四年级作文

时间：2024-03-20 09:03:56 四年级作文我要投稿

四年级作文9篇【实用】

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文9篇【实用】

四年级作文篇1

　　树是鸟儿在天空下的港湾。在门前的塔山，就有许多树木；树上，有许多栖息的鸟儿。

　　有一天，我去塔山散步，看到天上的鸟儿在欢快的飞翔，鸟声和着赏心悦目的'绿色，使人心旷神怡。我的心也随小鸟们，在蔚蓝的天空中翱翔。

　　走了不知多久，突然间，乌云密布，雷声轰隆。顿时，大雨倾盆，雨点“啪啪”地落下，在外飞翔的鸟儿被雨点打得唧唧咋咋的叫，我赶紧找了个地方躲雨，不禁为这些小鸟而担忧。小鸟从远方迅速地飞回了大树，躲进树的繁盛枝叶中，风刮得更大了，雨势也并不减退，天空还不时发出几声响雷。可是，鸟儿却不惊慌失措地乱飞了，它们依偎在大树的怀抱里，而大树却尽忠尽职地为小鸟遮挡风雨——尽管自己被大风吹得左右摇摆，落叶纷纷。看到这些，我希望大雨快点变小雨，风雨快点过去吧，别让这棵大树再受风吹雨打了。

　　我心中深深的受了感动——天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。大树在风雨中保护小鸟，这难道不是一位母亲在保护她的孩子吗？母亲不仅是一棵大树这么简单，母亲还是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母亲还是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。

四年级作文篇2

　　我告诉你们我的梦想吧！我的梦想就是拥有超级神力。

　　你们猜我为什么想拥有超级神力？因为有一天中午，我在看动画片时，里面有三集剧情讲的是三个超级侦探拥有神力的'故事，我看了之后非常激动，是想我如果拥有超级神力那该多好啊！

　　有了神力就可以干自己想干的事情，比如：有了神力就可以救死扶伤，就可以帮助那些失学儿童等等。上课听不懂的课程就可以让神力帮我讲，就像有了一位可爱的老师一样；上学如果快迟到了就可以一下子飞到学校；有的同学愿望实现不了，神力可以帮助他们实现……可是你们知道吗？神力也不能滥用，比如：考试时不能用神力作弊，只能靠自己努力；做作业也不能用神力，只能脚踏实地的去完成。神力有好的一面也有坏的一面，小朋友们拥有了神力一定要善用神力，为国家为社会做出有益的贡献。

　　我想拥有超级神力，你们呢？

四年级作文篇3

　　星期六上午，我到老家玩。我在上山时，忽然看见一只小麻雀在地上打滚。这只小麻雀跟普通麻雀没什么两样，只是翅膀有点伤口，暂时飞不起来了。远处几只大癞蛤蟆盯着它，一边流口水一边悄悄直起身子，移动位置，布下一个埋伏圈，准备让麻雀自投罗网。我觉得很好笑：都说癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。那癞蛤蟆想吃麻雀肉是怎么样呢？

　　麻雀小心地走、着，一步一步正好踏进癞蛤蟆们设下的天罗地网。此时的麻雀还不知道自己已经被别人看上了。一下子，几只癞蛤蟆一跃而起，一只一只地来给麻雀“泰山压顶”麻雀被压得昏头昏脑，像触了电似的，没头没脑地挣扎起来，还不时地发出“唧唧唧”的呼救声，一下子掐出了蛤蟆们的'包围圈。蛤蟆八产见一计不成，又生一计。打出了它们的王牌武器：毒汁。

　　毒汁乃蛤蟆们最利害的武器，一但进入体内，严重时“秒杀”你的小命。两只蛤蟆立刻扑上去死死的按住麻雀，麻雀也使出吃奶的劲挣扎，一只蛤蟆看准机会一口咬住麻雀并迅速注射毒汁。麻雀当场就不省人事，一命呜呼。几只癞蛤蟆三两口就把麻雀吃了个精光。我看得入神了，竟忘了时间，都快中午了，我离开了“动物战场”看来革新派的癞蛤蟆对它们的吃肉目标又更进一步了啊！

四年级作文篇4

　　我的家里养了一只小仓鼠，身体小小的，耳朵很敏捷，是一个名不虚传的.“小怪盗”。

　　小仓鼠全身灰中夹着一点儿白，因此我叫它灰灰。灰灰身子小巧玲珑，牙齿锋利无比，步伐健步如飞，十分可爱。

　　小仓鼠和老鼠的习性比较相似，有一次我写完作业之后想起来灰灰，便去找它，可是在客厅找了一圈都没找到，急得我是满头大汗。奇怪，灰灰能在哪儿呢？突然，我脑子里灵光一闪，跑到了厨房，脚一踩进厨房就听到吱吱的响声。咦，什么声音？只见灰灰惬意地靠着水果篮，翘着二郎腿，啃着半根胡萝卜，真够享受啊！

　　灰灰一睁眼看见了我，吓得立马起来，胡萝卜向前滚了半圈，灰灰又急忙跑过去，用两爪按住，迅速抬头看着我，好像在说：主人，居然被你发现了。然后慢慢卧到地上，用可怜的眼光看着我，身子还有些发抖。

　　看着灰灰，我捧着腹，说：“哈哈！灰灰呀灰灰，瞧你那怂样，当个小偷也不行啊！”说完就拿起灰灰连那半根胡萝卜放到了高20cm的纸箱里。这水果篮和蔬菜是挨着的，而胡萝卜就在蔬菜篮中，也不知道它为何看中了胡萝卜，怎么拿出来的呢？

　　这就是我家的小仓鼠灰灰，怎么样？是一个名不虚传的“小怪盗”吧！

四年级作文篇5

　　“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲每一滴眼泪。

　　人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统的运转都离不开水这一基本物质。

　　水是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温、常压下为无色无味的透明液体。水是包括人类在内所有生命生存的重要资源，是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中也起到了重要的作用。水是工业、农业、服务业的命脉。回溯人类文明的起源，毋庸置疑，是水孕育和造就了四大文明古国。水的文明史与世界文明史密切相关。

　　地球上的.水是不断循环和变化的。但水并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。从太空看地球，它似乎是一个“水球”。因为地球表面71%的面积被水所覆盖，总水量为13。68亿立方千米。但是，其中绝大多数是海水，约占总水量的96。5%。分布在陆地的淡水水量大约只有0。48亿立方千米，约占总水量的3。5%。因此，地球可用的淡水资源极为匮乏。

　　在日常生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，可能丝毫感觉不到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺。目前，全世界还有超过10亿的人口用不上清洁的水，人类每年有310万人因饮用不洁水患病而死亡。我国人均水资源量2173立方米，仅为世界人均的1/4。在缺水的同时，由于经济发展和人口的增加，我国的用水量在不断增加，污水排放量也在增加。大家已不同程度地察觉到，生活的自然环境在不断发生变化，人类赖以生存的河流、湿地等生态系统也在发生剧烈的变化，一些生态系统退化问题触目惊心。

　　面临全球性的水资源匮乏，第47届联合国大会确定每年3月22日为世界水日。20xx年3月22日，第16个世界水日，主题是“涉水卫生”，希望大家都来关注水资源短缺的问题。

　　“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。我们的地球不能再等了，生我们养我们却被我们摧残的地球母亲，在向我们全体人类呼救！人类的大意正在把自己推向绝路。我们迟早会有一天，当眼泪也流不出的时候，再绝望地问自己：没有水，我们，该怎么办？

四年级作文篇6

　　早上，我在外面玩。突然，电闪雷鸣，我就赶紧跑回家里。晚上睡觉的时候，我被一声震耳欲聋的声音震醒了!我被吓了一跳，就跑到窗户那里看，我看了外面，惊讶地说：“这是什么情况！”原来外面在刮台风。

　　台风鬼哭狼嚎的声音使所有人家的门窗紧闭，打都不敢打开。外面的垃圾桶倒了，垃圾们都飘向了四面八方，简直就像在地狱里生活一般！连“多美丽”这家汉堡店，门口上面的鸡形状的牌子都被台风吹得东倒西歪了。最奇怪的'是它居然可以把我家旁边的“巨人中学”这所高中上的名字，给吹成奇形异状了！还有我家的阳台那真是乱七八糟!阳台上脏乱不堪，木板全被吹下来了，地上全是污水，洗衣机都快变成灰色的了！要是我妈妈没把衣服收进来，那就惨了！我越看越累，最后就不知不觉地睡着了。第二天醒来，就发现每个人都在打扫房间！

四年级作文篇7

　　我七岁的时候，我和小伙伴们在河边玩。我在河边看见了几条鱼，它们有着光溜溜的身体，明亮的眼睛，长长的尾巴，使人一见就生爱慕之心。

　　我盯住了一条大鱼，一条更大的鱼游了过来，我又有了新的目标，我缓慢地向前移动，扑了上去。糟糕，被它逃走了，我并没有放弃。又有一条大鱼提心吊胆的从我的面前游过，这次我更加细心，我全神贯注地盯住那条鱼，缓慢地用碎小的'步子向前移动，鱼儿欢快地摆动着它那长长的尾巴，我慢慢地伸出双手，心想“看你怎样逃出我的五指山”我猛扑上去，“哎呀”又被它逃跑了。

　　伙伴们哈哈大笑，我也笑了。通过这次，我明白了天下无难事，只怕有心人。

四年级作文篇8

　　第三节课到了，韩老师迈着轻快的步伐，一脸微笑的站在讲台前。直到底下的同学着急地嚷嚷着，韩老师这才在黑板上写下了“你能撑多久”，这几个大字，同学们一看，就知道今天又要做游戏了。

　　“游戏是这样的。先起立，然后用手撑着桌子，双脚离地。谁在规定时间内一直保持这个姿势，谁就获胜。”韩老师话音刚落，心急的同学就顾不上是上课时间了，猛地一站，把桌子和椅子撞得“叮咛咣当”想。韩老师见了说：“大家坐下，先比前三排，再比后四排。我听了跃跃欲试。”

　　“前三排个子小，只比一分钟。”韩老师的.声音响了起来，“预备——起！”我赶紧向上一跃，手撑在桌子中间，双腿微微抬起，以便保持体力。可手总是那么不听话，前十五秒还行，时间越长就越不听话。每秒钟手都滑下一点，脚也听话似的向下落。也看脚快碰地了，我身子拼命向上提，这一提脚是向上抬了，可手却不高兴了，随着力量，一下就滑到了桌子边。我咬紧牙关，想让手钩住桌子边，可一切都晚了，手早已淘气得离开了桌子，脚也文档地踩在了地上。我大口大口地喘着粗气，想看一下手表，却发现脖子酸的抬不动了，我使劲地甩了甩膀子，膀子才能“自由活动”了。

　　接着，后四排的比赛开始了。只见后面的李清宇，不慌不忙地向上一跃，手轻轻撑在桌子上，一脸自然的表情，时间像施了魔法般的快。四十五秒过去了，可她纹丝不动，手仍牢牢地“吸”在桌子上，脚离地面还有好一段距离呢，这时她除了脸有点发红外，一切都很正常。我的视线渐渐转到了欧霁冉身上，可能是因为时间长的缘故，他的身子不足的颤抖，似乎随时都可能掉下来，可每次即将要掉下来的时候，他都再次向上一跃。虽然桌子被他的腿撞得来回晃动，但直到最后，他都没有掉下来。结束时，朱启帮脚刚落地，就大叫起来：“哎呀！累死我了。”边说，边跌在地上，差点就躺下了。

　　第三轮是男女生单独比。女生的时间是一分半钟。我暗暗叫苦：什么呀？我一分钟都坚持不了，还一分半呢，这不是折腾人嘛！比赛开始了，我鼓足了力气，身子向上一跃，手拼命地趴在桌子上，定了根似的不动。脚也像三角拼腰一样向上钩。我保持着这个姿势，一段漫长的时间过去了，可韩老师却说只过了半分钟，我的脑袋一下涨大了。我的眼睛只盯着手表，一秒一秒地数着，心里着急地想：时间呀时间，快点过去吧！想着想着，数着数着，时间不知不觉地溜走了。时间只剩下半分钟了，我的手快撑不住了！这时，加油声、喝彩声、焦急声…各种各样的声音，在我的脑子里回成了几个字，那就是坚持，坚持，再坚持！这无形的力量支持着我，我终于坚持到了最后一刻。

　　最后一轮的“四强手”都圆满地完成了艰难的任务。

　　“你能撑多久”这个游戏，想玩好，不仅需要技巧，还需要坚持，更需要毅力呀！