小学四年级作文

时间：2024-10-03 08:19:58 四年级作文我要投稿

小学四年级作文必备[6篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学四年级作文必备[6篇]

小学四年级作文篇1

　　星期四早上八点，阳光灿烂，春风拂面，我们天华学校一、二、三年级的小朋友兴高彩烈地乘校车去南郊公园郊游。

　　到了南郊公园，李老师、曾老师、高老师、吴老师带我们玩了海盗船、海圈珍珠、惊龙滑车。

　　当海盗船开始摆时我一点都不害怕，当海盗船摆得越来越高时，我的心就跳得越来越快，当它从最高位置往下落时，我觉得好象要晕了，感到非常的刺激、爽快！

　　再玩海圈珍珠时，我就有点害怕了，第一批的同学玩的时候，他们都大声呼叫：啊......，轮到我时，我就更害怕了，于时我鼓足勇气上了海圈珍珠。当它转动时，人好象要甩出去一样，我的心跳得越来越快，我吓得要哭了。

　　最后玩惊龙滑车时，我根本就不敢上了，缩在楼梯的'角落里，第一批我没参加，轮到我时，高老师拉住我的手，我就使劲往后退，我对高老师说：“我怕，我不敢去”。高老师轻轻地对我说：“我陪你，不用怕。”，但是我还是没有勇气，最后不是主动放弃这个游戏。

　　下午一点我们就乘校车开开心心的回学校了。

小学四年级作文篇2

　　眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。

　　记得那一次王老师正在给我们上语文课，教室里进来了3位教育局的领导，我非常好奇地看着他们，不知怎的，我忍不住和同桌说起了悄悄话，王老师为了让我能注意力集中地听课，就用严厉的目光看了我一眼，可我的眼睛还停留在“客人”的身上，没有注意到老师的眼睛，于是王老师用严厉的目光又看了我一眼，这次我看到了王老师这双既严厉又慈祥的.眼睛，并且从这双眼睛里看出了其中的用意，我立刻心领神会地挺起胸脯端坐起来，开始认真听课。自从这次事情发生后，我上课时再也没有开过“小差”，也没有和同桌窃窃私语说过废话。

　　还有一次，妈妈带我出去和朋友吃饭，当时我玩了一天，已经饿得前心贴后背了，本打算美美的地饱餐一顿，可是一到饭店，看到有那么多同龄小朋友，我高兴得忘了吃饭和他们疯玩了起来，这时妈妈一句话也没有说，给了我一个眼色，可我当时已经玩得忘乎所以，并没有在意妈妈的眼睛，妈妈又看了我一眼，我知道妈妈生气了，于是赶紧坐到饭桌前狼吞虎咽地吃起了饭。

　　眼睛的语言虽然是无声的，但这种无声的语言比有声的语言对我更有约束力。

小学四年级作文篇3

　　我家里养了两只非常可爱的小鸟。

　　爸爸说：“要不，我们给它们取个名字吧?”

　　我说：“好呀好呀!”

　　爸爸说：“弟弟的这只小鸟长着胖胖的，就叫虎虎吧，你的这只很威风就叫生威吧。”

　　我听后，连忙说：“这个名字一点也不好听，还是我来取吧，我的叫蹦蹦，弟弟的'就叫跳跳吧”

　　爸爸认为这两个名字非常好听，就同意了我的想法。爸爸接着说：“要是你和弟弟想要养好它们的话，必须每天放学后给它们处理大便，喂水，吃东西，我毫不犹豫的同意了。

　　慢慢的，慢慢的，我和弟弟觉得它们越长越漂亮，身上的羽毛也越来越多，长的越来越胖，太可爱了，像两个小小的小皮球一样。

　　渐渐的，渐渐的，其中一只小鸟越来越胖，越来越胖，我忙问爸爸：”它是不是要生蛋了啊!可以吃它生的蛋吗?“爸爸连忙说，当然不能吃啊!!

小学四年级作文篇4

　　我最喜欢的动物就是小麻雀了！因为小麻雀很可爱。

　　有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦乱跳，只好用绳子绑起它腿来。我就观察它的外形，看见它有一个又小又圆的'头，樱桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圆圆的肚子，还有两只锋利的爪子，简直是沉鱼落雁。

　　过了两天后，小麻雀能飞了，大约可以飞4米了，身体也长得壮壮的，不过喜欢赖在人身上，没吃米也能拉屎，简直成了拉屎大王。于是我决心训练小麻雀，就是让小麻雀每天跳十次“悬崖”，跳一个月之后，再把它放生。我就这样每天让它飞来飞去，一个星期后，它可以飞很远了，我就把它放进“窝”里，它就会昏昏沉沉地睡着了。训练一个月后，我在它脚上贴上“肖嘉勇的麻雀”这几个字，就剪断绳子来试飞，小麻雀平安地飞起来了，但飞了一会儿摔到地上。我就把它抓起来，让它养伤，过几天后，妹妹对我说“哥哥，小麻雀伤好了，放它走吧！”我就把它放飞了，小麻雀就飞到树上，转个头叫一声，好像在说“谢谢”，于是飞向高空。

　　小麻雀，我会想念你的。

小学四年级作文篇5

　　9月1日是我们开学的第一天。一大早我便起了床，简单地吃了早餐，我直奔学校。

　　一进学校大门我便怀着喜悦的心情一口气直上三楼，当我缓过神来，发现每个六年级教室门口都贴着一张分班名单。“灾难”降临了！我将要和一起读书、一起做作业、一起玩耍的好朋友分开了。我多么希望能和朋友分在一起呀，谁知，我竟然被分到了四班，顿时我既开心又难过，分到了我喜欢的班级，却没有一个好朋友在这个班上。

　　我在教室里找个位子坐了下来，不一会儿，两位老师来了。数学老师姓高，语文老师姓闫，是两位非常优秀的老师！

　　第一节课，我们选了值日班长，分了小组，定了组长，老师还给我们讲了班规。高老师第三节课讲了许多大学生成功的案例，还给我们讲了许多有助于学习的话，我们都深受启发。

　　下课了，我依然和我的.好朋友在一起玩，一直玩到上课才依依不舍地离开。但上课时我不会分心，依然认真地听课。

　　这一学期，我一定要好好学习，全面发展，做一个优秀的学生！我会在这个新的****班认识新朋友，还不会忘记老朋友！

小学四年级作文篇6

　　我很久没有见到我可爱的小弟弟了,今天我到干妈家看到了一年没见的小弟弟。我的弟弟挺可爱。圆乎乎的小脸，白嫩的皮肤中透出健康的红晕。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛好似荷叶上的露珠，滴溜溜乱转。端正的鼻子下，一张小巧的嘴巴，还有一排整齐的牙齿。与我干妈颇有几分相似。他用含糊不清的口齿喊道：“姐姐！”我心中立刻有一种说不上来的激动。我见地上有泡沫板，就坐了下来，谁知小弟弟也爬到我的身边，把我的腿当作枕头，还用他的大眼睛盯着我看，看着看着竟然咯咯地笑了起来，他把他的小手伸到我的手掌上。哇！他的小手好可爱，白白的，胖胖的皮肤又细又嫩，，就像刚出锅的小馒头。当他伸开手掌时，手背上还现出十个小坑呢！我拉住他的小手，把软软的他抱到沙发上，我也坐上了沙发，可他很顽皮，把他的小脚丫放进嘴巴，啃得津津有味。干妈拿了一些小饼干过来，小弟弟抓了一小把饼干塞进嘴里，又抓了一块想塞进我的嘴里，我说我不吃，可是他一直望着我，我想：吃就吃吧，可是聪明的`他一块一块的把饼干往我嘴里塞，直到我的嘴塞满为止，我佩服的五体投地。吃饭时，小弟弟又调皮地把菜放在桌上，一边放一边笑，把干妈弄得哭笑不得。吃晚饭了，我和妈妈也该回家了，可他用一种不舍的眼神望着我，不想让我走，但我们没办法，还是坐上了回家的汽车。我的小弟弟真是太可爱了！

　　点评：这篇文章写小作者从运用比喻的修辞手法，将弟弟的眼睛比作露珠，生动形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文语言流畅，表达准确，字里行间透露出小作者对弟弟的无限喜爱之情。

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