四年级作文
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的四年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
我的爸爸李大钊离开我们已经几十年了,我永远不会忘记他对我的教育。
每逢看到孩子们学习,我就会想起爸爸说过的.话:“小孩子做什么事情都不能三心二意,要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。”
那是寒假里的一天,我在屋里写大字,外边下起了大雪。啊,我们又可以堆雪人打雪仗了。我想着想着,手里的笔就不听使唤了。爸爸正站在我旁边,他用手敲了敲我写的字。我仔细一看,有几个字写的东倒西歪的。我知道自己错了,脸上热辣辣的,就认真往下写。
我把写好的大字交给爸爸看,心里想:“爸爸一定要让我重写一遍。没想到爸爸看了,指着后边几个字对我说:”好,像这样写就对了!“又对我说:”叫你哥哥来,咱们到外边玩雪去!“爸爸带着我们到雪地里,跑呀跳呀,团雪球,打雪仗,还堆了个大雪人。我们一点儿不觉得冷,爸爸也像年轻了好几岁。
每逢听到孩子们唱歌,我就会想起爸爸第一次教我们唱《国际歌》的情景。
一个夏天的晚上,爸爸要教我们唱歌。他坐在风琴前面,让我们先唱一支学校里新教的歌。爸爸听我们唱完了,眉头一皱,说:”学校像美丽的花园,孩子们多么幸福,这不是撒谎吗?地主和资本家残酷地剥削农民和工人,许多孩子都吃不上饭,哪有什么美丽和幸福!“接着,他一边弹琴,一边用低沉的声音教我们唱《国际歌》。
四年级作文 篇2
周末,一个阳光明媚的早晨,在家里的沙发上,一个“书虫”卧在上面,正津津有味地“啃食”着一本厚厚的课外读物。咦?怎么不将“它”赶出去呀?哈哈哈!因为“它”不是虫,而是专爱“啃”书的人—我。
无论是在下课休息时间,还是周末出门玩耍的时候,都能看到我认认真真,仔仔细细地“啃”书。不过一会儿,一本本书就被我“消化”下肚啦,所以,本虫虫被家人笑称为—书虫。
以下场所,是本“书虫”常出没的地方,请大家务必留意!第一出没的地点,家中各个角落:沙发上、书桌上、床上、地上甚至厕所里;第二出没地点:图书店任意的角落。不过本“书虫”最爱去的地方要数书店了。因为那里的书“新鲜又美味”每写完作业,“书虫”便匆匆忙忙地奔向新华书店,在那美美地“饱餐”一顿。“书虫”不停地啃呀啃呀,将大量的'书本“消化吸收”,直到书店熄灯、关门,然后才恋恋不舍、心满意足地离开了。
虽然我只是一个小书虫,但我也希望用自己所学的知识回报师长,回报社会,做一个对社会有用的人。
四年级作文 篇3
期末考试后,我忐忑不安的心终于放下了。(因为自我感觉良好)过了两天,我实在忍不住了,便发了个信息给班主任。过了好一会儿,老师才发来短信。看到了这可怕的分数,我不禁张大了嘴巴。这可是我最差的分数!我在心里想着。妈妈见事不对劲,就从我手里拿走了手机。“什么,语文考了9 . ,数学只考了9 !”妈妈大吼起来。她的脸上充满了惊讶。眉毛都打起了结。我们沉默了一分钟,妈妈才冷笑着说:"你不是自我感觉良好吗,这就是你的好成绩?”“不知道。”我胡乱的说。“你不知道谁知道啊。”“你怎么会不知道?”“你怎么可能不知道?”……唉!我发现只要是我失败了,妈妈就会变的很唠叨。
“滴滴滴,滴滴滴。”妈妈的手机又响起来了。我拿来一看,原来是一个信息。我打开一看,哎呀,不好!我英语也只考了9 !糟了,‘火山’就要爆发了。我心里害怕的想。果然,妈妈气的`混身发抖。大叫:“黄……舒……琦(本人的真名),你给我过来!”我从床上溜了下来。妈妈马上劈头盖脸的骂过来:“你这个笨蛋!说,为什么考的这么烂?”我小声的说:“不知道”“哼!你看看人家黄雨晴,啧啧,那叫一个好,无论什么比赛都是一等奖。”我不服气说:“那是因为她的遗传基因好。”妈妈气的说不出话来。于是便使出她的杀手锏——冷笑。妈妈冷笑着说:“那我也要把你变得好。”我心想:大事不妙。果然,妈妈不留情的说:“哇咔咔咔咔(好像老巫婆)那你就在暑假里补数学,英语……”我真想可惜不行。唉!我这个暑假会过的很惨很惨!!!
四年级作文 篇4
今天我去了“涉外经济学院体育馆”打篮球,可有趣、可带劲了!
我刚一进体育馆大门,就看到馆内一派热闹非凡的景象,有的人在专心致志打羽毛球,那球来回拍打的声音,就像一支乐曲一样,铿锵有力、抑扬顿挫,十分悦耳;有的人在兴致勃勃打乒乓球,一会儿看那人哈哈大笑、前俯后仰,大概是他赢了很多局,高兴成那样子;还有的人坐在位子上观战呢,指指点点、谈笑风生。
一会儿,我进了更衣室换好篮球服,拿起球就迫不及待地跑上了场。教练叫我们排好了队,立刻做起了赛前的准备活动,又是跑又是跳,又是压腿又是扭腰,忙得不亦乐乎,但也井井有条。活动几分钟后,比赛马上就要开始了,教练把我们十个人分成“蓝白”两队。
第一局是白队先发球,只见小王用力一扔球“噗”的一下就到了小米手中。小米接过球就拍着它飞快地往篮下奔跑,正在他快接近篮筐时,突然蓝队的小董伸手一拦,准备来抢球了。小米反应灵敏,及时把球传给了他们队的小李,只听到“嘭”的一声,小李一个“三步上篮”球进了,白队“开门红”,先得到了两分。白队五个人兴奋地聚到一块,击掌加油,表示祝贺。
第二局紧接着就开始了,我们蓝队先开球,我捷足先登把球接过来,小心翼翼地运球到球场中心,这时我左右观察,见白队小李过来迫近我,作好架式要抢我球了,我“嗖”的一转身,赶紧把球传给身边的小新。小新手一伸,稳稳地把球接住,拼命地拍打着球就往篮下冲,马上就要到了,却被小米伸手一拦,皮球脱手给滚地上。这时急,那时快,我三步并作两步冲上前,一弯腰顺势把检上,手奋力把球对准篮筐高高扬去,“嚓”的一声响,球老老实实地钻进了篮筐。我们队再接再厉,互相配合,完成一个天衣无缝的“空中大灌篮”。“太好了,我们赢了!”
最后,我们一个个汗流浃背、气喘吁吁,但我们仍然喜笑颜开、得意洋洋,因为这样的.比赛胜利的感觉太爽了!我们就像一团团燃烧的“篮球火”,在球场发光发热,挥洒我们的激情和汗水。
四年级作文 篇5
今天下午,天气非常晴朗,我和王俊鹏一起去翠湖公园游玩,一路上我兴高采烈,心花怒放,恨不得一步走到翠湖公园。
一进公园大门,映入我眼帘的是一潭清澈椭圆的湖——人工湖。湖面明亮的像一面镜子,两岸种着许多绿油油的柳树,它们正在梳理自己的长发,不仅让我想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”这句古诗。湖面上有几座弯弯曲曲的小桥,像一条条蜿蜒盘旋的长龙。
湖面上漂浮着几条小船,有的似鸭,有的似猫,有的似鹅,各式各样真美丽。湖中心有个小岛,岛上有五只栩栩如生的石头象,有三只象低下头,好像在窃窃私语。
我们上了一条船,蹬着水轮,小船缓缓离开岸边,湖里映着蓝天白云,湖里的小鱼一会儿跟着我们,一会儿潜入水中,一会儿又冒出头来…
湖的西南角有一个圆形的荷花池,池中央有一个花王,她静静地立在那里,左手拿一个含苞待放的荷花骨朵,右手拿一个盛开的荷花。荷叶碧绿碧绿的,像一把遮阳伞,荷花粉嘟嘟的`,香气扑鼻。荷花有的躲在荷叶伞底下,像个害羞的小姑娘,有的聚集在一起,好像在开会,还有的紧紧抱在一起,很亲密的样子。一群群蝴蝶飞来飞去忙着传播花粉。
在人工湖的西面,有一座巨大的假山,山上种满了郁郁葱葱的大树,走到山顶,有一个小巧玲珑的亭子,站在亭子上,翠湖公园的美景美不胜收,历历在目。
还有各种有趣的玩具,五颜六色的花朵,挺拔的树木……真美啊!
太阳下山了,我依依不舍的离开了这人间仙境,但生机勃勃,五彩缤纷的美景却印在了我的心中。
【四年级作文】相关文章:
四年级景点作文-四年级作文04-12
四年级的作文11-05
四年级作文11-05
四年级作文(精选)07-24
【经典】四年级的作文08-06
四年级作文(精选)08-08
四年级的作文[精选]11-27
【经典】四年级作文11-21
欢庆六一四年级作文11-11
四年级的作文【经典】11-16