四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级作文5篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
也许每个人都有因做错而后悔的事，告诉你，我也有这样一件因做错而忘不了的事。
那是一个炎热的暑假的清晨，我正睡得酣畅淋漓。不知什么时候，窗外传来了一阵沙沙的响声，把我从美梦中惊醒了。我立刻火冒三丈蹦下床，推开窗子，想看看是谁把我吵醒了。我伸直了脖子往下一看，原来是一位老奶奶在扫马路。看到这一幕，我想也没想就大声骂道：“吵什么吵，扫地声音小点行不？还让不让人睡觉啊！”说完我就“啪”地关上了窗户，爬到床上继续做我的美梦了。
过了一会，我突然睁开眼睛，咦？刚才的沙沙声还真没了呢！老奶奶这么快就把地扫完了？不，不可能···一股好奇心促使我再一次蹦下床，来到了窗户边，霎那间，我被眼前的一幕惊呆了：只见那位老奶奶正在轻轻地慢慢地小心翼翼地一点一点地扫着马路，不发出一点儿响声，她在裂日的暴晒下，头上黄豆大似的汗珠一直往下滚，身上那件洗得发白的'蓝布衣早已被汗水湿透了一大片，她不时地抬手擦一下脸上的汗水···
我呆呆地站在那儿站了好久好久，脸上不知不觉火热起来。老奶奶年纪这么大了，天气又这么炎热，本该在家里安度晚年的，现在却要辛辛苦苦地扫马路养家糊口，而我却那么冲动那么凶狠地骂她，我真是太莽撞太没礼貌了，我好后悔我说的那些话，真想去买一些后悔药来。等我清醒过来再向窗外看去时，老奶奶已经离开了。后来，我也没有再见到这位老奶奶。
老奶奶，无论您现在在哪里，我都想真诚地对您说一声：“对不起！”
四年级作文 篇2
哪个地方有成群的羊、牛、马，你知道吗？哈哈，是内蒙古的鄂尔多斯，因为海拔较高，所以四季都很寒冷。当然，那边的日出也很美丽，给我留下了深刻的印象，使我现在还记忆犹新。
八月的一天，经过三个小时的飞机和客车，我终于来到了内蒙古的鄂尔多斯。早上我去参观了仰慕已久的成吉思汗纪念馆。高耸入云的纪念碑，犹如内蒙古的大柱子，防止天塌下来。从远处看，还很像金箍棒哩！
第二天早上，我来到了内蒙古的瞭望台上看日出，我选了个好位置等待着。过来一会儿，在碧蓝的'天空中显出了鱼肚白，人群开始sao动。一会儿，鱼肚白渐渐变成了粉红色，天际出现了橙色的彩雾。四周，大人们兴奋起来，拿着相机，等待拍下瑰丽的景象，大家似乎停止了呼吸。不知过了几分钟，太阳像个小红球一样cuan了出来，接着又蹦上了云海，然后跳了出来，开始是半个，后来是个大火球。大地妈妈好像不让太阳离开它的怀抱，所以太阳只能一点一点的向上移。大约半小时左右，太阳完全脱离了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。多么壮观、美丽......大家感慨万千，赞叹这人间美景。
如果不来看一看这日出，那么好似你一生就白活了。不看看这美如画的场面，那我真为你可惜。
四年级作文 篇3
一、训练内容
教材对习作作了两条线的安排，一是在每组的语文园地中安排了一次习作，这8次习作中有四次与口语交际合并安排。二是结合课文的学习，安排了四次小练笔。在习作的类型上，兼顾了写实和写想像，包括写自然景观、观察中的发现、喜欢的动物、导游词、成长故事、写童话、看图作文、奇思妙想等。
二、目标要求
1、对于写实的习作，要强调如实表达，要写真实的人，真实的事，反映真实的生活，表达真情实感。
2、对于写想像的作文，要鼓励学生大胆想像，只要敢于想像，并能把自己想像的内容写下来就行。
3．激发兴趣，让学生不拘形式地自由表达。
三、训练重点
1、注重激发兴趣，让学生都能写想写的内容。
2、注意引导学生修改自己的习作。
3、重视习作以后的交流和感受。
四、学情分析
通过三年级的作文起步教学，本班同学能在老师的指导下进行选材、组织材料、完成习作。大部分同学也养成了看作文书，做摘抄积累语言的'习惯。但从习作内容看，仍存在立意不新，选材不典型，层次不清晰，表达不具体，语句不通顺，错别字多等不足之处。
五、训练措施
1、针对每次习作的训练内容及要求，教师组织学生认真做好课前准备，使教师灵活教学，学生有感而发。
2、课堂教学中，采用多种方法激发学生习作的兴趣，让学生不拘形式的自由表达。
3、多写多练，从多种形式上让学生经常练笔。
4、注重习作以后的修改、交流和展示。
四年级作文 篇4
家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家庭必不可少的一部分。而在我们家，也有家风，我每天在良好家风的熏陶下，学会了勤俭节约，尊老爱幼，明知事理。
在我十六岁的时候，姥姥突然得病了，而且是在晚上，妈妈得只消息后就立刻去看姥姥，当妈妈看到姥姥发病时这痛苦的样子非常害怕着急。我听妈妈说，她这时都被吓坏了。由于突发得病得病再加上年龄的原因，使姥姥瘫卧在床，身子不能动，只能躺着，生活不能自理。刚开始的时候，姥姥的子女们对她都很好，可是时间一长，就都没有耐性了。妈妈实在看不下去了，所以把姥姥接到了我们家里。
妈妈每天都会给姥姥按摩，因为这样可以使姥姥感到放松，舒适。妈妈多次为姥姥感到伤心，我觉得姥姥太不容易了，一辈子为她的儿女操劳，却不报有一丝的回报。一生坎坎坷坷。
孝敬老人是中华民族的传统美德，他会使人感到快乐。每当有人问妈妈为什么要把姥姥接到家里来？妈妈得回答是这样的：一个人所做的事情可以看出她是一个什么样的人，是否有孝心。孝顺老人的人会得到回报。
我有时会跟妈妈一样；给姥姥喂饭，当我看姥姥时，我看见了姥姥眼睛里泛起了红光，我感到了惋惜。姥姥当时兴许是在向我表达她的痛苦，也许是在感谢我，也是是感动了。
树立跟继承端正良好的家风；是“正能量”的`传递。有了这些优良的品质，我们的家，我们的社会一定会更加跟谐，更加幸福。这样就是我家的家风，大家也一起来晒晒你们家的家风吧。
四年级作文 篇5
我的家住在一个偏远地区，那里有一个小村庄，住着47户苗族人，只有我家是汉族人。我的邻居是一位年过七旬的老奶奶，儿女不在身边，生活很孤单，我只要一有空，就会去陪陪她，帮她做一些家务活。
在一个风和日丽的星期天上午，我写完作业，就去老奶奶家，推开门，不见老奶奶的身影。只见到，老奶奶前几天换下的脏衣服和被单还没洗。我立刻决定，今天就帮老奶奶洗了这堆脏衣服。
我把这些脏衣服、被单之类的清洗物，放进桶里，便拿上肥皂、搓衣板向小溪边走去。哇！这一桶衣服还挺重的呢！要是老奶奶来洗，不一定能提得动哦！到了小溪边，我盲蹲下身子，打了一盆清水倒进衣服里浸泡，然后拿起肥皂涂抹在衣服上。水可真凉！老奶奶如果来下水，一定会感冒的。我足足洗了一个钟头才把衣服洗干净。我急忙提回老奶奶家里，一件一件地晾在竹竿上。
突然，门被推开了，老奶奶回来了，看见满院子晾晒的衣服，感动极了。眼角有点湿润了。走到我跟前，用枯瘦的.手抚摸着我的脸，自己笑得像一朵盛开的菊花。激动地说：“谢谢你，谢谢你！”我红着脸，低下了头，谦虚地说：“老奶奶，做这点小事算不了什么，是应该的，不用放在身上。”
老奶奶听了，一把把我搂在怀里说：“你我虽不是亲人，却胜似亲人啊！”
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