我敬佩的同学作文
我敬佩的同学我敬佩的同学
我敬佩的同学为什么会让我敬佩呢?就要从一节数学课时说起。
那一次,老师问大家一个问题,顿时,全班鸦雀无声,连一只手都没有,我们班的潘杰斌班长思量片刻后,迅速举起手来,老师请他回答,他竟把他的解题思路说的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老师再提出一个问题,还是只有他举手,并且他又答对了。我怎么想不出来呢?难道潘杰斌就是传说中的“诸葛转世”?我还真有点怀疑呢!难道他有什么诀窍吗?我决定去观察一下他的行动。
到了第二节课英语课,老师让每一个大组选出一名代表上去听写单词,我把潘杰斌推选上去,试试他有什么秘诀,或是他再作弊……算啦算啦,还是看看实际情况,别在胡思乱想啦。老师报意思,让他们写在黑板上,并写上单词。
首先,老师报了绿色这个单词,潘杰斌不出五秒就写出了这个单词……一直报到了最后一个,讲台上的同学各个都累得半死,只有潘杰斌是最轻松了。看样子,他肯定是全对。果然不出我所料,还真的全对,其他同学不是错七个,就是错八个,而且潘杰斌手上并没有作弊工具,真是太不可思议了!!!
下课后,我好奇地问潘杰斌:“为什么能够让成绩那么好,有什么秘诀吗?教教我!”“其实也没什么,只要勤劳,用功听课,再了解一些课外知识和秘诀就行了!”他温和地答道。
潘杰斌说得这句话,正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。
我最敬佩一个人――妈妈关键字:最敬佩一个人――妈妈每个同学都有自己敬佩的一个人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩明星、影星,而我最敬佩的人是我的妈妈。我的妈妈是一名光荣的人民警察,她总有做不完的事情。妈妈天天早出晚归,还常常加班加点。妈妈非常热爱工作,对待工作兢兢业业,任劳任怨。在单位,无论是领导还是同事,都夸她对工作认真、负责,妈妈也因此得到了许多的奖状。从小,在我的印象中,妈妈常常不休息,特别是节假日,别的同学在爸爸妈妈的陪同下去公园游玩,而我的妈妈却常常是在办公室里度过的。有时难得休息一下,她总是赶紧忙忙碌碌地为我和爸爸做上一座可口的饭菜。有一次中午,她刚做好饭,我们一家人正高高兴兴地准备吃饭,突然讨厌的电话铃响了,妈妈接过电话,顾不上吃饭,马上换上衣服,赶到单位去了,直到晚上我上床休息时妈妈还没回家。妈妈像这样加班加点、没日没夜地工作,不知有多少次。我的妈妈就是这样,总有做不完的事。我敬佩妈妈的工作精神,我喜欢我的妈妈!每个同学都有自己敬佩的一个人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩明星、影星,而我最敬佩的人是我的妈妈。我的妈妈是一名光荣的人民警察,她总有做不完的事情。妈妈天天早出晚归,还常常加班加点。妈妈非常热爱工作,对待工作兢兢业业,任劳任怨。在单位,无论是领导还是同事,都夸她对工作认真、负责,妈妈也因此得到了许多的奖状。从小,在我的印象中,妈妈常常不休息,特别是节假日,别的同学在爸爸妈妈的陪同下去公园游玩,而我的妈妈却常常是在办公室里度过的。有时难得休息一下,她总是赶紧忙忙碌碌地为我和爸爸做上一座可口的饭菜。有一次中午,她刚做好饭,我们一家人正高高兴兴地准备吃饭,突然讨厌的电话铃响了,妈妈接过电话,顾不上吃饭,马上换上衣服,赶到单位去了,直到晚上我上床休息时妈妈还没回家。妈妈像这样加班加点、没日没夜地工作,不知有多少次。我的妈妈就是这样,总有做不完的事。我敬佩妈妈的工作精神,我喜欢我的妈妈!
我最敬佩的一个人我最敬佩的一个人是我的语文老师。她高高的个子,白白的皮肤。对工作认真负责,对同学也很关心。
记得我上四年级的时候,我们班的××同学被六年级的同学打了。当同学把这个消息告诉她的时候她急得像热锅上的蚂蚁团团转。马上跑了过去看着位同学。当她听到这位同学说他身上有很多处痛的时候她变的更着急了。并马上跑去和别的老师借车子。一会她借上车子把这位同学带上走了。到了医院她跑上跑下为这位同学挂号;交费。终于医生治好了这位同学的病她也放心了。
这就是我最敬佩的一个人也是我最难忘的一个人
我敬佩的老师关键字:老师敬佩每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩演员、明星,而我最敬佩的是我老师。记得朱老师刚教我的时候,我对她很不满意,甚至有点反感。但后来,朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上,每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月,我的坏毛病改掉了不少。朱老师原来不光只注意学生的缺点,还看到学生的每一点进步,并及时给予表扬和鼓励。我对老师的不满情绪在心底里渐渐消失,抵触情绪荡然无存,反而对朱老师产生了一种敬佩之感,觉得与老师之间的距离拉近了,我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊."朱老师不光在纪律上要求严格,在教学上兢兢业业。每天总是以饱满的热情,高质量的教学,把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言,对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇认真改,把好的作文筛选出来,订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下,我的作文水平有所提高,我对自己也增加了自信心。如果有人问我最敬佩谁,我会坚定地说:“我最敬佩我的老师。”每个人都有自己敬佩的人。有的同学敬佩科学家、作家,有的同学敬佩演员、明星,而我最敬佩的是我老师。记得朱老师刚教我的时候,我对她很不满意,甚至有点反感。但后来,朱老师的做法使我改变了对她的看法。课堂上,每当我有一点点优点朱老师都会大加赞赏。不到一个月,我的坏毛病改掉了不少。朱老师原来不光只注意学生的缺点,还看到学生的每一点进步,并及时给予表扬和鼓励。我对老师的不满情绪在心底里渐渐消失,抵触情绪荡然无存,反而对朱老师产生了一种敬佩之感,觉得与老师之间的距离拉近了,我不得不在心里赞叹“朱老师真有一套啊."朱老师不光在纪律上要求严格,在教学上兢兢业业。每天总是以饱满的热情,高质量的教学,把他丰富的知识源源不断地送进我们那求知的干渴的心田。朱老师在课堂上总是用真切的语言,对我们循循善诱。她不厌其烦地布置一篇篇作文,又孜孜不倦地一篇篇认真改,把好的作文筛选出来,订成班里的作文选集。在朱老师的辛勤浇灌下,我的作文水平有所提高,我对自己也增加了自信心。如果有人问我最敬佩谁,我会坚定地说:“我最敬佩我的老师。”
我敬佩的一个人我敬佩的人是一个热情、任劳任怨、平易近人、真真切切的同学。
她在我们班不是响当当的大人物比如:一些学习好,经常被老师表扬的一些同学。在以前我没太在意她。
可当经过一段时间后发现她对同学很好,又过了一段时间我开始对她肃然起敬了。发生这些变化时得从四年级说起:
一次上体育课有个同学身体不舒服。于是老师让她去坐在后面,因为是在冬天很冷,可她却只穿了很少的衣服,她看见了说:“我把衣服借你穿。”说着把衣服脱下来递给那位同学,那位同学刚开始不要,后来在她一再劝说下,那位同学终于穿上了,而她却冻得发抖。
还有一次全班大扫除,好干的活都被同学抢走了,剩下的全是脏活累活,只有她默默无闻地干了起来。
这就是我敬佩的人,她那默默无闻、任劳任怨、一丝不苟的精神都是我们应该学习的。
我敬佩的一个人我敬佩的人是一个热情、任劳任怨、平易近人、真真切切的同学。
她在我们班不是响当当的大人物比如:一些学习好,经常被老师表扬的一些同学。在以前我没太在意她。
可当经过一段时间后发现她对同学很好,又过了一段时间我开始对她肃然起敬了。发生这些变化时得从四年级说起:
一次上体育课有个同学身体不舒服。于是老师让她去坐在后面,因为是在冬天很冷,可她却只穿了很少的衣服,她看见了说:“我把衣服借你穿。”说着把衣服脱下来递给那位同学,那位同学刚开始不要,后来在她一再劝说下,那位同学终于穿上了,而她却冻得发抖。
还有一次全班大扫除,好干的活都被同学抢走了,剩下的全是脏活累活,只有她默默无闻地干了起来。
这就是我敬佩的人,她那默默无闻、任劳任怨、一丝不苟的精神都是我们应该学习的。
我最敬佩的人大家敬佩的大多数是大名鼎鼎的科学家,或是人们耳熟能详的明星、伟人,可我敬佩的是默默奉献的老师。
老师长着乌黑的头发,一对水灵灵的眼睛总是那么炯炯有神,还有一张能说会道的嘴。老师喜欢穿红色的外套和黑色的靴子,显得满有精神。
有一次放学后,正好是我值日,我们都扫着地。老师看到一位同学小测默写古诗考得很差,特地把那位同学留下来,亲切地对那位同学说:“把刚才小测默写的古诗在黑板上再默一遍。”说完,那位同学拿了一根粉笔,在黑板上默写古诗。整个教室静悄悄的,好像生怕打扰那位同学默写古诗。过了不久,我们到快扫好地了,可那位同学不知怎么的,总爱写错别字。我想:那位同学也许是因为不太熟悉古诗,也许是那几个字不会写。我们继续摆好桌凳,就连把凳子搬下来,也是轻轻的。那位同学没管那些错别字,继续默写着。过了一会儿,那位同学终于默写完了,可是错别字太多了,还闹出几番笑话。我们看了,都哈哈大笑。老师看了,没说什么。要是别的老师看了,早就大声地批评那位同学。过了一会儿,我们的笑声停止了。老师耐心地教导那位同学,一笔一划地教那位同学把错别字改正过来,直到那位同学会写为止。
老师所做的一切,都是为了下一代,但老师从来不向我们索取什么,总是默默的奉献。老师,您是我最敬佩的人。
我最敬佩的人大家敬佩的大多数是大名鼎鼎的科学家,或是人们耳熟能详的明星、伟人,可我敬佩的是默默奉献的老师。
老师长着乌黑的头发,一对水灵灵的眼睛总是那么炯炯有神,还有一张能说会道的嘴。老师喜欢穿红色的外套和黑色的靴子,显得满有精神。
有一次放学后,正好是我值日,我们都扫着地。老师看到一位同学小测默写古诗考得很差,特地把那位同学留下来,亲切地对那位同学说:“把刚才小测默写的古诗在黑板上再默一遍。”说完,那位同学拿了一根粉笔,在黑板上默写古诗。整个教室静悄悄的,好像生怕打扰那位同学默写古诗。过了不久,我们到快扫好地了,可那位同学不知怎么的,总爱写错别字。我想:那位同学也许是因为不太熟悉古诗,也许是那几个字不会写。我们继续摆好桌凳,就连把凳子搬下来,也是轻轻的。那位同学没管那些错别字,继续默写着。过了一会儿,那位同学终于默写完了,可是错别字太多了,还闹出几番笑话。我们看了,都哈哈大笑。老师看了,没说什么。要是别的老师看了,早就大声地批评那位同学。过了一会儿,我们的笑声停止了。老师耐心地教导那位同学,一笔一划地教那位同学把错别字改正过来,直到那位同学会写为止。
老师所做的一切,都是为了下一代,但老师从来不向我们索取什么,总是默默的奉献。老师,您是我最敬佩的人。
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