四年级的作文300字

时间：2024-04-10 10:31:23 四年级作文我要投稿

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四年级的作文300字

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的四年级的作文300字8篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文300字

四年级的作文300字篇1

　　星期天，我和外公、外婆去儿童公园游玩。我走到一棵大松树下，看见一只小燕子呆呆地一动不动，我想这只小燕子一定是找不到妈妈迷失了方向，好可怜啊！于是，我就把这只可怜的小燕子抱回了家。每天，家里要是吃什么好吃的，我总是先让小燕子吃。可是，每当这时，它总是叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“我不会吃，我不会吃！”这怎么办呢？

　　渐渐地，小燕子长大了，我特意为它买了一个鸟笼，里面放了一些旧棉花，让小燕子当被子盖。

　　奶奶过七十大寿时，我把小燕子也带了去。一进门，听见我喊：“咪咪快来，咪咪快来！”小燕子就叽叽喳喳叫个不停，好像在问咪咪是谁？我连忙说咪咪是一只可爱的小花猫。我说：“咪咪，你和我最喜欢的小燕子比比武。”不一会儿，咪咪把小燕子压在了地上。我一紧张，把咪咪一脚踢了个四脚朝天。然后连忙把小燕子抱了起来。摸了一下它的`肚子，还抖着，不一会儿，小燕子闭上眼睛死了。为了纪念这只小燕子，我把它埋到了公园的那棵大松树底下。每年我一到奶奶家就想起这件事。小燕子失去了妈妈，又让我给玩死了，我觉得自己太笨了，小燕子太可怜了！

四年级的作文300字篇2

　　大自然是人类的课堂，在这里我们可以发现很多奥秘，在大自然中有一种动物是生活在水里的，它就是形态不一的鱼。

　　鱼为什么能在海里睁眼呢，我在法布尔的.《昆虫记》里找到了答案，原来鱼的眼睛里有一层保护膜，这层保护膜可以防止水流进眼睛里，于是我便做了个实验。我先抓了一条小鱼，然后我用纸杯装满了水，最后把小鱼拿起来，把装满水的纸杯往下一倒，小鱼的眼被水一冲，但它的眼睛眨也不眨，好像在说：“你奈何不了我的。”因为知道了鱼眼睛的奥秘。我想发明一件可以让所有的人类都可以在水里睁眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想问，人类不是已经发明了游泳镜了吗？但是我想发明的这个是直接贴在眼睛里的。这样贴不会掉，不会损坏眼睛，对眼睛有保护作用还可以像鱼一样，无拘无束地在水里睁开眼睛。这个眼膜的使用方法很简单，它的外面有一层防水膜，里面有一层保护膜，只有把保护膜摘掉然后把防水膜，贴在眼睛上就大功告成了。

　　在大自然中，只要你仔细观察，就能发现很多很多新鲜的事物，是可以给我们人类的创造发明带来启示的。

四年级的作文300字篇3

　　今天，我和同学约好到公园去玩捉迷藏的游戏。我们首先选庄凯霖来找我们。为了不让他发现，我们就说好让他把脸蒙在墙上，数一百下。我们纷纷都找了一个自己觉得非常安全的地方躲了起来。庄凯霖输完一百以后，就来找我们了。他东张张，西望望怎么都找不到我们。这时。小树的后面传来了一种奇怪的声音被他听到了，他顺着这个声音找了过去，原来是金龙超躲在树后。后来，他把同学一个个的都找到了。接着轮到金龙超找我们了，我们就这样一个一个的轮下去。

　　这一天我们都玩的非常开心。名师点评：文章讲述了小作者与朋友们一起玩捉迷藏的游戏，小作者用生动的语言描写了游戏的'全过程，充满了童趣，让读者感受到了游戏的乐趣。不过有些地方描写得不够详细，“后来，他把同学一个个地都找到了”，庄凯霖是怎么找到大家的呢？另外，文章没有划分段落，层次不太分明，建议小作者划分下段落。“庄凯霖输完一百以后”中的“输”改为“数”。“这一天我们都玩的非常开心”建议改为“这一天我们玩得都非常开心”。

四年级的作文300字篇4

　　虽然过去很久了，但是想起来就忍不住大笑。一天上午，妈妈给我带来了一个像黄瓜的紫色小东东说是茄子。等妈妈走了，我一直盯着这个小东东不放，终于，我鼓起勇气从小茄子的一头掰了一小块便立刻嚼了嚼，然后就吞了下去。可是没有一点味道呀!会不会它像苦瓜那边甜，这边苦呢?所以我便在另一头咬了一口，咦?怎么还是没有味道呢?我注视着中间那块，又想入非非：美味一定在中间。我把最后一大块硬塞进了嘴里。门那忽然又声音，哦，原来是妈妈回来啦!当妈妈看到我嘴里塞满了东西，小嘴撅的'多高，嘴角挂着水珠，竟忍不住大笑起来说道：“小傻瓜，吃生茄子会闹肚子的，以后别做这种傻事了。必须问清楚再吃，知道了吗?你这个小馋猫。”

　　这次事告诉我做事情不能乱作。

四年级的作文300字篇5

清晨的雨，是一个天的礼物，它让我们感到自然；清晨的雨，是一个神奇的清洁剂，它让我们感到清新；清晨的雨，是一个不可思议的事实，它让我们明白大自然。无微不至的雨，和蔼可亲的雨，神圣无质的雨。是纯洁的，是圣洁的，是无色的。大自然的鬼斧神工啊，它装载了无限的清新，他拥有着另类的快乐，它携带着纯真的雨。

这天早上，我轻轻的踏出家门，带着新一天的期望，骑上了脚踏车。这感觉真好，让我感到了无比的清新，我明明知道今天有雨，可是我没有带雨衣，因为我打算今天中午不回来了，我想在一个人的地方想一些事情。

果然，不出我所料果然下了雨，但是并不大，这可能就是我想做的事情吧，在雨中自由自在的无视我自己。到了学校，我又见到了昔日的`同学，虽然没有一些欣喜的感觉，但是我总是觉得每一天都是不一样的，所以我喜欢看着前面的景象，走在雨中，这能让我感到一丝欣慰。

我天生不喜欢学习，只知道玩，特别是坐在电脑面前，感到异常兴奋。从小到大我已知道在父母的批评中长大，我已经厌倦了这种生活，所以我才想改变一下生活，而清晨的雨让我知道了我最喜欢的事物和我现在最应该做的事，我感到了从来没有的感觉。

我爱你，清晨的雨。

四年级的作文300字篇6

　　随着时间的流逝，我渐渐地长大了，世界也在变化。科技发达了，我们的生活环境变好了。马路上，一点儿灰尘也没有。人行路上，一点垃圾也没有，散发出阵阵清香，芬芳扑鼻，可香了！……科技在改变着我们的生活。当然，我们身上穿的衣着都有着改变。那么，就让我来给你们介绍未来的鞋子吧！

　　未来的鞋子可以发出音乐。有时候你会觉得走路很闷，想听音乐，但又不想带mp3、手机、耳筒……

　　为了可以不带这些鞋子就有了作用，未来的鞋子穿着它慢慢地走路时，鞋子会放出轻快的音乐，跟着你的步伐；当你快速跑步时，它会播放出摇滚音乐。可能有些人会担心这样在路上行走或跑步时，刚好很多人有在用这种功能会很吵。其实，这种鞋子播放出来的音乐只有你听到，所以不用担心会很吵！

　　未来的鞋子会变色。有时你会想每天穿一种鞋子给不上潮流，很土里土气的`！但这种鞋子会变色，会跟上潮流！每当你走在草地上时，鞋子便会像变色龙一样，变成绿色，从远处看，好像你的脚溶在其中。它会在适合的场景变成适合的颜色，再也不用怕鞋子被人说：“土里土气的，真难看！”

　　这就是未来的鞋子，让我们一起努力学习，将来发明种种各式各样的鞋子吧！

四年级的作文300字篇7

　　书籍到底有什么用？阅读到底有什么用？我认为，它们最大的用处不是给人知识，而是给人快乐。

　　无论你阅读的是悲剧还是喜剧，它都能使你沉浸其中，忘却当下的烦恼。如果结局是美好圆满的，你便会汲取当中的快乐情绪；如果结局是悲惨的，你也能将当中主人公的命运与自己作对比，从而消除自己对种种不顺的`烦恼。你还能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意时，我就会看一下从电影中摘抄的一篇励志演稿。里面的一字一句都能将你灰心丧气的内心变得晴朗，每当看到：每个人都有人生的低谷，但无论希望多么渺茫，都不要放弃“时，仿佛就有一只充满希望的大手撮住了我的心，点燃了我的内心，将先前的不快与烦恼一扫而空。

　　每本书中，都有各种令你快乐的元素。无论是喜剧妙趣横生的快乐，还是因为自己的命运不如悲剧那么悲惨而感到庆幸，或是因为各种小说与鸡汤文给你的心灵带来的震撼与启迪所转化成的快乐。它们无不体现出阅读的魅力，和它作为人们生活调味品的重要性。