（优选）我的同学作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的同学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的同学作文1
在我身边，有许许多多的同学，可让我印象最深的，就是要数我们班的班长----耿礼谦了。
她长着高高的个儿，大约在1米3左右，苗条的身材让人看了都会羡慕不已。她总喜欢剪成一头乌黑亮丽的齐耳短发，脑门前还留着一撮刘海，显得挺文静的。一对柳叶似的淡眉毛，一动脑筋时就会向上翘起。一双大眼睛炯炯有神，当她在管纪律时，那双炯炯有神的大眼睛总能扫视到全班的每个角落，严肃得让我们连动都不敢动。她高高的鼻梁骨显得很有自己的个性，红润的嘴唇一年四季都像抹过口红一般，她高兴时就两个字“爱笑”，笑起来呀嘴角边就露出两个小窝。
她平时最喜欢穿着一件蓝中带白的上衣，一条灰里透白的格子形铅笔裤和一双黑色的筒靴。
别看她和我们玩起来时疯疯癫癫的，可在上课那严肃的表情会使你觉得判若两人。耿礼谦最喜欢的就是画画了，她三笔两画就能画出一只调皮捣蛋的史弟仔（迪士尼的人物），一口气就能画出一座雄伟的城堡……难道你看了不会为她竖起大拇指吗？
耿礼谦还是一个乐于助人的好同学。
记得有一次，下午第1节课时，我们全班同学都闹：“渴荒”，连说话都是沙哑的，班长耿礼谦心急如焚。突然，她跑到自己的.座位上，拿出水瓶。我心想：哼，她倒好，还有半瓶水，我们呢，一滴水都没有。可出乎预料的是，耿礼谦并没有把那半瓶水喝掉，而是一点点的倒给每一位同学，只倒到第五位同学时，水就没有了，耿礼谦急得直跺脚，这时，副班长走到耿礼谦跟前，窃窃私语了一番，耿礼谦听了，好像猛然醒悟了似的，她快步走到我跟前，向我借手机，我把手机递给了她，并迷惑不解的问:“班长，你用手机干嘛？”耿礼谦一边接过手机一边神秘地说：“一会儿你就知道了。”我听了，只好耸了耸肩。只见她拿着手机，用左手捂住左耳说：“喂，请问是送水大伯吗，哦，我们班的水没有了，请您帮我们送一桶水来，我们是实验小学三（7）班的同学。恩，好，大伯再见。”不一会儿，一位扛着水桶的大伯走了进来，用沙哑的声音问道：“请问你们是三（7）班的同学吗？”同学们都不约而同的回答说：“是!”当大伯把水安放好后，耿礼谦又笑着给了大伯一张水票，并有礼貌的说：“谢谢，辛苦您了。”大伯拿过水票，向耿礼谦点了点头。我猜想：大伯这会儿一定在夸耿礼谦班长很懂事哩！大伯走后，同学们蜂拥而上都去抢着接水，一瞬间，教室乱着一团，只见耿礼谦并没有抢着第一个去接水，而是退到了一旁维持起了秩序。在耿礼谦班长的引导下，同学们终于排好队，一人 一人的去接水。看到这一切后，我什么都明白了。
看，这就是我们班那个十全十美的好班长----耿礼谦。有时间你一定要来我们班看看她的真面目哦。
我的同学作文2
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊？我急的'像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
她，个子不高，性格比较内向，和我一样：从不发言，除非老师叫。“申”字型的脸，黑葡萄似的大眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊，不太长的小辫扎在中间，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的皮肤，大大的耳朵，有福！
我和她只认识了不到两年，却像旧曾相识的老朋友，缘！我们最初的相识是05年9月份，那时刚分了班，大部分同学都不认识，我忘带了一样东西，她的座位离我近，我只有向她借。没想到她竟大方的给了我，我当时想：这个女孩与我素不相识，却肯慷慨解囊——借给我，真是值得交朋友。渐渐地从我们一起进步，一起做游戏，互相帮助，互相学习，发展到了“一日不见如隔三秋”。
她最擅长要数绘画了。每节美术课，不论是画画还是手工，她总是认真对待，一丝不苟。尽管我们已经认为她做到近乎完美了，但是她还是继续做到完美。所以，下一节美术课，她的作品总是让老师表扬，再向全班同学展览，换来的，总是啧啧称赞。
她的钢笔字写的特别好。横平竖直，方方正正，而且从来没有污点，看了之后就像是十分饥饿的人吃上了香甜可口的饭菜。
她总是穿着牛仔装，给人以清新、俊俏的感觉，一看就是一个运动女孩，显得十分可爱、调皮。
说到这儿，不用我说，你也知道了吧！她的名字与“璀璨”谐音——崔灿！
我的同学作文3
齐同学是公认的“学霸”“体霸”，各学科成绩名列前茅，体育也一样，连续两年获短跑二等奖。
或许是有了这些资本，他的尾巴翘起来了，总以为自己是很棒的天才，不再用心去学新知识了。
语文考试前，老师说这次卷子很难，大家要好好复习。可他却在底下扭着脖子昂着头，撇着嘴巴扬扬眉，小声嘀咕道：“再难也难不住我，凭我这聪明脑瓜子，闭着眼也能考100分。”
我觉得这人很奇怪，把目光投向他，心想：这家伙也太骄傲了吧，是不是在吹牛？
他一转身，把手从桌子上挪开，人吊在椅子上，手摸着墙壁对我说：“你不相信？题目好简单，不用复习也能考好！”
他的眸子黑黑的，眼光四射，眼皮上往上挑，翘翘拇指，道：“到时看我的。”
放学了，回到家写着作业，把笔一扔，打开电脑，手按鼠标，开始打游戏，还邀请我一起玩。我可不能跟学霸比，关键时刻哪敢掉以轻心，只有老老实实复习，想多赚几分。
组长发卷子。别人拿到卷子立马看题答题，他倒好，接过卷子反扣在桌上，手托着腮，看着窗外树上的一只鸟儿发呆。
“快写啊！”我踢踢他的脚提醒他。
他这才懒洋洋地把卷子翻过来，可时间已过去了十几分钟。他瞥了一眼卷子，轻蔑地说：“这么简单的卷子，连猪都会写！”
他开始写选择题了，一副心不在焉的样子，嘴里喃喃自语：“是ACDB，还是BCAD？”他掏出一枚钱，准备猜正反。
我感觉，他做卷子好像在梦游一样。
卷子收走了，我问他怎么样？
他拍拍胸口：“感觉良好！”
下午，老师公布分数，说这次全班最高分98，你们猜猜这人是谁？
大家都把目光投向齐同学，他面带微笑，一种很享受的样子。结果出乎意料，他只得89分，跌出了前十，而我由于准备充分，得了95分，进入了前五。
我想看看他的反应，他仍满不在乎地说“意外，这完全是一个意外，下次看我的！”
下午上学时，他换了一身新衣服，蓝色的大棉袄上，绣着两个卡通人物，棕色的裤子上有两个方形口袋，里面一包纸，几颗糠，一双崭新的黑球鞋上绑着几条白带子。
他一边嚼着糖，一边斜着眼看我，“你小子平时都在80上下晃荡，这次怎么考得那么好，说实话，是不是抄我的.？”
我又好气，又好笑，反驳道：“大哥，有没有错，你见过95分抄89分的吗？”
他挠挠脑袋，道：“说的也是啊！来日方长，我一定会考满分！”
我相信他会做到，但成绩好也不能骄傲自满啊！我想把毛主席的一句话送给他，那就是“虚心使人进步，骄傲使人落后！”
我的同学作文4
在我们班级上，各个都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的学得好。可是有一位，她很普通，上课很少听她发言，体育也一般，而她，就是胡晴然。
她长得不出众，不算美丽，很一般很普通的脸不容易被记住。若说她最有特点的，也就是胖胖的身材，让我第一次见到她时，就认定一点——她好吃懒做，所以才会发胖。
而跟她接触久了，却发现她和“懒”字压根不挨边。
从小学上学开始，当家的就是王昱琦。而五年级开始，胡晴然当了总当家。许多人为此惊讶——这其中也有我。我从未见过她怎么做清洁的，也许是没留心吧。于是，我准备看一下她怎么当家。
她从不包庇任何一个讲话的人，恪尽职守。她做清洁的卖力，我也是心服口服：只见她拿着扫把，把偌大的教室按一定的顺序打扫，正如一句话所说的：“她眼里容不下一粒沙子”。见到一点儿灰尘，她就一定会打扫干净。 徐老师在，是这样；不在，亦或如此。
出于她的能干与热心，在我心里关于她那个好吃懒做的标签自动消失不见了。
胡晴然的闪光点还不止这一点，跟她走得更近了，才发现她是一个宽容的.人。
有一次，我俩在操场上散步，她告诉了我许多秘密。我听到这些秘密后，惊讶极了，而这时，我有了一种说出去的冲动。如果我说出去了，大家都知道这些秘密，会让我告诉更多，我就成为了焦点。而同时，我也知道，我这种自私的做法的后果是——失去一个朋友。
在自己和朋友的选择之间，大嘴巴的我忍不住选择了自己。
果然不出我所料，告诉大家这些秘密后，我成了焦点。可是，我吃不好睡不好，胡晴然，她知道此事么？我以后该怎么面对她？我又担心了，因为，我不想失去一个朋友。可我知道，她原谅我并继续与我做朋友可能性太小了，我既想成为焦点，又想与她保持关系，是自私的想法，还是别这么想了！
第二天，胡晴然说要一起走走，我拒绝了，说是不舒服，她很失落。后来，我尽最大努力回避她。可是，还是有一次脱不开身，她拉住了我，说：“有什么事，别藏着掖着了！”
她温和的眼神望着我，而对我来说，这种温和的眼神是一种折磨，让我内疚、自责。
良心谴责，我实话实说了。我对她说：“对不起，是我自私，是我不保密，是我……”
我话还没说完，胡晴然说：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是冲动了一点！谁没有这种想法？我们还是朋友，我还信任你呀！”
我呆住了，因为我从未见过一个这么大度的人！我缓缓地抬起来头，只见她微笑着看着我，没有一丝敌意。
从此以后，我们成了很好的朋友，经常勾肩搭背在一起，我，也再没有泄密了。
十年的相处，当年那些对她的嘲笑都化为了欣赏与赞美。宽容、勤劳，笑眯眯的神情，也将成为她给我挥之不去的印象。
我的同学作文5
从小学一年级到现在，我不知道自己已经换了多少个同桌了，但我令我印象最深刻的，就是六年级时的同桌——小晨。
每次开学，老师都会调换座位。这不，我和小晨成了同桌。
小晨长得可漂亮呢!标准的瓜子脸，秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边，她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑，那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝，脑后还总是高高地翘起个马尾辫。
在我五年级的时候，我在班里的作文水平始终位于中下，作文本上满是老师修改的痕迹。一次，我的好“哥们儿”小晨她主动要求帮我改作文。下课之后，我坐在她的前面，听着她给我提的一个个意见，认真的修改着我的作文。即使是一个标点，她也要好好的斟酌，哪一个错别字都逃不过他的眼睛。这时，盈盈来找小晨玩，小晨没有理她，盈盈又叫了她一遍，但她给我改作文的决心依然没有动摇。小晨用了一句十分幽默的话拒绝了她：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中，请稍后再拨。”我们都笑了。有了小晨的`帮助，我的作文终于修改完成。并且，那次我的作文出乎意料的得了个“A”。作文本上面不仅仅有老师留下的笔迹，更多的是小晨留下的满篇蓝。
一次，我和小晨出去玩。在我们正玩得起劲，突然看见一个老奶奶在向我们招手，我们跑了过去，在老奶奶的叙述中，我们得知了情况，是这样的：老奶奶是出来散步的，回家的时候发现钥匙忘记带了，她家住在一楼，想让我们从窗户里钻进去把门打开，听完，我望了望满是油烟的窗户，又看了看小晨，连忙说：“我太胖了，力气不够，也钻不进去”。实际上那窗户很大，我完全可以钻得进去，只是嫌窗户太脏而已。
老奶奶听了我的话，又焦急的看了看小晨，不知是老奶奶的眼神感染了，还是她乐于助人的品质鼓励着她，只见她小声的说了一句：“老奶奶，我来帮你开门!”，说完，便把手拉着沾满油烟的窗户，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打开了窗户，头向里面钻去，好几次呀她的头都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里钻去。
眼看着整个身子都要进去了，可是她的腿卡在了窗缝里，这时，老奶奶把她向上一推，整个身子就进去了。
打开了门，老奶奶拿出五元钱，要给小晨，可她摇摇头说：“老奶奶，你拿着吧，这点忙不算啥!”老奶奶还硬把钱往小晨的手里塞，只见她看了看沾满油烟的手和衣服说：“我还要回家去洗我的衣服呢!”说完就拉着我跑了回去，而我的脸，红的像个大苹果一样，惭愧极了。
小晨善良、乐于助人，她的优点数不胜数。她就是这样一个人，一个活泼可爱的人，一个快乐的人，一个没有烦恼的人……
我的同学作文6
我眼中的同学-----汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的棋圣呢？
苦练打谱
有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然呵地一声，没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：你来啦？。怎么就没吓着他呢？真是太让我失望了。
我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：要不我们俩一起玩《三国杀》吧！汪何毅并没有同意我的提议，而是说：下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧！我先打，你来看对错；然后再交换。看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛，而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。
于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：屈乾锦，这是不是最后一步呀？我说：YES。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊！
失败不言弃
那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来，当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：这怎么走啊？就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：认输。汪何毅输了。我奇怪的问:汪何毅，好可惜呀！不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢？他解释说：再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。
意外的成绩
几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的`榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪，是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。
这就是我的同学汪何毅----一个积极进取、乐观向上的阳光男孩。
我的同学作文7
夕阳西下，黄昏时分，天空留下一抹淡淡的红，金色的余辉洒向教学楼。六（2）班的教室里传来阵阵笑声，笑声回荡在耳边，回荡在操场中央，回荡在蓝天之中；染红了云彩，染红了美好的校园时光，染红了那个朝夕相处的你。
“你是一个文文静静的女孩，戴着一副眼镜”看到这里，我们不禁大笑起来，这是老师写给小栎的期末评语。“文文静静”用在小栎身上真是太不搭了，你别看她一个读书娃娃的样子，那可不是小栎的“真面目”，她像是从外星来的，幽默风趣都聚集在她身上。这让我羡慕死了，恨不得从她那偷一点儿来安在自己身上，就连爆笑大王小黄都对她甘拜下风。“我最大的优点就是没有缺点，我最大的缺点就是没有优点！”这就是小栎，一个搞笑女王。
依稀记得，五年级的时候，小泽和小栎同桌，无论是上课下课，时不时擦出搞笑的火花，每天都爆笑不停。一次，小泽正在专注地写着数学作业，写着写着，不知不觉地哼起《还珠格格》主题曲：“你是风儿，我是沙”。“呯！”小栎爆发似地站了起来，眯着小眼睛盯着小泽。这下可好玩了，小栎眼睛本来就小，这一眯就看不见了，成了两条横线，像睡着了一样。“你说你是什么，我是什么？”小栎打量着小泽，十分认真、严肃地说到。“你是风儿，我是沙呀！”小泽瞟了一眼小栎，不假思索地说着。“哈哈哈——”小栎猛地站了起来，拍着桌子大笑起来，“妙，太妙了！”小栎朝小泽抛了一个媚眼，捋了捋头发，扶了扶眼镜。“你是疯子，我是傻子，天生一对！”小栎得意洋洋地说着。“什么？”小泽“噗”地一下把嘴里的水都喷了出来。“疯子和傻子！好你个程栎帆！真是烦死人！”“太搞笑了！”我在旁边幸灾乐祸地边笑边说着。“你是疯子，我是傻子”小栎深情地望着小泽，动听地唱着，眉头舒展开来，眼睛情不自禁地闭上，头发在风中微微地摆动着，还向小泽做了一个邀请的`动作，一副完全陶醉在其中的样子。周围的人都不禁捧腹大笑起来。小泽横了她一眼，自己也忍不住大笑起来。从此，这首歌还成了我们班的“班歌”呢！人人都会唱。
时间的字典一页页地翻过，每一页上面都有小栎的笑脸，字典停在了9月3日那节英语课上。英语王老师迈着轻松愉悦的步伐走了进来，一进来就问同
学们：“第一眼看到老师有什么感觉？”大家争先恐后地举手回答，说的都是很高兴、很激动。这时王老师点了一个穿格子短袖的女生。只见那女生扎着马尾辫，扶了扶眼镜，清了清嗓子，皱了皱眉头，像福尔摩斯那样庄重地说到：“老师，你好像又长胖了。”此话一出，王老师愣住了。半秒钟后，全班同学哄堂大笑，那女生“呯”地一声又坐了下去，一脸坏笑。想必大家猜到了吧，那个女生就是搞笑幽默的小栎。
红色的天空，有你我走过的记忆；灿烂的笑脸，有你我那份真情。时光飞逝，当往事回首时，我还会看到那扎马尾辫，小眼睛，戴着黑色眼镜的你；还会听到那有些刺耳却是最动听的笑声；还会记得那段有你而充满鸟语花香的时光。
我的同学作文8
看，那个扎着马尾辫的女孩，看起来神清气爽、聪明机智！就是我们班的开心果——刘宇轩！
圆圆的大眼睛，高而挺的鼻梁，“哈哈笑”的嘴巴。这就是她的外貌特征！刘宇轩喜欢打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜欢笑，笑也是一种运动，笑可以锻炼人的面部肌肉，刘宇轩曾经说过：“人活在世界上，就是要开心，要笑嘻嘻的，不要悲伤、难过，为一点芝麻大小的事而生气嘛！在《莫生气》这首打油诗中就有一句我最欣赏：”别人生气我不气，气出病来无人替，我若气死谁如意，况且伤神又费力！“我听了之后，便笑了起来，刘宇轩也笑了，她一边笑还一边说：”这就对了嘛，莫生气，莫生气！“
听，“哈哈哈”……一阵笑声从教室里传来，她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”开心果刘宇轩又在那笑个不停，你看，她那笑成一条缝的眼睛，弯弯的，好似明月，嘴巴张得圆圆的，形成了一个英文字母“O”，露出了一排洁白有整齐的牙齿，你们想知道他为什么笑得那么开心吗？“哦”，原来是因为这件事情呀：班主任曹老师想让我们知道怎样写特色作业写得更加精彩，就翻出以前学生写的特色作业读给我们听，“今天没交作业的同学请站起来……”曹老师还没读完，我们班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起来，顿时，全班哄堂大笑，可是就属刘宇轩笑得最开心，一边笑还一边捂着肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！当全班都停止了笑声，安安静静的、认真的听曹老师念特色作业时，她还在那捂着嘴巴，小声的，偷偷地笑，后面的同学看见了，就拍拍他的肩膀说：“刘宇轩，别笑了。小心曹老师罚你到一个星期的垃圾！”可是，她还在那里笑，“唉！”我说“真拿她没办法呀。”
20xx年9月14日上午的二节课下课时……
“小小老鼠，小小老鼠，爱偷米……”许文倩一边唱一边做成老鼠偷米时那小心翼翼的动作，逗得刘宇轩哈哈大笑，刘宇轩觉得很有趣，就接着唱了起来，边做小猫咪的动作边唱：“大脸猫，大脸猫，爱吃鱼……”她们俩的一唱一和惹得坐在旁边的我捧腹大笑，俗话说的好：笑一笑，十年少嘛！
在我的印象中，刘宇轩的笑分为两大种类：
1、她的笑是多变的，开心时是不顾淑女形象——哈哈大笑；生气时是轻轻扬起嘴唇——奸诈的.笑；害羞时是露出一排洁白的牙齿——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的风儿，轻轻的，柔柔的；她的微笑如夏天里的小溪，冰冰的，凉凉的；她的微笑如秋天里的果实，甜甜的，美美的；她的微笑如冬天里的雪花，单纯的，天真的。
刘宇轩她幽默而不失稳重；大方而不失礼仪；认真而不失顽皮。跟刘宇轩在一起，她给我的生活增添了许多欢乐，是我的生活多姿多彩！
我的同学作文9
在我们班，有这样一个男生，他不是班长，但他为了班级，甘愿比班长还“班长”，在我眼中，他是我们班最负责任的男生，在大家眼中，他是我们公认的“男神体委”，他就是张煜昂。
这个学期，我渐渐看到了张煜昂为我们班付出了太多，记得在学农的时候，班长的突然退出让我们班的秩序越来越乱，眼看着被其他班赶超，这时候，张煜昂担起了带领、管理班级的重担，从基本的整队带队，管理纪律，到独自承担起班长的任务。可是，“一个巴掌拍不响”，在他的努力下。我们班的一部分同学还是无动于衷，有时不但不配合，给他带来了更多的麻烦，让他身上的担子又变重了——因为他的责任心告诉他，班长不在，所以班里的任何事他都要努力负起这个责任，他很累，但他知道能力越大责任越大，他开始严格管理班级纪律，上操的时候，他还为了带动同学喊口号的热情，把自己的嗓子弄得说不出话，只为了初二六班的班级荣誉。他听着一次次老师点名哪个班时却总是缺席的初二六班，心中满是失落和愤怒。终于有一天，他绷不住了，他哭着在全班面前诉说着他的初衷，并且严肃地批评了大家。当时，我的心情很沉重，因为我大概知道当一个人的努力得不到反响和回报，逼得自己热情用尽的时候是一种什么难受的滋味，我总觉得，班级中的每一个人都应该配合他。同时，我也很佩服他，他顶住种种压力，担起了重任，他为了班级的事情可以不顾自己，不惜代价，他为了班级的荣誉可以恼怒，失望，伤心，流泪。这样的责任心是我从别的许多人身上看不到的一种难得而伟大的力量，是值得我学习的品质。同时，也衷心希望班里的同学们，能够理解他和老师以及班干部的`用心和努力，不把这些当做理所当然，多一份鼓励和赞美，少一份埋怨责怪和不削一顾，在乎每个人的努力成果。
他除了责任心强，同时也特别暖心。记得在白河，趟泥潭的时候，我们几个走在最前面，我们谁都不知道哪里结实，哪里会深陷其中，就像“踩地雷”一般惊心动魄。不幸，我踩进了一块“软绵绵”的泥中。双脚和小腿深陷其中，还被一些藻类植物给缠住了。我特别无助，这时，走在我前面的张煜昂将旗杆的一端递给了我，说：“拽进了，我拉着你走，快点”我拉住了旗杆，正要拔出脚，却被那些藻类植物拌倒了，惯性拉着张煜昂也倒了，但他依旧二话没说，更加努力地要把我拉出来，并叫同学们来帮忙。在大家的帮助下，我终于“得到了重生”，张煜昂为了不再让我陷进去，他走在前面探路，依旧借着旗杆拉着我往前走，还边走边说：“走这走这，这里是实的。”后面的行途路程中。他和几位同学还一路帮助前面班级的同学捡垃圾，抢着拎满满当当的垃圾袋。
这样的事情还有很多，直到现在，他依旧努力地为班级做着各种各样的事。只想对他说：你的付出我们都看得见，放心，我们一直在你身后。
我的同学作文10
我的同学小栋是个小画家。小栋总是眨着一双乌黑发亮的眼睛，想两颗黑珍珠镶嵌在眼眶里。他说，他的那双眼睛之所以那么大，是为了把这个美丽的世界看得更大，更完整，才好把它画在纸上记录下来。
我曾有幸看到过小栋作画的全过程。那是一个周末，老师刚布置了一项绘画作业。我每个周末都会去小栋家玩一会，那周也不例外。见到小栋时，他正兴致勃勃地坐在他的书桌前，像只欢乐的小鸟。看到我来了，他便高兴地和我说：“这周的绘画作业主题不限，太好了！据说这次的'作业还会拿去比赛展示，真棒！终于也到了我大显身手的时候了！”他一边说着，一边用手比划着，他的眼睛里好像洒满了光。“你看，我刚想好该怎么画呢。我想啊，在一片波光粼粼的海面上，一只素白的天鹅正缓缓游动在水面上，天鹅的颈部弯曲，微微转头，乍一看有点像回眸一笑。多好看呐！”他倘若沉浸在自己的世界里，周围的一切仿佛都不存在了，只剩下他和他的画纸。我也没有打断他，只是笑着看他。小栋的行事风格向来直爽，果不其然，才一分钟不到，小栋就拿起了笔，开始了他本次的创作。只见小栋先拿炭笔轻轻在纸面上画着，他目不转睛地盯着画质，好似下一秒画纸就会长了脚跑掉，整个书桌都成了他的画板。小栋用炭笔构造出大概的形来，再用中炭笔细化了一些细节，然后用小碳勾勒出天鹅的外形。做完这一系列后，小栋的眼睛都没离开画纸，就像变魔术似的拿出了铅笔。他开始行云流水地加深天鹅的身体、头部、眼睛，又拿出棉签涂抹渐变。房间里静得不行，只听见我们的呼吸声，只听见画纸的沙沙声，只听见铅笔的刷刷声。时间大约过了一个小时，但仿佛也才过了几分钟，小栋终于细化完了天鹅，我也终于回过神来。小栋又大手一挥拿出了橡皮，给这幅画点上了点睛之笔高光。只见小栋用橡皮在水面上擦了几下，水面就仿佛动了起来；小栋又在天鹅的眼睛和翅膀亮处擦了几下，天鹅就犹如活了，仿佛下一秒就会游走。最后小栋不轻不重地用指关节敲了一下纸面，碳笔和铅笔留下的粉末纷纷飞起，又缓缓消失在了空气中，只留下了海面上的天鹅。一幅惟妙惟肖、栩栩如生的画作就这样出世了！
到了星期一去到学校，小栋把画交给老师的时候，同学们都震惊了。“天呐，天鹅活了！”“这是打印的吧，怎么那么像！”“这幅画绝对能获得一等奖！”“这幅画如果是第二的话可能就没有其他画能称第一了！”同学们都议论纷纷，但无一例外，他们都是夸奖那幅《水上天鹅》的。
“功夫不负有心人”我感觉这幅画就是为小栋量身定制的，《水上天鹅》再好看，背后也少不了小栋默默付出的努力；尽管小栋获得的夸奖再多，他依然是那么的谦虚、不自满。
从这以后小栋就成了我们年级远近闻名的小画家。
我的同学作文11
班长这个职务，对于我们学生来说，真是再熟悉不过了，毕竟这班长一职，可是班级里除老师之外权利最大的职务了，谁能不敬畏呢？说到这儿，我就忍不住想夸夸咱们的班长大人。
01“河东狮吼”
周日晚自习第一节上课前，数学老师略带歉意地跟同学们说：“今天晚上学校要开全体教师会，会议可能需要一节课，希望同学们能够保持安静，认真完成导学测评，班干部也要维持好课堂纪律。”说罢，她就一路小跑冲向了会议室。一见老师走远，班里立刻炸开了锅，有看漫画的，有吃零食的，还有几个好哥们聚在一起谈天说地的，只有十几个人在安静做作业。看到这情景，身为数学课代表的我按捺不住了，准备起来维持一下纪律。这时，班长腾的一下站了起来，她的脸涨得通红，为了平复情绪，她深吸了一口气，我正在疑惑之时，只听到一声大喝：“安静点儿！各回各位写作业去，再说话就甭怪我不客气了！”话音未落，班级立刻就安静了下来，教室里除了呼吸声就是大家“沙沙沙”的写字声，紧接着，又是一阵慌乱，乱坐座位的同学以迅雷不及掩耳之势窜回了自己的'座位上，路过班门口的某位查班领导手一抖，差点把手中的资料给扔了出去，眼睛圆瞪，满脸震惊，愣了一会儿才反应过来，悄悄离开继续往下一个班走去。过了一会儿，数学老师回来了，见班里鸦雀无声，忍不住惊叹道：“咱班里真安静啊，看来同学们都很自觉呀。”
我不禁在心里嘀咕：我晕，若不是马同学的那一招“河东狮吼”，您估计现在正在批评我们哩。
02“铁砂神掌”
又是一个熟悉的晚自习，老师依旧去开例会，同学们刚过完双休，心里的兴奋劲还在涌动，贪玩好动的真面目又露了出来，真是“吃一堑，胆儿更肥”，吵闹声竟比上次更大，我心里叹息一声，提前捂住了耳朵，静待“河东狮吼”的来临，班长大人似乎和上次不大一样，只见她怒目圆瞪，巴掌高高的抬起，好像在蓄力。突然，她的手掌猛的落下，重重拍在桌子上，“嘭”的一声巨响，班里瞬间安静极了。我在心里忍不住替她喊疼，也真心感激她为了维持班级纪律做出了努力。
03“凌云剑诀”
这次不再是晚自习，而是周五的午自习，老师走进了隔壁的七七班，我们的班级里有了零零碎碎的说话声，班长大人什么也没有说，径直走上讲台，以粉笔为“剑”，在黑板上刻出了几个大字：周末作业，数学练习册写到91页。同学们觉得任务量有点大，怨声四起，班长再次手掐“剑诀”，黑板上的91瞬间变成了92，同学们立马就服了，开始狂写作业，就连最爱玩闹的“剑仙”也安静了下来（欲知详情如何，请看“剑仙”二三事）。
哎，班长大人“内功”深厚，我等凡夫俗子望而不及，只能叹为观止。
我的同学作文12
扁扁的大脑袋，剪着个“西瓜太郎”的头型，晃眼一看会觉得他的脑袋看起来像土豆头，很搞笑。他说起话来带着小小的幽默，令人情不自禁的想笑。他就是著名的——钟—博—闻!
他在我们年级可出名了，说起五年级五班的“捣蛋大王”钟博闻，有谁不明白上课不听讲，下头说小话，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，真是个令人头疼的学生!可是，就算他成绩差、表现不好……也并不代表他没有出彩的特点，他最大的特点就是把帮忙别人放在第一位，付出的代价放在第二位!
那时我们还小，才三年级，教室在一楼，窗户正对着繁花似锦的操场，令人赏心悦目。记得，那是一个愉悦的课间十分钟，大家都安静得坐在教室里，突然，两个同学站了起来，如疯狗般在教室里追逐狂打，其中一位同学“潇洒”地将手一挥，只见贺贝贝的`橡皮擦“以优美的芭蕾舞姿动作跳”出了窗外，她正准备冲出去拣，上课铃声很不客气地响了起来“怎样办下节课数学考试，朱教师是不准借文具的呀!”贝贝急得大叫，额头上冷汗都冒出来了，眼泪已在眼眶中滴溜滴溜转了，不知所措。这时“捣蛋大王”钟博闻玩完了游戏回来，了解情景后，奋不顾身的从窗户跳了出去，将不准翻窗户这条命令抛在了脑后，一心只为帮忙贝贝找回橡皮擦，不一会儿，橡皮擦是回来了，可哪明白这节课换成了语文课，李教师来上，她刚进教室时，钟博闻从外面翻回来了，呵，他俩正好遇上，真是倒霉透顶，李教师当然是狠狠地批评了他，可是，不管李教师怎样说，他一点也不争辩，全当自我的错，同学们都快替他急死了!贝贝呢因为那时太腼腆、胆小，害怕得一句话也不敢说，可是她又想说，这两种矛盾的心理在一齐时贺贝贝更是不知所措!
事后，钟博闻被李教师狠狠的教育了一顿，没有在李教师面前反咬贝贝一口。于是，他被罚写了500个字的日记，整个学期的课间十分钟都不许出去玩，而这些惩罚他都默默地承受着，没有说些什么“贺思懿，我必须要报仇”“我要把我受的翻倍还给你”一类的话，而贝贝也向钟博闻道了歉，他却说：“帮忙你是我自愿的，你不必道歉。”于是一场“翻窗风波”就这样过去了!
我猛然发现，钟博闻原先给我的印象是那种上课不听讲，随时都在和别人打架，不时还给我们班主任惹出点麻烦，不平易近人，令人头疼、冷漠的坏学生，于是本能的疏远了他，但那印象是假的，在这件事情发生后就彻底的改变了我对他的看法，我发现其实他是一个拥有善良的心灵的孩子，宁愿自我多受一点苦，也不愿意将自身的利益放到第一位的孩子，我真的很期望教师和同学们看到“玉石”的珍贵，忘掉他的瑕疵，如果能够，那就帮忙他“去掉”那些“瑕疵”!
我的同学作文13
一晃眼已经六年级了，闭上眼睛，我就会想起那群跟我朝夕相处的同学。其中印象最深的，就数那个皮肤黝黑、壮得像头小牛犊似的张然了。
张然身材矮小，两条腿粗壮有力。我总觉得张然像一股黑色的旋风，“唰”，一个50米就跑完了，“唰”，一个100米也跑完了。
说起张然啊，那可叫一个传奇……
我记得张然是二年级的时候转来的。在来到我们班上的第一个星期，他就找到了与他“臭味相投”的柯子豪。两人当天就成了结拜兄弟。随后，他们一“张”一“柯”的形象就经常活跃在我们班。上课最调皮的是他俩，下课最疯闹的他俩，最令老师头疼的.也是他俩。他们成了名副其实的“捣蛋兄弟”。
后来，张然和班上最娇小、可爱的女生吴静静成了同桌。从此，张然就多了一个任务：欺负吴静静。吴静静也不是好惹的，她在某一天的早上把自己的爷爷给叫来了。吴静静的爷爷我没见过，不过听说是个很厉害的风云人物呢。张然被这一震，给镇住了，竟然还当起了吴静静的“小保镖”。有一次，柯子豪弄哭了吴静静。张然“大义灭亲”，对柯子豪“大打出手”。其实，张然是多么不忍心啊！
转眼间，我们到了五年级。吴静静转走了，这对张然来说是个大解脱。但与此同时，他的好兄弟柯子豪也转走了。张然同学陷入了悲伤之中，但仁慈的上帝从来不抛弃他，又给他带来了新的好运。
杜老师是四年级时调来教我们数学的，一个很年经的小伙子。杜老师人很幽默，每次上杜老师的课，我都感到轻松、愉快。张然更是和杜老师一见如故，成了好朋友。每次上课时，杜老师总要逗一逗张然。张然呢？当然也很默契地配合啦！有一次上课，杜老师照例说“上课”，班长清脆的“起立”声响起后，接着是师生问好。张然故意在鞠躬时半个身子贴着桌面。杜老师可看得清清楚楚哪。等大家都坐好后，杜老师又接着说：“张然上课！”张然心领神会地站了起来。“张然同学好！”“杜老师您好！”张然恭恭敬敬地鞠了一躬。“坐下。”由于强大的惯性，张然坐得太用力，竟从椅子上滑了下去。全班一阵哄堂大笑。张然也不害羞，还冲我们做了个鬼脸。
结尾：还有一次更好玩。那次上数学课，我们排队交本子，张然交完后便往窗外望了会儿。杜老师看见张然的目光正追逐着一只小鸟，便打趣说“想跟鸟一块飞呀？”张然毫不上当：“有点。”“那我帮你！”杜老师说着竟抱起了张然在空中摇了起来。飞呀飞呀，没飞一会，就飞不动了。杜老师喘着气抱怨张然太重。张然得意地笑了，边笑边说“飞得爽！”。此时，同学们早已笑得肚子痛了。
好了，我就写到这里。不过，张然同学的传奇还在继续，敬请期待。
我的同学作文14
我们班有一个这样的同学，他剪了个平头，眉毛弯弯的不深不浅，鼻梁高高的，两个嘴角上有一个黑痣，脸蛋圆圆的，笑起来眼睛像弯弯的月亮。
要说这“唉哟哦”这外号是怎么来的呢？原来是因为他总喜欢说“唉哟哦”，一担碰到什么出乎他意料之外或者让他难以接受的，开口就一句“唉哟哦”，久而久之，大家都叫他“唉哟哦”。
他比较好动，又喜欢开玩笑。有一次写作文，写着写着，只见他单手一摸头发，耍一个很帅的动作，然后故作深沉地说：“嗯，我就是宇宙第一帅的！”说完又偷偷笑，老师说：“就你最帅，写检讨书的时候更帅！”
“哎哟哦，老师。”看吧，只见他一脸委屈状：“我错了，我不是第一帅的——但是，做第三帅的还是可以的！”他小声地嘟囔着。全班同学忍不住大笑起来。他还是一本正经的样子。
他特别喜欢做的一个手势就是双手高举，作投篮状，那神情、那动作，宛若自己真是个篮球明星！要是和同学们说起篮球来，他就兴奋得不得了，整个人就像一只小麻雀，叽叽喳喳的说个不停，课间十分钟还不够他说，老师叫上课了，他还忍不住转过身去和同学讨论。这次糟糕了，触犯了班规——“上课后三秒钟不准再出声。”
梁老师对他说：“现在，检讨书已经走到了你的身边，请你把它写在纸上。”
“哎哟哦，老师，我错了！”他赶紧认错，但亡羊未补牢，为时已晚。他只好开始一把鼻涕一把泪地写起来，同学们忍不住笑起来。老师严肃地说：“笑什么，哪个笑就和他一起写检讨书。”同学们都忍住了，认真听课起来。
每次回答问题时，他总是第一个举手，等老师喊他回答时，他又说回答不出来，不知是不敢回答还是故意恶作剧。对此，老师自有办法——按班规让他上台表演唱歌。这他倒是挺乐意的，一上台后，老师让他开始表演时，他张嘴就来：“老师，我要上厕所！”然后一溜烟跑厕所去，留下全部同学哄堂大笑。
这是“唉哟哦”一些让人印象深刻的事情。当然，在学习上，他还是很认真对待的`，老师常对他说，你要跟麻程竤、龙欣雨学习写作，他总点头称是。都说爱闹的人一旦认真起来还真有点怕人，当他认真写作业和文章时，总是非常认真，还不时向老师请教，好几次，老师都夸他说：“看，龙一飞同学不错吧，看他认真起来，作业写得飞快。”
“哎哟哦，老师，你莫夸我咯。”他边说，边学习和写作，但是还是忘不了“哎哟哦”。我觉得这就是他的优秀和可爱之处。
这就是我的同学“唉哟哦”了。老师教我们写人作文时，跟我们说要抓住人物特点，通过语言、神态、动作等方面描写，举几个深刻的事例来表现。还说我们班“唉哟哦”同学就很好写，因为最典型突出。
看完我这篇文章，你们看到我们班的“唉哟哦”同学了吗？
我的同学作文15
学霸，一个光彩熠熠，堂而皇之的称谓；一个令人生畏，受人尊敬的称谓。他可以是在考场上过五关，斩六将的关羽；也可以是学习上足智多谋，运筹帷幄的诸葛亮；当然，他也可以是鹤立鸡群的佼佼者，也可以是万里挑一的东方不败。很多时候，他是别人眼中的偶像，他是别人奋力追赶的旗标，可以这样说，作为一个学霸很难，但真正成为一个学霸很多事情也就不再难了。很荣幸，一个学霸正与我为同学，不过，这个学霸只是有点与众不同罢了
镜头一——课堂上：同学学霸，上课不怕，小差飞机，不足以挂。学霸身份的同学，从来不屑于地球人这种课堂。不过，还是得给老师一点面子的啦，休息一下——睡觉；活动一下——跟周围同学讲几句话，有时雅兴来了，装模作样地扫一下书，谁叫这些知识他都懂得那么快，谁叫他那么的聪明？
镜头二——下课后：学霸嘛，总是比平常人多出一个大脑——聪明些。下课后的初一三班，同学们都在拼命读书，与课桌融为一体，苦心钻研。而学霸，从来都遵循着一个千古不败的古训——劳逸结合。回想起自己课堂上是那么的辛苦，是该好好慰劳一下自己了，于是，他的课余生活总是那么快乐——要么刷几包零食优哉游哉的吃，忘乎所以的吃，要么就是痛痛快快的玩，肆无忌惮的玩。即使期末来临，也从不改变自己的战术，他坚信，唯有让自己身体与心灵放松，自己的灵魂才能得到净升，自己才能稳坐学霸之位。不然，你以为学霸是平常人能当的啊，那是得思维有相当的高度，有与众不同的学习方法才能当的`啊。
镜头三——考试中：考场，不过就是学霸的娱乐场所。考试的九十分钟，普通人都在冥思苦想，奋笔疾书中度过，完了之后，还要找几个哥们儿一起对对答案，分享考试感受，有时在对答案时，发现了自己的错误，顿时捶胸顿足，哭得死去活来。可以这么说，考试，让普通人都吃足了苦头。但是，偏偏学霸不这么想。对于他们来说，考试是什么？是衬托他们高智商的武器，是发泄他们情感的工具，那一张张看似坚不可摧的试卷，对于他们来说，不过是将来兵挡，水来火掩罢了。但我的同学，从来只走自己的范儿，考试九十分钟，很少动笔，达到不写即是写，写即是不写的考试最高境界。考试算个球？人间正道是睡觉。分数下来了，一张张三、四十分的试卷猜不透他的心思，只顾一个劲儿往他手里钻。他的眼神又多了几丝惆怅，空气仿佛在这一瞬间凝固了，我们等待着他的咆哮然而，不料，几十秒钟后，他居然笑了，笑得那么嘹亮，笑得没有一丝凄凉。难怪，旷世奇才的所作所为，作为凡夫俗子的我，又怎能猜透？
我真想大声宣布：我的同学是一个与众不同的学霸！
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