有关小学童话作文4篇
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学童话作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
一天中午我吃完饭后,拿起书来看,书中描写到了孩子们的知识宝库----学校,我一边看一边想:20年后的学校会是什么样的呢?不知不觉中,我已经进入了梦乡……
我的眼前出现了一道漂亮的水晶门,那水晶门上镶着的水晶至少有几千颗,而且有很多种色彩,每颗都光彩夺目,毫无裂缝,我冒险地撞了一下水晶门,上面的水晶竟然一颗都没有掉,而且没有任何痕迹,真是太绝了!水晶门上方刻着“童话小学”四个金字,我心里泛起了疑问:这“童话小学”的名字是怎么得来的呢?为了满足好奇心,我决定去里面探个究竟。可正当我准备推开水晶门时,水晶门突然自己开了,这更让我充满好奇心。我刚踏进学校里,一只可爱的蓝色精灵就朝我飞来,它似乎看出了我的心思,笑盈盈地说:“只要是心存善良的人,就可以进入童话小学。”顿时,我恍然大悟,它接着又说:“我叫乔妮,我带你参观一下学校吧?”我开心地答应了。
首先映入眼帘的是童话般的教学楼,教学楼的表面是由许许多多的小动物组成的,教学楼分成三层,第一层和第二层是教室。低年级的教室里都配有水晶厕所,墙壁背景也可以更换成各种王子公主的图案,乔妮对我说:“这样才可以吸引低年级孩子的心,让他们更喜欢来学校读书。”我称赞地点了点头。乔妮又说:“低年级的教学工具也成为了多功能便捷手机,只要老师将教学内容输成短信发给其中一位学生,手机就会自动再传给其他同学。”
中年级教室也配有水晶厕所,但与众不同的是中年级教室的墙壁是字母系的,上面有不计其数的`字母,每一个字母就像一个个活泼可爱的小孩子一样。“因为到了三四年级,就会学习到英语,这种墙壁可以激发孩子学习英语的兴趣!”乔妮不厌其烦地讲解着。中年级教室还摆着低年级教室里所没有的美术工具,这些美术工具功能可多着咧。比如:老师上课只需在心中想着教学内容,教学内容就会显示在一张纸上给同学看。
高年级教室的教学工具就是电脑,老师只要把教学内容通过电脑发给同学就可以了。高年级的墙壁是最特别的,墙壁上有个按钮,只要一按按钮,墙壁背景就会更换,有各种各样的卡通背景、字母背景、自然背景……“这样就可以让孩子对各种功课都感兴趣了。”乔妮继续说道。
还有哦,“童话小学”的交通工具就是电梯,电梯里的玻璃上也有童话中的人物,童话电梯的速度快,童话人物变换得更快。
正当我奇怪怎么没有操场时,竟自动来到了地下,乔妮看我百思不得其解,笑着说:“学校为了节省地面,就把操场给建到地下了。只要心中想着操场,就可以到达操场了。”“哦!”
不知怎么的,我被吵醒了,想着梦中的那一幕,我感叹:这一切一定会变成现实的。
小学童话作文 篇2
从前,在一个茂密的大森林里,住着可爱的两只仓鼠兄弟,哥哥叫小一,弟弟叫小二。别看他们个子小,能耐可不小,他们经常协助黑猫警长破案,是黑猫警长不可缺少的左右手。
这段时间,森林里可不平静,经常有小动物被谋杀,通过仓鼠兄弟的努力,查获是可恶的霸王龙所为,已经在森林里进行了戒严,可就是找不到凶手。仓鼠兄弟可闷呢!
这天早上,他俩还没起床,就收到一条短信:你们赶快到森林北部来,发现有伤者——黑猫警长。“嘿!哥,我们又有事情做了!”“小二,好你有点不对,这个短信很可疑,怎么没有显示电话号码呢?”“管他呢,去了就知道了!”
他们骑上摩托车,以最快的速度赶到森林的最北部。突然,发现地上有斑斑血迹。于是,连忙跳下摩托车,慢慢地跟随着血迹来到一个山洞。他俩在山洞口小心翼翼地勘查,生怕漏了一点线索。
突然,从山洞里蹿出一个庞然大物,好家伙,这不是他们日夜寻找的'霸王龙吗?“哈哈,你们终于上当了,听说你们很喜欢管闲事,一天到晚揪着我不放,太讨厌了!看我今天怎么收拾你们!”小一朝小二点点头,小二默契地眨眨眼睛。小一勇敢地跳到霸王龙头顶,对着他的额头就是狠狠地一口。“霸王龙,我劝你早点投降!”霸王龙疼得嗷嗷叫,想使劲摇晃着脑袋,想把小一甩下去,可小一紧紧地抓住了霸王龙的耳朵。
就在这时,小二连忙躲到一边,拿出手机,给黑猫警长发了一要
短信:SOS,森林北部!速来!发完短信后了,也加入到激烈的战斗中去了。他们两兄弟就像两只灵巧的小精灵,在霸王龙身上上跳下蹿,一下把他的头咬一口,一下把它的眼睛抓一下??平时威武不屈的霸王龙就是有天大的力气,此刻也拿这两兄弟没有丝毫办法,只能在原地用着蛮力抖动自己的身体,把自己折磨得筋疲力尽。
当黑猫警长带着警员赶到山洞时,霸王龙已经累得摊倒在地上,束手就擒。大象局长亲自把霸王龙带上了手铐,带回警察局。
小一和小二成了森林英雄,大家都叫他们“仓鼠双侠”。兄弟俩可高兴了,整天在森林里奔波,为保卫森森——动物们美好的家园,做出自己的贡献!
小学童话作文 篇3
一个晴朗的早晨,鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。
有一只漂亮的小公鸡,不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想:跟大家在一起多没劲,我要到前面去找。趁妈妈不注意,它“嘈”的一下,跑开了。
小公鸡离开了鸡群,快活极了。东跑跑,西跳跳,玩得真起劲。它忽然看见前面的草丛中有一只大虫子,就急忙跑过去,它想:“我一定要抓住它,幸回去让妈妈高兴高兴。”这时,一只老花猫从草丛中探出脑袋,心想:“这只小鸡的`味道一定很美。”
小公鸡抓住大虫子,得意极了。突然间,那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看,是只猫,吓得撒腿就跑。它边跑边叫:“妈妈,快来救我!妈妈……”鸡妈妈听到喊声,飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的孩子,气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀,张开嘴巴,冲向老花猫,终于把老花猫吓跑了。
小公鸡回到鸡妈妈身边,惭愧地低下了头,小声说:“妈妈,我错了,以后再也不乱跑了。”
小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。
小学童话作文 篇4
我叫王清雅,是天津蓟县城关小学新芽文学社成员。别看我的年纪小,我可在两年前就是天津《青少年科技博览》的小记者了,而且曾在“世界华人少年作文六赛”和“世界华人小学生作文大赛”等全国性大赛中获奖,还有四十余篇作品发表在报刊上呢。怎么样,还不错吧?我最大的愿望是写一本自己的书。
任何一场战争都会造成巨大的伤害,无论它发生在人类还是动物界。今年暑假,我在自家的院内就曾见过—场发生在蚂蚁之间的惨剧。
夏日的庭院虽然宁静,但却富于生市几。只要你认真地去寻找,总会找到许多有趣的事情。在房子西面有两窝蚂蚁,由于人们对蚂蚁勤劳的赞许,所以它们也赢得了我许多的青睐,经常将一些食物的残渣、打死的苍蝇,送给它们作食物。看着它们辛勤忙碌的身影,我心中常常涌起一番敬佩之情。
可是一天早晨,我带着为它们准备的食物去看望这些小友时,却发现它们拼死搏杀在一起了。它们的厮杀不同于人类可以借助工具,也没有现代化的武器,然而肉搏时的短兵相接,更能让我体味战争的残酷。它们两个或三个咬在一起,在地上扭动、翻滚,直到一方死去为止。我不知道这场战争发生了多久,但那累累蚁尸却让我触目京心了。我赶忙把食物放在双方的洞口,希望这些丰盛的美食能化解双方的仇怨。可是,出乎意料的是双方都末停止攻击,只是从洞中又冲出一些蚂蚁紧张忙碌地搬运食物。是啊!在这生机盎然的'盛夏,食物不会匮乏,食物绝不会是引起战争的原因。
整整一天的时间,我都忙于制止这场无来由的蚂蚁大战。赠送美食、洒胡椒粉、用樟脑球划分界限……然而,一切的努力都是徒劳,蚂蚁们依1日疯狂地厮咬着,蚁尸的数量也不断地增加。我愤怒了,在它们的战场上燃起了一团熊熊烈火,希望这币中使双方都付出巨大代价的形式,能让它们停止这场残酷而又愚蠢的战争。然而,一面是战场上烈火中众多蚂蚁的痛苦挣扎,另一面是蚂蚁们绕过火堆又厮咬在一起了。我怀着失望的心情回屋了。
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