童年的趣事作文集合【3篇】
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的童年的趣事作文3篇，希望对大家有所帮助。
童年的趣事作文 篇1
童年里发生过的趣事数不胜数，好像一本五颜六色的画册，又死一本五彩缤纷的相册，记录着儿时的点点滴滴。其中，有一件事令我现在都记忆犹新，就是那次和妈妈一起去捉泥鳅。
那一天，我和妈妈按时来到田里去捉泥鳅。我和妈妈撸起袖子，挽起裤脚，下了水。首先，妈妈将一只手埋进水里的泥沙中，然后，用另一只手把泥鳅全都赶到了埋有另外一只手的位置，最后，趁泥鳅毫无防备之时，妈妈把手向上一抬，许许多多的泥鳅便因此成为了妈妈的瓮中鳖。我在原地看妈妈捉了许多泥鳅，我也不甘示弱，但又怕田里会有害虫，所以迟迟不敢下水。终于，在妈妈的再三鼓励之下，我没有那么害怕了。我在田里小心翼翼地走来走去，东张西望，心里一个劲儿地呼唤;：小泥鳅啊小泥鳅，你快快出来吧……突然，我发现近处有一堆泥鳅群。哈哈哈，天助我也！真是得来全不费工夫！我悄悄地走向泥鳅群，轻轻弯下腰，突然感到脚下踩了一个什么东西，拿出来一看，呵，原来是一只被丢弃的棉拖鞋，我用力一扔，把拖鞋扔了好远。接着，我继续学着妈妈的样子，走向泥鳅群，伸手就要捉泥鳅，刚碰到它那滑溜溜的身子，它便蹭得一下就溜走了。然后它停在水边，小脑袋挑战似的.望着我，好像在说：“来呀来呀，快来捉我呀，哼哼，想捉我，没那么容易！”我也不甘认输，又连忙上前捉拿它，可它那滑溜溜的身子让我一次又一次失败，到了最后，泥鳅不但没抓着，反而自己脚下一滑，跌进泥水中，瞬间变成了一条巨型的“大黑泥鳅”，逗得妈妈忍俊不禁。回到家洗完澡后，吃上了今天捉的泥鳅，虽然很美味，但心里有点失落，毕竟这些泥鳅都是妈妈捉的，却没有我的功劳。经过了这天的劳动，让我懂得了“心急吃不了热豆腐”的这个大道理。
一直到现在，这么久了，每当我回忆起这件事来，都会捧腹大笑……
童年的趣事作文 篇2
童年是一幅多彩的图画，用我们的双手画出彩色的童年。童年是一首优美的乐曲，用我们的声音唱出悦耳的童年。童年更是一篇优秀的作文，用我们的`心写出快乐的童年。
我从小就很怕蛇，经常把井绳当做蛇。五岁那年，我很淘气，我和弟弟经常去小小溪里玩，我和弟弟一路蹦蹦跳跳地跑到小溪边，溪水清澈见底，溪边的大垂柳就像一个少女正在梳理着她那绿莹莹的头发。我的小脑袋瓜想了一个坏主意来吓吓弟弟，突然，我看到了一条蛇（其实，是一张蛇脱掉的蛇皮),我大喊：“蛇，蛇呀！”弟弟还没反应过来，我就急忙拉着弟弟跑了起来，跑了一会儿，发现蛇没追上来，弟弟问：“姐姐，蛇怎么没追上来呀？”“我也不知道。”好奇心使我和弟弟回到原来的地方，看见“蛇”一动不动的躺在草地上，我小心翼翼的拿着一根小树枝，轻轻的摇了一下，发现里面是空的。“原来是一张蛇皮呀！”我松了口气说。“哈哈，姐姐好胆小呀！”弟弟笑道。“你这个臭小子，敢骂你姐姐，哼！”我假装生气道。
童年的我，因为怕蛇而闹出了一个笑话！
童年的趣事作文 篇3
我的童年有许许多多的.趣事，但最令我留连忘返的是那次星期三的语文课。
音乐声响，同学们整整齐齐地走进教室回到自己的座位上，老师也走了进去，笑眯眯地对同学们说：“同学们，今天语文课来玩个游戏------贴鼻子。”
老师先在黑板上画了一个大熊猫脸，拿着一个鼻子说：“正好，这熊猫脸上没有鼻子，同学们把它贴上去。”老师又说：“我先讲一讲游戏规则：1、先用自己的红领巾蒙住自己的眼睛，2、走上讲台，再转五圈贴鼻子。”
彭灿举手说：“老师，我先来试试。”彭灿高兴地用红领巾蒙住了自己的眼睛，慢慢地走上了讲台，再转五圈，轻轻一贴，同学们哈哈大笑，她一看脸红了，原来是把鼻子贴在耳朵上了，她飞快地跑到自己座位上。
我看了觉得很有趣，我也说：“老师，我来！”老师用手点了我，我用红领巾蒙住自己的眼睛，一片黑暗，小心地走上讲台，再转五圈，转得我分不清东南西北，顺手一贴。传来一阵笑声，我把红领巾拿下一看，鼻子贴在嘴巴下了。我情不自禁地笑了起来。
游戏结束了，可欢笑声依然在耳边回荡。
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