【推荐】我的同学的作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的同学的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学的作文 篇1
我在六（2）班有两个最好的朋友，一个是罗智麟，一个是杨淦均。我今天只说杨淦均，我们都叫他杨大宝。在老师的眼里，杨大宝很调皮。他有时去拿别人的东西。这种玩笑时常会惹来麻烦。有时他生气时，会干出很破格的事……
我在六（2）班有两个最好的朋友，一个是罗智麟，一个是杨淦均。我今天只说杨淦均，我们都叫他杨大宝。在老师的眼里，杨大宝很调皮。他有时去拿别人的东西。这种玩笑时常会惹来麻烦。有时他生气时，会干出很破格的'事情。主要是和人打架，生气时，为了达到目的不惜一切代价。
杨淦均也有很多优点。最突出的是——他的体育非常好。每次，跑步、篮球，跳远他无一不是冠军。他绝对是六年级的体育之王。这次，他又和六年级、五年级的体育牛人参加了福田区的趣味田径赛，拿到了一等奖。让我见识了“三百六十行，行行出状元”这句话。
另外，杨大宝有些侠义精神，如果他看到谁被打，他路见不平，拔刀相助是一定的。比如：有一天，杨大宝在跟袁桓涛玩，整天喜欢恶作剧的沈文俊突然把袁桓涛使劲推向杨大宝，杨大宝后脑勺和袁桓涛一起撞上铁杆子上，气得杨大宝如猛虎下山，蛟龙出海，一跃而起，扑向沈文俊。沈文俊吓坏了，逃进了男厕所的一个隔间，锁住了门，杨大宝尾随而至。沈文俊大概不知道门可以从外面打开。杨大宝一转圆纽，踹了一脚门。沈文俊防不胜防，头上撞了一个打包。不过，全班没有一个人同情沈文俊。原因大家都很清楚。嘿嘿！千万不要误会，杨淦均是不会乱打人的。
我的这篇文章是写在即将小学毕业的时候。衷心祝愿杨大宝能成为奥运会50米短跑的世界冠军！
我的同学的作文 篇2
我同学王小沈个子高高的，有着一张瓜子脸。一头像“黑墨汁”的头发，一大堆眉头下有一双水汪汪的大眼睛，下面是一个小巧的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。两边各长着一只小耳朵。
王小沈的优点非常多，三天三夜都说不完。有人说王小沈很坚强，踢足球的时候受伤了，可王小沈还是坚持踢。有人说他很自信，期末考试后王小沈说自己会考100分，后来他果然考了100分。有人说他大方，有次有人向他借笔，他毫不犹豫地就借了出去。可我觉得他最大的优点是关爱他人，不信，我就给你讲个例子听，你就信了。
有一次，我和王小沈走在放学的路上，突然传来一阵哭声，我们急忙跑过去一看，原来是一位小男孩的腿流血了，王小沈二话不说把小男孩背起来，我问他说：“这个小男孩我们又不认识，我们还是别管他了，天都要黑了。”他却说：“管他是不是陌生人，我都要帮助他！”说完，就向学校的医务室跑了过去。我又看了看天气说：“王小沈，天都快下雨了，而且我们也没带伞，打电话让他家里人来接。”王小沈没有回答我的话，只是背着小男孩跑向医务室。不一会儿，下雨了，我们淋成了落汤鸡。我说：“今天真倒霉。”王小沈说：“帮助了他人，即使淋成落汤鸡我也开心。”
这就是我的.同学王小沈，一位乐于助人，关爱他人的人，我喜欢他。
我的同学的作文 篇3
我是一个喜欢东瞧瞧，西瞧瞧的女孩子。不管你在什么时候看我，我都在东张西望。可无论我怎样张望，都没能把未来看透，于是我的目光便停在了我的四面八方。
前
下课时，我总能清楚的看见她那张眉清目秀的脸，她笑起来很可爱。看着她，我就很快乐，因为我看见了快乐的人。她的笑容就像春天刚落下来的雨珠，滋润着我的心田。
后
上课时我不回头，所以我看不见她的脸。但并不是见不到，虽然只是在下课的时候。她的行动不太方便，却并不沉默寡言。因为在她五岁时发生了一场意外，造成她一辈子只能在轮椅上度过，但她并不泄气。下课时，还和同学叽叽喳喳地说话，因此我认定他是个十分开朗的人。
左
我总是能在无意间瞟见他的右脸，那轮廓有些生硬、死板，就像他的'人一样。他是个认真的人，印象中他总是低着头在一张纸上写一写，算一算，只有手和头在微微颤动，而身体的其他部位却像坏死一般静止。
右
他是一个执着的人。因为每当他在做一件事情时，他是不做好不罢休。例如：他在写作业时，遇到了比较难的题目，他不会做，就算做到晚上十一点，他也要做出来。
前的笑容让我感动，后的开朗让我幸福，左的沉默让我崇敬，右的执着让我敬佩。
时光如梭，光阴似箭，六年的小学生活也快要画上句号了。回首这六年的学习生活，真是充实又有趣。一起泛舟书海的热情，复习课上的窃窃私语，下课时追逐嬉闹的身影，体育课上生龙活虎的雄姿……这些都是我们与同学之间美好的记忆。这些也都是我眼中的“同学”。
我的同学的作文 篇4
看那个戴眼镜正在坏笑的男孩它就是我们班的捣蛋鬼--李昊，他那大名鼎鼎的新民人人皆知，她的皮肤又白又嫩，虽然不肥，戴世聪它的体型开来却像一只可爱的小胖猪。
哎！说来命苦啊，爱在上幼儿园就是和他在一个班，幼儿园终于毕业了。我暗暗高兴，心想终于可以离开这个淘气鬼了！结果呢，我最后不仅是跟他在一个学校还在一个班呢，他让人讨厌的地方就是他总是无缘无故的不是碰人家一下就是打人家一下，让人一看见它就翻白眼。
不过，他虽然淘气捣蛋，但是她很大方。今年夏天去参加北京夏令一的时候，他的零食带了一大袋子，他并没有一个人把它们独吞了，而是和我们大家一起分享。而且每一次只要有同学向他借什么东西他都非常热情的借给别人。
他不仅大方而且很热情，爱帮助人。有一次，我忘记了带钥匙，中午放了学后，我在学校门口徘徊，李昊看见了，问我：“陆丹，你怎么还不回家呀？”我说：“我忘记带钥匙了，回不了家了！”“那你中午吃什么呀？”他问，我无奈的摇了摇头。他说：“那你到我家去吃吧！”我非常意外，心想：李昊今天是太阳打西边出来了，什么时候变得这么好了，不过我确实不能去，就说：“不行 ，我妈妈会说我的'。”他提了之后飞快地跑掉了，不一会儿他就把他的姥姥给拉来了。李昊姥姥说：“陆丹到我们家吃去吧！”我还没回话李昊拉着我就往他家跑去，他的力气那么大，我那抵抗的过他呀！到他家后，吃过中饭，他把他的宝贝玩具都拿了出来，把他的书都拿了出来，给我晚给我看，还把自己的零食都统统从冰箱里搜了出来，从李昊那种种的行动中，我都体会到了他的热情，她的善良和他爱帮助人的好品质。
我认为李昊他虽然非常顽皮淘气，但是他很活泼好动，是一个阳光男孩，他还有一副好嗓子，课堂上他的朗读还经常得到同学们的好评！
李昊如果能改掉调皮的坏毛病，那么班上的同学都会乐意和他交朋友，现在李昊已经强多了，可想而知他在幼儿简直要闹翻了天，现在我并不那么讨厌他了，反而还喜欢他了呢！
他就是我眼中的同学——李昊。作文
我的同学的作文 篇5
爱，是人间最温暖的字，生活在暖融融爱的氛围中，多好啊！记得有一次.......
今天上午离数学考试最后五分钟了，我该检查我的文具是否都准备好了，我打开文具盒一看铅笔，它正乘风躺在那里睡觉；钢笔它正乖乖地在那里；咦？橡皮呢？尺子，哎，我的尺子又去哪儿了呢？我记得昨天晚上亲自把文具都放进去了的，今天尺子和橡皮怎么就不翼而飞了呢？怎么办，怎么办呢？今天百分百要用到尺子和橡皮。向同学借，不行！同学就只有一把尺子和橡皮。快考试了，我急得像热锅上的蚂蚁。
这时，谢汶冶走了进来，看见了我一脸焦急，便走过来问道：“徐之轶，你怎么了？”我结结巴巴地说：“我......我忘带尺子和橡皮了。”她听了说：“这个好办，你等一下吧！”于是她便回到座位上，拿出铅笔盒，取出里面的尺子和橡皮，把橡皮和尺子都掰成了两段。把其中的一段放回铅笔盒，把其余的一段给了我。我顿时呆若木鸡，她说：“快拿呀！”说完她便摊开我的'手，把尺子和橡皮放入我的手，我清醒过来，问：“你这是干什么呢？”她说：“我这是叫：断尺皮救人呗！我们俩笑了起来。
这把断了的尺子和橡皮我至今还保留着没扔掉，因为它使我明白同学们之间应该互帮互助。这就是我喜欢的同学------谢汶冶，是一个助人为乐的好学生。
我的同学的作文 篇6
我佩服的这位同学是一个不甘落后的人。
记得有一次，由于一时大意，她的数学测验成绩倒退至80多分。她看着试卷上的错题，一题一题地给自己分析原因并订正。过了一会儿，她又自言自语地说：“下一次测验，我一定要更加努力，把成绩追上去。”接下来的日子，她就积极“奋战”，争取在下次测验中拿到优异的'成绩。于是，她下课后都不出去玩，留在教室里，不是看书就是做练习，或者做晚上的作业。她说这样可以争取更多的复习时间。经过她的不懈努力后，终于在第二次测验中取得优异的成绩。过后，她对我说：“只要肯努力，失去的东西也会再回来。”我觉得她说得很对。
还有一回，新学期刚开始，英语老师就要求我们预习第一课。这对于她可是件难事，因为她的英语底子薄，十个单词九个发音不准，怎么办？怎么办？她一遍一遍地问我。是唉声叹气，听天由命？不，这不是她的性格！她是一个不甘落后的人，凡事都喜欢和别人比试一番，争个高低。果然，在开学那天，英语课上她积极举手发言，她正确的发音，流利的朗诵，使老师和同学们刮目相看。下课了，我问她用了什么办法使发音那么准确？她告诉我说，由于她对学习英语充满了信心，在假期时间，她拜哥哥为师。她为了克服发音不准的毛病，在每个字母和单词的发音上，狠下功夫，先跟哥哥念，再跟录音机读；对着镜子一遍遍练习口型。在她哥哥的帮助下，她进步很快，勇敢地打开了英语大门，所以给了老师和同学们一个意外的惊喜。
她相信，只要扬起生活的风帆，在挫折面前，拼搏向上，洒下辛勤的汗水，就会结出芬芳的花朵。这就是她的形象——当自己掉队的时候，就奋起直追，不甘落后！
她是谁？她就是我的同学陈宁。
我的同学的作文 篇7
我最喜欢的同学是孙天一，她和我都是三年级的学生。我们一起做游戏，一起写作业，可开心了。
我喜欢她，因为她长得漂亮。个子高高的；脸胖乎乎的；长长的头发乌黑发亮；弯弯的.眉毛像月亮；眼睛水汪汪的，好像两颗黑葡萄；她的声音可响亮了，学习非常棒，回答问题的时候，全班都能听到，老师经常表扬她。
我喜欢她，还因为她很勇敢。星期三午休的时候，教室里飞进来一只大花蛾子。花蛾子飞来飞去，还嗡嗡的叫。大家都睡不朝觉，抬起头来盯着花蛾子看，谁也不敢打它。突然孙天一到教室后面拿了一把笤帚，等花蛾子落在玻璃上，使劲一拍，花蛾子就落在了地上。孙天一就使劲一踩，花蛾子就死了，同学们又可以安心睡觉了。
我要向孙天一学习，做一个勇敢的孩子。
三年级:孟雪莹
我的同学的作文 篇8
她，是同学们的“学习之星”。在课上，她能主动拿出笔记本记老师课上讲的重点，积极举手回答问题，尤其是遇到难题，她会很大方的站出来给我们讲明白课上听讲很认真，作为班干部，如果周围的同学没做好，她还会提醒周围的同学。她的字写得也十分端庄漂亮，课余时间，她会拿出一本书来读，也就是因此，平时积累了许多好词好句，所以她的作文写得很好，幽默而不失生动。好的状态和好的习惯造就的是好的成绩，她的成绩十分优异，尤其是语文成绩，经常在我班名列前茅。如果课上需要用课件，她会拿出自己的时间，为班级准备课件。
她，是同学们的“岗位之星”。作为班级的宣传委员，杜若宁绝对尽职尽责，每一期黑板报，她都会根据学校的要求，很认真地把把黑板报设计的有板有眼；作为学习委员，她更是一个不漏的认真记录班里的“考后100分”，每当有测试100分的同学，她就要把同学的`名字一个一个写在笔记本上。她也十分关心同学，对待老师交给的任务，她都会保质保量的完成；对待难题，她会很有耐心的思考、解决。
我要夸她，是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神，抗衡，我也应该有这种敢于挑战的精神；我要夸她，是因为她尽职尽责的美好感动了我，我也应该要有这种无私奉献的精神。
结尾：她——就是值得我学习的同学杜若宁。托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。
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