【精选】小学四年级作文5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我们家的院子里种了一池塘的荷花，夏天的时候，一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。
美丽的荷花婀娜多姿，高雅脱俗，是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽，红的似火，粉的胜霞，黄的像金，白的赛雪。从花瓣的多少又可以分出单瓣，复瓣，重瓣，重合，千瓣。美丽无比！
从６月下旬一直到８月下旬，是荷花的开放期。在这个时间，荷花朵朵绽放，，烈日的照射下，显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花，站在远处向那儿看，一朵朵荷花粉粉的，大大小小在一起开放，下面是一排排整整齐齐的荷叶，翠绿翠绿的，映衬着娇嫩的荷花。
我忍有住脚步走近一看，啊！太漂亮了！一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起，花瓣尖上的颜色比较浅，粉粉的，还稍稍带了点雪白的颜色；下在开的花瓣根部是淡黄色的，开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色，好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢！花下的叶子又大又圆，碧绿碧绿的，绿极了！叶脉比叶子要稍绿一些，叶子根部的叶脉是一根一根的，到了叶子尖上，一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗，比叶子的颜色要深得多，有的笔直笔直的生长在水里；有的则像弯着腰，耷拉在水中。有绿叶的衬托下，荷花显得更艳了；在荷花的映照下，绿叶显得更绿了。
我爱荷花，更爱它的`美丽，更爱的是它那有怕烈日的精神！
夏日炎炎，有酷热的阳光下，牵牛花低下了头，美人蕉也弯下了腰，边往日富贵的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花，在清清的湖水中自由地绽放着；只有荷花，有酷热的阳光下仍然坚强地生长着，饱饱含着晶莹的露珠，在阳光明媚的照射下更佳美了。我想，我们不正应该学习荷花的这种精神吗？
看着看着，我仿佛也变成了荷花，在清清的湖水中自由地绽放着。
小学四年级作文 篇2
放暑假啦，妈妈爸爸利用休假时间带我去青岛度假了。
我们经历了三个小时的火车行程来到了青岛，青岛是一个非常美丽的海滨城市，刚下火车就能闻到海水的味道，当时我可兴奋了。当天刚刚安顿好后我就迫不及待的让妈妈带我去海边玩了，我们先去了栈桥，在那里我看到了一望无际的大海、许多大小不一的礁石和一片大大的沙滩，我停下了脚步，妈妈好像猜透了我的心思，便说：“想玩一会儿吗？去吧，小心点儿！”听完妈妈的话，我健步如飞地跑去玩沙了。我脱下鞋，走在细沙上，脚底觉得软软的，舒服极了，走过的沙滩留下一串串胖胖的小脚印，好看极了。
时间过的好快，天天慢慢的黑了，我怀着恋恋不舍心情暂时离开了沙滩，但还是没玩尽兴啊，第二天一起床就磨着爸爸带我去了“石老人浴场”，到了浴场一看，这里简直是人间天堂呀，金黄的海滩像海绵一样松软，海水在阳光的.照射下，光芒四射，海面上闪着白白的、亮晶晶的光点，一波接一波的海水捶打在海里的岩石上，发出一阵又一阵的浪花声。这时爸爸拿出提前准备好的小塑料锹，我跟爸爸开始用沙子挖一个个造型，我们挖了长城、美人鱼、堆了好几个小山，我们堆的越来越多，占的地盘也越来越大，正在这时我看见了几位小朋友用羡慕的眼光看着我们，我便对他们说：“我们一起来玩吧。”他们答应了。说着，我们玩了起来。我们一会儿在沙上打滚儿；一会儿捣毁我们堆好的小山；一会儿在沙上睡觉，全身上下都是沙，我们你看我，我看你，不由得哈哈大笑……最有趣的是在沙堆上跳远。跳远开始了，有一位比我大的小哥哥先跳，他佝偻着背，双腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很远。轮到我了，我心里像竹筒打水一样七上八下，生怕受伤了，可是，不跳的话，又会被其他小朋友嘲笑，于是，我学着他们的样子跳，果然没事，接着，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越远，越跳越好，我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色渐晚，我们依依不舍的离开了沙堆，虽然我们都互不相识，但我们玩儿的很开心。玩沙的情景还一直浮现在我的脑海里。
我爱青岛更爱石老人浴场。
小学四年级作文 篇3
雨，大家都见过，有蒙蒙细雨，也有倾盆大雨。
当天空下起蒙蒙细雨的时候，那雨就像针一样但它落在水里却不见了，远看那雨一片迷茫。当天空下起倾盆大雨的时候，那雨点打着地面啪啪响，很有节奏。
下雨了，那些农民伯伯都冒着大雨披着雨衣忙碌在田间地头，忙着给庄稼施肥，忙着清理着田间地头的'排水沟……
但如果一直下着雨，我还是有点不喜欢，因为下雨我就不能出去玩了“呜，呜，呜……”
小学四年级作文 篇4
听祖辈们说，鹅山角下有一条清澈见底的溪流，两旁竹林成荫，相映成趣，溪水倒映着苍翠的颜色，就像是一条浅绿色的透明丝带，一直飘向远方，小学四年级作文,美丽的竹鹅溪。一群群雪白的鹅群在溪中快活地游着，忘情地在溪水中嬉戏，溅起点点洁白的浪花，阳光下小溪一半绿，一半白，煞是好看，因而得名竹鹅溪。
现在溪水潺潺，弯弯曲曲环绕着我的家门前过，我每天上学、放学都看看竹鹅溪，都在寻找着清清的溪水，苍翠的竹林，雪白的鹅群。可是我却找不到它们的踪迹，只看见又脏又臭的污水，伴随着哗哗的声音在流动着。它们在唱歌吗？不！在叹气，它们连怒吼的力气都没有了，两岸稀少可数的树木，溪中飘浮的垃圾，黑乎乎的污水，就像一个生了重病的人，在哀声叹气，呼吁着，盼望着新的生命。我不敢正眼看竹鹅溪，它是那样可怜，那样可悲，那样无助。我心中一阵阵隐痛。
我带着这种作痛，在网上和书中查找了有关水的资料：
中国水环境面临地三个严重问题是水体污染，水资源短缺和洪涝灾害，小学四年级作文《小学四年级作文,美丽的竹鹅溪》。可是水又是人类赖以生存而又无以替代的.物质。己被污染的水会直接危害人体健康，工业废水中的有害物会引起人的各种疾病，直至死亡。
我从网上查到了这样一组数据：
全世界约有10亿人喝不到洁净水，每年有2.5亿人因水染病，1000万人因饮用受污染水而死亡。我国也列入世界严重贫水的12个国家之中。
我了解这些情况后，知道了竹鹅溪的水是被工业污染的。怎样改变现状呢？
假如我是一个环保设计师，我要还竹鹅溪一个新貌：在竹鹅溪上游设计一个污水处理厂，让溪水经过污水处理流出清清的水，再设计一个露天游泳池，我们可以快乐地在溪中游泳锻炼身体。接着再设计一个养鹅场，让成群的白鹅重新在溪水中嬉戏唱歌，溪流两岸种上树木、竹子、花草，建成一个竹鹅溪沿溪公园，两旁还有儿童乐园，让人们来这里休息、娱乐、度假……啊！我的设想很多很多。
作为21世纪的接班人，要积极投入到爱水、保水的行列中去，只有努力学习科学文化，为保护水资源贡献自己的一份力量。让清清竹鹅溪再回到我的身边，从我可爱的家门前流过。
小学四年级作文 篇5
夕阳，使人感到惆怅；夕阳，使游子怀念家乡；夕阳，使人黯然神伤。
＂夕阳西下，断肠人在天涯＂一诗句足能够响应天下的某些人，不失格调、恰到好处。清风吹拂着脸庞，那久久不能消散的夕阳，使我倍感惆怅。不是惆怅于游子那无奈的心声；也不是惆怅于那已经物是人非的感觉；只是惆怅于失去家人那心酸的样子。夕阳早已让那些物是人非的事物玷污了，没有了太阳的朝气，也没有了月亮的皎洁。只是年复一年、日复一日的展现出未有的气质。
大雁在天空中毫无旁骛之言，成群的，自由的，欢快的飞翔，而夕阳、夕阳只能远睁睁的看着。我在想，如果有一天没有了夕阳，我们是否还在惆怅还在诉说！
人都早已故去，为什么还要空想？想她维护我们的样子，想她扯淡时的`微笑，想她泡茶的味道，想她……可终究还是割舍不了。可终究还是空想。可终究还是白日做梦。在没有她的那段光阴，纵然是如何挣扎也是徒然。再也没有那些片段。
天空笼罩着橙橙的颜色，它是什么？它是太阳是快落山的夕阳，是那崭新的夕阳。那橙橙的夕阳刺得亮眼，仿佛就像那亮的不能再亮的灯泡，可是灯泡也有熄灭的时候。
那迎风飘荡的树叶，那坐在院子里瞭望远方的老人，那身处异地的游子注视着。在这个时候都一一呈现出来。
“夕阳无限好，只是近黄昏”任何事物都有朝气蓬勃的一天，也会有泯灭的一天，这只是时间长短的问题，千万不要等泯灭了才后悔莫及。
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