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四年级的作文300字8篇(合集)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的四年级的作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文300字 篇1
乡下的风景独特，迷人。
春天像一位安静的小姑娘一样正红色的桃花开了雪白的梨花也开了，田野上远远望去一片的绿色。
夏天犹如一位亭亭玉立的小姑娘，你看路边的池塘有一群鸭子在游泳，茂盛的大树像一把撑开的大伞，母鸡率领着一群的鸡宝宝在笔直的竹子下找食物，懒惰的猪群正在呼噜呼噜的睡觉。
秋天的果园，有一个黄橙橙的橘子，像一个个发亮的灯笼，只见的葡萄像一颗颗紫色宝石似的，红彤彤的苹果像弟弟的脸蛋，在树上随风摇荡着好像在荡秋千，又红又大的石榴像棵巨大的红宝石，秋天的`菜园有红萝卜有白菜，有白菜有豆角，各种各样的蔬菜，秋天真是一个收获的季节，秋天的田野像盖了一层厚厚的金黄色的地毯，稻谷笑弯了腰，农民伯伯怀着喜悦的心情在割稻谷了，秋天美不胜收我喜欢秋天。
冬天，像一位善良的母亲，孩子们正在打雪仗，滑冰，做雪人，扔雪球，整个村庄覆盖了厚厚的。
一年四季人的乡村都有一道独特迷人的风景。
四年级的作文300字 篇2
未来会是什么样子的呢？这个问题有许多小朋友曾幻想过。今天，我就来告诉大家未来的笔是什么样的吧！
未来笔的笔盖上有一个“通讯号”，这个“通讯号”可以打电话。只要对着它说出电话号码，就可以打电话了。如果放学时家长没来接，就可以给家长打电话；写作业时，如果遇到不会的题，就可以给老师打电话；自己在家无聊时，可以给同伴打电话。这就是“通讯号”。
未来笔还有一种辨认坏人的能力。如果你自己在外面时带上它，那你就会很安全的。假如你身后有一个坏人在跟踪你，你还不知道，未来笔就会告诉你，你的身后有坏人。你如果想不出好办法对付坏人，那未来笔就会帮助你，就像你的小保安。
未来笔还可以帮助老师。老师改作业时，它会告诉老师这道题是对是错。这样，老师改出来的作业既正确又快速。
这根笔还可以变出各式各样的.笔。如果你想用铅笔，就说：“铅笔，变！”它立刻就会变成铅笔。
这根未来笔即将捐给贫困地区的人们，让这根笔带去幸福和快乐！
四年级的作文300字 篇3
在我们的生活中很容易就看到墙，我们现在对墙已经是很了解了。
生活中有许多墙，比如人墙、防火墙、砖墙、水泥墙、城墙等。
而我要向大家提出的是一个粘满了奖状的墙，在我国汶川地震中，学校都已经变成废墟，可是这个粘满奖状的墙没塌。就是这个墙救出了很多的学生。在这个墙的保护下，许许多多的孩子保住了生命，有了新的`开始。墙上记载了每个学生的成长过程和荣誉。许多家长看到后没有痛哭流涕而时感到欣慰。就是这不起眼的一堵墙起到的作用，是他救出了许多的生命，是他让无数的人有了生的希望。
四处是废墟，只有这面墙还坚强的站在那里。大家看到这堵墙就像看到了希望。我们要像这堵墙一样坚强的活下去，不能随便就倒下。在恶劣的环境下也要坚强的挺立在那里，展现自己的风采。
就是这面粘满了奖状的墙让我流下了泪水。这面墙将鞭策着我，鼓励着我，让我向他一样坚强来迎接新的生活。
四年级的作文300字 篇4
今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔﹑木块﹑木板﹑砂纸﹑毛巾﹑平板测力器等。
闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导：是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。弾簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？弾簧究竟有什么特点？让我们先玩彈簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，彈簧会变长，松手后弾簧又回到原来的长度，用力压，弾簧会变短，松开后，弾簧又回到原来的.长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉弾簧的时候，弾簧有一种力在向里拉；当用手向下压弾簧的时候，感到弾簧有一种力在向上顶。老师说这就是弾簧的特点。
啊！科学是这般神奇，又是这般普通。
四年级的作文300字 篇5
人人尽说江南好，那古色古香的房屋，那小桥流水的画面，一直是人们印象中的江南。其实我们江南还可以领略到另一幅美景——那就是大海的情怀。
让我记忆犹新的就是那美丽的桃花岛。一进入桃花岛，就看见高高的石碑上写着“桃花寨”三个子。沿着蜿蜒的小路，走进桃花寨。只见两旁绿树成荫，鸟语花香。几间古色古香的楼台倒映在清澈的水道上，那几分淡淡的.江南气息，真让人赏心悦目。
走过几道石桥来到海边，站在高高的石岩上，海风轻轻吹着我的衣裳，带来丝丝凉意。那无边无际的大海一眼望不到边，水是那么的清，清的像面镜子；水是那么的绿，绿的像块碧玉。远处的海水在阳光的照耀下，泛着点点金光。蓝蓝的天空，白白的云朵，几只海鸥在大海上展翅飞翔，真是美不胜收！
海滩边有许多人在游玩，有的在游泳，有的在沙滩上写字、画画，还有的光着脚在捡贝壳。海浪冲来，吞没了刚写好的字，冲去了刚画好的画……各种各样的欢笑声，海浪的拍打声，凑成了一支大海的赞歌。
桃花岛不仅有着江南水乡的风光，也更让我们领略了大海的美丽，桃花岛简直是个世外桃源。
四年级的作文300字 篇6
我有一个粉色的小书包，它是我过生日时姐姐送给我的。
晚上，我入睡了，而我的书包里面就像孙悟空大闹天宫一样。
首先钢笔上阵了，他嘲笑铅笔说：“你现在就是一个废物。”
铅笔气得火冒三丈，但它却一句话也没有说。
这时语、数、英三本书出来了，英语书说：“Nonono!你们这些人如果没有我们三个，主人要你们干嘛！”
语、数两本书一起说：“就是，就是！你们只不过是主人的'小帮手而已，功劳最大的是我们三个。”
这时书包的耳朵受不了了。还好这时主人醒了，她打开书包，看到书包里乱成了一锅粥。
主人语重心长地说道：“不要再吵架了，你们对我都很重要，少了一个都不行。”
第二天，主人背着书包高高兴兴的上学去了。
四年级的作文300字 篇7
我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。
记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。
有一次，我的写字本因为写得不好，宋老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给宋老师看，宋老师看了看说：“这才是班长的'字嘛。”
我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”
宋老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”
从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的眼神。
我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水平提高了很多。
四年级的作文300字 篇8
重庆依山傍水，是世界有名的雾都之一。几乎每天大街上都是雾蒙蒙的。
大街上浓雾弥漫，到处都是雾的海洋。几乎人在行走就看不见人的身影，似乎大雾把人都隐藏了起来。
雾给大地蒙上了一层厚厚的纱。往日熟悉的景物，现在看不到了，远处的高山和街边的高楼都隐藏到纱帐的后面去了。我走在大街上，感到这白色的雾把空气变得那么温和、湿润。我大口大口地呼吸着，又吐出团团的雾。白雾在空中飘浮不定，阳光也躲在了它的背后。
雾在远处流动着，不一会儿远处的山围上一条厚实的.围巾，它在山谷中流动着，流到江面，给大江盖了一床松软的棉被。太阳升高了，它那红红的脸放出了金光，雾不一会儿就无影无踪了，消失在了空中。
雾是从哪里来的？又跑到哪里去了？重庆的雾为什么特别多呢？原来，重庆位于长江和嘉陵江的汇合处，两大江把市区团团围住。江水蒸发到空中，空气又比较湿润，加上风力又不强，四面高山阻拦，空中的水蒸气不易被吹散。每到秋冬季节的夜晚，冷风袭来，气温下降，一部分水蒸气由于气温低，变成小水滴漂浮在离地面很近的地方，形成了雾，雾气随着太阳升高，就被蒸发掉了。
啊！重庆的雾是这么有趣！这么神奇！我爱重庆的雾！
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