我的同学的作文

时间:2023-12-07 09:18:15 我的同学作文 我要投稿

(荐)我的同学的作文3篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我的同学的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

(荐)我的同学的作文3篇

我的同学的作文 篇1

  在我的身边有非常多的小玩伴。令我最难忘的是他——竺天阳。

  竺天阳是我的好玩伴,虽然他是在乡村出身,但是,他的身上充满着十分优秀的品质,时不时地在每分每秒帮助着我。

  记得有一次,我们班连续要上两节体育课,会感觉非常地热,会流汗,可我又没带水,所以我两节体育课是忍受着炙热的曝晒和口干舌燥中度过的。体育课一开始,沈老师就给咱们男生组来了下马威。练习内容是让我们男生留课的踏!步!走!这个练习可以把我吓得一蹦三尺高。女生先走,她们两组走得十分整齐,快成了一条笔直的线,发出了“嗒嗒,嗒嗒”的脚步声,此时此刻,我的'心里羡慕恨,心里就像是有千千万万的轰炸机在不停地攻击我的内心,让我感到了万分痛苦。心里并暗暗地嘀咕着:哎呀呀呀,这群女生为什么要走这么好呢?真是的,一点也不给咱们男生留点面子。又走完了一组男生,该轮到我们组了,我的心里忐忑不安,沈老师一说“起步走”,我们组就向前方走去,我看了看两旁的同学,我十分惊讶高个子的走在前面,矮个子的走在后面,整个队形就形成了一条斜线,甚至中间的人一会前一会后的,完全没有女生整齐,我们组男生整整留课了五分钟左右,大家都非常地不甘心。

  该回家了,在排队地我虽然还是很兴奋,但是,我已经快被渴死了,大家拍着队走出了校门,我请求他借我一元钱去买瓶水,下星期再还给他,我本以为他不会借给我,可是他却爽快地答应了我,我便情不自禁地对竺天阳说了声“谢谢”,我感谢竺天阳这次借了我钱,此时我如释重负,心里就像是刚喝完了蜜糖水一样,让我解了渴还留下了很深的印象。

  这就是我的同学,我的乐于助人的同学——竺天阳。

我的同学的作文 篇2

  “每一次帮助了一个人,那个人露出的微笑,会使我的心像草塘一样,清澈……”这句话是我的一个朋友——杜依飞说的。

  杜依飞是我们班上最安静的学生,只要接近他,心里就会有一股恬静的感觉。

  这天,阳光从天空中倾泻下来,普照大地,这种好天气将我心中的阴影一扫而光。这时,杜依飞却愁容满面。我走过去,轻轻地拍了拍他的肩膀。始料未及,他竟在我毫无心理准备时问我:“放学后可以跟我去一个地方当义工吗?那儿缺一个人。”望着他迫切的眼神,令人实在无法忍心拒绝他。“好吧。”虽然当义工对我来说根本是一件苦差事,但,只是这一次而已嘛……

  来到当义工的地方,我才发现,这个差事,真的很恶心。我跟着杜依飞到了“唐氏症儿童治疗所”。那里的小孩不管年龄多大,表现都像婴儿一样,上厕所、吃饭、走路……都需要别人帮忙,偶尔还会不小心尿裤子。可是,杜依飞帮他们时,脸上却洋溢着满足的表情,和那些唐氏症儿童玩得不亦乐乎。看着他为那些儿童擦身体,按摩,我越发觉,他令我敬佩。

  等到那些儿童的父母把他们接回去后,杜依飞问我累不累,出于礼貌,我硬着头皮说我一点都不累。于是,杜依飞便把我带到一片草地上。

  我被那片草原给征服了。光是绿,就有那么多种!深绿、浅绿、翡翠绿、柠檬绿,所有的绿融合在一起,令人感到心旷神怡。这片草原,像是老天用他那纤细的'毛笔,在大地上画出城市,一笔一划描绘出来的杰作。没有任何的修饰,却显得如此纯朴。

  杜依飞似乎早已熟悉了这儿的地形,带着我在草丛中穿梭。由于没有任何人修剪过这些草,草都长得与我一般高了,加上我本身就矮,完全被那些草挡住了视线。

  杜依飞突然停了下来,拨开挡在我面前的一束草。

  一个草塘突然呈现在我的眼底,一整天的疲惫,都被那清澈的水洗涤干净了。

  草塘的蓝与草丛的绿形成了绝妙的对比。草塘是老天不经意的一撇,却又是那么得恰当。

  杜依飞坐在草塘边,看着草塘里活蹦乱跳的鱼,对着波光粼粼的水说:“每一次帮助一个人,那个人露出的微笑会使我的心像草塘一样,清澈……”

  从那一刻起,我与他有了同样的感受。

  直到今天,我依然记得这句话。在所有装载着我美丽回忆的泡泡里,有一个泡泡分外的大且绚丽,泡泡里装着一个令我印象深刻的人——杜依飞。

我的同学的作文 篇3

  我敬佩的同学为什么会让我敬佩呢?就要从一节数学课时说起。

  那一次,老师问大家一个问题,顿时,全班鸦雀无声,连一只手都没有,我们班的潘杰斌——班长思量片刻后,迅速举起手来,老师请他回答,他竟把他的解题思路说的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老师再提出一个问题,还是只有他举手,并且他又答对了。我怎么想不出来呢?难道潘杰斌就是传说中的“诸葛转世”?我还真有点怀疑呢!难道他有什么诀窍吗?我决定去观察一下他的行动。

  到了第二节课——英语课,老师让每一个大组选出一名代表上去听写单词,我把潘杰斌推选上去,试试他有什么秘诀,或是他再作弊……算啦算啦,还是看看实际情况,别在胡思乱想啦。老师报意思,让他们写在黑板上,并写上单词。

  首先,老师报了绿色这个单词,潘杰斌不出五秒就写出了这个单词……一直报到了最后一个,讲台上的同学各个都累得半死,只有潘杰斌是最轻松了。看样子,他肯定是全对。果然不出我所料,还真的.全对,其他同学不是错七个,就是错八个,而且潘杰斌手上并没有作弊工具,真是太不可思议了!!!

  下课后,我好奇地问潘杰斌:“为什么能够让成绩那么好,有什么秘诀吗?教教我!”“其实也没什么,只要勤劳,用功听课,再了解一些课外知识和秘诀就行了!”他温和地答道。

  潘杰斌说得这句话,正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。

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