童话的作文

时间：2024-08-24 13:01:40 童话作文我要投稿

【精品】童话的作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的童话的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】童话的作文10篇

童话的作文篇1

　　冷冷的月光逐渐将一切温暖的时光笼上一层梦幻的纱，真实存在于心的世界，却在长大后的世界里变成了“童话”。

　　我的童话里有满天的星星眨啊眨，有蝉鸣声声响在老树杈，有温柔的春风阵阵送来满口花香。

　　拥有的纯净心灵，能读懂花叶的心声，光脚踩在青草上，能感受的到春日野穹的声音。我寻觅着无尽的终点，在那个慢慢改变了的时间点。当春风中不再有舒适的`温柔，当浮躁代替了花香钻进心中，当心灵和眼睛同时变得迟钝，不再可以敏感而又直接的触摸到原本美丽的时光。指尖无意间划破了时间，双眸敌不过岁月的变迁，朦胧了清澈的直接，挡住了与世界相融的话语权。我生命中的一切都在默默无声的走向童话，一切真实的从前，都变成童话的朦胧与不真实。为什么改变？为什么越来越遥远，曾经捏在手心里的，为什么会变成追不到的童话世界？

　　花开在春天里，而我却我等在冬天。注定不会交接的时间点里，到底要如何寻觅？明知再多的脚步也只是徒劳，明知答案所在的地方，却总是无法不加防备的打开心灵。心灵是离童话最近的地方，是和从前一样的地方。伤害，背叛，每一步的逼迫。学会，应用，每一步的成长。犹如钢琴上的黑白键，轮回交替着弹奏出的就是我们生命的足迹。我们的成长竟是如此的变化着悲哀，如此的如冰一般都锋利，也和海浪同样壮阔。那是交替着上演的我们的音乐符号，是远方等候着的结局。

　　过去在阳光下，我等候在雨里。彩虹的遥远远到不可触及。而我依旧守护着最后的童话和最后的灵魂。现实就是你我生活过的童话世界。

童话的作文篇2

　　从前，有一只非常胆小的老鹰，它非常怕苦怕累。

　　它去请教一只非常坚强的老鹰。胆小的老鹰说“大师兄，你可以教我坚强吗？”坚强的.老鹰说“可以啊！”

　　第二天，坚强的老鹰说：“我们先从最基本来练吧，就练飞行吧！”胆小的老鹰说：“好啊！”

　　它们先飞到大树上面，胆小的老鹰说“我已经飞得很高了，不需要再飞了。”坚强的老鹰说：“这还不行，我们要飞的和太阳一样高呢！”

　　经过它们的刻苦训练，那只胆小的老鹰终于变成了坚强的老鹰。

童话的作文篇3

　　奇妙无比的大森林，住着一群出色的音乐家。

　　当你走进大森林，就会遇到小提琴能手“风弟弟”和“大树爷爷”。他们演奏出的小提琴的声音是“沙沙沙”的响，无比动听。

　　大鸟展开翅膀“扑通扑通”飞向天空，变成了表演台的装饰品。小鸟开始唱了起来，“叽叽喳喳”声音优美动听。

　　“小雨哥哥”可以滋润万物，他演奏时要天空阴云密布时才可以，“滴滴答答”的声音，让花儿对他笑，让河水为他欢呼，让大树为他鼓掌。

　　咦?“叮叮咚咚”的声音是谁?哦，原来是“小溪妹妹”。她是个出色的.音乐家。听刚才她演奏的“叮咚叮咚”的声音，现在变成了“哗啦啦”，动听的乐曲值得我们欣赏。

　　大树爷爷让大家让去山上听泉水的演奏曲，大家都很同意。小雨哥哥去山上听泉水演奏，当他打开门，就看见出色的音乐家们。他便说:“真巧啊，你们也在。”音乐家说:“当然了。”他们都叫泉水演奏音乐，泉水非常乐意。开始演奏了，其他音乐家们都陶醉在泉水的神奇演奏中。

　　大森林的风光真是多姿多彩，音乐家们很喜欢这里。

童话的作文篇4

　　5月1日，妈妈听说在供电局要举行一次柳州市成人比赛，小孩也可以参加。但这次比赛成绩不好，得了49名，在这次比赛中，一个裁判看中了我，他叫文增键。之后，他留了个电话给我们，说他在烟厂工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去烟厂，他说他准备收我做徒弟。我们通过文老师，认识了棋协的一些裁判，也是组织这次比赛的人，这些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老师经常提醒我：多下棋没有用，想成为一个象棋高手，下棋要讲究质量，不能和街头的人下，那些人下棋都是娱乐型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要学会复盘，看看自己下得对在哪里，错在哪里，这样才会有进步；有时间还要多看一些棋书……

　　我照着文老师说的话去做，没想到，几个月后我竟然能和文老师打成了平手！我心里很高兴，可文老师并没有表扬我，他说：“其实你的棋力已经比我高了，只是你在优势的情况下没能赢下来，你的布局存在很大问题，要学好布局，才好进入中局，残局。”过了几个星期，我还是被文老师逼和了，心里很不舒服。文老师和我复盘后说：“下每一盘棋都要从对方的要害下手，像你一盘一盘的被我逼和，就说明你没有找到我的棋的要害处下手！”

　　我回到家，就把我和文老师下过所有的棋都研究一遍，看看文老师走棋的漏洞在哪里，后来，我终于发现了文老师的弱点，原来，每一盘我的布局和中局都是平平稳稳的'，而是文老师逼我下到这种局面的，我想：既然文老师都想平稳，那我把局势搞复杂、激烈点，我看文老师怎么应！

　　我到了文老师那里，下着下着，我故意把局面搞复杂了，这时，我看见文老师皱起了眉头，开始长考，我想：哈哈，没想到这个办法也管用啊！到了残局，我车马炮三兵仕相全对他双马炮三卒士相全，我明显占优，终局也是我赢了。下完这盘棋，我心里不仅高兴我第一次赢文老师，还总结出来了对付文老师的办法，那就是把局面搞复杂，因为文老师走惯了平稳的棋，所以对比较激烈的变化很陌生。

　　慢慢的，我打败了文老师，文老师就介绍了棋协主席——唐主席，让他教我，文老师说：“他是棋协的人，棋力非常厉害，他起码要让我两、三先！”之后，文老师叫唐主席收我为徒，唐主席认识了我的名字，便走过来对我说：“阚淳斐，我只教你一个月四次，每周一次。”

童话的作文篇5

　　从前，有一位国王，他很贪玩。

　　有一次，王宫里要举行一场重大的宴会，可是，大家等了国王半天，也没见到他的人影。后来，大家才发现王座上有一张纸条，上面写着：我去看马戏，一会儿就回来，你们好好工作。

　　这样的事情经常发生，大家都非常苦恼。

　　有一天，国王突然宣布：“我要当勇士，保卫国家！”大家以为他不再贪玩了，于是纷纷表示赞赏。可谁知，国王只是要买勇士的装备，把自己打扮成勇士。

　　后来，国王又说：“我要当探险家，寻找宝物！”于是，国王就带着一名士兵去沙漠探险了。士兵背着一个非常沉重的包，里面装满了水。走到一半时，国王说：“我好渴呀！我要喝水！”士兵拿出水说：“给您，陛下！”国王叹了口气说：“走，我们回王宫吧！我觉得当探险家太累了，我不想当了。”

　　突然有一天，边关传来了急报，说邻国要攻打他们的王国了。国王知道后，不紧不慢地问大臣：“我们还有多少金钱？”大臣说：“还有可以买30个王宫的钱，好像还不止……”国王说：“那我先买些玩具！”大臣们着急地说：“国王，现在有人要攻打我们国家，您还有心思玩？”国王说：“我是说，我要买玩具士兵。把玩具士兵和真士兵混合在一起，才能让敌人看出我们很强大，打不过我们呀！”大家兴奋起来：“对哦！好主意！”于是他们买了许许多多的玩具士兵。

　　敌人的探子看到后对他们的首领说：“头，他们有几十万人，我们才一万多人啊！”首领皱皱眉说：“看来打不过他们。你传令下去收兵吧，不打他们了！”

　　最终，国王的'军队没有一点损失就赶跑了敌人，大家都高呼国王英明。国王不好意思地摆摆手。他心想，我只是碰巧在玩的时候得到了启发。看来，玩是很重要，但是不能只顾着玩，要不然就会酿成大祸。

童话的作文篇6

　　几场雷雨过后，山坡上，树林里到处都是水灵灵的磨菇。星期天，阳光明媚，小兔子拎起篮子兴冲冲地去树林里采蘑菇。

　　看着满地的蘑菇小兔子兴奋地跑到这儿，跑到那儿，不知不觉就采了满满一篮。它拎着篮子刚想回家，突然天气说变就变乌云就像一块大黑布把天空遮的严严实实。一道道闪电划破天空，雷公公敲起了大鼓，眼看着就要下大雨了。小兔子急得像热锅上的'蚂蚁团团转。它四处张望同，看到旁边湖里有一池荷叶，它灵机一动想出了一个好主意，它赶紧采来一张大荷叶，抓住叶柄高兴地说：“嘻嘻，我有一把荷叶伞了。”

　　哗，哗，哗，雨下起来啦，豆大的雨点打得小草直不起腰，打得花儿垂下了头，调皮的雨点打在荷叶伞上“啪啪”直响，还溅起一朵朵美丽的水花，而伞下的小兔却安然无恙，它哼着小曲，撒开小腿，高兴地往家走。

童话的作文篇7

　　小猴非常喜欢学习，但是它的习惯不好。

　　下课的时候，小猴躺在草地上看书。马老师看见了，对小猴说：“小猴，你这样习惯不好。”小猴说：“没关系，不会出现这种现象的。”上课了，小猴趴在桌子上头枕着胳膊写作业。牛老师看见了，对小猴说：“小猴，你不能这样写作业，会对眼睛不好的'。”小猴说：“没事，我的眼睛好着呢！”下课铃响了，小猴坐在太阳下看书。鹿老师看见了，对小猴说：“小猴，你这样看书会近视的。”小猴说：“你看！我的眼睛多亮、多有精神呀！”

　　就这样，小猴这样看书、写作业。直到有一天，狗老师上课，让小猴读黑板上的“o”，小猴说：“狗老师，我看不见。”小猴想：都怪我以前不听老师的话，结果就近视了，我以后再也不躺在草地上看书和爬在桌子上写作业了。

童话的作文篇8

　　有一天，小猪到小桥边玩，看到小桥边有很多苹果，心想：妈妈最喜欢吃苹果了。于是，就摘了满满一篮的苹果。

　　在回家的路上，小猪先路过小猴的家，看到猴妈妈出去找食物还没有回来，就送给小猴一个苹果，小猴高兴的说：“谢谢你，小猪。”小猪说：“不客气。”小猪然后又来到两只小刺猬的.家，也给了它们每人一个苹果，小刺猬们齐声说：“谢谢你，小猪。”小猪说：“不客气。”小猪走着走着，最后来到了三只小松鼠的家，又给了它们每人一个苹果，小松鼠们说：“谢谢你，小猪。”小猪说：“不客气。”当它回到家时，发现苹果没有了，就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“帮助别人是有回报的。”听了妈妈的话，小猪心里乐开了花，决定以后要经常帮助别人。

童话的作文篇9

　　一天上午，天气晴朗，一只兔子和一只乌龟在一片森林里的一块草地上碰到了一起，都说自己的本领大。大象从这里路过，听见了它们的争论，就笑呵呵地说：“你们比赛跑步吧！”它们都同意了。大象伯伯喊了一声：“开始！”兔子和乌龟都跑了起来。兔子跑得太快了，一下就过了终点线，而乌龟呢，还在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子赢了，兔子的本领大。”乌龟伤心地回家了。

　　第二天，兔子和乌龟在一座池塘边的草地上相遇了。兔子得意地对乌龟说：“乌龟弟弟，你还敢同我比本领吗？”这句话被青蛙听到了，它笑嘻嘻地说：“你们可以再比赛游泳。”它们又都同意了。乌龟在河里游得可快了，一会儿就到了终点，而兔子弄得浑身是水，差点淹死，赶快回头上岸。青蛙哈哈大笑，宣布乌龟赢得了比赛。兔子闷闷不乐地回家了。

　　兔子回到了家，经过认真反思，认识到了自己的`不足之处，于是，它就主动来到乌龟家，难为情地说：“我不该用自己跑步的长处和你比。”乌龟也低着头说：“对不起，我也不该用自己游泳的长处和你比赛。”然后，它们互相看着对方，禁不住笑了。

　　从此以后，它们成为了好朋友，互帮互助，在一起开开心心地相处了。