夸夸我的同学作文（常用15篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的夸夸我的同学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夸夸我的同学作文1
我们班有一位同学，他叫——吴建国，他有缺点，但是他也有优点。
比如：爱学习，乐于助人等。每次老师说：“吴建国，站起来回答问题。”吴建国每次都回答得对，老师经常夸他。下课的时候他喜欢玩“抓人”游戏，玩得很开心，而且上课时他总是认真学习，也不说话，喜欢写作业、看书。
每天早上，我都会找吴建国，让他跟我一起去上学。一次我们到了学校，我看见一个三年级的小孩一不小心摔倒了，吴建国看了过去，脸上有担心的表情，我说：“走吧！没事。”可吴建国拼命往前跑去，并把他扶起来了，他还亲切地询问那个同学：“没事吧？”
扶好那位同学，他便跟我一起回到教室里写作业、看书，读作文。只要上语文课，老师就会说：“看书、看作文、背作文。”我真的很不喜欢。吴建国问老师：“这有什么用呢？”老师说：“可以提高你们的作文成绩啊！”于是，他便认真看起书来。当我遇到不会的.题目时，我便问他：“吴建国，这题你会吗？”他说：“都会。”我立马就惊呆了，他可真棒啊！
这就是我的好朋友——吴建国。他爱学习，而且乐于助人，真是我学习的榜样！
夸夸我的同学作文2
他比我还瘦，却跑得很快，还在运动会上拿第一名。他的眼睛小小的，却看了不少动物小说。他的学习很好，经常考一百分.......没错!他就是张奕旻。
说他的跑步快，一点儿也不假,他虽然比我瘦，看起来比我身体弱，可他的体质很好，他在运动会上比我贡献大（是怎么贡献的呢？读者都不了解，可以写的再具体一些）。说到看动物小说谁看得多，我敢肯定，金奖非他莫属。他不光阅读那些沈石溪的书，还阅读那些我并不知道的作家的书。而且写得比沈石溪的书还好看呢！（最后一句去掉，写的有没有沈石溪好不是讨论的范畴，也和同学读书多少没有关系。）
他学习成绩很好，经常拿到一百分的好成绩，他不是一百分就是九十多分，几乎没有拿过八十多分。他课堂上还积极举手发言，好多问题我一时想不出来，都被他抢答了。他的`脑袋反应好快呀！数学课的时候，老师提出了好多疑难问题，他都能迎刃而解，对答如流。
他也很幽默，不爱打架，经常和同学们说说笑笑，很少发生争吵。我有一次看见他和一些调皮的玩，好像玩着玩着忽然发生了争执，但张奕旻很快地缓解了争执，又开心地玩了起来，真不知道他是怎么搞的。真让人佩服。
我要向张奕旻学习，做一名学习好，又团结友爱的学生。
夸夸我的同学作文3
他是我们管老师眼中的一个值得表扬、夸奖的同学，他叫杨尧天。每天早晨他都是起得最早的，他每天还坚持把那些没起来的同学叫醒，做操的`时候把每一步都做到位，吃饭的时候也没有发出一丝声响。
他脸黑黑的像是从高压微波炉里刚出来的一样，耳朵大的时候只有他认真听讲才能看见，耳朵小的时候只有他没事的时候才能看见，嘴巴非常的有礼貌，眼睛像黑色的葡萄似的。
吃完饭我们去教室做作业，不一会儿我做完了，要给老师检查的时候，我从杨尧天同学那里经过看见他还在作为上自检，我看了一会儿并没有稀罕，而是交作业去了。老师检查完了把作业给我，我看见了五大错误，然后垂头丧气地走到自己的座位改错。当杨尧天交作业给老师检查时，老师情不自禁的对我们大家说“你们要向他学习……”，我用崇拜又羡慕的眼光看着他。
通过这件事，我知道做事不能马马虎虎，将来成为一个有成就有用的人。
夸夸我的同学作文4
我有一个好朋友叫刘贞瑶，她画画得很好，作文也写得很棒。
刘贞瑶画画很有新意，连我们班的绘画高手向晨曦也称她为画画大王。比方说她画的牛郎吹笛图吧，这部作品里的所有东西都栩栩如生，走近点儿看，仿佛能听到水流动的声音、牛低沉地哞哞叫、牛郎清脆响亮的'笛声。一次美术课上，刘贞瑶大展身手画了一个爱心包包，爱心包包两边有一对翅膀好像要上天似的，旁边闪烁着亮晶晶的小星星，美丽极了。连美术老师也对刘贞瑶的画赞不绝口。
刘贞瑶被评选上“日记大王”，在班级公众号上常常看到她的作文。她的作文和她画画一样好，作文十分吸引人，读者对她的作文爱不释手，我尤其喜欢读她的作文，简直可以称为刘贞瑶的读者迷。
我觉得刘贞瑶的作文和画画很优秀，我要向她学习。
夸夸我的同学作文5
我有一个同学，她是我最要好的同学。她的个子很高，一头乌黑的长发整日披在身后。她有一双炯炯有神的眼睛，她的嘴巴大大的`，笑起来会露出两个大门牙。她是谁呢？她就是我的同学——小雨。
她助人为乐。有一次上课，我忘记带方格本，她看见了，就从书包里拿出了一本全新的方格本给我。
她做事非常认真，在一次期中考试中，她写完题目后又认真检查起来，不浪费一分一秒，最终她考得了100分。
她除了助人为乐、珍惜时间，她心地还很善良。有一次上体育课，同学们有的在跑步，有的在跳远，还有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步，我跑步的时候不小心绊到了一个石头，磕破了皮，我疼得哇哇大叫。同学们听到我的叫声就围了过来，看着我，不知道该怎么办。这时，小雨从人群中挤了出来，抱住我，快速地走到办公室告诉了老师。
小雨真是个好同学!她认真助人为乐、心地善良，值得我们学习。
夸夸我的同学作文6
我们班的同学真是人才济济，有体育好的，有美术好的，还有学习好的……但我有一个同学具有许多优秀品质，想知道她是谁吗？请往下看。
她长着一头乌黑油亮的头发，一双明亮的小眼睛炯炯有神，眼睛下面长着高高的鼻梁，鼻子微微的翘着，还长着一张贪吃的'红嘴巴。她总是扎着一个低低的马尾辫，显的温柔而友善。还常常爱戴着一个小樱桃发卡，我问她为什么总是带樱桃发卡，她说是她去樱桃沟时带回来的纪念品。
她不但长得漂亮，而且乐于助人。有一次下课我们在操场上玩，有一个小妹妹摔倒了，胳膊还流血了。她把小妹妹扶起来，让我赶快去她书包里拿一块创可贴和一些纸。她说话的语气很着急，可以听出她很关心小妹妹。我马上拿了那些东西飞快的下楼递给她。她细心地给小妹妹擦血，然后贴上了创可贴。小妹妹说："谢谢你，乐于助人的小姐姐。""不用客气，这是我们应该做的呀！"她连忙摆手回答道。说完这句话她默默无声的走了，我为她做的事感动了。
你们知道她是谁吗？她就是我的好朋友，一个乐于助人的学习之星——徐萌若。
夸夸我的同学作文7
我记得二年级有一次下课的时候，我要找邱意涵玩的时候，我发现她不在教室里，我左找找右找找也找不到她。我就觉得她一定在上厕所，可是我到了厕所后，也没有发现她的身影。
突然有一位同学跟我说：“你看邱意涵不就在那里看书吗？”我回头一看，发现邱意涵在角落里看书。感谢了同学之后，我就飞快地跑去找她了。找到她后，我很生气地说：“邱意涵，不是说好了下课一起玩的吗？你怎么一下课就跑过来看书呢？”可邱意涵并没有答理我，还继续专心致志地看她的书。看来我只能使出杀手锏了——挠痒痒，可是她还是不理我。我的脑海里蹦出一个想法，她最喜欢的就是钢笔了。我跑进教室拿了好几支钢笔去诱惑她，而且这些可都是我最喜欢的`，但也只好忍痛割爱送给她。可这些还是对她不起作用，我就决定还是放弃吧！
我只好去和其她的小朋友玩了。
第二天下课，我准备再去找她玩的时候，她又聚精会神地看书了，这次我决定不再打扰她了，就让她继续看书吧！
我觉得她这种坚持的精神是值得我们学习的，她就是我的好榜样。
夸夸我的同学作文8
我有许多同学，有姜昊、王春昊、许可……但我还是喜欢雷博轩，因为他乐于助人，爱护同学，今天我来夸夸他。
这天早晨，我和姜昊在一起玩，正玩的开心时，突然，一个身影一下子向我奔来，把我碰了一下，我转了一个圈，“腾”的.一下倒在地上，腿痛得要命。姜昊躲在一边，不敢过来，免得自己也被人碰，于是若无其事地走了。我心里想：姜昊，你不能见此事不管呀！我提起裤脚，看见漆盖破了一个口，于是我慢慢地准备爬起来，想跳着走。可我刚想爬起来，就看见雷博轩走过来，伸出手，同情地说：“来吧！我送你去医务室！”说完，他把我拉起来，扶着我走向医务室。到了医务室，上完药，又拉着我回到教室里。在教室，我心里还在想：伤口怎样了？会不会过几分钟痛一下？我的问号泡泡一个接一个的。雷博轩似乎明白我心想的什么，便安慰我道：“没关系，只要以后注意点就是了。”
我点了点头，心想：雷博轩一定会和我做朋友的。
夸夸我的同学作文9
我们三二班的好人好事如雨后春笋，层出不穷。
王靖玉同学同桌的耳朵受伤了，她立刻从书包里掏出卫生纸，小心翼翼地给他擦着，还问：“疼不疼?”看，她多好啊。
丁颜博同学学习很好，他每次考试都能拿高分。上课时，他目不转睛地盯着老师讲课，作文也写得非常好。这应该跟他平时多读书有关的。
王润和同学热心的，帮助同学。一次我值日，因为我个子比较矮，擦黑板的时候擦不到上面的`，王润和同学走过来说：“我来吧!”他一会就帮我擦完了。我很感激地说：“谢谢!”他谦虚地说：“不客气!”
王苗同学她有一次拾到了五元钱，是自己留着呢还是上交呢?她又想：不行，如果自己留着的话就不是好孩子了!于是，王苗就把五元钱交给老师了。
我们三二班的好人好事多着呢，给你们讲三天三夜也讲不完呢!
夸夸我的同学作文10
我的同学有很多很多，他们各有所长，该夸夸谁呢？对，我觉得冯特奇是最值得我夸赞的。
他乌黑的头发下有一双明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他显得好看。他个子不高，人却很有精神。
他特别乐于助人。我记得有一次，我在上体育课时，另外一个班的几个同学来欺负我，他们把我打倒在地，还把我给摔伤了，跌在了一块石头上，流血了。冯特奇看见了，立马跑过来，他把我从草地上扶了起来，帮我把我身上的灰拍了拍，还问我疼不疼，我说：“太疼了！”他看我痛苦的样子说：“快去医务室吧！”说完他就把我背进了医务室。
我说：“冯特奇，我自己去就好。”他却说：“同学应该互相帮助才对。”看着他吃力地背着我的情景，我情不自禁地说：“谢谢你！”他说：“同学之间说什么感谢的话，同在一个班级本来就是一家人。”
他不仅乐于助人，还是我们班的“朗读小能手”。平时语文老师让读课文时，他的声音非常响亮，读起课文流利而且有感情，大家都听入迷了。有一次县里比赛，他还得了第一名，至今第一名的奖状还在我班“优秀栏”里贴着。平时学校举行文艺活动，总少不了他的`朗读，全校都知道我班有一位“朗读者”。
今天老师布置作文——《夸夸我的同学》，终于让我有机会夸夸我的这位同学了。冯特奇，你是最棒哒！
夸夸我的同学作文11
来到大冲学校上学已经三周了，我也交到了不少朋友。今天，我决定夸夸和我玩的最好的几位同学。
李家乐，他是我在学校里交到的第一个朋友，也是和我玩得最好的一个。他搞笑、幽默、待人和善，这些都是他的优点。记得军训的时候，孙博文老是去弄他的床，至少弄了3、4次，可李家乐并未生过气，只是幽默地说一句：“你好烦哦！”所以他的性格让大家都喜欢和他玩。
孙博文，他是一个胖嘟嘟又可爱的人，我们都叫他“大胖”，他数学成绩颇好，以至于他成为了数学课代表，可他并不是一个书呆子，反而和我们相处的很好。他也得过许多奇怪的奖，比如：“五天不洗澡冠军”、“五天不换衣物冠军”……他可以模仿很多声音，比如：“小哥哥，小哥哥”……他也是班上最乐观的人，每一天都很开心。
张睿麟，他是班中的'学习分子、学习标兵。他每科成绩都很优秀，不会出现偏科的情况。他热爱学习，也喜欢去尝试、挑战自己，他的格言让我印象很深：“不去展翅飞翔，就永远不会成功”。所以我认为他是一个很优秀的人，以后也要多向他学习，和他一起进步。
夸夸我的同学作文12
“聪明在于学习，天才在于积累”，我们班就有一个聪明的女生，她是学霸——李烨珊。
李烨珊上课时坐姿端正、挺拔。老师讲课时，她会全神贯注地听着，思考问题，特别认真。只要老师一提问题，她就积极举手发言，她那精彩的答案让我们佩服极了。
李烨珊还是个书写大王呢！每当写字时，她都能很熟练地写出来，别人看到她写的`字时，都会不由自主地赞美一番，难怪每次队会主题都是由她写在黑板上。可她为什么会写得那么好呢？难道是有什么秘诀？于是我去问烨珊，她告诉我说：“其实也没什么，只不过是我一直在练字。”哦，原来是因为她长期认真练字才有的一手好字啊！
李烨珊不但是学霸和书写大王，还是大家公认的好干部呢！她每天早上都有一个任务——领早读。每天，她早早来到教室，带领大家认真读书。哪位同学没有认真读书，她立刻跑到小黑板前，把不认真读书的同学名字写下来，一脸严肃地说：“这些同学放学后补读书！”
你看，学霸李烨珊是多么负责呀！她对学习的那种认真和坚持不懈的精神已牢牢记在我心里，我暗自下定决心，一定要向李烨珊学习。
夸夸我的同学作文13
在我们九班这个大家庭中，有许多优秀人物，比如：大班长娄一茗、中队陈子禾和侯妍琪……今天我觉得夸夸其中之一——史恒岩。
史恒岩在历史课上可是无所不知，从类类人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他当上了我们班的历史课代表。
史恒岩最特殊的就是用左手写字，因此他记知识是非常之快，他每节历史课下课后都有一个好习惯——课后复习，所以，他的历史也是在不断进步。史恒岩的历史底蕴可是比我高出很多很多，有些我还不知道的他也知道。
还有，他的体育也很好，特别是长跑。他总是跑我们班第一，跑步几乎每次都是满分，和其他班比赛他才会排到第三第四。
每次老师让阅读的时候，他每次都会拿出他的掌中宝——《明朝那些事儿》，听他说，这册书他不知已经看了几遍，就连每本书的名字都能倒背如流。
我们班中的人才不仅仅只有他一个，还有更多的.人才，我也不再多说了。谁让我们九班注定是一个人才积极的班级呢？
夸夸我的同学作文14
我们班的班长林轩逸，他那写作能力真是无人能敌，他只要一出手写篇作文，满分必定无疑，另外，我认为他跟李白没差多少，他竟然连诗都会写。有一次，戴诗琪和陈妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去劝架了，才劝了五分钟，两人就握手言和，和好如初了。所以，我们的写作达人就当场做了一首诗：
两个女孩在吵架，
我的同桌去劝架。
不过一会就结束，
我的同桌顶呱呱。
轩逸将打油诗拿给我看，我说：“哇，不愧是学霸，这首诗，我顶你一个！”还有一次，他代表我们四年级全段去跟五六年级比赛作文，他写的是童话故事，竟然拿了个全校第一，真不愧是作文达人。
他就是我们班的作文达人，不仅作文写得好，作诗也是顶呱呱的`，你们羡慕吗？
夸夸我的同学作文15
我认识的同学像天上那数也数不请的星星一样多，不过我认识最熟悉的人，就数这位“仁兄”啦！
他长着圆圆的脸，乌黑乌黑的头发，大大的、水汪汪的眼睛，尖尖的鹰钓鼻，又大又圆的耳朵可像招风耳了，他笑时眼睛会眯成天上的月牙形。
他最喜欢看书了，每天我都能看见他在课间看书的身影。有一次，我们的体育课因为下雨历换成了自休课，大家都在干各自的事情，只见他呀，手里捧着一本书，悠闲的`看着，下课了，他还在看书。上课了，他还是在看书，直到上课老师把他手中的书抢走他才意识到上课了。
还有一次，他在午休课时看书，看的好像那本书是他的宝贝似的，下午第一节课上课了他如聋子似的，还在看书，这时周老师来了，说：“我又没留你们？你们快去上课！”我立刻收拾好东西去上课，可他还是在坐位上看书，这时周老师来把他的书拿走说：“这节课下课在来拿这本书！”他只好去上课，上课时他的心好像不走身上，而在教室的那本书上，一下课他用百米冲刺的速度奔回教室，我们回去后，他已经在津津有味的看书了。
听了我的语言你应该知道他是谁了吧！
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