【精华】快乐的童话的作文合集9篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的快乐的童话的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的童话的作文 篇1
《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集，我的内心收获着喜悦，也惊异于三年级孩子的创造。
刚接手这个三年级班级不久，周末我在黑板上写下了双休日的学习任务：写一篇记事，不少于１００字，题目、内容自定。刚一转身，就看见一个小机灵鬼高举着手，急不可耐地喊起来：老师，可不可以写童话？还没等我回答，下面陆续晃动起十几只小手：是啊，老师，能不能写童话？
老师，让我们写童话吧？老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性，我自己的孩子就是个童话迷，我小时候又何尝不是？可三年级学生作文刚刚起步，亲身经历的事情还写不好，写童话合适吗？我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的.脸，看着那一双双充满期待的眼睛，我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说：你们想写童话，这很好！可不知你们能不能写好？这样，这一次想写童话的人就写童话，如果写得好，以后隔一周就写一篇童话。耶！同学们一阵欢呼。显然我的激将法起了作用。
周一一大早，语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的童话故事，喜悦即刻盈上心头，我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。
以后的日子里，我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究，一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来，我恍然大悟童话，让学生作文也快乐！
快乐的童话的作文 篇2
圣诞节快到了，动物王国的小动物们正在紧张地忙碌着。这个圣诞节大家都特别地兴奋，因为漂亮的白雪公主也要来参加。
为了增加节日的气氛，小动物们先去买圣诞树。他们挑挑选选，怎么也找不到好的，最后眼尖的小猴看到了一棵，这棵圣诞树又高又大，绿绿的，很挺拔。大家都非常喜欢，就买了下来。
在回家的路上，强壮有力的`大象和河马扛着圣诞树走在最前面，老虎在旁边帮忙，他们的后面跟着小猴和小猪，小猪走路一摇一摆的，样子很奇怪。突然，小猪绊了一跤，推到了小猴，小猴就滚到了圣诞树下，差点被河马踩一脚，幸亏老虎及时发现，把小猴拉了起来。就这样，大家齐心协力把圣诞树扛回了家。
接下来，小动物们开始装扮圣诞树了，他们在圣诞树上挂上各种各样的装饰品和礼物：样子可爱的小雪人，胡子白花花的圣诞老爷爷，有一闪一闪的霓虹灯，又大又红的苹果....
打扮好圣诞树，小动物们就做晚餐了。小猪来烧菜，正烧得起劲，“哎哟！”小猪的手被火烫到了，小猴赶紧接替受伤的小猪烧菜。之后，一盘盘美味的菜肴上桌了，有鱼有肉，有青菜萝卜，还有....真是太丰盛了！
小动物们正想着白雪公主什么时候来，“叮咚”门铃响了，“白雪公主！”大家都欢呼了起来。就这样白雪公主和小动物们在一起过快乐的圣诞节。
快乐的童话的作文 篇3
听了小鸟的劝告，青蛙终于跳出来了： “哇，真美!”它深深地吸了一口气，暗想：草原的空气比井里可好多了。小青蛙望了望远处，波浪似的群山，朵朵白云戴在了山峰，旁边还有一片鲜艳花草，许多粗壮的杨树。太阳露出笑容，好像在和青蛙问好，小鸟也在一旁叽叽喳喳地歌唱。
小鸟说：“我带你去环游世界吧!”小青蛙回答道：“好哇好哇!”于是它们就一起进入了茂密的`森林之中。小青蛙看见了泉水叮咚叮咚弹奏着乐曲，小兔子在蹦蹦跳跳地玩耍，猴子到挂在树上直勾勾地盯着小青蛙。小青蛙被吓了一跳连忙掉头走了。小鸟说：“好看吧。”青蛙说：“好看极了!下次还能带我到别的地方去吗?”小鸟回答：“当然可以啦。”
它们又到了辽阔的草原，看到了草原上长满了碧绿的青草，开满了山楂花，还有成群结队的牛羊，闻到了阵阵花香。它们接着穿越蔚蓝的大海，看到鲨鱼正在抓捕食物，白鲸唱着美妙的歌，还有船上佳肴的香味。它们又到达陡峭的山峰之上，看见千奇百怪的奇石，听见一群人在呐喊这里好壮观!
小青蛙不好意思地说道：“我不该嘲笑你的小鸟。你说得对，外面的世界是天高地阔的，海是一望无际的。”小鸟笑着说：“站得高才能看得远呀。”说着说着它们都开心地大笑起来。
快乐的童话的作文 篇4
在森林小学里，梅花鹿老师布置了一项特殊的作业，就是每人都要去寻找种叫快乐的“怪东西”，这可难倒了小兔欢欢、小猴子奇奇和小熊猫聪聪。
放学后，欢欢飞奔回家问妈妈：“妈妈，请您告诉我，快乐是什么怪东东呀。”妈妈亲切地说：“哦，欢欢，这快乐的答案只有你自已可以找到的，妈妈已经给了你一点提示了，加油，妈妈相信你能找着的'！”欢欢似懂非懂地答道：“嗯！”
第二天，欢欢、奇奇、聪聪聚集在一起，出发寻找快乐的小秘密。它们穿过树林，来到一条小河边，看见河中有一样东西在沉浮，隐隐约约传来了一阵哭声。欢欢的耳朵最灵，一下子就听出了这是小猫咪咪的哭声。大家望着急促的河水，非常着急。一向被称为“智多星”的奇奇灵机一动，想出了一个好点子。它跳上一棵大树，把树枝压下来垂到河面上，咪咪拉住枝条爬上了岸。
大家一起护送咪咪回到家。咪咪的妈妈十分感激地告诉它们：“咪咪这几天发烧发得很厉害，尽说胡话，吃了好多药都不见效，今天一大早便出走了……
聪聪急中生智，边把手提电脑打开说：“别急，我们可以向全世界求助。”向全世界各地的医生发出了求援信。欢欢和奇奇也没闲着，一会儿给咪咪倒水，忙得不亦乐乎。不久聪聪就收到了来自世界各地的许多电子邮件，它们从邮件中得知，原来咪咪得的是猫家族中罕见的一种遗传病，大家按松鼠教授开的药方给咪咪吃了药很快就有好转了。
欢欢、奇奇、聪聪都高兴得一蹦三尺，猛然间，欢欢大叫起来：“我找到快乐了！” 奇奇和聪聪也会心地笑了，它们终于明白到：在别人快乐的时候，自已就能得到快乐。
快乐的童话的作文 篇5
在一片碧绿的草地上，生活着小虫子，小蚂蚁和美丽的蝴蝶姑娘。一天早上，他们一起出去玩耍。走着走着，小蚂蚁看见一个鼓鼓的东西，仔细一看，原来是个鸡蛋壳！小蚂蚁灵机一动说：“我们可以利用鸡蛋壳来做游戏呀!”放上一块木片，于是小蚂蚁在这头，小虫子在那头，他们高兴地玩起来啦！
过了一会儿，他们玩累了。小虫子说：“要是我们能像小蝴蝶那样，飞到天空去看看就好啦！”于是，他们又把鸡蛋壳做成热气球。小虫子和小蚂蚁坐在里面可开心啦！小虫子说：“在天空中看下面的草地感觉好小啊！”小蚂蚁也兴奋地说：“真是太不可思议了！我居然飞上天空啦！”
到了下午，天空突然下起了雨。大雨哗哗地下着。小蝴蝶说：“咱们赶紧找个地方避避雨吧！”三个小伙伴一起躲到鸡蛋壳下面，就像进了一个高大的房间，躲在里面很温暖。
天黑了，三个小伙伴也玩累了。聪明的小蚂蚁找来一片叶子当作棉被，把鸡蛋壳当做摇篮，他们躺在里面美美地睡着了。
这一天他们过的`好开心呀！
快乐的童话的作文 篇6
很久很久以前，在世界上最雄伟的城堡里，住着一位英俊的王子，他从不哭泣，也从不微笑，总是一个人静静地坐在高耸如云的城堡顶端的卧室窗台前，仰望大海般的浮云，若有所思。没人知晓他的心事。王子又大又黑的眼睛闪烁着清澈的光亮，像晶莹剔透的晨露，纯洁深邃。城里谣传说王子的眼里噙着一滴泪，所以总是一副忧伤的样子。于是叫他忧伤王子。
国王想按照法令在十七岁生日时把王位传给他，可是必须拥有世界最真诚，最纯洁，最温暖的`笑容的人才有资格戴上至高无上的王冠。否则欢乐城将失去欢乐与和平。善良的市民都认为忧伤王子将是欢乐城唯一的继承人，嗷，不，除了国王身边的魔法师，他此刻正在自己潮湿黑暗的屋子里大发脾气。
“看来国王真打算要把王位传给他了”一只乌鸦沙哑着声音叫道。
“ 绝对不能让王子哭泣或者露出笑容，否则，一旦他成功戴上王冠，继承了王位，他将打开他母亲消失前我用魔法封存在他脑中的记忆，我们所做的事情也将随之暴露无疑！”魔法师咬牙切齿说，顺便伸手用长长的指甲在乌鸦头上猛敲，吓得乌鸦不由自主地哆嗦了一下。
“法......法师，您早就给王子施了法术，他不懂忧伤和快乐，也就不可能登上王位，法师您真是太聪明，太伟大了......”乌鸦用三寸不烂之舌向魔法师献媚，说的唾沫横飞。
“蠢货，王后早就猜到了，于是在她即将消失的前一秒，施下了咒语，王子满十七岁的时候将会听到母后留在耳朵里的秘密。”魔法师用拐杖很很的敲击着地面说道。
“法师，你妹妹的法力好象还是胜过了......”乌鸦发觉自己说错了话，赶紧用翅膀捂住嘴巴，浑身颤抖着用眼睛斜瞄着魔法师。
“她很厉害吗？还不是一样被我赶走！哼哼，只要王子能少一只耳朵，那就什么麻烦也没有了，嘿嘿......”魔法师看都没看乌鸦一眼，拄着拐杖消失在了门前，留下惊魂未定的乌鸦继续瑟瑟发抖。
快乐的童话的作文 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
如果您要问我，我最喜欢的是什么书，我会毫不犹豫的告诉您，是《格林童话》。因为它带给了我很多很多的快乐。
童话是甜蜜的，它为我们描绘了一个个美好的世界，我做梦经常会梦见自己走在长满糖果和玩具的田野里，我自己就是童话里那个最快乐的天使。
童话是快乐的，你可以成为英雄，去斗大灰狼，斗巨人，斗老巫婆在童话的世界里，你可以帮助灰姑娘，帮助白雪公主，与七个小矮人成为伙伴
童话是善良的，它里面有着许多做人的道理，例如：做人不可以做一些害人的事情，你做了害人的事情，到头来，还是害了自己。
童话是那样的纯洁，那样的神秘，那样的美好。童话，是妈妈每天晚上唱给我的催眠曲，是爸爸亲切而关怀的眼神，让我有一个善良而崇高的灵魂。
可能有人会觉得看书很无聊，可我不这么认为，因为我喜欢看童话故事，因为童话故事能带给我许多乐趣，是童话故事给了我快乐!
如果您想知道青蛙为什么会变成王子，如果您想知道小红帽是怎样从狼外婆的肚子里跑出来的。那您就去看看《格林童话》吧!我保证它能带给你很多的`快乐和惊喜，有了它，我们就会拥有一对快乐的翅膀，在童年的天空中翱翔，追逐更多的梦想，到达幸福的天堂。
谢谢大家!
快乐的童话的作文 篇8
一个阳光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地来到河边，看见笨笨猪和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳绳。时不时还传来笑声。
这时，小兔看见了又急又宽的.河水，吓得直发抖，小兔愁眉苦脸地想：水这么急怎么办呢？笨笨熊看见了问：“兔妹妹你怎么了？”小兔说：“河水太急了我过不去。”
皮皮猴听完，灵机一动，想出了一个好办法。它对猪说：“记不记得，在大树下我们不是看见一个大木板吗？”
皮皮猴和笨笨猪连忙去搬来木板当桥，它们对小兔招手说：“小兔快来。”
这时，小兔就一蹦一跳地过了河。三个人开心地玩了起来。不知哪儿飞来一只可爱的小鸟
小鸟被它们的笑声吸引住了说：“我来给你们当裁判吧。”于是四个人开心地玩了起来。
这可真是快乐的一天！
快乐的童话的作文 篇9
一天，白兔妈妈给小白兔菲菲买了一个会“飞”的红气球。
菲菲高兴得在地板上直打滚儿。气球好大呀！而且稍好松开手，气球就会“飞”起来！
菲菲想：“这么好的气球，应该让小伙伴儿们见识见识，。哼！他们的气球算什么，小小的，还不会‘飞’。瞧我的气球，多漂亮，多特别呀！”
小白兔就这样想着，不觉已来到了村前的那棵柳树下。停在树枝上休息的小鸟啾啾发现了红气球，她出神地望着气球，赞叹道：“好大、好漂亮的气球呀 ！”
“那当然啦！”菲菲神气地说，“这可是妈妈特地从城里给我买回来的！哦，对了，这个气球还会飞呢！”
“飞？”啾啾吃了一惊，“像我一样飞吗？”说着，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“对！它会飞，不用翅膀就能飞！”啾啾又问：“不用翅膀怎么飞？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，气球还真“飞”了起来。“哇！”啾啾惊讶得张大了嘴巴，然后小心翼翼的对菲菲说：“能让我玩儿玩儿你的气球吗？”这下菲菲可不乐意了，她看了看气球，说：“这......啾啾，你的嘴巴那么尖，万一......要，要是把气球弄破了，怎么办呢？”
啾啾听了，失望地说：“那......再见！”她飞走了。
这时，其他小伙伴也都发现了菲菲的红气球，纷纷聚拢过来。他们七嘴八舌地议论开来：“好漂亮的气球呀！”“瞧这色多鲜艳呀！就像太阳一样！”“哇噻！这么大的气球我还是第一次见呢！”小兔菲菲站在他们中间，幸福的摆弄着红气球，还让伙伴们见识了一下她的气球是怎么“飞”的。突然，胆小的小猫咪咪问：“能让我摸摸你的气球吗？”小狗汪汪也说：“让我也摸摸你的气球吧！”
“让我们都摸摸你的气球吧！”大家齐声说。菲菲听了，不好意思地说：“可是，可是要是把气球弄坏了......嗯......你们可以看呀！对！你们可以看！”说着，菲菲把气球举到伙伴们面前。
“哼！小气鬼”。不知谁嘀咕了这么一句，大家也纷纷接过话头，“就是，不就是个气球吗？神气什么？”“赶明儿，我让我爸爸给你们一人买一个，就是不给她买！”渐渐地，大伙儿都散了，只剩菲菲孤独的'站在那里。一阵冷风吹过，菲菲打了个冷颤，手一松，气球被风刮走了！
菲菲呆住了，过了几秒才反应过来，可气球已经够不着了！她“哇”的一声哭了起来，泪水像断了线的珠子。
这时，啾啾飞过来了，她问：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的气球呢？”
“我......我的气球......气球被风刮走了。”啾啾听了，立刻飞走找气球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不让啾啾玩气球，她还会帮我找气球吗？她会找到气球不给我吗？她......’“菲菲姐姐！气球......气球回来啦！”啾啾气喘吁吁的飞了过来！菲菲接过气球，说：“啾啾，去我家，我们一起玩气球好不好？”“可是......”啾啾犹豫了，“我会把你的气球弄破。”“没关系！我现在很快乐，把我的快乐带给你，我就会更快乐”啾啾听了，大喊一声：“玩气球喽！”还在空中翻了个筋斗。
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