我的同学作文[经典14篇]
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我的同学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的同学作文 篇1
有人喜欢珍贵的春雨,有人喜欢温暖缠绵的秋雨,有人喜欢洁白无瑕的冬雪,而我却把心中的净土留给了夏雨。
小时候,我坐在家乡的.屋檐下,看着淅淅沥沥的雨声落下。我觉得很舒服,因为它太时尚了,我总是想象雨可以把地球洗干净。但是地球太大,雨又太小,洗地球的愿望无法实现。每次想起这件事,我都会难过地流泪。好在夏雨来了,湍急的雨水像洒水车一样冲刷着这个世界。草更绿了,花更红了,叶更亮了,整个世界焕然一新。我也破涕为笑:“下雨了,地球可以好好洗澡了!”
现在回想起来,不禁笑了。虽然童心是从沐浴大地,热爱夏雨中诞生的,但正因为如此,长大后,我更喜欢夏雨了。撑着伞,在雨中漫步,走在乡间小路上,安静舒适。这样,我们的灵魂会得到净化,我们的精神会得到升华,我们对生活的感知会进一步加深。听着夏雨珠敲打着屋瓦,仿佛在演奏一首交响乐。雨打在梧桐上,雨发出声音,听着自然的回声,感受着生命的真谛,真的很奇妙。夏雨打破了人们烦躁和沮丧的情绪,带来了凉爽和舒适。它净化了地球,启迪了人们的心灵,为我们的生活起到了快乐的运动。
恋爱是非,斤斤计较,上街闹事;如果你爱金银珠宝高官,请去官场;对于热爱和平与冷漠,感受真理的人,请撑起一把伞,在乡间的青石板路上漫步,乘着微风,伴着雨滴,享受夏雨的洗礼,以饱满的心态走向人生的光明未来。
我的同学作文 篇2
看,走廊上那个和一帮男生在疯跑的小胖墩是谁?哦,原来是我的同学——吴琛。
吴琛是一个又高又胖的大男孩。他一张可爱的包子脸,他的脸嫩嫩的,软软的,让人忍不住要去捏一下。他的脸上嵌着一双迷人的小眼睛,一闪一闪的。塌塌的鼻子下面有一张讨巧的樱桃小嘴,别看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜欢笑,所以常常会露出两颗小白牙。他走起路来一摇一摆的,像只大企鹅,可爱极了!
提起吴琛,大家都知道他小时候是一个不折不扣的“贪吃鬼”,只要一放学,吴琛就会冲到妈妈怀里,撒娇的说:“好妈妈,你带我去炸鸡店吃东西好吃的好不好?"看到吴琛这样的请求,阿姨只好答应,吴琛高兴极了,他二话没说,拉着妈妈飞奔到炸鸡店前,对着妈妈说:“我要吃汉堡、鸡翅、可乐、薯条……我都要。”这些好吃都上齐了,他盯着桌上美味的.食物
舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把鸡块送到嘴里,三下五除二就把所有的炸鸡都“干掉了”,可他还不满意,就连汉堡纸上的小碎渣也不放过,也要把它舔干净。怪不得他现在这么胖!
他虽然胖,但他这么胖可不是没有用,他可是我们班有名的大力士。下课时看见一些自不量力的男生在和吴琛比力气,他们比扳手腕,吴琛用一个手和他两个手扳,可我还是觉得吴琛毫不费力的把他们一个个打败,他们都向吴琛竖起了大拇指,说吴琛了不起,我猜吴琛心里肯定美滋滋的。
这就是我们班上又贪吃,但力气又大的可爱的吴琛!
我的同学作文 篇3
我有一个非常要好的朋友,名叫xx,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。
有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许很多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,xx见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的`血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,xx也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可xx却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的。真是乐于助人啊!
还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。xx见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向雯君表示谢意,xx拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。
同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!
我的同学作文 篇4
身材高大,体格健壮,黑发,大眼睛闪着智慧。这个人是谁?哦!原来他是我阳光帅气聪明的小表弟。
小表弟有一个很大的优势,就是帮助别人。
我记得一个炎热的下午,我和表哥愉快地去了公园。我们玩得很开心,很快就气喘吁吁,汗流浃背。这时,我们看到一个大约五岁的小男孩摔倒了。小男孩躺在地上大哭起来。我睁一只眼闭一只眼,无辜地玩着,表哥却一步冲上来,轻轻扶起小哥哥,用手拍掉身上的灰尘,关切地说:“小哥哥,别哭了,来,哥哥给你糖吃。”表哥从口袋里拿出一颗糖,给他的小弟弟看。弟弟接过糖,绽出笑容,开心地说:“谢谢哥哥!”这时,小男孩的妈妈听到了这个消息,看到了坐在弟弟旁边的表妹。她不分青红皂白地指着表妹,大喊道:“你这么大了,还欺负小孩子,你要不要脸!”“阿姨,但是……”阿姨气呼呼地把小男孩带走了。我迫不及待地跑去问表哥:“表哥,你知道很容易被别人误解,为什么非要自找麻烦呢?”表哥看着我笑着说:“这是什么委屈?我没帮到人吗?”表哥的话让我面红耳赤,无地自容!
表哥不仅爱帮助别人,还特别关心我!
每当我吃饭,表哥都会不停地把菜和肉放进我的碗里,才停下来;每当我遇到难题,表哥总是不厌其烦地给我解释;每当我考试不及格,表哥总会给我打气,告诉我不要灰心,要继续努力……表哥的.关心让我觉得很温暖!
看,这是我亲爱的小表弟!
我的同学作文 篇5
每个同学都有自己的长处。我们班的同学有的热爱书法,写得一手好字;有的勤奋学习,成绩优秀;有的棋艺精湛,下得一手好棋。而我的同学刘俊杰则是足球踢得很棒,号称足球王子。
有一次体育课,我们提前到场了,老师还没到,男同学就趁这段时间在足球场踢球。起先,我抢到球往刘俊杰的球门带,就在准备射门的时候,刘俊杰突然跑到我的前面,脚一钩,一下子就把我的球带走了。这时,我心急如焚。因为凭刘俊杰的球技,被他抢走了的球是很难再夺回来的。于是我不敢犹豫,连忙跑上去抢球。等到接近了刘俊杰,我迅速出脚一个铲球,本来想把球传给我的'队友的,刘俊杰却带着球,轻轻一躲,就避开了我的偷袭。我不但没攻击成功,而且还摔到了地上,屁股还被摔疼了。
刘俊杰把球带到了离我方球门不远处,抬脚准备射门时,他用的是声东击西的把戏,面向球门的左边,我方守门员以为他要射左边,就朝球门的左边扑去。就在这一霎那,刘俊杰改变了方向,把球朝球门的右边踢去,一下子就进了球。进球之后,他大笑道:“哈哈,上当了!”我对刘俊杰说:“嘿嘿,你踢得真不赖!”他说了声:“谢谢!”。说完,我们俩就高高兴兴地上课了。
踢球棒是刘俊杰最大的优点,你的同学最大的优点是什么呢?你也来分享分享吧!
我的同学作文 篇6
远远望去,一个小平头,长长的脸,尖尖的下巴,鼻子上架着一副眼镜,高高的身体却瘦得皮包骨头,一副有学问的样貌,活像现代大作家鲁迅,这就是我的同学——高卓挺。高卓挺学习成绩优异,以前是班长,此刻在班中的职位是学习委员,可是,我最欣赏他的.不是学习成绩优秀,而是他的品质优秀。
在我的脑海里,高卓挺诚实守信,大方谦虚的事例举不胜举。可是在这当中,我最佩服的是他的对朋友的无私帮忙。
记得我4年级时,刚刚从劲松小学转到德意实验小学。我在这人生地不熟的地方做什么事都很难,还尽碰壁。这时,仔细的高卓挺发现了,于是他和我聊天,谈论德意实验小学的制度,谈论教师的习惯。还经常帮忙我,异常是在寝室里,他都主动地帮忙我,教我怎样按那里的规定折被子,放衣服,铺床单……
给我印像最深的是一次铺床单的事情。
一天,生活教师拿来床单后,大家都铺了起来。我照着陈一宁的样貌也铺了起来,两三分钟后别人还没铺好,我就铺好了。而高卓挺一看,却说不及格。这下,我简直成了丈二和尚――摸不着头脑了。我一边沮丧地低下了头,一边只好拉过床单,再次铺了起来。没想到,高卓挺竟然放下手中的活,帮我铺起床单来,一边铺一边还教我怎样铺。最终,我的床单受到了教师的表扬,而高卓挺自我的床单因为没有铺好受到了教师的批评。可他没有说什么,只是默默地铺好了床单。
高卓挺——真是我的好同学。
我的同学作文 篇7
她,个子不高,性格比较内向,和我一样:上课从不发言,除非老师叫。“申”字型的脸,黑葡萄似的大眼睛,隐约透漏着我们俩深厚的友谊,不太长的小辫扎在中间,一般般的鼻梁,薄薄的嘴唇,白皙的皮肤,大大的耳朵,有福!
我和她只认识了不到一年,却像旧曾相识的老朋友,缘!我们最初的相识是20xx年9月份,那时刚分了班,大部分同学都不认识,我忘带了一样东西,她的'座位离我近,我只有向她借。没想到她竟大方的给了我,我当时想:这个女孩与我素不相识,却肯慷慨解囊——借给我,真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步,一起做游戏,互相帮助,互相学习,发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课,不论是画画还是手工,她总是认真对待,一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了,但是她还是继续做到完美。所以,下一节美术课,她的作品总是让老师表扬,再向全班同学展览,换来的,总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直,方方正正,而且从来没有污点,看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装,给人以清新、俊俏的感觉,一看就是一个运动女孩,显得十分可爱、调皮。
这就是我的同学——一个活泼可爱的女孩。
我的同学作文 篇8
一提到名人,我看全段师生脑海中就会浮现出两个人——口才特好的小陈和胖子姜。
先说说小陈:他口才是天生就很好,在二年级的时候就表现出来了。一次语文老师出示一幅看图写话,他一个人就能说几十种写话内容,把一幅画看成了好几幅,想象丰富,生动形象,而且他的声音很好听,像是森林里那清澈的湖水缓缓地流淌,又带着一丝稚嫩,让老师同学们一下子就记住了他。
不仅如此,他在其他老师的课上表现也十分活跃,就算不会的题目也瞎回答,弄得全班同学笑趴了,他自己也呵呵地笑了。老师几乎每次口才秀都请他去参加,其他班的同学都知道他这个脱口秀达人,一传十,十传百,现在差不多全段学生都知道他。如果你在学校看见一个个头极矮,西瓜皮头,口齿伶俐,热情洋溢的'小男生,那么他就是我们班的特会说话的小陈。
另外,如果你在学校看见一个身材极胖,跑起来肚子上的肉都动起来,像是在跳肚皮舞的大男生,那么他就是我们班的另一个风云人物——胖子姜。他坐在我们班的最后一排,但也能一眼认出他,因为他太胖了,肚子也大,身体不能和桌子保持一拳,因此他就把椅子靠墙,身子这个靠在椅子上,翘着二郎腿,本子放在桌上,眼睛很难看见本子,所以他写的字都歪歪扭扭的,像是好多条毛毛虫。他和我们班个子矮、瘦的人一比,就显得特别突出。虽然他很胖,但同学们也不敢嘲笑他,因为怕他那肉嘟嘟的胖拳头。他就因胖出名了。
他还喜欢经常在别班门口转转,别班同学看着他这幅模样就想笑,让人一下子就记住了我们班这个“胖子姜”。当然,他也试过减肥,但没过几天就放弃了。
我的同学作文 篇9
张欢,你一定很惊讶我会给你写信。我知道在你心里,你可能已经把我当成敌人了。上学期,我们有很多不开心的事。我承认我犯了很大一部分错误和责任。和你在一起的时候,我总是对你不冷不热,或者对你大喊大叫。我很抱歉但是在我的脑海里,不仅有这些不好的回忆,还有很多美好的回忆。你还记得最豪华的地方吗?你还记得我们一起去吃饭吗?
我知道我曾经对你很霸道,也可能是我对你不够了解,所以我把你当成一个可以随意发泄情绪的对象。我以为你不会介意,但我错了,因为你让我明白了对待朋友也需要尊重和爱。就像你之前说的,我让你一步一步开朗起来。你很感激我,也很高兴认识我。我不是这样。上学期大部分时间你都和我在一起。不管怎样,我应该谢谢你。也许我们不能回到过去,但我仍然希望你不要恨我。我只想让你知道,我不是坏人。我真诚地对待每一个人。可能有时候我对待别人的方式对别人来说是无法忍受的。这正是我在一步步纠正的。我们不能回到过去,但我真的`不想和任何人树敌。只是希望我们能放下彼此的敌意,成为普通的同学和室友。
还记得你寄给我一本癌症书吗?现在也送你一份,希望能化解我们之间的矛盾。我知道你喜欢记在心里的东西,也知道你的心思很细腻。没有我,你可能找不到一个可以帮你提建议,教你如何在情感上做到的人。但我还是希望你以后能乐观一点,敞开心扉和别人交流,这样你可能会更开心。最后,真诚的说,之前可能伤害过你,但请相信我不是故意的。我很抱歉。
我的同学作文 篇10
她,白皙的脸庞,一双炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子镶嵌在脸上显得十分精致。高高的马尾使她看起来显得十分活泼可爱。她就是我的同学――王曼。
王曼是一个乐于助人的同学,每当同学有困难时,她总会伸出援助之手。有一次我的钢笔没水了,她毫不犹豫地把她的钢笔借给了我。有时候,有的同学水杯里没水了,她会积极地帮同学去接水。她说的最多的一句话就是:“我来帮你吧!”
王曼的书法一流,不仅是在写作业还是在练字时,她的.字从来都是工工整整,让人看了赏心悦目。在书法比赛时,她的字更是妙笔生辉,气势如虹;苍劲有力,矫若惊龙。所以在书法比赛中,她总是获得年级一等奖。
王曼还是一个学习特别刻苦的同学。有一次下课时,我叫她一起去操场玩游戏,她却说:“不行啊,我这还有一道题没有解开,不解开这道题,我决不休息。”只见她皱着眉头一会儿冥思苦想,一会儿提起笔在纸上沙沙地写着。见题很难,我也凑过去看看。原来是一道方程啊,这道方程既有小数又有整数,加减乘除混合运算,小括号和中括号都出现了,等号两边都有很复杂的运算。我看向王曼的演草纸,上面的好几种解法都被否定了。王曼审视着自己的几种解法,突然恍然大悟,猛得一拍腿自言自语道:“原来是我计算符号没有改变呀!还有这里,小数的顺序加错了,这里就可以使用乘法分配律了……”看着一道奥数题王曼只用了不到一个课间就解出来了,我不禁暗暗佩服她:平日里她到底做了多少练习才如此功底深厚啊!
瞧,这就是我的同学――活泼大方,乐于助人,学习刻苦,成绩优异的王曼!
我的同学作文 篇11
和小学同学一起度过了五年的时光,直到现在,我的记忆中他们的身影依然清晰。特别是那个和我无话不谈的她。坐在椅子上,我慢慢的陷入了回忆。
那个时候我还是班长,她总是叫我班长。我们俩不仅是好朋友,还是学习上的竞争对手。我的数学不是很好,在几次考试中屡屡失败。有一次甚至倒退到班里二十多名的位置。我十分着急,可越着急越考不好。
再接先来的几次考试里,我的成绩仍不是很理想。我沮丧极了,自己一个人坐在座位上发呆。她看见了,走过来说:哟,我们的大班长也有不开心的时候啊!我抬起头问她:我是不是真的很笨?她一愣,说:怎么可能,我们的大班长是最棒的,这一点不容置疑!我看着她,不相信她的.话。她继续说:你知道吗?每一只蝴蝶在张开翅膀之前,都会在茧里面沉睡,然后破茧而出。我相信,你现在就在茧里面沉睡,马上就要破茧而出!我看着她,那一双大眼睛,总是笑眯眯的,里面透出来的认真让我相信了她的话,那一个小酒窝若隐若现,里面满是她对我的关心。我笑了起来,两个人笑得那么开心,那么甜。两人的笑声也久久回荡在教室里。
我暗下决心,绝不能辜负她对我的信任!
我更加努力了。上课认真听课,每一道题都是不弄明白决不罢休。下课认真做题,每一道题都是认真写,仔细算。考试时更是仔细,认真,绝不放过一道错题。考试成绩出来了,我竟然是第一名!我高兴极了,看向她,发现她笑得也是那么开心,酒窝里满是对我的祝福。我们的友谊一直到六年级毕业,我相信,我们的友谊永远不会停止!
一阵上课铃声把我从回忆中拉出来,我连忙坐好,到现在,我也不能辜负她的信任!
我的同学作文 篇12
何婧瑜——我的好朋友,她是一个聪明又漂亮的女孩子。她有一头乌黑油亮的长发,天天都绑着两个小辫子,走路的时候,两个小辫子一甩一甩的。她的眼睛大大的,眼睫毛长长的,说话的`时候眼睛一眨一眨的,就像那天上一闪一闪的星星。
她这个人十分聪明,学习很好。记着有一回,有一道题目我不会做,我就跑去问她。那道题很难,我想了很久都想不出来,我以为她也不会做,可她一下子算了出来。在那一瞬间,我特别敬佩她。她教会了我,可我忘记了跟她说声谢谢,现在想起来,我特別惭愧,唉!当初怎么能不对她说声谢谢呢?
她很热心,常常帮助同学。上次我的学生证找不到了,我就像热锅上的蚂蚁,急得团团。(我的车费也放在学生证里,弄丢了,我怎么回家呀!)她突然走了过来,奇怪的问我:“谢怡冰,你怎么啦?”我把事情告诉了她。她对我说:“哦,是这样啊!来,我和你一起找,也许能找到,如果不能的话,你还是告诉你的爸爸妈妈吧!”我撇撇嘴,找了起来。过了一会儿,她在我和同桌的桌中间找到了,我十分开心,连声说道:“谢谢你,谢谢你了……”“不用谢”她笑着对我说:“别再弄丢了,还好现在找到了呢!”我套上学生证,开心地说:“嗯!嗯!”
这就是她,我的好朋友——何静瑜。
我的同学作文 篇13
一个黝黑的男孩,在烈日之下轻轻的拍打着篮球,等待着下课铃的到来。汗水流过他的脸颊,滴落在他的身上,原本洁白的校服早已变得“五颜六色”了:这里黑一块,那里灰一块。不用猜,他就是我的同学——xxx。
他是一个开朗、活泼的男孩,喜欢和人打交道。身高较高,至少和我一比就是“人高马大”了。长着一张“能说会道”的.嘴巴,中午午休经常“榜上有名”。爱好不多,唯独喜欢打篮球。别看他油嘴滑舌,打篮球可真是有一手。
还记得上学期我们班与十三班的同学打班赛,我班同学十分兴奋,因为这会是决定冠军的比赛。比赛开始了,我瞪大眼睛,一点也不眨,生怕在眨眼间错过自己班的得分。我班球员左右开工,终于将球权夺回我们的手中。只见“小白”xxx奋力上篮,却被盖了,于是xxx纵身一跳,利用身高的优势,将球抢了回来,转身一投,球进了!我激动得一蹦三尺高,同学们欢呼雀跃,xxx也露出了笑容。可刚得意一会儿,对方就抢占先机,攻了个措手不及,刚刚卖力拼来的优势也被瞬间扯平。刚刚燃起的热情也被浇灭了一大半。我班又获得了球权,有了刚才的经验之后,我们也不敢大意,xxx运用巧妙地运球,精准的投篮,又为我班赢得了两分。结果,我班以24:21险胜十三班。最终,我班赢得了冠军奖杯。而这里面也有着xxx的功劳与汗水。
这就是我的同学,一个开朗、活泼的男孩——xxx。
我的同学作文 篇14
她有黑黑的皮肤,一双小小的眼睛。她的体育很好,每次运动会上至少能得到一面奖牌。她的学习也好,管理同学的本事也很强。我们同学戏称她为“包公”,一提起她的名字,就会令我们班的.男生闻风丧胆。
一次,我们上体育课时,陆教师要求我们跑800米。一听说要长跑同学们都像炸开了锅似的,你推我,我推你,操场上一片混乱。这时,她站了出来,对我们大喊道“都静下来,排好队伍,不然我使出看家本领来”。同学们顿时静了下来,因为大家都领教过她的厉害,她的飞毛腿可是不长眼的。我和她分配到了一组,心想:怎样这么倒霉,居然和她分到了一组,搞不好可是要惹怒她的。随着教师一声令下,她飞快地向前跑着,我紧随其后。我默念着:“千万不要惹怒她,千万不要惹怒她。”可是,尽管我这样做,也还是难逃噩运。我不细心踩到了她的脚跟,她狠狠地骂我“你的眼珠子去哪了”我想:这下完了,我肯定又要被她凶一顿了。跑完后,她果然不怀好意地走来。我吓得瑟瑟发抖。开始她只是假装踹了我几脚。看到我真得生气了,她就讪笑着走了,一边走还一边说:“她要帮教师整理队伍去了。”不到两分钟,叽叽喳喳的人群就排成了两列整齐的队伍。嘿,我还真服了她。
此刻,大家应当猜出她是谁了吧,她就是我们班的“母老虎”—蒋乐瑄,一个爱逗人玩,爱管理班级的女孩。
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