描写我的同学的作文

时间：2023-04-20 18:33:37 我的同学作文我要投稿

【精品】描写我的同学的作文10篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写我的同学的作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】描写我的同学的作文10篇

描写我的同学的作文篇1

　　进入初中以后，我十分怀念小学生活，怀念神圣的教室，怀念严厉的老师，更怀念朝夕相处的六年的同学。

　　六年，弹指一挥间，往事皆成烟，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年来，他留给我的印象是活泼、快乐、开朗，当然，有时他也会钻一下牛角尖。

　　小学二年级时，老师正在讲课。当讲到“叶儿这时也不动了”的时候，他突然举起他那胖乎乎的小手，问老师：“老师，叶儿被风一吹不就动了？难道那时侯就没有一丝风吗？”老师连忙解释说：“这是艺术手法，故意这样写的，这样能使文章更优美。”他又说“那写文章的`人一定很傻，明明有风却说没风。”老师经他这么一说，哑口无言，只好挥手示意让他坐下。其时，同学们已经笑得四脚朝天了。

　　虽然他有时十分幼稚，可他有一条三寸不烂之舌，就连《九品芝麻官》里那个能说会道的县官也得被他说死。所以每当我们男生受到女生的“连环炮”的狂轰滥炸时，都会请他来救援。

　　记得那一次，我不知哪里得罪了那几位女生，她们聚在一起对我“开炮”。我孤军奋战，却寡不敌众。正当我快“战死沙场”时，他一下子挡在了我的前面，和我并肩作战。大约十多分钟后，双方吵得口干舌燥，女生自讨没趣地走开了，我才侥幸捡得一条性命。自此，他在我们班名声大振。每当男女发生“世界大战”时，他一出马，肯定是“嘴到成功”。

　　他这个人性格十分开朗，从来不会被琐事所牵绊，不愉快的事早被他抛到九霄云外去了，所以他总是面带微笑。自从我和他交了好友以后，深受他的影响，从孤独、内向、封闭变得活泼开朗，遇事乐观。他对我的一生都有深远的影响。

　　虽然我和他进入了不同的中学，但我十分怀念他，由衷地祝福他，祝福他过得快乐、幸福、美满！

描写我的同学的作文篇2

英语王老师显然是想调节课堂气氛。

　　果然，效果明显，沉闷的课堂顿时爆出一阵哄笑。

　　老师口中的这位“天下第一笑”就是我的新同学——孙XX。他今年13岁，肉嘟嘟的脸上镶嵌着一双小眼睛，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，他的笑点特别低。记得有一次上英语课，孙岳麒一不小心把笔甩到了地上，这笔就一路滚到了王老师脚边。他赶紧弓着身子去捡，幽默的王老师随口说了句：“哎呀，这位同学，快快平身，干嘛这么客气，行此大礼！”“哈哈哈”大家都被老师逗乐了。过了一阵，大家都在聚精会神地听课，只有他越想越觉得好笑，于是教室里猛地又传来一阵乐不可支的笑声，大家不约而同地将目光投到了孙岳麒身上。果然不出所料，只见他满脸通红，扭动着身子，双手不停地拍着桌子，肆无忌惮地笑着。看到大家莫名其妙的目光，他更控制不住，笑得更欢了，笑得上气不接下气。直到英语老师瞪着他，他才平静了下来。但安静没多久，他又一次打断了老师的讲课，这次是用手紧紧捂住嘴巴，极力想憋住不笑，但适得其反，不但遏制不了，反而是笑得浑身发抖，眼泪也笑出来了。看着他满身肥肉“花枝乱颤”的样子，全班都被传染了，也跟着笑了起来。眼看课堂就要失控，王老师忍无可忍，怒目与他对视了大概两分钟，终于让他识相地又平静下来。下课铃响了，教室里再次爆出他那憋得似乎受不了的笑声，有的同学叹了口气，说：“老兄，你至于吗？有这么好笑吗？”谁知不说还好，一说他更笑得发狂，嘴巴张得合不起来，眼泪飞溅，全身颤抖，双手不知在干什么，四处乱舞，而且笑得特别有节奏，笑一会儿，停一会儿，然后再笑。王老师走到他面前，双手叉腰，喝道：“到讲台上去，让大家见识一下你的'笑功。”他边笑边摇着手，把脸埋在另一只手里，趴在桌上。王老师来火了，一招“老鹰捉肥鸡”用手一拎，硬是把他拉到了讲台上。王老师说：“下面，大家欢迎‘天下第一笑’来表演。”他脸涨得红红的，咬紧牙关，拼命不让自己笑，然而一切都是徒劳，他最终还是没有憋住，蹲在墙角，背着脸，那笑声更欢，这次连王老师也忍俊不禁了。

　　看吧，这“天下第一笑”是不是名副其实呢？你别说，他那富有特色的笑声倒给我们紧张枯燥的学习生活带来了欢乐，难怪王老师经常拿他当课堂上的“调味料”呢！

描写我的同学的作文篇3

　　我想你还记得这些日子吧……

　　在训练时，你总是和我形影不离。上课、吃饭、出去玩，只要我出现的地方，你也在。我和你在一起的时候，我从没想过有一天会和你分离，可该来的还是会来。

　　那天，我看见你气冲冲地推开门冲了进来，一进来就趴在桌子上，脸色好怪：瘦瘦的.下全是怨恨，眼睛肿肿的，有点红，像刚哭过，眉毛细而又浅，看着都可怜。你无助地小手臂交错着，来支撑身体。一打听，才知道你父母不同意你参加体训，被老师叫了去，说如果不参加，就取消一切荣誉。我只好远远地望着你，注视你，在一边祈祷着。我无法安慰你。看你委屈地样子，我心里也愤愤不平。我难受啊，我在痛苦中不能自拔，你落一滴眼泪，我的心就一颤，让我觉得是我害了你。一看到你，我就想起了以前……

　　你，在训练中一怎么起眼，但会让我有种依靠。在我印象中，你总是笑容满面，看不出忧伤。快测试时，我紧张得全身麻痹，而你也很紧张，但你总是可爱地对我说：“放心，罗子！我跑不过你的！你别紧张，你跑得那么快，肯定能拿好成绩！真羡慕你呀，我肯定又跑倒数……”你的预言总是那么准，给我的心打气，让我全身温暖起来，空荡荡的心充足起来，让我感觉，生活变地开朗起来。

　　跑完后，每个人肚子都很饿，我也是。可我没带多少钱，你总是一遍又一遍地请我，让我觉得不好意思。可接下来的说说笑笑，让我忘却了这种感觉，就像和亲姐妹一样。谢谢你。

　　现在，你受到了打击，而我却帮不了你，我实在很羞惭。当我看见体育老师时，我真的好想去跟老师谈一谈。那种冲动，让我燃烧起来，可最后，我畏惧了。

　　对不起，我无法挽回，不过我尽力了。我突然发现，你以前其实也很讨厌体训的，你是在陪我！我很感动，谢谢你。谢谢你一年来的照顾，谢谢你融化了我原本心中的冰山，谢谢你，小范范，你让我觉得好温暖，你给我的爱，让我用多少话都说不清。我很怀念，我希望你能永远记住那些时光，包括我……

描写我的同学的作文篇4

　　日复一日，年复一年，从七年级到八年级，我们又长大了一岁。过了一个暑假，感觉自己又懂事了。

　　开学第一天，来了5个新生，其中一位是从韩国来的，非常的不可思议。韩国人会来到我们班?惊讶肯定惊讶，毕竟是在现实生活中见到的第一个韩国人，还是我们班的。

　　和她相处了一段时间，她就坐在我前一桌，非常认真地听课。她很可爱，有时候盯着一张卡片在那里笑，我就好奇地随着她眼睛看的地方，看见的是一张韩国的卡片，上面是一个女明星。我想，这个女明星一定是个韩国人，肯定是她的'偶像。

　　跟她聊天特别有趣，我问她，你叫什么名字?她居然听懂了，也回答出来了，但发音不标准。每次看到她坐在椅子上，就在那里抄英语单词，老认真了。她抄单词的时候，一边抄一边背，不太会的再多抄三遍。看见她这样爱学习，打心里佩服。

　　除了不太懂汉语，她的体育也非常nice，每次我坚持不住的时候，看见她一直往前跑，十分佩服。他看起来那么小，学习却那么认真，体力却那么好，看见她这样，我有什么理由不好好学习呢?我又有什么理由说累呢?

描写我的同学的作文篇5

　　他有着乌黑浓密的头发，两只耳朵很大，耳垂甚至垂了下来。眼睛很小，小到让人很难相信是长出来的，有人说是抠出来的，这也不是没道理，要是他的眼睛再小点，那就只能用掐出来的形容了。他的鼻子长得还算正宗，不偏不倚地挂在脸中心，也正是这只鼻子，才让人相信他是中国人，要不然很可能被误认为从非洲大草原来的。他的嘴很小，虽谈不上什么樱桃小嘴，但乍一看倒像是中了毒的樱桃，十分黑。再说说他的脸，不知是我见识短，还是我愚笨。我压根找不到一个可以用来形容他脸型的`词。说他是瓜子脸吧，下巴又是圆的；说他是圆脸吧，又谈不上；说他是国字脸吧，又略显牵强。我唯一可以形容的就是他那张无法形容的脸上的肤色黑到了无法形容。或许，把他扔炭堆里，炭都比他白些。讲到这儿，大家已经猜出来了，没错，他就是传说中的“淡定哥”——宋博洋！

　　还记得开学不久的一节晚自习，热啊！听，连外面的青蛙都热得叫“妈妈”。班上的一台大空调放在教室的角落里显然有点惹眼，天花板上的风扇似乎根本不该存在。

　　“嗡嗡······”还真是夏蚊成雷啊！有谁来点根烟熏它们呢！班上的同学们显得不耐烦，开始窃窃私语。我左手不停的抓着红肿的皮肤，右手提笔作业，头发也被汗水浸湿，显得有些蓬乱，班上五十多个人所发出的声音跟蚊子的飞鸣声有的一拼。在看宋博洋，弓着背，左手托着脑袋，右手食指、拇指捏着笔，剩下的手指放进了嘴巴里，下巴微微上扬，双眼看着天花板，身上有几只花斑蚊子在肆无忌惮的吮吸着他的血液，而他竟然能一动不动的坐着。要么他是专注，要么他在神游，要么他五感全失。

　　我的身上已有三个包，就被折腾得抓耳挠腮，差点没成猴子。而他身上少说也有吴楚蚊子的“杰作”，加上班上已开始进入混乱状态，老师也坐立不安、招架不住，而他却无动于衷，不受任何干扰。“啊······啊······”要动了，要动了！我打包票，他肯定会打喷嚏的。就在我等待奇迹时，他却给了我当头一棒。“啊······嗯······”他竟然咽下去了，我简直不敢相信自己的眼睛。 “呱呱······”“嗡嗡······”青蛙、蚊子正在上演着二重奏。此时已过去半个小时，老师也坐不住了，打开了空调。这下可以安心的写作业了。就当我想要写字时，宋博洋转过头来，用尖而细的声音问我：“蚊子会被冻死吗？”我犹豫了一会儿，说：“大概······也许······可能······”“好吧，我知道了。”他又托着脑袋看着天花板。终于，压抑在我心底很久的疑问从嘴中蹦出：“你到底在干什么？”他眨巴眨巴眼睛，面不改色的说：“既然冻不死，那我就让它们吃饱了撑死。”我无语了。

　　这就是我那位传奇的室友，他传奇的淡定赋予了他传奇的特殊色彩。

描写我的同学的作文篇6

　　她是同学们的开心果，她是老师的小助手，她是学校的大队长。。。。。。。她就是我的挚友—王锡涛。

　　她有着一头乌黑发亮的秀发爱心的人。

　　一天中午，老师布置了作业就走了，教室里乱哄哄的，我呢，只顾着做作业，我可是个名副其实的“乌龟”，身为语文课代表的她，早已做完，正教旁边的`同学。我想：我和她可好比手足啊，她会不给我抄作业吗？我便急匆匆得跑到她的身边，她见我这么急，便关心我说：“怎么了，是不是有什么急事啊？”我说：“没什么事，把你的作业给我抄抄！”她一听，脸色立马就变了：“什么，抄作业？”我若无其事的说：“对啊，有什么大惊小怪的？”她生气了：“你身为堂堂一班之长，怎么可以带头抄作业呢？”我被她说得心服口服了。

　　她不仅是个以身作则的人，还是个富有爱心的人呢！

　　有一次，我和她一起上街去玩，只见超市门口有一个乞丐正在乞讨，王锡涛看不下去了，掏出自己仅有的5元钱放在了乞丐的饭盆里。在路上，我问她为什么要这样做？她说：“我们应该要帮助身边的所有人，无论他是谁，只要我们出一份力，世界将多一份爱！”

　　现在，我已经上六年级了，但她却不和我一个班，但我永远会学习她那种精神的！

描写我的同学的作文篇7

　　我们班的同学各有特色，各有所长，今天我就夸夸我最好的朋友——薏薏吧!

　　她的皮肤白白的，两条弯弯的眉毛像月牙儿，又像小船儿。一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，可爱极了!她那樱桃小嘴蕴藏着丰富的表情：高兴时，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说得话有时让人大笑不已，有时让人感动，有时能让人火冒三丈。

　　说起优点，薏薏可是我们班大名鼎鼎的运动健将。从一年级开始，她就显现出了运动天赋。无论是跳远，还是跳皮筋;无论是跳绳，还是扔垒球;无论是长跑，还是短跑，她样样都精通!记得前不久的运动会上，薏薏参加了女子100米跑步。她不费吹灰之力拿到了预赛的第一名。在决赛中，枪声一响，她就像离了弦的箭一样“飞”了出去。在同学们的'“加油”声中，她爆发了，把对手远远得甩在后面，兴奋得冲过了终点线，为班级拿了一个第一名。

　　她还是一个小书迷，课余的大部分时间，她都用来饱览各种各类的书籍。尤其每次课间，她不像其它同学，一听到下课铃声就飞奔到学校的各个角落游戏，而是爱不释手的捧着心爱的书，如饥似渴得阅读着。如果这时有人打扰她，她就会瞪圆了眼睛，怒气冲冲得喊道：“没看到有人在看书吗?”看这眼神，听这声音，一下子就把人给吓跑了。

　　薏薏是一个出色的人，也是我学习的好榜样!

描写我的同学的作文篇8

　　暗淡无光的头发下遮盖着惊世骇俗的大脑，刘诗诗版本的脸上长着稀疏的青春痘；每天嘻嘻哈哈的竹筒倒豆子般的说出自己的道理；让人看着她那天真的脸颊想反驳却无从说起。

　　初中的生活让我和她坐在了一起：一次考试过去，成绩并不理想。于是乎，在班主任老师的安排下，我们班全体搬家，许多同学搬到了属于自己的专座，我也将自己的娘家转移到了人生的第一排，遇到了天真无邪的她——阳光女孩。

　　她的个头不能算太高，可是她的心高，但却没有气傲，遇到了比自己强大的对手，她总是会豁出命的去战胜对手，超越对手。我也遇到过。

　　一次语文的考试，我将她打败了。下课后，我坐在座位上和同学玩笑，那时，她并不是我的同桌。她，他国千山万水，来到我的课桌前：“朱进财，下次我一定会超过你。”我惊奇地看着她认真的样子，说：我很期待你的成功！但我也不会轻易让你那样做的`！

　　谁知，那次他真的超过了我，这让我有些兴奋，也有些发愤图强。

　　超越别人，只是必不可少的一部分，被别人超越，是我真正的期待；在被超越中超越，是我的可爱同桌赋予我的目标！

描写我的同学的作文篇9

　　郭天宇是我们班的一位男生。他的脸圆溜溜的，显得虎头虎脑。他戴着一副近视眼镜，给他增添了几分斯文，他小小的'嘴巴能说会道。他个子不高，站在那里，挺着个大肚子，可神气了。

　　郭天宇虽然看上去老实，其实他可调皮了。事情是这样子的，二年级的一个中午，郭天宇闲着没事干，在教室里转悠，就在这时，讲台上的三角板吸引了他。这不是老师上课用的三角板吗，我早就想好好地玩玩它呢。他拿起来左瞧瞧右看看，看见上面的空可大了，便把三角板上的空对着自己的头比划着，发现空和头差不多大。突然，一个念头在他脑中闪过，他把三角板调整好角度，闭上眼睛，一套。哇，套上了。他认为自己这个样子很好玩，摆了个自以为很酷的姿势，教室里的同学笑成了一团。这让他更得意了，于是挺着个大肚子走出了教室，到走廊上去炫耀。他扯开嗓子大叫着：“史上最搞笑的表演，而且不收一分钱，快来看呀！”他做了一节自编的体操，先是两只手摸着肚子，然后扭着肚子还嘟着嘴走了起来。操做完了，他飞跑到一个同学面前，眯着眼睛送了个飞吻，接着又跳着拉丁舞转到另一个同学面前说：“你觉得我可爱吗？”搞的同学们捧腹大笑。郭天宇本来还想继续表演下去，但这时一个同学叫道：“数学老师来了，数学老师来了！”郭天宇惊慌失措，边跑边摘三角板。数学老师走进了教室，问：“三角板在哪儿？”郭天宇哭着说：“在头上，在头上，拔不下来了。”数学老师费了九牛二虎之力才拔下来，郭天宇笑了。

　　这就是我们班调皮可爱的郭天宇。

描写我的同学的作文篇10

　　我的同学王海龙是我们班的劳动委员，年年被评为劳动积极分子。

　　有一次，学校进行大扫除，老师说楼下操场有很多垃圾，谁愿意去捡?这时同学们都没有声音，因为操场里的垃圾太多了。就在这时，王海龙同学突然举手回答说：“我愿意去捡。” 这时好像有魔术师用神奇的力量指挥着全班同学，一个个都举手说他们都愿意去，老师答应了他们。有的人拿着簸箕，有的人拿着扫把，还有的人空手跟着王海龙同学一起去操场捡垃圾。

　　还有一次，学校要建图书馆的时候，他看见工人叔叔那么辛苦地抬石头，他就主动地说：“叔叔，让我来帮你，可以吗?”工人叔叔回答说：“谢谢你小朋友，你还小、会弄脏你的衣服。”

　　他说：“我不怕脏、也不怕累。”说完，他就一块一块地搬起来，一直搬到天黑才回家，在回家的路上才发现衣服也脏了，手也酸了——

　　不久，学校广播室播出了王海龙同学做好事的事迹，号召我们向他学习不怕脏、不怕累的`精神。他是我们班的光荣，更是我们学校的骄傲。

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