四年级的作文【汇总4篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
楚雄有一个美丽的永安小学，那里常年充满着温暖和欢乐的笑声。
进了校门就可以看到美丽的叠水台，蓝色的小方砖像水晶一样亮，刚下完雨，水一层一层的向下涌来，像瀑布一样，阳光照在水面上波光粼粼的，真美丽呀！
向右侧往里走，一眼就看见一棵苍翠的大青树和一片美丽的鲜花。大青树的树干又粗又壮，叶子密密麻麻的，不留一点儿缝隙，那些叶子绿得那么新鲜，经过雨水的冲洗，更是闪闪生辉。大青树的'脚下是一小片花海，红的、黄的、粉的、白的……一朵朵美丽的鲜花争相绽放，蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在半空中舞蹈。每每经过，都让人心旷神怡。
穿过美丽的色彩地带，就来到了高大的教学楼下，楼道里挂著名人名言，每一间教室都是那么整洁明亮，都配有多媒体教学设备，教学楼里还有很多功能教室，民族文化展室、阅朗室、电脑室、美术教室、音乐教室……下课了，生气勃勃的同学们在宽阔的操场上做游戏、踢毽子、打乒乓球、跳绳……操场变成了欢乐的海洋。
教学楼旁边是葱郁的小树林，泛着着点点碧绿的光芒，小鸟在树枝上唱着动听的歌，秋风一吹，树姑娘的头发黄了，片片叶子飘落下来，像一个个可爱的小小降落伞，漫天的叶子雨散落一地，实在好美啊！
美丽的永安小学，苍翠的大青树，五彩缤纷的鲜花，整洁明亮的教学楼，敬业善教的老师们，活泼可爱的孩子们……一幅温暖欢快的图画就这样悄无声息地跃然眼前。
四年级的作文 篇2
“哇，好高兴啊！又要去学工了。”我们排好队，兴致勃勃地走到楼下，虽然老天不作美，下起了毛毛细雨，但我还是特别的高兴。
我们乘着大巴车，来到了青少年活动中心。哇！青少年活动中心以崭新的面貌出现在我们的面前。崭新的教学楼，郁郁葱葱的花草树木，都在迎接我们的到来啊！
我们来到休息室，把背包放进柜子里，就来到了目的地——划船。我们按照老师的指挥，先从小木屋里拿出救生衣和船桨，我们被分成了6个小组，每个小组6人，划起了船。虽然我们一路上遇到了许多的险阻，但还是我们被克服了。
下午铃声一响，我们来到了铁匠制作屋。一进门，我就被面前的风铃给吸引住了，心想：好想做一个带回家。老师走进教室，说我们来制作风铃，我开心极了！自己的愿望终于实现了。首先，在铁丝的一头折成一个弯，把珠子串进去，做成一大一小的两个圈。串完后，把两头交叉转，等转紧后，用钳子把多余的剪下来。然后，在套结中穿上尼龙丝，在尼龙丝上装上铃管，在每个铃管中间穿上各式各样、形态各异的装饰品。这样一个漂亮的`风铃就做完了。忽然，外面吹来一阵风，做成的风铃“叮叮当当”的响，清脆悦耳。想画眉鸟在歌唱，又像阵阵优美动听的小夜曲，又像拉二胡的人拉出来的调子……
时间快到了，我依依不舍地离开了青少年活动中心。这次学工真是有趣极了！
四年级的作文 篇3
躺在床上，看着白白的天花板，心里一直无法平静下来，一直在想着那个男孩，心里是一种说不出来的感觉。担心、犹豫……一些莫名其妙的感情缠绕着身体。为了摆脱这种感觉，我打算去见见他。反正那一次都是自己心急才撞到人家的。
我跑到了朋友说的邓康住的房子，一看，是一个豪宅，有宽敞的庭院和花田。铁门没有关上，我自然而然地走了进去。结果一看，嘿，草地上的不就是他吗？我有点兴奋，直接小跑跑到他身旁，他显然吓了一大跳。他打量着我，突然嘿嘿一笑，脸上的那种冷漠的表情瞬间消失了，魔术般地从身后拿出一个小小的糖果罐，里面是许多五彩缤纷的水果糖。
“要吃吗？”他开口说话了，是一个带有童真的声音，很好听。我使劲地点头，伸手就从水果罐里拿出一个水蜜桃味的`糖果，放进嘴里嚼了起来。邓康看着我开心的样子，就屁颠屁颠跑去豪宅里，不过多久就出来了，手里拿着一个漂亮的，像小玩偶一样的东西。
小玩偶披着长发，穿着小裙子，抬头仰望着。他“碰”的一声坐了下来，一使劲，把玩偶的头给拽下来了。我这才注意到，这不是玩具，而是糖果，是在超市里很罕见而且很贵的那种玩偶形状的糖果。邓康笑着把那块“头”的糖果给我，说皮肤是橘子味的，眼睛是草莓果酱，而头发是麻花形状的饼干。我毫不客气地一口咬下去，那种滋味我活到现在还是第一次吃过。
那天傍晚我才跟邓康分别。
来到这个世界后连思想也快变成小孩子了，以前苍老而布满皱纹的额头现在都变得白而细嫩。但是不管怎么样，这个世界还是给我带来无数乐趣。
四年级的作文 篇4
在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢？策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。
儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢？爸爸、妈妈知道非揍扁我不可！我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的'钥匙了吗？我是这样说的：“你看呀！我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的？如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的钥匙的，接着拉起我的手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗？我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。
我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。最后，终于有一个同学被我质问地泪流满面，结结巴巴地说：“我看见你的钥匙上有个验钞机和一个漂亮的指甲刀。其实，我一直想拥有这两样东西，就因为家里穷，爸爸、妈妈不给我买。如今，看见有这样一个东西掉在地上，就顺手我捡起来，装进自己的口袋。虽然我知道是你的，可是由于喜爱……没想到……”听他这么一说，我随口说：“我不在乎什么验钞机、指甲刀之类的东西，我在乎的是自己的钥匙，只要你能把钥匙给我，我能打开自己的家门，不挨爸爸、妈妈的批评，那两样东西完全可以送给你。”
朋友们，听了我的叙述。难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗？你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗？它体现着策略的重要性吗？假设那天我不采用一点儿方法，我能顺利地找到钥匙吗？因此，无论何时何地，何种情况下，我们都要多动脑、勤思考。在做事之前想出办法来，这就是所谓有策略。可别忘了在生活中灵活运用哦！朋友们。
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