【必备】童话的作文合集9篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的童话的作文9篇，希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
“从此，王子与公主过上了幸福快乐的生活……”这是许多通话所共有的美好结局。我想，这也许是许许多多女孩所向往的童话故事吧——题记
童话的纯真紧扣女孩的心扉。女孩，或是开朗，或是忧郁，或是文静，但无论是多么另类，多么难以捉摸的女孩，在她们的心灵深处，总会怀有一份宁静，一份对未来的幻想和憧憬，渴望着自己就是美好童话的主角！
童话中，有挥着洁白翅膀的安琪儿，有美丽聪慧的公主，也有机智大胆的小红帽，楚楚可怜的卖火柴的小女孩，善良无私的美人鱼。女孩读着一个又一个童话，心随着故事情节而起伏，为主角的'悲伤而流泪，为主角的快乐而微笑。也许，女孩总是那么单纯而善良，容易多愁善感，总是会把自己最真挚的感情投入其中。也许，没有什么理由，单纯的喜欢，简单的迷恋，心在湛蓝的天空下尽情的飞翔，无忧无虑……
也许，在现实生活中的女孩，没有沉浸于童话的快乐。回想自己，没有凯瑟琳赫本倾城的美貌，没有戴安娜王妃的高贵，没有玛丽亚凯莉天籁般的声音，也不可能如童话般的完美，所以，女孩对自己不满，会泄气，会迷茫，会找不到前进的方向。自己，永远都不是那童话的主角，自己显得如此渺小，微乎其微，童话永远都不属于自己。
女孩，总会有消极的时候吧！
女孩，总渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童话的主角，渴望被幸福女神所看重。从此，得到幸福，得到许多人的关注。我想，每个女孩看着“超级女声”，看着一个个比自己大不了多少的选手，历经考验，走上舞台。从一个不起眼的“草根女孩”成为万人瞩目的“超级明星”。这也许，正是女孩们所希望做到的。如今，她们做到了，这大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也许我们会想：这样的童话，主角为什么不是我呢？女孩从她们身上看到了自己的梦想，支持其中的一个，就等于为自己圆梦。
并非每一个女孩都喜爱那种星光耀眼的感觉，但不管如何，女孩总是爱幻想的吧！女孩总是有自己的期望，自己的憧憬。
雨天，打开一扇窗，聆听那曼妙的雨声；晴天，出去散步，享受阳光，享受一份清闲；星夜，在夜空下，数着明知永远也数不完的星星，让心如蒲公英般飘荡。其实，从积极的方向去想吧！我们女孩是很快乐的。女孩，爱美，却比男生有更多理由使自己更美丽；女孩，勤奋，可以取得优异的成绩；女孩，善良，用心去关爱身边的人或事。女孩慢慢长大，未必每个女孩都有美丽的容貌，未必每个女孩都是命运的宠儿，但是，女孩是最纯真的，是美丽的。我们可以自己去创造奇迹啊！
每一个女孩，都有属于自己的童话，而且，这不会随时间的改变而改变。
童话的作文 篇2
我看过许多的课外书，其中最喜欢的一本书是格林兄弟写《格林童话》。这本书的内容非常精彩，情节非常动人。
其中有一个故事我印象最深，就是白雪公主的故事。它讲的是从前有一个非常美丽的小女孩，既美丽又善良，人人见了都很喜欢她。由于她的美丽和善良遭到她的后母的妒忌，想出很多恶毒的方法想要害死她。首先她请来一个猎人谋害她，但是猎人被她的善良感动，最终放了她。歹毒的王后通过魔镜发现白雪公主还没死，于是自己化妆成卖东西的老奶奶来谋害她，但是在七个小矮人的帮助下，白雪公主又获救了。最后一次白雪公主遇害，几乎要死去，眼看没救了，这时来了一位英俊的王子，用他的.真爱唤醒了白雪公主，救了她。从此公主和王子过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们：要做一个善良的人，善良的人才会有好报，善良的人人们都会帮助她；不要去妒忌别人，心肠歹毒的人是不会有好下场的！
童话的作文 篇3
下雪了，下雪了，大地盖了毯子，大树爷爷长了白胡子，我们也突然变成了爷爷奶奶。
明天大地上出现了淘气的小雪人。一个个雪球来到了我们的衣服上，浑身湿淋淋的，开学了，我们的脚忍不住的往雪上踩，踩出了一个个脚印。
到了学校有的同学打雪仗，有的除雪，有的推雪人，操场上到处是我们甜蜜的.笑声。
星期一，我来晚了，班里怎么没人呢?我听到楼下传来了几声大叫，一看，哇，下面人山人海，我一想，全校总动员啊!
我睁大了眼，突然辛瑞杰上来大声说：“拿着凳子，下去除雪。”我一听连衣服也没脱就下楼去了。
到了楼下，我立刻被同学们热火朝天的干劲所感染，马上开始除雪，我摔了好几脚，但我不喊疼不喊累，继续干活。同学们半节课没上，雪，终于被我们消灭了！哈哈！上了楼我们都很累了，虽然脚疼，但是我心里很高兴。
淘气的小雪花，虽然它每次的到来都会给人们带来很多的不方便，但是我很喜欢。希望下次的雪早一点到来！
童话的作文 篇4
青蛙听了小鸟的话，心想：天真的是无边无际的吗？我还是跳出井口来看一看吧。于是它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。
青蛙跳出了井口，看见了无边无际的天空。天空中飘着朵朵白云，远处一片茂盛的`森林，不时有两只小鸟飞出，一条新安江，像翡翠一般，静静地流着。
后来他跳了几步，跳到了江滨公园。它看见小朋友在快活地玩耍，可快乐了。还看见老人在跳广场舞，年轻人在唱着歌，青蛙惊呆了。从那以后，青蛙再也不自以为是了。而是做一只见多识广的青蛙。
童话的作文 篇5
童话中狐狸往往都是人们用来讽刺或衬托主角的对象，它们的恶早就在我们心中根深蒂固。
早期的童话故事中他们被赋予了与正派角色截然不同的性格：阴险狡猾、狡诈贪婪、无恶不作……总之就是个实打实的反派。在《狐狸和葡萄》中刻画的是一个惯于自我安慰的形象，从而有了后来的“吃不到葡萄说葡萄酸”的心理；在《狐狸和乌鸦》中狐狸给我们所呈现的是一个为了自身利益，愿意对他人阿谀奉承的形象，也就形成了之后的一段话“无事献殷勤，非奸即盗”。在《列那狐的故事》中狐狸更是狡猾的代表。
如今的文学作品中作者对狐狸更多表达出的是一种喜爱：智慧、优雅、衷情……在著名作家沈石头溪写的小说《再被狐狸骗一次》中的狐狸让人又爱又恨。故事中的公狐狸与母狐狸碰巧遇见了被它们骗了一只鸡的“我”，为了掩护自己的妻子，不惜撕掉自己身上的一块皮以此来吸引我的注意力，之后为了能让母狐狸把小狐狸转移到安全的地方，甚至重施“苦肉计”，狠心的咬断了自己的爪子，“我”虽然看穿了狐狸的“诡计”却仍甘愿被骗，公狐狸最后失血过度而死。读到这或许你不会因而彻底改变对狐狸的看法，但最起码是有想法的，有多少仍会做的.像这只狐狸一般的重情重义呢！
其实你只要用心去看那些把狐狸作为反派角色出场的童话，你就会发现狐狸在做坏事前都是有理由的，《狐狸和乌鸦》中狐狸行骗是是饥肠辘辘，在看到乌鸦叼着一块肉时，对乌鸦各种讨好，这是它行骗成功的原因，但是乌鸦的虚荣心更是关键；《列那狐的故事》中有一幕是列那狐偷鱼。为了不让妻子挨饿，出去找吃的，在闻到鱼腥味后，列那狐装死来骗鱼贩，见到“死”了的列那狐，鱼贩便起了贪念，打算事后扒皮卖个好价钱，于是把它扔在了放鱼的车上，这也弄巧成拙的给了列那狐一个有机可乘的机会。
当你换个角度再去看童话中你认为十恶不赦的狐狸时，你会发现它是让你又爱又恨。
童话的作文 篇6
“各位蚊子先生、蚊子女士：此次我们的会议讨论的议题是：怎样和人类保持良好的关系?这个问题关系到全世界蚊子的性命和安全，因此，请大家踊跃发言，提出宝贵意见。”主持人的话音刚落，下面在座的来自世界各地的蚊子精英们便七嘴八舌地讨论开了。
一只蚊子喊道：“这不是为难我们吗?人类本是我们的天敌又如何做到和他们保持良好的关系呢?”
“是啊，是啊!”其它的蚊子也附和道，“我们是靠吸食人类的血来生存的，人类早已痛恨死我们了，又怎么和我们和睦相处呢?”
“别急，别急，正因为这个问题很棘手，所以才需要大家来共同商议。”主持人说道，“请大家认真思考，畅所欲言。”
怎么办?蚊子们你看我，我看你，一时傻了眼，不知该说些什么?刚才还乱哄哄的会场立刻安静了下来。
“如果我们不吸食人的.血，那不就可以做到与人类友好相处了吗?”有只蚊子轻声细语地说道。
“这不是废话吗?这么做岂不要了我们的命。”几只蚊子立即反驳道。
“我听说，现在人类的科技已进入了飞速发展的阶段，人类已发明出电蚊香、电蚊拍、驱蚊草等种类繁多的物品来对付我们，我们已面临着极为恶劣的生存环境，如果我们不尽早的想出办法，我们将无立足之地。为了我们蚊子王国的兴盛，我们也该做点事了。”一只老蚊子悲伤地说道。
“怎么办?怎么办?”场内一片叹息声。
“请大家振作起来吧，相信只要我们同心协力，就一定能够解决问题。”主持人又再次鼓劲道。
突然有只蚊子喊道：“我有办法了，我们可以通过改变基因的方法来改变我们的生存方式——不再靠吸食血液而活。相信依靠科学能够做到这一点。我建议，我们成立一个攻关小组，专门攻克这一难题。”
它的这一建议得到了与会代表的一致赞同，大家纷纷献策献计，会议终于在热烈的气氛中圆满结束了。
童话的作文 篇7
小兔爱爱的妈妈在饼干食品厂上班，兔妈妈很爱小兔爱爱，就给他从厂里买回来一大包蘑菇、青菜、萝卜口味的花色饼干。
自从饼干买回来那天起，小兔爱爱就一直不停的吃着这些饼干，连一日三餐也改成这些饼干了。饼干很快就被它消灭了，兔妈妈又买回更多口味的饼干。渐渐的，小兔爱爱越来越苗条啦，干什么事也没了力气，竟然有一回赛跑都落在了龟大叔的'后面！
兔妈妈急啦！就收起饼干不让爱爱吃了。还顿顿为它准备了可口的鲜蘑菇、水灵灵的大白菜、脆生生的胡萝卜饭菜。可小兔爱爱放学回来看了一眼就叫着说：“我要吃饼干！我只要吃饼干嘛！”兔妈妈对小兔爱爱说：“爱爱乖，快点吃掉这些饭菜，你看邻居家的小花猫天天吃小鱼糖果，连饭也不吃了，结果呢，不光牙坏了连老鼠都捉不到了。你现在瘦成这样，一定要好好吃饭了呀！”小兔爱爱还是不肯吃饭，兔妈妈就说：“你现在都跑不过龟大叔了，是不是呀？”小兔爱爱红了红脸，大声说：“没这回事，拿来，我要吃饭了。”兔妈妈看着爱爱大口大口吃饭的样子，一边微笑一边点着头。
以后，小兔爱爱再也不厌食啦！他个子长高了，身体也结实了，他最想对大家说：“会上瘾的饼干可不能当饭吃哦！小朋友不能挑食呀！”
童话的作文 篇8
月亮岛渐渐升起，点点的星星闪烁着，人们早已入睡，作业们开会了。
一向计较名与利的英语作业说：“主人应该有一门最爱的科目，科目的作业非我莫属。”语文作业不以为然：“主人快考试了，日夜思绪的就是我。这个位置应该是我的，谁都别和我抢！”音乐作业说：“主人动不动哼上一两句，这位置不是我的，又是谁的？”语文作业和英语作业齐声说：“副科不要瞎掺和，滚一边去。”这时，数学作业不紧不慢地说：“主人最喜欢我了，做得又快又好，你们也别跟我争了。况且主人很烦你们，怎么可能最喜欢你们呢”
“你胡说。”
“本来就是这样。”
“你胡说。”
“你才胡说。”
这是主人说起了梦话：“作业好烦，我都不想做，”反而让作业们的误会更大了。
“主人讨厌的里面没有我！”语文作业说。
“就有你，倒是不可能有我。”英语作业大吵大嚷。
“分明我不被讨厌！”数学作业吵了起来。
副科作业们也纷纷与他们争吵起来，书包中顿时吵起来。从原来的斗嘴，变成了拳打脚踢。水笔——最威严的`文具，最后用三言两语化解了：“主人把作业看成一个大类，而不是小类。他对你们并没有意见，只是把情绪疏散在作业这个大类上。你们更应该要有人人平等的想法，和不分你我的手足之情。”
所有的作业无言以对，都默默不出声了……
童话的作文 篇9
从前，有一只鸟儿和猫头鹰，还有一只小松鼠住在森林里，它们快乐地生活在一起。
一天，一只狡猾的狐狸告诉鸟儿：“你看，你的两个朋友脏兮兮的，哪能和你比呀！你要是和它们在一起，不但降低你的身份，而且慢慢地你那美丽的羽毛也会变得脏兮兮的，也就不漂亮了。所以我劝你啊，赶紧把它们赶走，远离它们。”鸟儿想了想说：“谢谢你提醒我，我马上把它们赶走。”说完往家里飞去。
不一会，鸟儿看见了猫头鹰，鸟儿急忙地说：“你看看你，一天到晚就像个木头似的.，呆呆不动，还很脏。我要你马上搬走。”猫头鹰一听，气冲冲地飞走了。
鸟儿飞着飞着，又遇到了小松鼠，就上前说：“小松鼠啊，我说你什么好呢？你简直就是和猫头鹰一个德性，你要像我一样，天天梳理自己的毛，这样才能配和我住在一起，要不然，你也给我搬走。”小松鼠一听，气不打一处来，也生气地走了。
不久后，寒冬来临。北风呼呼地吹起不少的枯枝败叶，还下起了大雪。鸟儿的家也被大风吹得摇摇欲坠，没几天，原来温暖的家已经变得了破旧不堪，不再能遮风挡雨。鸟儿的羽毛被吹得所剩无几，站在寒风中直打哆嗦。可怜的鸟儿这才想念起了猫头鹰和小松鼠，因为每年冬天来临前，猫头鹰和小松鼠都很勤快地去找来坚固的树枝，用来加固它们的家，好让大家过个安稳的冬天。鸟儿顶着皑皑白雪一边走一边看，耷拉着脑袋，越想越后悔自己真不该听了狡猾狐狸的话把猫头鹰和小松鼠赶走。不知不觉地，鸟儿走到了猫头鹰和小松鼠的家，它想敲门进去，但想起自己对它们做了错事，又不好意思去敲门，只好在外面走来走去。这时，门开了，猫头鹰和小松鼠走了出来，它们急忙地问：“你怎么啦？”鸟儿奄奄一息地回答：“快救救我，我又冷又饿。”猫头鹰和小松鼠赶紧把鸟儿请进了屋。
在猫头鹰和小松鼠的照料下，鸟儿没过多久，又恢复了原来的模样，长出了美丽多彩的羽毛。鸟儿感动地对猫头鹰和小松鼠说：“对不起，我不应该上了狡猾狐狸的当，嘲笑你们，还把你们赶走。小松鼠可以找食物，动作又很敏捷。猫头鹰可以凭它那尖锐的眼睛帮我们站岗。”猫头鹰和小松鼠安慰鸟儿说：“没关系，只要知错能改就好了。”
从此，它们又像以前一样幸福地生活在一起了。
这个故事告诉我们：做人不要太骄傲，因为骄傲就会使人退步。同时也告诉我们不要只看别人的短处，更要看到别人的长处。
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