我的同学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的我的同学作文,欢迎阅读与收藏。
我的同学作文1
学习的道路上,有欢声笑语的校园,也有知识丰富的书本,但最能在学习上留下深刻印象的只有学习上的朋友——同学。
班级上的同学有各种不同的性格特征。他个子很矮,长得也很胖。浑身似乎都是肉嘟嘟的,在班级上蹦蹦跳跳。红润的'脸上透出无限的可爱,他总能给大家带来欢笑。下课时,在班级上蹦蹦跳跳,也会在班级的四周跑来跑去。他跑起来的样子很可爱,双手轻微的摆动,两条短短的腿小幅度的前后迈开。他也很幽默,上课时总能用他的口才来逗乐大家,所以,我们对他的印象就是:可爱。
他虽然胖,但是他却很高。乌黑浓密的头发,轻轻掠过他的眉毛。他的眼睛炯炯有神,他总是笑眯眯的。他不仅是老师的得力助手,还是学习上的热心人。他是班长,虽然他是班长,但是他也能和同学打成一片,下课时和同学围在一起聊天。遇到问题时他也能虚心的向同学请教。他经常在办公室和教室之间进进出出帮助老师做事情。所以,在我心中他不仅是我的好朋友,也是一个尽职尽责的优秀班干部。
如果说到学习就不能不提到他,是我们班上学习最优秀的,班级每一个人无不敬佩他。老师都知道他,上课时同学们解不开的题目,他能带头回答问题。他不仅学习好,体育也非常的棒,这是我在一次体育课上才知道的。老师考试,跑步。几次,他的速度都比我快,他还精通乒乓球、篮球。他成为我学习上对手,生活上的玩伴。
我的同学各有自己的优点,待我学习。才能不断完善自我,超越自我。同学能伴我度过漫长的学习生涯。
我的同学作文2
他就是这么不起眼。高高的个子,胖胖的身材,傻不啦叽的平头,都五年级了,竟然连一些四年级的计算题都不会做。我常纳闷:以他这样的学习状况,他是怎么“混”到五年级的。
虽然他在学习上可谓一塌糊涂,可他对待劳动,却是极其认真,让我刮目相看。
有一次,老师吩咐他去拖地。他开心地拿起拖把,上一下,下一下,左一下,右一下,在地上拖了一个大大的“王”字。他边拖边咧开嘴傻笑。不一会,他又拖了一个“羲”字。我们看了,惊叹不已。平日里连“静”字都不会写的他,今日却拖出了“羲”这么难写的'字,难道他的功夫都用在这了?
到了拖同学们的“包干区”了,他又是呵呵笑着,卷起袖管,甩起拖把。他以娴熟的技巧,这一下,那一下,一会儿,一大足底就拖好了。照这种速度,全班不出10分钟就能拖好。接着就是最麻烦的步骤了——洗拖把。他迅速地跑到卫生间,打开水龙头,把拖把放进水池里水冲一会,然后把拖把拿出来,往地上使劲拍打。“啪!啪!”许多脏水从拖把里溅出来,拖把又变得干净如新。不过,卫生间也弄得到处是水。他见了,吐了吐舌头,急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大扫除卫生日,老师叫他去擦窗户。他呵呵笑着,拿着纸灵活地跑向窗台。他对着窗玻璃,用嘴呵叻一口气。再仔细地用纸擦。一点一点、一层一层地往上擦。够不着了,他就跳起来擦,反复几次,整面窗户就擦得“亮晶晶”了。面对着可以照见自己人影的窗户玻璃,他笑了,笑容里是那样地满足和自豪。
他就是这么个不起眼的小能人。如果要评“劳动小达人”的话,定是非他莫属了。他就是我们班的周亮。
我的同学作文3
说到教育人,你们的脑海之中是不是浮现出打骂的场面?你以为这就是教育人了?当然不是了,陈晨教育起人来,而是用语言的魅力来感化你。
有一回,我们正准备做早操,王精捉弄了李凌志几下,这本来这只是一件微不足道的小事,但是被陈晨发现了,陈晨走上前去,开启了他的训人模式。
只见陈晨的神情异常激动,双手抓着王精的肩膀拼命地摇着,一边摇一边说:“王精,这就是你的不对了吧?你怎么可以捉弄同学呢?你知不知道这样的行为十分可耻呢?本来人家好好地立正准备做操却被你这样捉弄了几下,你这样既破坏了一次做操的快乐,又破坏了良好的校园风气,还毁坏了班级的`名声你知不知道……”
王精被陈晨说得一愣一愣的,连忙把耳朵捂上,说:“好好好,我下次不会再捉弄同学了,别说了别说了,头都晕了。”陈晨见王精敷衍了事又要说什么,但是开始做操了,陈晨百般无奈之下只得暂时关闭训人模式。
在回教室的路上,陈晨又逮住了难得的训人机会,上前把王精揪了过来,打算再跟他讲讲大道理,但是这一次王精早有防备,用手死死地捂着耳朵,一副如果你敢再说就跟你拼命的冲动。但是陈晨可不管这些,直接把王精的手“残忍”地拽下来,如同唐僧教训孙悟空一样语重心长地说:“王精,你把我的话听进去了吗?我的话呀,就如同水果蔬菜中的精华,是十分有价值的,对你有很大的用处,所以你一定要把我的话记下来,王精,你这又是干什么?别捂着耳朵继续听我说呀……”王精实在是忍无可忍,只能“对天发誓”(就是对陈晨保证)以后不再捉弄同学了。
陈晨虽然如同唐僧一样在我们耳旁“念经”,不过也正因为他,我们改正了许多坏毛病。
我的同学作文4
我和美童是从小一起长大的,我们的情谊非一般人能比得上。我们一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度过了幼儿园时期,紧接着来到小学。我俩跟着小区里的樱花树一起慢慢长大。
虽然我平时大大咧咧,但是面对其他同学一些不友好的对待,总是敢怒不敢言,而美童总是像个大姐姐一样护着我。每次外出,只要与她同行,我就觉得特别踏实。
有一次,我在学校的小图书角看《蚯蚓日记》。我看得正入迷的时候,突然有一位高大的男同学抢走了我手中的书。我看着他比我高那么多,眼神又那么凶狠,吓得一句话也不敢说。
我默默的回到教室,去找齐美童诉说我心中的委屈。她当时正在写作业,我拍了她的肩膀几下,低声对她说:“美童,刚刚我在看书时,有人抢走了我的书。可不可以帮帮我呀?”“好呀!”齐美童不假思索的回答道,然后拉着我的手,风风火火地冲到了图书角。
美童按照我的描述,很快就锁定了那个抢我书的男生。她三步并作两步地奔到他跟前。虽然美童没有他长得高,但是美童仍然勇敢的让他把书还给了我。那个男生没有想到,一个才二年级的小屁孩居然那么有气势,他急忙把书递给我,然后向我道歉。我看那位男生非常有诚意,于是我就原谅了他。至于美童,我也向她说了声谢谢。她帮我出头可不止这一次。
所以妈妈给准备好吃的`,我都让妈妈准备双份,因为我要和最好的朋友美童一起分享。我们就这样一起玩耍,一起学习,一起看花开花落,一起感受暑去冬来。
齐美童,愿那美丽的成功之花开满你人生的旅途,在我们相遇的日子里,愿你一切快乐,心怡微笑,愿我们携手并进,一起大胆的飞行那湛蓝的天空!
我的同学作文5
我有一个好朋友,他是我们班的学习委员。他肉嘟嘟的脸,长了一双充满智慧的双眼,高高的鼻梁上架着一双精致的眼镜,下面还有一张能说会道的小嘴。你知道他是谁吗?不知道没关系,请你接着往下看。
他很喜欢阅读课外书,一下课就迫不及待地从抽屉里抽出一本书来,如饥似渴地看着。真是应了高尔基的一句名言:我看见书本,就像饥饿的人看见面包一样。
也许是因为他看的书多了吧,每当老师提出一些有难度的问题时,他总是能对答如流。有一次上语文课时,语文老师问我们《红楼梦》又称为什么?大家都没有举起手,这时他高高举起他的小手,站起来说:"是《石头记》。”老师向他伸出了大拇指。
他不仅聪明,而且口才也特别好。就在前几天,我们班举行了"诚信与善意的谎言”的辩论会。在陈述完各自的观点后,我们展开了第三轮论辩。对方赞同诚信的杨乐川"腾”地从座位上站起来说:"善意的谎言不一定是好的,一些同学对父母谎报成绩,结果取得不好的效果。”这时他从座位站起来说,大声反驳道:"你刚才说的行为完全是以个人为中心,并不是善意的.谎言。”对方的黄顺子站起来说:"一些人就是不希望自己的父母伤心,为什么不行呢?”他慢慢站起来说:"那么你的父母是在乎你的人品还是在意你的成绩呢?”一番话说得我们这边掌声如雷,说得对方心服口服。
现在你知道他是谁了吧,没错,他就是我班的"智多星”——肖畅!
我的同学作文6
我有个同学。她吧,有着一翘一翘的小辫儿,蓬松到吹了头会成“金毛狮王”的头发,两颗差不多对称的美人痣,一个时戴时不戴的黑框眼镜。她就是我的同学兼闺蜜——蒋欣?h。
她的眼睛挺大的,但一笑起来就会眯成一条线(尽管她说是跟我学的);她的睫毛挺长的,但沙子偏偏喜欢进她的眼睛。她的'脸简直只有巴掌大,可她总爱搞怪,没把颜值放心上似的。唉,能怎么办,有颜任性啊!
以上只是她的外貌特点,性格方面,她就更独特了。
她是个极其闹的人,可能是因为她比我们都小,总有用不完的精力。在我专心致志写作业时,她会像走鸭子步那样,蹲着前行到椅子后方,对,是在我身后有人站着的情况下,她会忽然点我一下,我就望向身后的“背锅侠”,脸上带着些斥责的神情。这时,她就“咯咯”地笑起来,肩膀微微颤抖着,站起来,飞快地跑向自己的座位。不仅是这样,她总是躲在一个地方,等我经过时,“哈”地一声吓我一跳。唉,这调皮的家伙!
当然,她这个人,也不是没有认真的时候。
她喜欢绘画,一直都喜欢。她坚持学好些年的素描了,很多人都觉得枯燥无味的事,她却能坚持着做好。有一年圣诞节,她送给我的礼物就是自己画的一幅画,那细腻的线条,那深浅变化的阴影,真是令人喜爱。每次一谈起画画,她就会喜笑颜开。语言中虽有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然见过她画画,无论画什么,她都很认真,是平时不会看到的安静美丽的样子。
在对待朋友这件事上,她一直是很真诚的。无论是开心事,难过的事,她都跟我说。她也总是引导我倾诉自己的心事,这样,我就不会有什么烦恼啦。
我的同学,我的好闺蜜。她是我生活中的“小惊吓”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的镜子,那样澄澈。
我的同学作文7
我的同学,当然也是我的一位好友,他就是邵国纹。
如果你在人群中,想要找到他其实并不难,因为它的辨识度还是挺高的。他有着黑黑的皮肤,中等的身材与身高黑而短的头发,让人觉得十分的精神。那一双眼睛,在眼睛空面显得十分精干,然而并不是这样的。
他很得瑟有时让人觉得很做作,不过这也正符合了他的性格,他喜欢把动作做得十分浮夸。但这是因为我们都喜欢看他表演。他每天都这么活着,用那可笑的肢体语言传达着快乐的气氛,所以我尊敬他。
他的语言也很有趣,常常可以逗得大家捧腹大笑。不过老师很讨厌他乱说话,所以他常被罚的体无完肤,不过尽管如此,他还是一如既往地喜欢老师上课认真听讲,他有时会自嘲有时我生气了说:“你是神经病吧。”不过他会也假装十分生气的样子说“你咋才知道呀。”一瞬间火药味儿散开了。我也笑了。
他的模样,或许在别人眼中并不可笑,不过在我们眼中,他就是一个搞笑电影的主演。他天天都神采飞扬活的没心没肺,这是很难做到的。他的心里承受能力不是一般的`强,说实话自打入学以来我真没有见过他哭有时我都在想他是凭借什么来克服生活中的压力与别人的舆论呢最终我明白了,他是靠着一颗把笑声传给大家的心来支撑自己吧了。
他很关心别人,比如像上次我生病了,放学后,我打扫卫生时,他发现了问题对我说,你快回家吧,我替你打扫这,后来还问好点儿没?表示问候这件事让我十分的感动。其实是一个人就会有想发泄的时候,他也不出外,他之所以可以一直不生气是因为他忍了这一切,把委屈留给了自己,所以我发自内心的敬畏这样一个人。
我的同学作文8
蔡紫萱是我从幼儿园小小班一直到现在的同学。
她长着一双大眼睛,眉毛像月牙儿一样的弯,嘴巴笑的时候很大,不笑的时候很小。她聪明好学,上一年级的时候,她的成绩不如我,但现在她的成绩已经赶上我,有时甚至超过我。像这次语文考试,她考了97分,我却只有93分。她喜欢画画,不仅仅是喜欢,而且画得很棒。她只要几分钟就能“变”出一幅生动的、富有想像力的画。
她的个性可能一百个女孩中也挑不出一个,因为她的个性是——总喜欢跟着男孩的潮流走。比如那一次,她看我和周乐融去上航模课,她竟然对她妈妈说她也想去。
她为人懂事、大方,会为大局着想。有什么好吃的'、好玩的东西只要我一去她家,她就毫不吝啬的拿出来与我一起分享。记得有一次,我和周乐融、蔡紫萱一起去吃饭,那天我刚好生病,所以吃完饭就无精打采地坐在椅子上发呆。这时,蔡紫萱走过来,说:“我今天带了一台NDS游戏机,给你玩吧!”。我精神为之一振,说:“好啊,谢谢!”虽然只有这短短的几句对话,但足以看出她是多么的关心、体谅别人。
她为人很善良,心胸很宽广,不会去跟别人计较一些小事。有一次,周乐融跟蔡紫萱闹矛盾,周乐融一脚把紫萱的美术袋给踹脏了,紫萱只是告诉他下次别这样,便再也没有说什么抱怨的话了。
虽然她有很多优点,但她也有缺点。比如做事比较磨蹭、做事容易分心。有一次,我妈妈对我和紫萱说:“你们俩要是互相取长补短,就算比较完美的人了。”
蔡紫萱是我品德上的模范,与她经常相处,我的品德修养也得到了提高。我真希望我们永远是朋友。
我的同学作文9
自从见到他,黑,那是他的标志;他脸上的痣也是一种特殊的标志;短发,淡淡的一字眉;还有他那眼睛,里面深藏着难以让人看清的东西。青春在他脸上留下了记号,那额头上的青春痘,正是成长过程的历练。平时喜欢幽默的他,那搞怪的表情,带着傻傻的快乐。这就是我们的'同学——吴吉江。
想起和他在寝室发生的那件事就想笑。那天晚上,大家都睡不着,便一起聊天。大家先观察阿姨在不在,然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊着,聊了很多的趣事,聊到了各自喜欢的电影,各自喜欢的歌曲,也聊了小学的生活和快乐的趣事。我们寝室聊得不亦乐乎,大家都很快乐。我和江哥聊起了兴趣,聊到很晚,其他同学都渐渐睡着了而我们还乐此不疲地聊着。突然阿姨来了,我听见了脚步声。我便迅速地闭嘴了。只听江哥还乐此不疲地讲着,当时我也不知道怎么提醒他,因为阿姨就在门口听着他讲着他所谓的趣事。然后才慢慢开口:“吴吉江,这都几点了?还在讲话?”然后江哥搞笑地“嗯”了一声便悄悄地闭嘴了。然后阿姨觉得没对啊,便生气地说:“我说你这都几点了还在说话,你还‘嗯’,想气死我啊?那你刚才和谁在说话?”听到这里我估计我要被逮到了。只见江哥支支吾吾地说了一大串根本听不懂的话。然后就来了一句阿姨我错了。当时都不知道什么情况。阿姨都听懵了。我也没反应过来,看着他支支吾吾的,我不得不自己承认了。经过一系列的求情阿姨也没扣我们寝室分。到了第二天我才问他你昨晚说的什么啊。江哥也尴尬地说自己也不知道在说啥,只是支支吾吾地随便说的。哎,我也是服了他了。这件事情虽然过去很久了,但却给了我们俩很深刻的教训。
我的同学作文10
乌黑亮丽的头发扎成羊角辫,弯弯的柳叶眉下黑宝石似的大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁下樱桃似的嘴白里透红的脸蛋,眉目如画、精神抖擞。她是我的同学---郑雨涵。
郑雨涵学习很好,经常受表扬。每次考试总能脱颖而出,鹤立鸡群。不仅如此,她连下课都不放过学习,总拿出一本本有着密密麻麻字的`书看得津津津有味,爱不释手。这不,瞧,她又在看《小女生金贝贝》了。一会儿瞪大眼睛,一副惊讶的样子;一会眉毛轻微地抖了一下,好像被吓到了;一会把嘴张成“O”字形,一会又微笑起来……她仿佛融入了书里,别人叫她都没答应。那全神贯注的神态,让嫉妒她的人心服口服,让喜欢她的我们赞不绝口,连声叫好。但最难能可贵的是,她居然毫无骄傲之心,依然专心致志地学习。
郑雨涵不仅学习很好,舞技也十分精湛,搏得许许多多人的赞赏。她比赛缕缕夺冠,让与她比赛的人不由自主起了敬佩之心。俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”接下来我就给你讲讲我的“眼见为实”吧!一次我去看她表演,一进场就被那座无虚席的场面惊呆了,周围的观众为她欢呼,足以看出她的表演是多么引人注目。不信?你瞧:她跳舞时,时而慢,慢如小桥水;时而快,快如江涛奔腾;不时来个180度急转弯,或是金鸡独立旋转360度。一招一式自然流畅,动作之娴熟,技艺之高超,让人看得眼花缭乱。但还是不想眨一下眼睛,错过精彩的瞬间。观众们热血沸腾,不时传来一阵电闪雷鸣般的掌声,一拍就持续了一分钟。
我的同学郑雨涵真是名副其实的学霸、才女。她是多么完美无瑕,多么非同凡响啊!我为她而自豪。
我的同学作文11
她,个子矮矮的,眼睛大大的,皮肤黑黑的,像一个生活在中国的半个非洲人。
她,最喜欢语文,因为在她眼中,语文很简单;她最讨厌英语,因为英语很难记住。她的写作能力,是我不及的,无论让她写什么,都是一件轻而易举的'事。每次问她怎么写得这么好,她只淡淡的说了一句:“灵感源于生活”。有时,她也会没有灵感,叫她写,她一个字都吐不出来。
她,有时很天真、长不大的一面,就拿我们老师的那对儿双胞胎来说吧!那对儿双胞胎说起来也很可爱,不过有时我们也分不清楚谁是谁。每次我们下课,只要她俩一出门,只要是被她发现了,她便会按捺不住兴奋,跑过去找她们玩儿。每次我看见,觉得她们都一样,是小孩儿。都能打成一片,有时我会感到,她们三个加起来才四岁。
她,胆子很小,被我吓哭过。那一次,我永远也忘不了。那是办微报,由于时间太短,所以把她也带去了。在微机室里办了一两个小时,有一个同学和她一起去找老师了,我把门和灯都关了,本来天就已经很黑了,加上我穿的全身黑。她一敲门,我悄悄的开门,然后躲在一个角落里,她一开门,我就跳了出去,她尖叫了一声,然后就蹲了下去,眼里饱含着泪水。我一靠近她,她就很害怕的往后退。当时,我很心慌,心想:不会被吓傻了吧?但不一会儿,她一进微机室,就笑了。而另一个同学呢,淡定的笑了。
她,每次心情不好的时候,脸是冷着的,气色也不好,无论怎么逗她,脸上没有一丝丝的变化。这时,谁也不敢逗她,反而她会更生气,不过气一会儿,笑了,不如说气消了。
她,就是我的同学,也是我的同桌——程佳玲。
我的同学作文12
我有个形影不离的好朋友,名叫陈宇林,他有一种超能力——飞毛腿。我们赐外号“雨林地图”。
为什么叫他雨林地图呢?不是因为名字音相似而取的,而是因为在一个火爆的游戏里,有一张地图名叫雨林地图。这张地图跟飞毯一样,飞的速度极快。宇林也是一个跑得很快的人,犹如闪电,也像一只猎豹。
陈宇林长着一双水汪汪的大眼睛,犹如两颗晶莹剔透的玻璃珠。一个高高的`鼻梁好像陡峭悬崖上的斜坡,仿佛可以在上面滑滑梯。两道浓浓的眉毛,犹如两条毛毛虫,让人忍不住想笑。他有着白皙的皮肤,一跑步就会满脸通红,像涂了腮红。最特别的是他有两个像大嘴猴一样茸茸的耳朵,真是有趣极了。
有一次,接力比赛的时候,我们一二组对战三四组。虽然我们一二组有实力的人比较多,但是三四组的身体素质比较好,抗压力强。老师一声令响,我方第一棒与对方第一棒犹如离弦的箭,向终点跑去,双方势均力敌;接着第二棒、第三棒、第四棒、第五棒……比赛已经接近尾声,快到我了,我手心发凉,因为我对战的是“小猎豹”。棒子交到我手上了,我手一滑不小心把棒子弄掉了。此时,对方已经跑了一小段了,我拿起棒子以此生最快的速度跑,可是我心有余而力不足。我把棒子交给了下一个人,他回来时追回来了一点。此时我们组里的宇林已经蓄势待发了,在对方起跑后5秒,宇林接棒了。宇林用每秒将近10米的速度追击,终于,双方把距离拉了回来,双方同时到达。真是太棒了!开始换跑的时候,双方队伍始终不分伯仲,此时宇林的脸红得跟熟透了的苹果一样。在最后关头,宇林的小宇宙爆发了,马达加速,仿佛雨林地图用飞一般,一眨眼的功夫就到了,我们获胜了。宇林以100分贝的声音喊着:“赢了,赢了。”我们组的人欢呼雀跃,向宇林投去了佩服的目光。
这就是我的好朋友宇林,一个如风一样的人,他就是“雨林地图”。
我的同学作文13
看!那个满脸笑容向我走来的大眼小白胖!不就是我们班大名鼎鼎的“明星”人物沈陈逸轩嘛!,
提到沈陈逸轩,同学们都得竖个大拇指直称好。那么,他究竟好在哪儿呢?莫急!待我细细道来——
首先,他的品德好。人在社会上生活若没有品德,一切成就都是虚无的。在学习生活中,他是男生眼中的“好兄弟”,为人十分义气。像什么批改作业,帮助同学打开思路,他总会高高举起手,是同学们的“小老师”,老师的“好帮手”。同学们能不为他称好吗?
其次,他的成绩好。沈陈逸轩,是班上的“男一号”,是名副其实的“学霸”。考试发挥十分稳定,很少失手。许多难题同学们绞尽脑汁也没有头绪的难题,他眼睛一闭,在草稿本上写写画画,答案就脱口而出了,大家无不惊叹。他还不满足现状,还想“更上一层楼”,在上五年级的时候就把六年级的书学习完了,课文也都背会了。同时,沈陈逸轩也博览群书,可谓“上知天文,下知地理”,在我们大家的心中就是“神的存在”。同学们能不为他称好吗?
最后,他的体育好。你别看他“很大只”,其实体育很不错。记得一次体育课,老师说要跑400米,同学们个个惊掉了下巴,但他却不为所动。开始了,第一圈他就一直冲在前面,调整着呼吸。第二圈跑到一半时,他的.步伐有些慢了,但他咬了咬牙,来了个冲刺,第一名毫无悬念地被他获得了。他扔垒球也很远,足有大半个足球场吧!同学们能不为他称好吗?
但是,没有人是一块无暇的玉,人总会有多多少少的缺点。沈陈逸轩上课时总会情不自禁地插嘴,做老师的“扩音器”、“传话筒”,为此,他也十分烦恼。
这就是我的好同学,近乎完美的“三好学生”—沈陈逸轩
我的同学作文14
六年风雨,我们一起走过,不怕痛,因为我们是朋友!
毕业铃声仿佛还在耳边回荡,小学毕业了。来不及说再见,来不及道保重,匆匆离开了学校。当时我们多快乐、多高兴、多兴奋。回到家以后,发现明天见不到一张张与我走过六年朋友的脸了。最后,只能用一句“不用上学,可以好好玩”之类的话来安慰自己。
我无法忘记这段友情,在梦中,在记忆的深处,勾出一幅幅画面。每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,因我们的晨读声音而热闹起来。上课的时候,我们一个个争先恐后地举手发言,在老师的鼓励下,我们心灵得到满足。下课了,大家一起出去玩,虽没有作业,但是也有几名同学坐在教室里写笔记,预习下一课;体育课时,大家一起赛赛跑,或坐在车棚里的`车子上说话。一到双休日,那活动更是丰富多彩。约几个小伙伴到湖边小亭里玩纸牌;找几个竹竿,缠上钩子,绑在竹竿上,钓鱼。若是下雨,我们才不会在小亭里躲雨,而是在雨中跑玩。春天,我们在小河边捉蝌蚪;夏天,跑到假山上乘凉;秋天,来到枫树底下捡枫叶,比谁捡的最大;冬天,一起在朋友家门前,堆雪人,打雪仗。
六年过去了,我们一起走过,是痛并快乐。我们犯错时,最好的朋友会在办公室门口等着;同学受欺负时,我们团结一起;同学需要帮助时,我们一定会伸出援手。想到这,我想到许多歌:《朋友》《祝你一路顺风》等歌,还有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海内存知己,天涯若比邻 ”……
小学的同学,与你们一起走过的日子我很快乐,愿你们继续努力,共同进步!
我的同学作文15
记得从小学一年级的第一节课开始,他就在班上调皮捣蛋,时不时闹出一个大笑话,引得大家哄堂大笑。
那是一个阳光明媚的早晨,爸爸妈妈牵着我的手带我来到这所陌生的校园,幼小的我不禁紧张起来,手里渐渐冒出了汗。
老师把我带进了班级,坐在座位上,望着窗外的爸爸妈妈渐渐远去,我的心“怦怦”直跳,豆大的泪水从脸颊滑落,又急忙被我擦干,思念着的我还不敢发出声来。
同学们都纷纷到齐了,坐在位置上交头接耳,只有他——黄邦臣,一个人趴在窗上,不知他在望着什么。
上课了,所有人都回到了座位上,只有他还站在窗边,仿佛一切都与他没有任何关系。“大家都回到座位上吧!咦,你怎么不回去坐呢?”老师走到他后面,拍了拍他的'肩膀,笑着道。
只见他皱了皱眉头;“我不要,别理我,没看见我正看风景吗?”说着,他又把头扭向窗户外面。
看着他的表情,动作,全班人都笑了,老师也笑了。“这样,现在是课堂,你先回去,下课了再看好吗?”他这才回到了座位。
他坐到我旁边,看着他黑溜溜的脸,嘴巴嘟起来,双手来回荡来荡去,我伤心的心情也似乎好了许多。
在印象中,他很顽皮,还会时不时跑过来打你一下,可那一件事,却让他在我的心中的地位提高了许多。
那一次,在体育课上,湿漉漉的地面让我不小心滑倒了,没想到,他一看见就立马跑过来,小心翼翼地把我一步一步地扶向厕所。
他把我的脚抬到洗手池上,打开水龙头,一点一点地清洗着我的伤口。
“啊!轻点,很痛的!”“嗯我小心点就是了。”他认真的眼神永远铭刻在我的脑海里,挥之不去,看着他,仿佛一切都不疼了。
虽然六年的小学时光早就结束了,让我永远记住的,是:在小学时代,有一个顽皮而细心的同学,他的名字叫做黄邦臣,绰号叫做“捣蛋”黄。
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