四年级的作文精华9篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
我有很多好朋友，他们的年龄和我差不多，而我最好的朋友是你们大家不认识的人，他就是“王冲”。
他非常胖，因为他星期天在家总是吃那些“妙脆角”、“呀！土豆”、“可比克”之类的薯片，还非常喜欢吃夜宵，所以才这么胖的！他经常被我们左摸一下，右掐一下，因为他身上的肉的确很好玩。
他平时也打你一下，逃走了，我们都会跑去追他，别看他平时跑步很慢，这时候跑得比兔子都快，一眨眼就跑远了，想追也追不上啊！
别看他玩时挺疯，光打CF，打乒乓球可不含糊，你和他打保准输。他脑子很机灵，和那些大的孩子打球，他就什么诡计都用上了。“调角”“看着转，但不转”之类的球，我都晕头转向。
他平常喜欢和人开玩笑，让你不知觉就进了圈套。还会猜谜语，我要是给大家说个谜语，保证让你笑翻天的话，就是王冲说的'。
这就是我的好朋友，大家现在认识了吧，有机会你找我，我带你去他家玩，见见他有多胖。
四年级的作文 篇2
大家来猜一猜我家乡的特产吧！泥土里有只鸡，鸡外面包一层荷叶，用太阳的热度把它烤熟，我说好了，大家开始猜吧！倒计时三、二、一，停，大家都不知道吧！是我最爱吃的洪太公叫花鸡，我来和大家说一说洪太公叫花鸡的来历吧！
在很久很久以前，有一个叫洪太公的.叫花子，他有一天出去乞讨，走在半路上看见一只活鸡，他不知道怎么样把它烤熟，他就先把鸡杀了，再用荷叶把它包起来，最后把鸡放到泥土里，过了一个多小时，洪太公去地里把鸡挖了出来，洪太公闻了闻他觉得很好吃，就一口咬了下去，吃起来风味独特，可他觉得是原味的，所以他用一天乞讨来的钱买了一些调料，又买了一些鸡，他把烤熟的鸡拿到市场上去买，果然他的鸡很受欢迎。
听了我的介绍，你们应该也会自己做叫花鸡了吧。当你打开那层包叫花鸡的荷叶，香气扑鼻，准让你口水直流，轻轻咬一口，肉质鲜嫩，你一定会感叹：“美味在人间。”叫花鸡不但味美，而且营养价值非常高！
如果你想吃到正宗的叫花鸡，就去我家乡品尝吧！
四年级的作文 篇3
为灾区的人们喝彩，因为他们是坚强的，他们是勇敢的！我们要为灾区的人们喝彩，因为喝彩能为他们带去一丝安慰，带去一份温暖，送去一点我们的爱，可以让他们鼓起勇气面对挫折，为灾区的人们喝彩，鼓劲吧！
20xx年5月12日，我在看新闻联播的时候，突然看到新闻当中说四川省汶川市发生了特大地震，当时的我还不知道地震是怎么回事。后来妈妈给我说：“地震是一种自然灾害，它的威力非常的大，慢慢地你对地震会有所了解。”后来我从电视中还看到那里的公路、医院、学校、楼房在一霎那间都成了废墟，我当时的心理也非常的难过。
后来在电视里，收音机里也传来了好消息，各个省市都派了专车，把生活必需品、食品都运到灾区。灾区的人们，请你们不要悲伤，全国的老百姓都会为你们加油，为你们献上一份爱心。后来我看到灾区的小朋友在临时的帐篷里仍然不忘记学习，那里的条件非常恶劣，时不时还有余震，那一刻我真为灾区的人们捏一把汗，余震过后，一切平安，那一刻我又为他们的平安而感到高兴。
为灾区的人们喝彩，他们不顾危险，奋力的`去抢救伤员，有的人三四天也没有顾上休息；有的人一天只吃一包方便面；有的人连自己家里的亲人也没有顾上救，而是去救更加困难的陌生人；还有的人受伤了也没有包扎，都是争分夺秒地去抢救废墟里的生命，我想对你们说：“你们都是好样的。”
全国人民的心都会和你们连在一起，一起为你们加油，鼓劲，为你们喝彩！
四年级的作文 篇4
星期天一早，太阳若隐若现，妈妈说：“秋天，是最适合去郊外踏青的季节，我们就坐缆车去玩吧！”
到了缆车站，我发现今天的人并不多，我们才排了一下，就顺利坐上缆车，随着缆车缓缓向上，山下的景物越来越小，好像玩具积木一样，而我的心也跟着兴奋起来！不一会的功夫，天空居然飘起雨来，随着雨势越来越大，我听到缆车外像流水般的'声音，抬起头，原来是雨水打在缆车上，我看向窗外，雨水沿着缆车缓缓流下，衬着远处被雨水洗得更青翠的山，形成一幅美丽的图画，而山下的景物则是雾濛濛的一片，虚无飘渺的感觉，让我彷彿置身仙境。
到了下车站，天气渐渐放晴，我们沿着山路，呼吸着属于秋天的气息，走到我们最喜欢去的樟树步道，那里有一个两层楼的凉亭，凉亭前面则是一个小湖泊，里头有一个水车不停的运转，我和弟弟、妹妹最喜欢沿着湖泊追逐探险，因为那里有好多平常不会看到的动植物，用心去观察他们，是我觉得最有趣的事。玩累了，就坐在凉亭里喝喝水吹吹风，感觉十分舒畅！
这次是我第一次在雨天坐缆车，跟晴天的看到的景象完全不同，而且在这秋高气爽的气候，来踏青，真的很舒服，我觉得这真是一次难得的经验呀！
四年级的作文 篇5
今天，我们四年级到六年级。每个班都去绍兴的青少年活动中心去游玩。我们早早的到了学校，各自背着自己最喜欢的背包。我们的背包里都装着非常好吃的零食。学校门口早已停了许多辆崭新的汽车。颜色有红色的、紫色的、。蓝色的等等。颜色各异、五彩缤纷。
我们来到了各自的班级。班级里每一个人都在认认真真的在看着自己带的课外书。我们第二排的人在做值日，突然茅老师出来了，茅老师告诉我们一个好消息，就是早上8：30分出发去青少年活动中心游玩 。8：30分我们在老师的安排下有秩序上车，去了绍兴的青少年活动中心。等了大半天，终于来到了绍兴是的青少年活动中心。我们在那里的'游戏有：丝网布艺、步调一致。上午我们在学做丝网布艺。我们先看阿姨是怎么做花的，组长去拿材料，然后我们早就开始做花儿了，每个同学都做了自己最喜欢的花儿，等我们所有人都做完了茅老师就来给我们来拍照片作纪念。时间过得很快，不知不觉的到了吃午饭的时间，那一个教我们做丝网的阿姨领我们去了餐厅，我们在那里狼吞虎咽的吃起来。
下午到了我们回到了自己的学校。今天我十分的高兴！
四年级的作文 篇6
它，穿着一件棕褐色带着一点黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高贵的皇后，让我宠爱有佳，他会是谁呢？告诉你哦，它就是我的朋友，一只狐狸狗，它十分小，所以我叫它“小不点儿”。
记得有一次，我们一家人去温州乐园玩，当然，少不了小不点儿。这里面的游戏使我们陶醉其中。我带着小不点儿去玩旋转木马，小不点儿舔了舔我的脚，好像十分乐意。我们玩得十分高兴，过了一会儿，就把小不点儿抛在九宵云外了。儿童乐园快要关门了，我们才知道我们忽略了它，马上去找它，可是怎么也找不到它，我快要哭了。妈妈亲切地安慰我说：“安娜，算了，可能找不到小不点儿了，我们先回去吧！”我哭着说：“我就要找他嘛！”妈妈和蔼地说：“下次妈妈再给你买一只一模一样的，好不好？”我奶声奶气地说：“我不要，我就要我的小不点儿！”突然，我对妈妈说：“妈妈，我们去车那里找一下，没准儿，它在那儿等我们呢。”走到了车旁，忽然，小不点儿从车下跑出来，开心地舔着我的脚，“汪汪汪”地叫着。我看见了小不点儿，心花怒放，开心极了！我这时候才知道，小不点儿早已成为了我最亲密的朋友。
小不点儿不仅十分聪明，而且十分害羞。记得有一次，我把饭放在它的面前，它一点儿都不吃，羞涩地躲进沙发底下。唉，真是不给我面子，我把饭放在那儿。小不点儿，马上“狼吞虎咽”地吃起来，可能它是怕我们看见它吃东西的“丑态”,从不在我们面前吃东西，每次等我回来收拾时，那个碗早已空空如也了。记得还有一次，我要拿照相机给小不点儿拍照，我拿着照相机，小不点儿见了，马上钻进床底下去，在里面叫着，好像再说：“主人，主人，不要拍我，人家会害羞的！”
我写作业的时候，小不点儿总会舔着我的脚，好像在说：“小主人，我们去玩吧！”如果我要继续写，它就会安静地回去睡觉，开始它美好的'梦……不打扰我写作业；我出去的时候，小不点儿这个“跟屁虫”就一直跟在我的后面，一步也不离开，就像影子在阳光下，一直跟着人一样……瞧！这就是我最亲密的朋友————小不点儿。也许，我永远也忘不了它，它谁也不可以替代，它身上有着我们的许多美好回忆……
这就是我最亲密的朋友——小不点儿。
四年级的作文 篇7
水有"皮肤"吗？有，水与空气之间有一层东西，那东西就是水的"皮肤"。怎么，不信？听我讲完下面的事，保证让你心服口服。 一天，刘老师拿着两个装满水的纸杯、一个空酒杯、一张纸、一棵绣花针和滤网笑咪咪地对我们说："今天，我们来做几个试验。"一听到做试验，同学们便欢呼起来。刘老师又接着说："第一个试验：浮在水面的.金属。"刘老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开来："金属那么重，怎么可能浮起来呢？"、"刘老师是骗人的吧？"实话说，同学们都是丈二和尚摸不着头脑。"怎么，不相信？"刘老师说道。"不相信的话，请仔细观察下面的试验。"
老师把纸杯里的水倒进酒杯里，直接把绣花针放进酒杯里，绣花针像个溺水的小娃娃一样慢悠悠地沉底了。"直接放，那肯定会沉底，但是我们换一种方式来放的话......"刘老师说。刘老师剪下一张纸带，把绣花针放在上面，又连纸带针放在水面上，纸带着针浮在水面上到处"漂游"。这时，刘老师用滤网碰了碰纸，于是针和纸便分离了，纸继续"闲逛"，而针却浮在原来的位置上。这时，老师向那些看得目瞪口呆的同学们解释道："针能够浮在水面上，全靠水的皮肤托着它......" 第二个试验开始了，这项试验的名字叫溢水。刘老师把酒杯装满水，然后问我们："如果我放几个硬币进去，后果会怎么样呢？""水会满出来。"我们不假思索地回答道。"那么，你们帮我数一数，能放几个。"说完，便开始放。"一个、两个、三个、四个......"就这样，老师连续放了二十一个硬币进去，水始终没有满出来。可水面是鼓起来的，像滤网倒扣在杯子上一样，据说，这些水也是被水的"皮肤"封住了。刘老师滴了几滴洗洁精进去，它们像一把把锋利的尖刀刺破水的"皮肤"。不一会儿，就流了好多水。
接着，我们又做了第三个试验...... 怎么样，这下你该相信水有皮肤了吧！
四年级的作文 篇8
我和同桌毛雯睿经常吵架。记得有一天，她问我借卷笔刀，我看到她的铅笔比我的都尖，就说：“你的笔都这么尖了，还要卷笔吗？”
可是她坚持要向我借，说：“你看，我的笔都这么粗，难道你有一支笔比我还粗吗？”
“有……”我嘟囔了几声，不说话了。
她生气了，说道：“我以后永远都不再理你了！”说完，她把头一扭，继续写作业。
知识整理时间到了，老师让我们认真听广播，并让毛雯睿来管理。我心想：这下死定了，上午的事儿毛雯睿一定还记着吧，万一她把我的名字记上去就惨了。我飞速开动脑筋，想着现在对她说：“我借给你卷笔刀”，并把卷笔刀放在她桌上，还来不来得及呢？
犹豫了半天，知识整理都要结束了，我才回过神来，结果发现课桌上有好几张奖励卡，再看一看黑板上也没有我的名字，我奇怪极了，想问一问毛雯睿，可是想到她上午生气时说过的话，我一下子收住了好奇心，想忘记这件事。
就这样，一个中午过去了，我很想和小毛同学和好，但是总觉得不好意思开口，心里十分难受。这时候，毛雯睿从操场跑回教室，我以为她已经忘记上午的事儿了，刚想开口，毛雯睿就撒娇说：“借我一下卷笔刀，好吗？”
我故意说：“上午谁说再也不理我的`？”
毛雯睿继续用撒娇的口气说道：“求求你了，借给我卷笔刀嘛！”
我被打败了，只好把卷笔刀借给她，她这下高兴了，嘻嘻地笑起来。
我回家跟爸爸妈妈说了这件事之后，他们都笑着回答：“你同桌真是一个可爱的小女生！”
四年级的作文 篇9
伴随着“轰隆隆”的雷声，伴随着“嗖嗖”的风声。一场“秋”雨的来临扰乱了我的安宁，早晨起床透着窗户看的时候，雨已经已经豆子般大了。滴滴答答的声音清脆悦耳，回响在我的`耳际。唉，这恼人的“秋”雨，破坏了我今天的计划，害得我连也去不成了。可悲呀！
大街上再也没有了人来人往的场面，整个街面冷清清的，没有一丝人影，除了那些辛勤的上班族。哦，雨似乎下得更猛烈了！大风呼呼呼呼地刮着，大雨稀里哗啦地下着。这时候，雷公公现身了。它展示着自己超强的能量，轰隆隆，轰隆隆，几声雷响都能把太阳震倒。它乐此不疲地使用着招数，霹雳霹雳的雷响持续了10分钟，才得以终止。
雨还在下，威风不减。大街上已经水流成河。偶尔还有几个小汽车开过这里，汽车的车轮都被淹了大半，看汽车在水中滑行的滑稽样子，这倒挺好玩。可是我太扫兴了。本来一大早起来了期待着好消息的到来，这可恶的恶魔偏偏前来作怪。
夜晚伴着“秋雨“快速入眠，一觉醒来，迅速洗刷用餐，因为今天还要上辅导班呢。看看窗外，阴沉沉的天，雨仍哗哗地下着。背上书包，穿上雨衣，骑车冲进雨中。
地上几乎全被水覆盖，顾不了那么多了，弯着腰努力向前冲。不一会儿，我的眼前有些模糊，雨水顺脸而下，猛然间听到对面“摩的“的喇叭声，快速调转方向，噢，不好，我的车轮正好掉进“陷阱”里，幸好我反应敏捷，可惜双脚踏进水里，我的裤管也浸湿了。
唉！这真是一场恼人的“秋”雨啊！
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