我的同学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的同学作文1
xxx，一个对于我来说既熟悉又陌生的名字。
刚开始他来到我们班时，我基本上和他没有过任何言语。我对他的第一印象就不太好，感觉他过于个人主义，脾气太暴躁了。对他，我也曾存有一丝恐惧。生怕惹恼了他，指不定什么时候就对你一顿爆揍呢!这也是我不与他说话的一个原因。
我记得有一次科学课上，科学老师要我们为他鼓掌，欢迎他从XXX(我不太清楚)地远道而来。但是我没有鼓掌，因为我知道这会被他理解为一种同情。以他的`性格来说，是绝对不会接受这些略微带有可怜他、施舍他的掌声的，就算是略微也不可以!况且，这只会让他更加思恋家乡，从而使他更加沉默、火爆。我想我写的科学课，大家一定会想到那次“大事件”，但是这次貌似怀念呵!就当为曾经的同学写上友谊的最后一章吧，虽说分开了一样友情常在，但是……拖泥带水的话会让你更加恋恋不舍呢?
出乎意料的是，他在后半学期竟然变了——他不再那么暴躁，脾气渐渐压了下去。开始愿意与同学们玩，有时候就算别人打了他，他也很少一碰就发飙。我简直不敢相信，这真的是那个“凶神恶煞”的xxx吗?
他与全班相处融洽了起来，在此，我想说一句话：
xxx，这个名字，我想我是不会忘记了。
我的同学作文2
我有一个同学叫王腾，他头圆圆的，脸滑滑的，眼睛大大的。还有点可爱。
他有一个特点，那就是自恋。常常说：“本公子，英俊潇洒丶玉树临风丶风流倜傥丶花见花开。从开学到现在已经说了三四百遍了。有一些同学问他我们班谁是班草，或我们班谁最帅。他都会说当然是本公子。大家觉得他自恋吗？我觉得不是一般的自恋，是很自恋。
有一次我们去野炊大家提出谁最能吃年糕。只见王腾飞速的站起来说：“当然是本公子”还竖起来大拇指。于是我们开始炒年糕，炒完我们就开始吃。十个碗，有大丶中丶小，他选了一个最大的.碗，拿起勺子盛了满满一碗，再用勺子压一压，再叠起来像座小山峰。走到一个位置开始吃了起来。他吃了一口还没咽下去又吃了一口腮帮子都鼓起来了，吃完再去盛。我们第一碗还没，他已经第二碗了，就这样不知吃了几碗，等胡戍来吃时锅底已经朝天了。王腾还漫不经心的说：“你来的太晚了，都到我的肚子里了。”
每当大家说起我的同学是我都会笑口常开，还说：“他这个性真拿他没办法。
我的同学作文3
我有一个同学，她又是我的邻居，叫徐菲硕。她头上扎一个小马尾辫，喜欢蹦蹦跳跳，可爱极了。
我们两个在学习上互相帮助。她的语文成绩比我好，就经常给我介绍学习语文的方法，要我多读书，学习书里面的很多好词好句，这样写作文就有内容了。听了她的.建议，我一有空闲时间就读书，慢慢地我的语文成绩比以前有进步了。她的数学成绩没我的好，我就给她讲数学题，这不，她这次的数学成绩比我还好呢。
有时候，我们也闹一些小矛盾。有一次，我和她玩蹦蹦床，不小心踩了她的鞋。她二话不说，穿上鞋就走了。回家后，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说遇到这样的事要主动跟对方道歉。第二天见面时，我走上前去，对她说：“昨天我踩了你的鞋，对不起，请你原谅。”她笑了，说：“没关系，我都忘记这事了。”就这样我们还是好朋友，一起上学，一起玩耍。
这就是我的同学——徐菲硕。
我的同学作文4
我有一个同学，十分搞笑，他还是运动健将。想知道他是谁吗？自己猜猜看吧。
他有一个大大的脑袋，方方的。胖胖的'身子，一摇一摆。脸上布着一双小眼睛，大鼻子，大嘴巴，还有一双招风耳。
搞笑
“我送你离开，你欠我十块，你是否还在，今生不还，来世再还，反正你就是欠我十块。”瞧瞧，着大块头，又开始唱歌了。不过，这歌一唱完，我们大家就哈哈大笑起来，看到大家笑了起来，他就又开始他的“独家演唱会”了。“我送你离开，去买咸菜，五角钱一袋，要买就买，不买走开，莫当我，买咸菜。”“你是买咸菜的吗？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”还不止这些。语文课，老师说：“我说词语你们做动作，好不好？”他大声地说：“好！”“垂头丧气”。同学们都作出没有力气的样子，而他呢，做出满脸抽象的样子，双眼朝上，嘴巴歪着，双手抽搐，跟面瘫没什么两样，都得我们想笑。
运动健将
“传球！球进啦!”我们在欢呼，这里在进行激烈的足球比赛，我们的主力就是这位运动健将。左踢一脚，右踢一脚，球进啦！继续踢，一个射门，球又进啦！多亏了这位运动健将，让我们班得了第一名。
你猜到他是谁了吗？对，他就是——冉智豪。
我的同学作文5
我有一个同学，他叫李文哲。他瘦高的个子，留着小平头，显得很精神，走起路来总是蹦蹦跳跳，跟谁都能玩得起来，是班里的活跃分子，体育成绩也非常好。
有一次，体育课上进行50米测试，几组同学跑下来都没有取得让老师满意的.成绩。下一组该轮到李文哲了，只见他开始了简单的热身，随即就准备好了起跑姿势，全神贯注地等待老师发令。
听到老师发出起跑命令，李文哲像离弦的箭一样冲了出去。只见他使劲摆动双臂，迈开大腿，不一会儿就超越了其他同学。他越跑越快，以最快的速度跑到了终点。同学们一起为他鼓掌，我也向他竖起了大拇指！当老师宣布出成绩时，李文哲竟然破了记录，同学们纷纷向他投来羡慕的目光。
自此李文哲成了我们班当之无愧的“飞毛腿”，在以后的运动会上李文哲成了我们班的主力队员，为我们班立下了汗马功劳。
这就是我的同学——李文哲。
我的同学作文6
我们班的同学个个都好，你想不想知道怎么个好法？如果想知道的话，那可就得听我“王母娘开蟠桃宴——聚精会神”，听我“打开窗子说谈心——说亮话”了。
虽然我们班写作文写得优秀的同学有很多，可张含笑的作文是我们班最出类拔萃的。别看她课间不像一些同学一样埋头苦读书本，但肚里的“墨水”可真不少。她一写作文呀，是大笔一挥，作文就写成了。每次看到老师在作文课上表扬她，我们就“眉毛上失火——红了眼”。
我们班不光有作文写的.好的，还有字写得好的呢！比如韩淑玉，她写的字如笔走龙蛇，铁划银钩，又如行云流水，落笔如云烟。我们班的“英语高手”是刘琪恺。有一次上英语课，英语老师说：“书包用英语怎么说？”“schoolbag！”刘琪恺准确无误回答了英语老师的问题。看来，他当我们的英语课代表是当之无愧的。
怎么样，我没骗你吧，我们班的同学就是个个都身怀绝技吧！
我的同学作文7
他有一张瓜子脸。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴唇还比下嘴唇长，他是谁呢？告诉你吧：他就是冯玮韬，“江湖”上号称老韬。
老韬最大的特点莫过于学习好，而且还爱教同学做题。
老韬的'学习可好啦！你可别看他上学时一幅心不在焉的样子，他回家可努力啦。有一次，老师突然宣布测验，我们都惊讶极了。唯有老韬的心里很平静。你看，不一会儿，老韬就喊：“做完了。”我一看表，才41分钟呢！过了几天，老师发试卷了，老韬考了全班第一。我们不禁对老韬肃然起敬。
老韬可爱教同学！有一次，我做数学《同步》时被一道题给难住了，我问了一下老韬。老韬见状，赶紧过来帮我解题。他一看题，嘴不由自主的蹦出几条公式来：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一会儿，他就得出了答案：1247986。我看到老韬几分钟就把我做不出来的题解出来了，我感觉老韬好厉害。老韬还怕我不懂其中的奥秘，于是，他把他的思路一五一十的告诉了我，我顿时茅塞顿开，感谢老韬帮了我一个忙。
看！这就是人见人爱，花见花开的老韬。如果你想见真人，那你就来塘厦中心小学四（1）班找老韬吧！
我的同学作文8
我们班有一个同学叫邬少谱，他对我们很好，我们有困难的时候，总是可以在他那儿寻求到帮助。邬少谱的个子不是很高，身子胖胖的，他的头发乌黑发亮，十分柔软。他戴着一副有趣的眼镜，两个镜框圆溜溜的，看起来就像变胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可爱极了，十分讨人喜欢。
邬少谱的朗诵十分动听。有一次，我们班要公开表演，轮到邬少谱上台了，他大步流星地走上舞台，十分镇定，对着舞台没有一丝惧怕。邬少谱来到自己的位子上，他一边慢慢地做着动作，一边朗诵着古诗。我们都认真地看着邬少谱朗诵，目不转睛地盯着他表演，邬少谱显然变得更加自信了，朗诵的声音变得十分嘹亮。他一朗诵完，台下就响起了雷鸣般的.掌声和喝彩声。
邬少谱不仅朗诵好，而且还十分乐于助人。有一次我忘记带铅笔盒了，我就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，不知所措，我跑到邬少谱旁边，对他说：“你可以借我一支笔用用吗？”邬少谱爽快地答应了，马上就给了我一支笔和一块橡皮，我就像如鱼得水一样，开心极了，连忙说谢谢。
邬少谱十分助人为乐，我也要像他一样帮助别人。
我的同学作文9
她有有一排整齐的刘海，还有一双大眼睛，从她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她爱运动：前年她参加跑步比赛。“加油！加油！···”这种声音从来没有间断过，运动员在哪边，我们就往哪边跑，但是他们要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老师还是同学都一起追。YES！第一第一！！我们开心极了，都在为那骄傲！
爱阿狸的她，这个学期我逗她玩时。：“你不觉得，你少了什么吗？”她找来找去终于知道了，少了阿狸玩偶，她马上说：“快把我的阿狸还给我！”我们俩一个追一个逃。最后我终于受不了啦！：“好好，还给YOU。别追啦！”“快交出来！！”唉~恨一个玩偶就这么生气，恩！你也难怪我也喜欢阿狸，那的心情我能理解。
那不仅喜欢体育，还爱阿狸！
她是我最好的'朋友和同学。我和她的兴趣一样，我也爱阿狸！不是这个原因她才是我的朋友的~她是，是——韩桢洋。
我的同学作文10
我糊里糊涂，却在走过的时光中一直幸福。
由于经常看电视，玩电脑的原因，我的眼睛慢慢的就两百多度了。老师抄在黑板上的字我都看不清，那时候我还没有买眼镜，抄句子理解或答案的时候都要使劲的瞪着黑板才得以看清楚一点。后来，我的同桌知道之后就以“神速”把老师抄的东西抄好，然后给我抄，他的字比较草，他怕我看不懂，就在我抄的时候小声的念一下，让我可以抄好。
有一次，我因为没抄作业所以没写英语作业，我的同桌就他的.作业借给我抄。我一边抄他就一边嬉皮笑脸的说：“加油，加油。老师要来了。”我曾听到后桌的同学说：“她傻傻的也没有脾气。”的确，我在班里已经算是脾气好的了。不管他们怎么拿我开玩笑，我都不会生气。只是愣一下，然后，“扑哧”一声笑出来。所以在班里从来没有人和我过不去，即使不是关系很好也没有什么隔阂。
我真幸福，身边有那么一群那么好，那么可爱的同学。
我的同学作文11
我的同学叫冯浩，他今年11岁，他在杜甫川小学四年级二班上学。
她长着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，一个高鼻子，一双小耳朵，还戴了一副黑色的的眼镜。
他是一个大方的人，记得有一次我们到他家玩的时候，我们班的一个同学，把她最喜欢的一把枪摔坏了，这个同学很害怕，他却说：“没关系，旧的不去，新的'不来。”
他非常喜欢书法，他的妈妈给他报了一个书法班，只教五天，剩下的时间就是自己练习，他每一次的作品都是A，老师都让他给我们看一看他的作品呢！
他是一个见义勇为的人，记得有一次他看见一只凶猛的狗把一个小女孩逼在墙角，看样子那只狗已经想跑过去咬她，他立刻跑过去对立只凶猛的狗凶了几声，那只狗看见了，怕了就跑了，问了才知道小女孩不小心摸了一下狗的尾巴。
这就是我们班的冯浩，如果你想和他交朋友，就来杜甫川小学四年级二班找他吧！
我的同学作文12
在我们班的学农活动中，两面派浮出了水面，你可别误会，这不是骂她。
取这个绰号是在学农的最后一天除草时。她有两面，勤劳是其中的一面。除草可是一项累活，我们起初还感觉到新奇，抢着干，后来，感到无趣，推着干。每到换岗的时候，她总是老老实实地干活，从不抱怨。直到后来，每次我上岗时抱怨休息的时间太短，干活的'时间太长。而她呢？还是在老老实实地干活，仿佛世界上只有那一块地。只见她双手紧握草刮，举到齐膝高，用力地往下锄，再猛地一拉，野草却顽强地挺立着，丝毫无损。她深呼吸几下，然后再使劲一锄一拉，野草全成了刮下冤魂，可谓是谈笑间，野草灰飞烟灭。汗如雨下的她用手把汗一抹，又开始对野草展开新一轮的攻击。不一会儿，一块野草茂盛的土地就成了光头了。
她还有一面——贪玩。别看她干活的时候那么老实，休息时，她的另一面就凸现出来。干完活休息时，她就找朱琬晨戏说家长里短。聊聊体验后的感想，聊完后，就去戏弄那只被挖出来的金龟子，忙得不亦乐乎，时不时向干活的我做个鬼脸不许偷懒，好好干活哦，真是让我哭笑不得。玩累了，就串个门，参观参观别人的成果，任凭你怎么呼唤，她就是不来。
你看，这就是我们班的两面派——王加容。
我的同学作文13
我们班有位同学叫马旋。
马旋有点胖，但个子高高的，皮肤白白的，像玉一样。她的眼睛水汪汪的，睫毛长长的，眼睛眨一下，睫毛就会翘起来。马旋的鼻子挺挺的，嘴巴红润，笑起来会露出一口洁白的牙齿，还会露出两个深深地小酒窝。马旋扎着一角辫，她的头发像太阳照在瀑布上一样有光泽。马旋穿着一件有棕黄色圆点的`深蓝色羽绒服，下面穿着一条运动服，还穿着一双运动鞋。
马旋心灵手巧。有一次美术课，老师让我们用粘土做自己想做的小动物，我做了一只小白兔，小白兔不是很好看，我把它改来改去也做不漂亮。可粘土到了马旋手里，就非常听话了，马旋把它做成了一只好看的小熊。
马旋的围棋也很厉害。有一次体育课，外面下起了雨，老师就让我们在教室里下棋。我是和马旋下的，我们一共下了三盘棋，但每次都是马旋赢。
这就是我们的同学---马旋，她会围棋、会弹钢琴、会写毛笔字，还会画画，这就是我琴棋书画都会的同学！
我的同学作文14
他，身着一身蓝色的衣裤，留着一头乌黑的刺猬头，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光茫，两条手臂粗壮有力。想知道他是谁吗？他就是我们班的.班长：小潘。
大伙儿还给他起了个外号，叫潘老大，为什么呢？你听我为你慢慢道来。
他是个严厉的人，每天上学时总是板着一张脸，他就像一个闷油瓶似的。下课，他会走到学习差的同学前辅导功课，每次有同学犯了猎，他会把那个犯错的同学拉到他的座位上好好地审问一番，像警察审问犯人一样。从此，就没有人敢犯错了，如果还有人执迷不悟，他一个”河东狮吼”总会把你吓得魂飞魄散。
他非常聪明，每次第一、第二名就是被他夺得，虽然是这样，但他也从不骄傲。
他总是说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”正因为他的谦虚，才使得他保持了这样的好成绩，真是让我不得不炫目、嫉妒、恨啊！
他是一个聪明的人，一个品学兼优的人，一个我们班的大功臣。
我的同学作文15
他，是我们班里的“捣蛋鬼”。
他的`肤色嘛，真不知该怎样形容：虽不如黑色人种那般黝黑，但也不像黄种人这样浅黄。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼应该认不出来吧。他的发型呢，不像鸡冠子头，因为没鸡冠子那样高高耸立、引人注目，但也不像普通男孩的发型，因为他头发中部有明显的隆起。
说话时，可以看见他满嘴大牙，而且身体经常有节奏的颤动，好像在跟着一种旋律摆动。一提起旋律，我便不由得想起了一种“乐器”——架子鼓。说是架子鼓，其实是课桌，因为敲击时的声音有些相似，所以就将它称为架子鼓吧。他课桌敲得特别好听，也由此带起了一支“乐队”——许多同学模仿着敲。
随着一声“老师来了”，同学们快速而安静地回到了自己的座位上，他还在教室后面与一位同学打闹，因为他没听到提醒。直到老师走进教室，他才发觉，便顾不上“教训”那位同学了，急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位离讲台那么近，老师怎么会看不到呢！这不，老师笑嘻嘻地说：“刚才在外面看见两名初三同学在罚站，没想到一进咱们教室又看到两名同学在打闹！呵呵！”他听后也不好意思地低下了头。
你能告诉我，你猜到他是谁了吗？
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