夸夸我的同学作文(8篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的夸夸我的同学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
夸夸我的同学作文 篇1
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子,脸上镶着三颗宝石,一颗是浅红浅红的,其余两颗则是乌黑乌黑的,眉毛弯似月,鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我因此,那时我非常讨厌他,觉得他就是一个社会。
但是后来,有几件事使我改变了对他的这种看法。
有一天上午,老师正在上课,突然,我的橡皮擦滚落到了讲台下面,为了做一个讲文明的'好学生,我就没有擅自离开座位去捡,也没有打扰老师上课。这时,他问我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他说了,我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡,他就是不听。过了一会儿,一位阿姨来到教室门前,老师看到后便去问那个阿姨有什么事,杜泽峰觉得有机可趁,便嗖地穿梭到讲台下,把我的橡皮擦捡起来还给了我,我连忙说声谢谢,便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏,但我知道,这是他对同学的热情,所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在,我还想对他说声:谢谢你,杜泽峰。
夸夸我的同学作文 篇2
她,白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛,晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软地覆盖在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道,一头乌黑光滑的长发自然地披在肩膀上。中等个儿,身材匀称但并不瘦弱,使人感到她的一种娇美可爱。
她,是同学们的'“学习之星”。本来,她的学习成绩并不怎样好,字也写得很差。但是经过父母抽空和她促膝谈心,让她懂得了无数的道理,还让她遇到挫折要勇敢地克服,不要退缩。另外,她的父母还为她买了许多学习书籍,让她多看看。从此,她下课看,睡觉前看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书,认真地看,仔细地品味书中的道理,有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的,她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末,她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样,学习成绩提高了。到了后来,她每次考试总稳坐前三把交椅,成绩经常在班里名列前茅。到了暑假,她总是起早贪黑地练字。暑假过后,写字效率不仅提高了很多,字也写得很漂亮。每次什么知识竞赛、作文大赛、书法比赛……她都去参加。每次比赛归来,得第一、第二名的总是她,父母知道后很是欣慰。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”
我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败者神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学刘樱雪。
这是一篇写人的文章,小作者不仅描写了刘樱雪的外貌,还用具体的事例,说明她是一个“学习之星”,最后又写了夸她的理由。文章运用多个成语,准确而又生动。
夸夸我的同学作文 篇3
我们班的班长叫金则玉,他不仅是我的同学,更是我的好朋友,全班同学心中他是最棒的!可是,他变了,变得不听话了……
“最不听话”的金则玉,医生说他是不听话的孩子,老师说他是最不听话的学生,家长劝也没有效果。事情是这样的……
听说老师生病了,他带上药品、水果去家里看望。不料,在路上,他的脚扭伤了,他没有与别人说起过这件事。
回家后,脚越来越疼,在妈妈一再劝说下才去医院治疗。临走时,医生嘱咐多卧床休息,不可以坐更不能走路。妈妈特向老师请假在家休息,班长一下变成了病号。可是,“不听话”的金则玉回家涂些药,假装让家长看到他在休息。家长一看不到他,他就坐在书桌前做小月卷、做功课,还让我给他带来学校的作业。
“你这么不听话,不在床上躺着,偷偷做题,脚什么时候才能好呀?”我看望他时着急地问。
“嘘!别让我妈妈听见,我今天晚上就和妈妈说,我脚不疼了,好多了,明天我就去和你一起上学啊。”
“哎,你应该听医生和妈妈的话呀。”
“一次,就一次,就这一次,我以后肯定听话。”
看着他装着不疼的样子,轻松地说。我知道了他每次考试的`好成绩不止是在学校的认真听讲,还有在家里,在任何可以学习的时间里的“不听话”。
我们班的金则玉,值不值得被我们夸讲呢?
夸夸我的同学作文 篇4
在我的班级里有许多同学,该夸夸谁呢?有了,我就来夸夸我们班的描画大师——吕公望!他长着一双浓浓的眉毛,一对炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子,两只不大不小的招风耳,还留着一个小平头。
有一次在描画课上。老师要求画怪物面具,老师说:“可以自己创作,也可以照着书画。”我心想:“书上的太复杂了,还是自己创造吧!”我看了看吕公望,他的.眉毛蹙在一起,在照着书上一笔一画的画着,他竟然一次橡皮都没用就交给老师看了。老师说:“勾边,勾完了给我看。”吕公望快速的勾了一遍,老师说:“可以涂色了。”吕公望开心极了,他拿起油画棒一心一意的涂着,吕公望刚刚涂完颜色就下课了。他忙把画贴在了展示台上,美术老师看了一下说:“你画的画很好看!”黄老师也说了:“你画的画很好看。”
啊!吕公望,你画的画我好喜欢,你真是我们班的描画大师呀!
夸夸我的同学作文 篇5
他有一张开心的脸,眼睛细又长,但却很有神。他的性格特别好,就算别人多说他几句,他也不会生气。
他非常喜欢玩,一下课总能在操场上看到他的身影,像一只活泼的兔子。每次他都是前几个完成作业,他宜静宜动,学习起来就能迅速安静下来。对他而言,学习永远是排在第一位的。
他很喜欢看书,尤其喜欢看《西游记》,一看起书来,就像被钉在椅子上一般,谁也打扰不了他,尽管下课后教室很吵闹,但是也从来不会影响他看书的热情,他这种热爱阅读的`精神值得我学习。
他很爱动脑筋,每次看完书他都能活学会用,把书中的知识运用到生活中,来解决生活中遇到的难题。
他喜欢助人为乐。经常帮助别人扫地、擦窗户,抹桌子,吃饭的时候,会帮同学打饭、打菜……
他就是我的同学--张程页,一个爱看书,爱帮助人的好同学,我很高兴认识他,成为我的好朋友。
夸夸我的同学作文 篇6
她长着一头长发,一双明亮的大眼睛炯炯有神,扁扁的鼻子下面长着一张能说会道的小嘴,一笑起来就露出了她那两颗可爱的大门牙。大家想知道她是谁吗?她叫刘云曦。没错,是的,她就是我今天要夸的'同学刘云曦。
说起刘云曦,她可算得上是我们一年级的名人,为什么呢?这还要从刚入学的时候说起。那时的刘云曦上课时不听讲,总在教室里转圈圈玩,玩累了就趴在桌子上睡觉,睡醒就要上厕所,要么就喊饿,老师不能说,一说她就在教室里大哭、大吵,让我们没法上课。下课了,她就像一只快乐的小鸟,第一个冲出教室,在操场上追逐疯跑、爬高上低,谁不跟她玩,她就打谁。于是每天就有很多同学到我们班主任跟前告她的状。那时的她唯一的可爱之处是:从不剩饭,老师表扬她是节约小标兵。
不知从何时起,她愿意认真上课了,作业不用老师握着手写,课堂上竟能举手发言,能和同学一起值日,课间活动不仅不再打人还当起了安全小卫士。再也听不见她的魔音穿耳,考试成绩蹭蹭上升,还经常看见他给同桌擦桌子,整理课桌,给吃饭艰难的曾湘龙同学喂饭。现在的她简直成了我们的学习榜样。
大家听了我的故事,是不是也喜欢现在的刘云曦啦!
夸夸我的同学作文 篇7
我们班同学的闪光点很多,有的同学尊老爱幼,有的同学勤奋好学,有的同学乐于助人,还有的同学多才多艺。你们猜猜今天我要夸夸谁?他就是我们班的.“水源”。水源的眉毛很黑,好像是用墨笔涂上去的,我最喜欢他的眼睛,亮晶晶的,总闪着智慧的光芒。
水源足球踢得不错,跑步很快,踢球时动作很敏捷。又一次,我和他打比赛。他们先发球,“冠军”传球给水源,水源一直带球往前跑,大家拼命追,我过去抢球,他像一条小鱼,一绕就躲开了我的攻击。然后迅速的向我方球门跑去,我继续防守,他大力一踢,球从我们的头上跃过,飞向守门员那,没等守门员反应过来,球已经砸向球网了。
第二场开始,我把球踢在空中,一踢踢了个飞球,球飞得很高,然后朝着对方的球门飞去。守门员害怕得往旁边一摔,水源不知什么时候跑到了守门员的位置,挡住了这一球。所以我们又输了。我垂头丧气,眼睛渐渐湿润,没想到水源走过来对我说:“输了没关系,男子汉大丈夫,加油,仁二!”“谢谢你,水源”“不客气”说完他背起书包,一眨眼就走远了。望着他的背影,我的心情久久不能平静。从那以后我们常常在一起练球,互相切磋球技,他教了我许多踢足球的小技巧。足球场上洒满了我们的汗水,空气中回荡着我们的欢声笑语。
这就是我要夸的同学——水源,你想和他做朋友吗?也赶快来夸夸你的同学吧。
夸夸我的同学作文 篇8
杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子,眉毛弯似月,鼻梁挺高。
在我刚转来这所学校之前,它不仅不像其他同学那样关照我,反而倒过来欺负我,要嘛是打我,要嘛是在我想问题时打扰我……因此,那时我非常讨厌他,觉得他就是一个“***”。
但是后来,有几件事使我改变了对他的`这种看法。
有一天上午,老师正在上课,突然,我的橡皮擦滚落到了讲台下面,为了做一个讲文明的好学生,我就没有擅自离开座位去捡,也没有打扰老师上课。这时,他问我同桌怎么了,我的同桌竟然全跟他说了,我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡,他就是不听。过了一会儿,一位阿姨来到教室门前,老师看到后便去问那个阿姨有什么事,杜泽峰觉得有机可趁,便“嗖”地穿梭到讲台下,把我的橡皮擦捡起来还给了我,我连忙说声谢谢,便去看课文了。
这件事虽然我分不清到底是好是坏,但我知道,这是他对同学的热情,所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在,我还想对他说声:“谢谢你,杜泽峰。”
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