【经典】四年级的作文
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的四年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
“啊”随着车上女生一声尖叫,车子越过最后一座桥来到了秋游的目的地;“花圃”
我们找到了一块草坪,分配好小组,就开始享受“美味大餐”了。
我们组组长张莫瑾那出一袋炸鸡腿和炸鸡翅。大家争先恐后的抢了起来。吃完“美味大餐”,我和王浩楠探险。我们找到了一条非常浅的.小溪,发现小溪里有河贝。王浩楠说;“我去抓一只来。”我说;“小生命不可以抓。”它不听,抓了一只。最后被老师批评了。”
到了下午,我们一起玩了一个游戏,叫“贴膏药”。游戏是这样玩的;首先每个同学为成两个圈。接着一个逃,一个追。逃的人可以随意贴到别的同学的身上。贴到的同学就要逃。我被外号叫“飞毛腿”的赵伟达追了,他果然名不虚传,我很快就被抓住了。
时间过的真快,我们恋恋不舍的离开了花圃。这真是快乐的一天。
四年级的作文 篇2
7月16日,加州阳光城市生活广场一楼的3D梦想城镇,热闹非凡——我们萧山日报的小记者正集聚一堂,在这里用3D技术,创造属于自己的“舞台”呢!
老师给我们介绍了3D打印技术以及3D涂鸦笔的'使用方法之后,我们就开始分组完成今天的活动的目标——用3D涂鸦笔设计一副镜框。
激动人心的时刻终于到啦!我迫不及待地拿起海豚涂鸦笔,插上电源,调到字母PLA档,等红灯变成蓝灯后轻轻插入颜色条。我先沿着老师给的眼镜图纸把框用粉红色涂满,再在粉红色外面勾一圈黑色,加上了两只小蝴蝶,镜框主体就完成了。接下来是眼镜的脚。我把白色的颜色条放进去,等它逐渐融化然后流出来,很快就把脚涂满了,之后我在上面点缀了一些花纹。
最难的要属成形这一步了。我把涂好的框和脚从纸上撕下来,用涂鸦笔把它们粘贴在一起。可镜脚好不听话,一会儿往左摇,一会往右扭,真是个淘气的家伙!怎么办呢?我请妈妈帮忙扶住它,用涂鸦笔先固定住它,然后再多添一些粘液,这下,它便乖乖的听我使唤啦!
哇!我亲手做的第一个3D眼镜终于好啦!不过,因为是第一次做,厚度不够,所以有点软软的。但是,没关系,这一次我已经吸取了教训,再做时我肯定会比这次有进步的!
希望神奇的3D技术能够应用到更多的地方!
四年级的作文 篇3
我家的小猫实在有些淘气,它经常耍小聪明来骗取美味可口的食物。它是去年六一儿童节来的。
它总立着那对尖尖的耳朵,好像在倾听什么。两颗绿宝石似的眼睛乌溜溜的转着,好像在寻找心中的美餐。洁白的小齿下伸出细小的舌头,舔着长长的胡须像是一位高傲又贪吃的美食家,正在尝着食物。
猫一饿了,就喵喵地叫看,仿佛在说:“我饿了!我饿了!快给我吃饭,我都等不及了。”一盘猫粮放在它面前时,它早已按捺不住,扑上前去大口大口地吃起来,弄得满地都是。一会儿用手扒着,一会儿又细细品尝着。
它吃饭可不专注,东跑跑西走走。如果看见一只笔,就扑上前去一会儿咬咬,一会儿摇着甩出去,一会儿拉拉……可爱极了!这时,你会主动给它零食吃。一眨眼的功夫,零食吃完了。你们说,它贪不吃呀?
猫的步态,像走秀一样,不歪不斜,一字步,怪不得会世界都流行走猫步,就是这个原因啊!
吃饱了,你又跑进窝里,睡起觉来:两只前脚抱住脑袋,鼻尖钻到雪白的肚皮下,身子蜷成一团,直到呼噜,肚皮一会儿上去,一会儿下来。
一根鸡毛,一个线团,都是它的.好玩具,一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上站起来,再跑再跌,它的头墥在大门上,撞在桌腿上撞疼了也不哭。
我喜欢我的小猫,一只生气勃勃地小猫,一只天真可爱的小猫,一只淘气的小猫。
四年级的作文 篇4
世界上的万事万物,有许多都称之为美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的红叶、济南的大明湖、枣庄的微山湖很美,称之为风景美。公园绿绿的草地、鸟语花香、百花争艳、茂密的绿树成荫,柳绿花红的小河边很美,那叫环境美。某某人长得很漂亮,那叫长相美。等等这些,都是我们可以看得见、摸得着的美。
还有一种美,不是很美的人或物,而是一种内在的、含蓄的、不张扬的、默默无闻的一种行为,一种奉献、一种纯洁的美,我们称之为“心灵美”。只要你用心留意,这种美,在我们身边随处可见。我的身边,就有这么一位心灵美的人。
我家对门的崔奶奶,是一位年过半百、善良、有爱心的老人。奶奶长得貌不惊人,也没有穿的很漂亮。没有人给她命名楼长,也没有人要求她为别人做什么。她的一切行为都是自觉自愿的。多少年如一日,不管楼里谁家有事情发生,她都会伸手帮一把。每天她上下楼时,只要她看到楼道里任何人家门口有垃圾,她都会顺手拿去扔掉。热心的崔奶奶不是一天两天做这样的事情,而是天天如此。久而久之,这件事情成了崔奶奶的一种习惯。
她就是这样一个人,长相一般、穿着朴素的老人。但是,崔奶奶她有着美的`行为,美的心灵。她用自己默默无闻、无私奉献的行为,向人们展示了自己美好的心灵。难道说,这不是一种比世间任何美好的东西,都值得赞扬的一种特殊的美吗?
四年级的作文 篇5
夏日的一天傍晚,从球馆出来,我懒懒地坐在电动车后座上。一路上,我无聊地看着街边行色匆匆的路人。突然,从两幢楼房之间透过来一束光,我扭头望去,原来是天边的太阳。
此时的太阳红彤彤的,已没有了早晨那耀眼的光芒,更没有中午时的火辣。它散发出另一种美丽的光芒,照在身边的云彩上,让这些云彩披上了华丽的盛装。有红色的、黄色的、橙色的……太阳慢慢西沉,只见水天交接的地方,霞光全被映红了。此时的夕阳也涨红了脸,恨不得把所有的红全释放出来。它身边的晚霞也毫不逊色,在阳关的映射下,自上而下,颜色由浅变深,完美地过渡,和夕阳浑然一体。
正当我看得出神,几幢高楼挡住了我的'视线。等阳光再次出现时,我发现半个夕阳已经藏起来了。我紧紧盯着它,生怕它从我的视线中消失。可在不知不觉中,它只留出了一个小脑袋,像是在和我告别。
突然,它完全不见了,让我找不到丝毫的踪影,只留下那一片淡淡的晚霞。天色顿时暗了下来,小风吹在脸上,也有些凉意。没多久,晚霞也不见了,是去陪伴夕阳了吗?我陷入了沉思……
四年级的作文 篇6
马上就要到了毕业考试了,我一定要考出好的成绩来报答父母报答老师。
六年级,这是最具重要性的一年。从一年级开始我就为了考上心中理想的初中而不断努力着,六年级是做一个最后的冲刺。这个冲刺关系着我们能不能迈进重点中学大门,所以在六年级要比五年级的学习更加刻苦,认真。
学习好比一场长跑比赛,在最后的关头可不能松懈啊!因为前面的五圈都跑的不错,如果最后一圈跑得不好那多可惜啊。
想要考上好的初中,必须比别人付出更多的汗水。上课时,要认真听老师讲课,积极发言,不会就问;课间,也不能向以前那样了追逐打闹,嘻嘻哈哈,应该多看课外书,作文书;完成作业的质量一定要高,来不得半点马虎,要用心做。
身在毕业班,空气也变得沉重了,毕竟我们面临的是毕业考试,身上担子比升级考试的五年级学子们身上的`担子重得多,同学们像是长大了一岁,变得懂事的了,他们都在认真学习,全力以赴迎接“可怕”的毕业考试。
英语是我的弱项,这个周末我一定要把这个“绊脚石”给踢掉!我抓起英语书就读了起来。
不管考好还是坏,我都不会介意,因为我努力了怕什么?还是那句话考出好成绩报答父母和老师!加油!
四年级的作文 篇7
星期天,我在老家的地里玩耍时,无意之中发现了树的秘密。
我在田里玩着玩着,突然感到右脚往下沉了一下,我低头一看,原来是这儿的土十分松软。我高兴地想:不会是古人藏宝藏的地方吧?
于是我哼着小调儿把这个惊人的消息告诉了爸爸妈妈。可爸爸妈妈都不相信那里真的有宝藏。虽然爸爸妈妈都不赞同我的想法,但我的`决心不可动摇。
于是我就把全村的朋友都叫来挖宝藏。人多力量大,我们所有人齐心协力挖了一会儿就挖了十多厘米深。可是坑里空空如也。我们挖了一中午,可除了挖到一些树根,别的什么也没有挖到。当时我感到很惊讶,因为田地里唯一的那棵树距离这树根有十几米。这说明这棵老树的根有十多米长。可是大多数人对这并不感兴趣。都垂头丧气的回家了。但是我并没有灰心,我和剩下的人还在不停的挖。到最后,我们累的精疲力尽,可是除了树根还是什么也没有挖到,我们所有人只好放弃了。
虽然什么值钱的东西都没有挖到,但这个过程很有意思。我还知道了树的生命力为什么那么强,因为它的树根特别长,远处水分也能吸收到。我还明白了处处留心皆学问的道理。
四年级的作文 篇8
父爱如山,母爱如水,父母们的爱是最伟大的,从小时候到现在,我并不是不懂得回报,而是不善于表达,借此机会,我便要说说父母对我的关爱。
上个星期,我得了肠胃型感冒这种病,最大的表现就是肚子痛。可是,无论如何我都要上学呀,我可不能因为这小小的感冒而耽误了上课。于是,爸爸妈妈带我去买了药后就送我上学了。我知道爸爸妈妈上班迟到后,是要扣工资的,所以,到了半路,我便让爸爸妈妈赶紧去上班。自个儿忍着痛来到了学校。
我熬过早自习的20分钟后,就在桌子上趴着睡觉。第一节课的上课铃把我惊醒了,便又开始上新课了。前几分钟时,我还能听到并记住老师讲的内容。可到了做题的时候。我这肚子却不争气了,痛起来了,注意力也无法集中。脑袋痛的很,肚子也痛了起来,还带着咳嗽声,没办法,只好向老师请假。不一会儿,爸爸便来接我了。车子的去向并不是向家里走的.,到了目的地我才发现爸爸把我带到了医院。挂号、检查、买药……爸爸一直守在我身边,知道医生说没事,只是感冒引起的,爸爸一颗悬在空中的石头这才落了下来,又赶快给妈妈打电话“汇报”我的情况。
妈妈下班回到家还是不放心,便又问我感觉怎么样?好些没?又是给我冲药,又是半夜随时来看我,一个晚上都没休息好。
爸爸妈妈,您们对我的爱我都知道,您们不要以为我是个“冷血动物”,我只不过是不善于表达而已,您们对我的关爱我一定会回报给您们。虽然说我还小,但我知道,您们对我的希望就是能够好好学习。考取一个好大学,您们放心,我一定会用一份满意的答卷来回报您们,我爱您们!
四年级的作文 篇9
早晨,张老师带着我们去学校的后花园捉蛐蛐。
我们兵分几路,三个一伙、五个一群,有的在草地上捉,有的在花丛里捉,有的在树下捉,还有的.在灌木丛里捉。我找了一块绿草如茵、繁花似锦的地方,在那里开始我的工作。我捡起一根小木棒,在草地上点来点去,寻找着蛐蛐的巢穴。走着走着,我点到了一株会动的草,好奇怪啊!仔细看了看,哦,原来是只小蚱蜢呀!我扔掉小木棒,准备捉住它。刚伸出一只手,就听见有人喊:“快看呀,好大一只蛐蛐!”我三步并作两步跑过去增援。呀,真的是好大一只蛐蛐,棕色的身体、长长的触须、油光闪亮的头皮、一对整齐的翅膀,还有两只强壮有力的后腿,一动不动地趴在草地上,伺机逃走。我赶紧伸手一压,但它动作太快了,嗖!一下跳进了灌木丛中。我也紧跟了上去,不停地扑向它,最后终于捉住它了。刚走出树丛,又听到有同学喊:“这是什么虫啊?好可怕!”这让我本已非常兴奋的心情更加激动了。我飞快地冲了过去,哟!又是一只大蛐蛐。我跟着它跑啊跑,最后一扑,到手了!
我捉了两只大蛐蛐,满载而归。
四年级的作文 篇10
孩子和妈妈在树林里捉迷藏。
两只粉红色的蝴蝶从妈妈身边飞走,追着扑楞楞的小辫儿,飘进花丛里不见了。
“妈妈,你找呀,看我藏在哪?”
妈妈故意不往花丛那边看,却向一棵大树走去。树儿轻轻摇,发出哗啦啦、哗啦啦的响声,一簇簇小蘑菇,擎着伞儿站树下。
“妈妈,别到大树后面找,那里有小鸟,别吓飞了它!”
妈妈停住了,还是不往花丛那边望,却故意用手拨开草丛。一只大肚蝈蝈被惊动了,一个高儿蹦到草尖上,悠悠打起了秋千。
“妈妈,别到草棵里找,那里有小兔,别吓跑了它!”
这时,妈妈踮起脚尖儿,一步步向花丛走去。孩子闭着眼,格格笑着。突然,妈妈一下把孩子抱住了。
孩子仰着脸儿,不明白地问:“妈妈,你怎么知道我藏在花里呀?”
妈妈甜甜地说:“我的.小妞妞,是朵会说会笑的山菊花!”
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