文具童话作文（集合）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的文具童话作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具童话作文 篇1
一天，大明把铅笔盒放在桌子上，突然，一个七色光芒照了进来，文具们居然会说话了，它七嘴八舌，正在争谁的用处是最大的。
自动笔的头发是个便便形的，身子很苗条。它神气十足地说：“小主人能考满分，那都是我的功劳！如果小主人没有了我，它最高分只能考4分！没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的，你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西，根本不配跟我在一起！”笔芯听见了说：“如果你没有了我还能写字？你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的声音让肥肥胖胖，方方正正的橡皮听见了它说：“你们不讲理了！如果小主人把字写错了，没有我修正，她就只能用手摸干净，抹干净以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考个3分！所以我才是头儿！”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了，它说：“你们真是太不像话了，没有了我，小主人在语文课上怎么连线？数学课上还怎么测量？所以我才是最重要的！”
争吵声越来越响，这时，它的.声音把小主人引来了！小主人看着这些争吵的文具，惊讶的张大了嘴巴??
评语：不会讲话的文具们在七色光的帮助下会讲话了，从而引发了一场争吵，开头点题，引出下文。
文具童话作文 篇2
夜深了，人们都进入了梦乡……听，听，哪儿来的说话声？原来是佳佳文具盒里的文具们乘小主人睡着了在说着悄悄话呢。
只听一支钢笔说：“唉，我真是可怜啊！小主人经常在做作业的时候咬我，不仅让我疼得难以忍受，还使小主人也疼得难以忍受，因为小主人把我身上的细菌吃到肚子里去了。而且，小主人经常往我肚子一些很脏的水，我真是受不了了！”
“你那点儿痛算什么呀？”一只铅笔接着说，“小主人经常用我当飞镖，我的头被摔断了好多次。小主人见我摔断了，就不再理我了，还把我扔进了垃圾桶。还是小主人的妈妈把我检起来，把我的头削出来的了。”
“你们还没我惨呢！”下层的直尺也说了起来，“小主人常常用我在桌子上敲，用我和她的小伙伴当武器比武。正因为这样，我身上这儿也少一块，那儿也缺一块。唉，我才真的很可怜……”
“什么，什么？你那也叫可怜？”被它们的说话声吵醒了的小橡皮檫没等直尺说完，便说起了自己的遭遇，“小主人在无聊的时候，经常用小刀把我的'肉一块一块地割下来，那钻心的疼就别提了！”
“是啊，是啊！小主人还常常……”文具盒里的文具们都你一言我一语的议论起来，直到第二天早晨……
第二天，佳佳发现了一张纸条，原来是钢笔和铅笔在昨夜一起写的，上面写到：
“小主人：
请你不要再折磨我们了！
你的文具”
这时，佳佳才明白，自己当初是多么残忍，她发誓，今后一定要好好地保护自己的文具。
文具童话作文 篇3
夜深了，小主人明明睡觉了。他的文具们也悄悄跑出了书包，聊起了天。它们聊着聊着，突然想到了一个问题，谁的功劳最大？
圆珠笔首先发话了：“小主人上小学四年级了，天天都要用我写作业，你们谁能与我争功劳！”
涂改液一听，气鼓鼓的，脸涨的通红，结巴地说：“要没······没有我，你······你圆珠笔写错了怎······怎么办？”瞧，它一生气，连说话都结结巴巴的了。
“嘁，你涂改液一涂，纸上就留下一大块白色，哪像我，一点痕迹都不留······”
“得得得，要不是我铅笔，你橡皮擦能沾那份光？”橡皮擦还没有炫耀完，就被铅笔又抢白了一通。
“算了吧，要说功劳大，你们都比不过我。你们不都是为我服务的吗？如果没有我呀，你们的存在还有什么意义呢？想跟我争功劳，真是自不量力呀！”作业本一边哗哗哗地摇着身体，一边得意洋洋地说。
尺子是文具中最神气的，因为它不论何时走路总把背挺得直直的。它迈着方步走过来，拍拍作业本的肩膀说道：“嘿，老兄，如果没有我，它们在你身上乱画一通，估计老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你现在身上的图案，边是边，角是角的'，圆是圆，那叫一个帅！你怎么也不谢谢我？”
以往红笔总是在别的文具完成工作后总结批改，这次它也不例外，它清了清嗓子，慢条斯理地说：“唉，你们都甭吹了，要说用途广，还得是我。老师批改作业、明明画画不都用我嘛！而且我要是给你们做的作业打个叉，你们还不全都得重来？”
书包背了这些文具一天，本来累了想早点休息，谁知刚睡着就被它们的吵闹声惊醒了。“吵什么呢？还让不让人睡觉了。”文具们七嘴八舌地又是一顿表功，直把书包气得晕头转向、眼冒金星。
“安静！”书包大喝一声，所有的文具都停止了争吵，“你们都别争了，我看还是这样吧，一人写一句话，看看谁写得又快又好。”
“那肯定是我第一啦！”文具们异口同声地说。
“好吧，那就开始吧！”书包说着，心想，这下可有好戏看了。
瞧，圆珠笔、铅笔、红笔三员“大将”一起跳起来，跑来跑去，焦急地寻找着纸，那神情如同热锅上的蚂蚁——团团转。的确是呀，没了纸，它们写在哪儿呢？作业本倒是在旁边，可是比赛关口，怎么能去求它呢？它们好不容易找到一块木头，就急急忙忙地写了起来。可是木头过于粗糙，不但没写上字，还把笔尖磨坏了。“哎哟！”它们三个不约而同地痛得叫了起来。
再看看涂改液和橡皮擦吧，它们呆在那儿，不知道如何是好。好不容易想到了一条“高招”，它们都跑到了地上，使劲涂呀，擦呀，渴望地上能出现字，哪怕一个字都行呀。可是，涂改液流了一地，橡皮擦也快用完了，还是没写成一个象样的字。
看，作业本跑到笔旁边，想让笔帮他写几个字，但转念一想，“刚才大话都说出去了，现在再让它帮忙，多没面子。”它只好跑到桌子角上，“嚓嚓”地蹭着。可是，纸都磨烂了，却一个字都没磨出来。唉，真郁闷！它看看旁边的尺子，也在不停地折腾着，一会儿直直地竖起来，一会儿又直直地躺下去，全然没了平时的神气劲儿，可是不管怎样，也折腾不出一个字来。作业本心想：“让你刚才叫我‘老兄’，这下可和你真成了难兄难弟了！”
过了一会儿，书包大喊“时间到！”它又挨个问文具们写好了没有，文具们你看看我，我看看你，一个个羞红了脸。
圆珠笔低着头，不好意思地说：“我明白了。我们的工作是需要相互协作才能完成的。”说完它偷偷地瞧了瞧其它的文具，发现它们也在使劲儿地点着头。
文具童话作文 篇4
下午，红红放学回家。
到家了，红红“唰唰”两下写完了作业。字写得很丑。
红红一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戏，一直玩到晚上七八点钟才回家。
回到家，红红被妈妈骂了一顿，因为身上都是泥。
“快去洗澡！”妈妈生气地说。
洗完澡之后，红红就去睡觉了。
半夜里，文具们一个个生气地说：“小主人，你怎么不把我们放回书包里，就去睡觉了！”
钢笔说大声地说：“我是上个星期刚买的，你们看，我现在身上脏死了。”
橡皮也生气地说：“看，我身上多么白，因为小主人写错字就用消字液涂掉，根本不用我。”
……
就这样，文具们你一言我一语，吵来吵去。
后来，文具们商量后，给红红写了一封信：
小主人，你要学会爱惜我们，要不然，我们没法为你的.学习服务啦！——全体文具！
第二天早上，红红起床后看到了这封信。她很羞愧地说：“下次我一定注意！”
就这样，红红书包里的文具变干净了。
文具童话作文 篇5
我是一个文具盒，跟着我小主人的爸爸从日本远渡重洋地来到美丽的中国。小主人对我爱不释手，让我天天陪伴着他学习，别提我有多开心了！
别看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口处采用的是磁铁，从正面打开我，只有薄薄的一层，而且我的背面也能打开，所以小主人叫我“双面文具盒”。
我的外面有一层软皮，上面画着一只“维尼”熊和一只粉红色的小猪。我的右下脚有一个外露的削笔刀，虽占地不大，但这样的安排使得小主人削铅笔就方便多了。 我的正面有五个笔孔，是并列的，长短相同，小主人把各式各样的笔整整齐齐地插在里面。笔孔的右边还有一块空地方，虽然不大，却有些深，小主人把可爱的小兔 子橡皮和形式各异的'卡通图片放在这里。
从背面打开我，聪明的小主人用一盒铅笔芯把我隔成大小两个房间，“大房间”里住着我的铅笔弟弟和油笔妹妹，“小房间”里住着我的钢笔哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原来她藏在上面的薄层里睡觉呢！
小主人每天把我装在他漂亮的书包里，只有在写作业时才让我出来透透气，似乎担心我在书包里闷得慌。
我的主人爱我，我更爱我的主人，我要全心全意地为我的主人服务！
文具童话作文 篇6
听，文具盒里传出吵架声，是谁在吵架呢？原来是文具们在争谁的本领大？只见他们面红耳赤手叉着腰，谁也不让谁。
竖着尖尖脑袋的铅笔说：“我是主人最得力的能手，主人自从会写字就一直用着我，所以，我的本领最大！”铅笔的话，引来了卷笔刀的.嘲笑：“切，就凭你？如果没有我，你写着写着，写到最后你就写不出字了，要不是我帮削，你早就发挥不了作用了，所以，没有我，你就是一个什么都没有用的家伙，我的本领才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀：“写得出字又怎么样？如果主人用铅笔写字，有了错字，那又有什么用呢？老师会批评主人的，而我可以把铅笔写错的字给擦掉，让主人把每一个题目都做对，得到老师的表扬，所以我的本领才最大！”
钢笔吐出一口墨水，冷笑了笑，说：“橡皮擦，你能擦掉我写出的字吗？我可是钢笔，我本领强，你根本就擦不掉我喔，所以，对我来说，你什么都不是。而且，从主人上小学三年级后，就会一直用着我，我会陪伴主人一生。你说我多重要啊！所以，我永远是主人一生中最重要的伙伴！”
文具们就这样你一言我一语地争吵，不知过了多久，文具盒爷爷醒来了，他好不容易弄明白事情的经过，缕了缕胡须语重心长地说：“孩子们，你们都有自己的本事，但是，没有一个是万能的，所以，你们都要团结互助，取长补短，一起帮助主人”。从此，文具们团结一心帮助主人，主人的成绩越来越好。
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