（实用）我的同学作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我的同学作文6篇，希望能够帮助到大家。
我的同学作文 篇1
在班里，有一位同学，他学习并不怎么样，可是，每当想起他，一种敬佩之情油然而生。
新学期开始了，同学们都有了新同桌，可是老师把我调到一个差等生旁边。这使我极不情愿，他脏兮兮的。我非常讨厌他。他在做作业的时候，我不小心碰了他的胳膊，可他也不怪我，把字擦掉重写；有时我硬往他身边挤，直到把他推在地上为止。他每天早上早早来到学校，大声朗读课文，看见我来了，他微笑着向我问好，我却不理他。
有件事使我难以忘怀：一天上数学课，我忘记带数学课本，急得乱翻书包，怎么也找不见。就在这时，我的同桌把课本移到我的课桌上，说：我们一起看吧！这时，一股暖流涌上心头，我激动地看着他，不知说什么才好。
还有一次，放学了，我高高兴兴地向回家的路上走去。突然，天空乌云笼罩，一阵狂风大做，下起大雨，雨打在地上啪啪直响。我十分着急，忙顶着书包往家跑。可就在这时，一个大红雨伞遮住我的.头顶。一看，原来正是我的同桌，他说：雨下得非常大，咱们一起走吧！我暗暗的想：我的同桌真好啊，可我以前对他的态度，真是不应该。我要向我的同桌学习。
我为我拥有这个热心助人的同桌感到骄傲，我们今后要互相帮助，互相学习。虽然他现在已经转学了，但每次想起他，那种助人为乐的精神激励着我前进。
我的同学作文 篇2
我有许多同学，但是给我印象最深的是夏欣怡。她高高的个子，乌黑的头发。学习算是中上等，眼睛不算太大。
记得有一次，；老师把我叫到办公室和我说，我最近的学习成绩下降了，我听到这句话，眼里含着泪水，回到班里，我坐在位置上，眼泪就像断了线的珠子一样，哗哗的往下掉。夏欣怡看见了我正在哭，立刻跑过来，问我：“你怎么了？为什么哭？”我回答说：“我的学习成绩下降了。”说完，我哭得更厉害了。夏心怡一边瞅着我一边安慰我说：“别哭了，别哭了，学习下降了，那你就努力一下，每天写完作业就看书，不要贪玩，一直保持着一颗好好学习，天天向上的心。这样，你的学习成绩就会提高了。”我果然按照他说的样子去做，每天都看书，也不再贪玩了，保持心态。过了七八天，我的学习成绩果然提高了，并且取得了全班第二名的好成绩，我受到了老师的表扬。就这样我的成绩一直都在全班的前三名。
这就是我的.同学，我最好的同学。她是一个非常友好的人，可以在我心情失落的时候，安慰我。她给我留下了深刻的印象。
我的同学作文 篇3
我佩服的同学是何晋宇，他的写作非常出众。
平时，他上课都认真听老师讲课，如果遇到不会的题目，他就去请教老师。平时自学的时候，他会认认真真地看要自学的题目。下课了，我们都出去玩了，只有他一个人在教室里面学习。虽然很吵，但是他还是专心致志地学习。有时候老师要回办公室了，何晋宇学长追着老师问自己不会的问题，一问就是刨根。
有王老师叫我们发表作文，我发表了一篇作文，他也发表了一篇，可我怎么看都觉得他比我写的好。我问他是怎么写出一篇好作文的，他认认真真地给我讲起来。何晋宇说：“要想写出一篇好的作文，一定要有时间、地点、人物，要写清楚事情的起因、经过和结果。只有这样才能写好一篇好的作文。”听他讲完如何写好一篇作文的经验，我拿出一张纸，写起作文来，看是否已经掌握写作文的`方法。
我写好一篇作文就读，一边读一边修改，可我不知道自己写的好不好。我去请教何晋宇。何晋宇看了我的作文说我这次比上次有进步，还要我继续努力。
何晋宇是我敬佩的学长。在他的帮助下我收获了如何写好一篇好作文的方法，我要继续向他学习。
我的同学作文 篇4
我有一个同学，他的名字是张君瑞。他的个子中等，身材不胖不瘦，还有一张能说会道的小嘴巴。
他非常乐于助人，经常帮助同学。有一次下课，同学们都在走道上乱跑着玩，席子耀被一个同学撞倒了，张君瑞像风一样的跑过去，把席子耀扶了起来。席子耀感激地对他说谢谢，张君瑞说：“不客气，这是我应该做的。”一边说着，一边用坚定的眼神看着他。
张君瑞也喜欢唱歌，我还记得他上次参加学校文艺汇演，唱了一首《青春修炼手册》，获得了一等奖。回到了班级以后，我们都对他竖起了大拇指，夸赞他：“张君瑞，你真棒！”下课时，我问张君瑞：“你的歌怎么唱这么好呀？”他回答：“要是你勤学苦练，肯定也会唱得很好的。”我想：我也要像他这样努力。
他是我们班的'吃货大王之一。每次我们买了零食之后，他就求我们给他一点吃，不然的话，他就会像一个“跟屁虫”一样追着，直到我们给了他零食，才善罢甘休。
他还有一个缺点，就是上课爱发呆。有一次，我们班在上课，操场上有其他班级的学生在上体育课，他的眼睛一直望着操场，看着看着，便发呆了。老师看见了，便提醒他：“张君瑞。”他没听见。“张君瑞！”老师这次提高了嗓门。他被吓了一大跳，我们都忍不住笑了。
这就是张君瑞，一个乐于助人的他，一个爱唱歌的他，一个上课爱发呆的他，这就是我的好朋友，也是我喜欢的同学。你喜欢他吗？
我的同学作文 篇5
我是一个活泼可爱，乐于助人，积极向上……的女孩。
不知在同学眼中的的我是怎样的呢？不问不知道，一问吓一跳！同学眼中的我竟是那样的！
我不过问了我要好的朋友我是怎样的女生，正当我专心致志把目光投向他们的时候，他们瞪大了眼睛，眉头皱成了“川”字，正埋头沉思。过了好一会儿，我显出不耐烦的时候，他们吞吞吐吐，似乎已经预料到结果了，我即将要火山喷发的那一刻，我仍执着追问着。见他们如此固执，我不死心，干脆改变作战策略，软磨硬泡。他们见我怒气已消，不由得放松警惕，趁我一个转身批作业之时他们才交头接耳，虽相隔甚远，但还是隐隐听到了一些：女生？女生？女生？我们好像从来把没把她当过女生吧！嗯，对哦！我越听心里越恼火，顿时。紧握的双拳渗出了一丝汗水……
不过过了一会儿，我怒气渐消，开始反思同学们的话。对哦，为什么在他们印象中我是那么坏呀？哦！我顿时想起了老师的一句话叫女孩子要矜持，男孩子要稳重，要时刻反思自己是否够淑女，够稳重。
伟大的科学家爱因斯坦从小也十分调皮，让她后来为什么能发现"光电效应"，开创现代物理学呢？原因很简单，就是因为他不与别人为镜子而以自己为镜子，做好自己的镜子，反思别人的.镜子。
我觉得我也存在爱因斯坦小时候的问题：总以别人为镜子，和"差"同学一起嬉戏玩耍，做不好自己的镜子，总会受别人熏陶，没有抑制力，不会反思别人的镜子，"三人行必有我师"，不会学习别人好的镜子……
我的同学作文 篇6
前几天，音乐孙老师让我们帮忙清理民乐团中一些不需要的物品，同学们个个都十分认真，可朱昕亮同学在搬东西的时候，被在一边玩铁片的周宇轩同学打着了脸。事后，白老师在班级班队课上开展了一场讨论会，请同学们谈周宇轩同学打着朱昕亮的'看法。
讨论会开始了。
杨昊宇同学说：“周宇轩不能随意乱扔有一定破坏力的东西。”
刘硕同学说：“周宇轩扔的是公共财物，扔的时候也有一定的破坏力。”
王程铁南同学（应改成“我”）说：“那是孙老师让我们扔进垃圾桶的，而且当时也有几位同学在那里，周宇轩同学扔的时候也应该想到会扔到同学。”
白老师说：“但周宇轩事后也有些做的好的地方。”
魏雨欣说：“周宇轩打伤朱昕亮后，辅导朱昕亮写作业”
最后，白老师说：“望周宇轩和其他同学不要玩这些危险游戏。”
这次讨论会开的很有意义，让我们深刻体会到玩危险游戏会对自己和同学造成的伤害，我希望从此以后我们班再也不会发生这样的事情。
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