(荐)小学四年级作文10篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇,欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
昨天老师对我们说,要体检了。我很紧张地想:“医生会不会很凶呢?会不会打针呢?会不会……”
午休结束以后,老师组织我们排好队,向体艺馆走去。到了体艺馆,我们停了下来,徐老师开始发那张打针要交给医生的小单子,凡是拿到的人,就可以去体检了。我也发到了小单子,可是我迟迟没有进去开始体检,为什么呢?一:我和白是约好了要一起的,我得等她。二:我和白都有点害怕打针,结伴而行想必是极好的。
终于,白也拿到单子了,我迫不及待地拉着白,进了体艺馆,先到了人最少的地方开始排队,挨个儿检查。
终于检查完了,我们的心已经提到了嗓子眼儿:要打针了!我拉着白到了一条人最多的队伍里,开始了漫长的等待。
“哎呀,这么快就轮到我啦?”我留下了一句“遗言”,悲壮地往前走了一步,把手放在了蓝色的垫子上。
只见医生用一个小小的针头扎了一下我的.右手无名指(可怜的无名指啊!),血流了出来,医生迅速用棉签把血擦掉,用一个管子把血吸上来,装到一个小瓶里,再用棉签把无名指按住,针就打好了。
原来,打针也没有我想象的那么恐怖嘛!
小学四年级作文 篇2
我的名字叫李潇阳,潇洒的潇,阳光的阳。
听妈妈说,在我还没出生的时候,爸爸妈妈就翻了很多遍字典选了20个好听而且有含义的名字,结果最后都被他们你一个我一个的划掉了。爷爷奶奶说:“起名字可不是小事,要不就找个算命先生起吧?”爸爸笑了笑:“妈,现在都相信科学了,我们还是自己取吧。我希望我们家的宝贝是个阳光,聪明的孩子。要不就取李阳吧?”妈妈摇着头坚决反对:这个名字太普遍了,好多人都在叫,而且也不能体现咱们宝贝的性格,我希望我们家宝贝啊,能够潇洒阳光、健健康康、快快乐乐地长大。”爸爸一拍手笑着说:“潇洒阳光,就叫潇阳好了。”妈妈沉思着默念了好几遍,“潇阳、潇阳……”终于微笑着点点头:“潇洒阳光的潇阳,这个好。这一来咱们的宝贝可不就是咱们的小太阳嘛!二来也是个潇洒阳光的.男孩子。”爸爸得意地握着拳头说:“就它了”。我的名字“李潇阳”就这样诞生了。
在家里,妈妈叫我阳阳,可爸爸却叫我“喜羊羊”。因为我虽然有时候调皮捣蛋,但却总能给全家带来快乐。“爸爸、妈妈,喜羊羊可是很聪明的,难道我也很聪明吗?”我得意地朝爸爸妈妈抿嘴笑。“我觉得在爸爸眼里,你就是这样一个阳光潇洒又聪明的男孩子。”哈哈,听了这话,别提我多高兴啦!
我喜欢“李潇阳”这个名字。所以经常自豪地告诉别的叔叔阿姨,我叫李潇阳,潇洒的潇,阳光的阳。
小学四年级作文 篇3
一个阳光明媚的星期天早上,爸爸看着小明辛苦的学习了一个星期,就说:“宝贝,爸爸带你去秦岭广场拍照玩吧!”小明说:“好呀,我正想让爸爸带我出去散散心呢!爸爸你先让我换件衣服吧.”说完小明就跑回自己房间换衣服,没一会就出来了。爸爸拿着照相机,拉着小明的手向秦岭广场出发。
到了广场小明看见美丽的花蝴蝶在空中翩翩起舞,小明说:“爸爸,爸爸!我们就在这里拍吧,你帮我把美丽的花儿和漂亮的蝴蝶一定要拍到哦!”爸爸说:“好的,那你摆好‘POS’我要抓拍了。”小明就像孙悟空会一样七十二变,不停地变换着动作,不一会儿就拍了快二十多张相片了。“宝贝,你拍够了没有?我的手都酸了!”爸爸不耐烦地说。“我的好爸爸,你再坚持一会儿马上就好!”小明意犹未尽地恳求爸爸。爸爸只好点头答应了,他们继续开心地拍照。
这次当爸爸再准备按下快门的时候,小明突然跑开了。镜头跟着小明的身影移动,爸爸看到小明跑到一个躺在地上哭的'小女孩跟前,蹲下去说:“你没事吧,小妹妹?”小女孩擦擦眼泪说:“我被石头绊倒了,腿擦破了还流血了。”“小妹妹,你不要担心,我先扶你起来。你坐在这里,我去给你买创可贴。”说完小明跟爸爸拿了钱飞一般跑去买创可贴。
不一会,小明拿着创可贴给小妹妹贴好。又扶她起来。这是站在一旁的爸爸早已感动了,它立即用相机拍下了这感人的画面。小妹妹的妈妈找到女儿,很感谢小明。小明不好意思地红了脸,可是他的心里早都乐的像开了花似得。
回到家,小明将这张照片贴在墙上,并起名《助人为乐》。
小学四年级作文 篇4
今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋,因为今天我要去潜水。
潜水?要用什么工具?带潜水眼镜吗?这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车,去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地,我们换了潜水衣和鞋子之后,教练就教我们潜水常识。教练说,大拇指向上表示要上浮,相反向下,就表示要下潜。感觉好就打OK的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸,而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲完之后我们就向大海走去。
走到海水齐腰深的地方的时候,教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉,里面装的是压缩空气,是供水下呼吸用的。旁边还有一个阀门,阀门上安了个呼吸管。穿上之后,我就咬上呼吸嘴,跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后,教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜,带着我向大海深处游去。
到了合适的位置,教练就带着我往下潜了。我往下一看,忍不住在心里说,海底世界好美呀!下面有巨大的珊瑚,有各种各样的鱼,五颜六色的.真是美丽极了!我看见最有趣的鱼,它有一个长长的嘴,前面是扁扁的,有着一个棕色的鱼鳞,一个长长的尾巴,游起来像喝醉了一样。我们又下潜,突然我看见珊瑚上有一个贝壳,我急忙去捡,这时贝壳忽然闭上了。教练对我摆手,让我不要去碰它(后来知道那里面有珍珠)。于是我们继续向前游去,这时我又发现有一个小螃蟹在移动,我想去捉它,教练又摆手,然后做了一个上浮的手势,我就上去了。
今天真开心!但是很遗憾的是,我没有从海底带回我的战利品。以后,我有机会还会到三亚来潜水,那时我会带回很多的战利品。
小学四年级作文 篇5
第一次看到冬至前的雪。
雪,一开始是惨杂在雨中密密地砸下来的。密密地,密密地。孩子们心里一定都盼望着雪下大一点,积起来就可以打雪仗啦,多好哇。于是,美丽可爱的小雪花就渐渐地下的比雨多啦,比雨密啦。纷纷扬扬的雪花里,寒气扑面而来。明天要是有积雪多好。我看着窗外纷扬的雪花想着。
今天似乎比昨天更冷些。我艰难地从被子里伸出一根手指来测试空气的温度。寒冷的空气让我没有勇气离开温暖的被窝。可是最后还是不得不把自己裹成球去迎接外面那个白色世界。
一小片一小片的雪花把这个世界都变成另一个样子。才不要想书包里还有多少多少的作业,小雪花会带走我的坏心情。我一路蹦蹦跳跳地观赏着小雪花一夜造就出的纯白世界的风景,一边也偷偷伸出手去拨弄一下覆盖在树上花儿上的的小雪花。然后,小太阳就从云朵里面出来了。树上的小雪花也按捺不住随着风儿旋转起来,就像一个个精灵。细小的'。纯白的。柔软的。细腻的。阳光透过它们直直地照耀进我的眸子里,就像灰烬般。
我知道,你们是人们心中洁白的灵魂。
我知道,你们都是天上的云朵的灰烬。不然怎么会让我感到如此亲切。
我还知道那是小太阳舍不得你们,于是又要召回你们的灵魂去了。
太阳光很好,金灿灿的照在人身上暖和的想睡觉,前面雪地上,孩子们呵着冻得通红的手聚在一齐在堆雪人。他们也在盼着再来场更大的雪吧?
小学四年级作文 篇6
今天,我和几个伙伴约好在我家门前的一块荒地上烤番薯。
等大家都到齐了,我们就带着早就准备好的柴、番薯等东西来到了目的地。我们先用一些碎石搭了一口简易的灶。然后,把番薯放在堆好的干柴上,再用打火机点火。由于柴较干,火苗一下子串了起来,趁着火势,我们陆续添了些稍大的木棍。渐渐地,在火坑里的番薯好象换了件“衣服”,颜色由紫红变成淡黄的.了。
谁知一阵风把火苗给扑灭了。明明皱着眉头,没好气地的说:“这该死的风,尽胡闹。”没办法我们只得用老招式——用口吹。我们几个一起趴下,等吸足了气,就使劲吹。吹呀吹,可这火好象故意拿我们开玩笑似的,怎么吹也吹不着,还让我在一旁呛得直流眼泪。小伟指了指旁边的竹筒说:“对了,用竹筒吹一定管用。”说着,他拿起竹筒对准红红的碳“呼呼”几下子,还真灵验,火苗又重新跳跃起来了。
大概过了半小时,火坑中终于传出了香喷喷的气味。凭经验,我们断定番薯熟了。随即我们用棍子扑灭了火,又用棍子把灰敲掉,一个个带点焦味的番薯展现在我们的面前。
等番薯不烫时,我们各自选了自己喜爱的品种,坐在一旁大口大口地吃起来。扔在地上的番薯皮还引来了许多蚂蚁。
吃完番薯,我们整理了一下场地就回家了。
小学四年级作文 篇7
在一片漆黑,深不可测的海底,一群群“星星”飘来飘去,像传说中黑夜里的萤火虫。你可想到,这就是神秘的鮟鱇鱼。
鮟鱇鱼有多种,上面所说的“星星”就是生活在海底的一种,它们的头部伸出一个钓竿一样的触角,前面有一个发光的“诱饵”。在黑黑的`海底,其它鱼儿发现了游动的亮光,快速扑过去,却没有想到,螳螂捕蝉,黄雀在后,还没有吃到食物,早被鮟鱇鱼给穿在了它的牙齿上。
还有一种鮟鱇鱼,它们没有“诱饵”,它们生活在相对浅一些的海水中,身体像一块土黄色的薄饼,在海里大陆架上,它们张着那张大嘴趴在那儿一动不动。总有很多小鱼儿因为受到惊吓四处逃窜,它们看到了洞穴就拼命钻进去,哪里知道又中了鮟鱇鱼的“守株待兔”计谋,这洞穴偏偏是鮟鱇鱼的大嘴巴。
鮟鱇鱼就这样,通过自己的一计之长,适应着海里的生活。
昆明明通小学北辰校区三年级 万霖泊
小学四年级作文 篇8
春节我和爸妈一起去了北海涠洲岛。
涠洲岛是火山喷发堆凝而成的岛屿,有海蚀、海积及溶岩等景观,素有“蓬莱岛”之称,我们饱览岛上的景点:圣公堂,法式乡村风味的哥特式教堂,建于1863年,斑驳的火山壁石,蜂窝状饰纹或许是在珊瑚沉积石中获得的灵感?滴水丹屏,与鳄鱼口景区分踞海湾两端,虽是一样峭壁陡岩,各具特色,一个藤罗垂挂,另一个却布满奇洞异石,曾经还是海盗藏宝与藏身之地呢。据说汤显祖遭贬赴任途经涠洲岛,写下了日射涠洲廊,风斜别岛洋的诗句。
涠洲岛好比沙漠绿洲,被琼海团团包围,就像裹在草绿水草中的一粒大青螺——没错,他长满了椰树和香蕉树,等着你来采摘呢。岛上还有许多别的植物,比如红花羊蹄甲,他的燕儿跟羊蹄似的,是两瓣对生的;朱缨,名字很形象,开的花毛茸茸的,微染着红色。那里,我们认识两种十分相似的树,菠萝蜜树和木瓜树。唯一可以区分他们的办法就是菠萝蜜表面长有小细毛,而木瓜没有。说到木瓜,我又不得不提一下,那里的木瓜真是香甜可口,几乎没有黑籽,一口咬下去,软糯的果瓢里马上沁出浓郁的汁水来,不说了,不然我又该垂涎三尺了。
我们还去了许多沙滩,我的生物宝库在贝壳沙滩。那海风柔和却又带着几分凉意向我们扑面而来。我一到沙滩就选到了许多宝贝,有贝壳有有贝壳有火山石有珊瑚石…妈妈也看了也爱不释手,不管不顾地把他们装进皮包里,尽管里面还有好多沙子。海水平平的`,偶尔使点顽皮的小性子,拨一点浪花,就像女孩轻轻撩起小裙裾,露出粉白的脚丫。大部分时间如同一个娴静的少女,穿着水天一色的长裙,将太阳和朵朵白云的图案映在上面,碧蓝的长裙瞬间变作童趣蛊然的绣花罗裙,好让人艳羡!看,这位少女正用她纤细的手指轻轻地推送着航行的邮轮,偶有快艇用尖锐的船头掀起一大片波浪,浪花们喧嚣一气,追逐打闹着……五点半了,海面渐渐又恢复了平静,少女笼罩在倦意之中,小浪花轻吻着海面;哗——哗————“它们一波一波地涌上沙滩,把它们珍藏的宠物——小鱼、小虾、小水草偷偷地送上岸,悠扬的催眠曲伴着少女沉沉坠入梦乡……
早晨,阳光灿烂,少女好像在海底的梳妆盒里寻找发梳,发出“哔哔啵啵”的声音,我们在海滩上踱步,不时便发现了各种各样的海螺与寄居蟹,浪花似乎听见孩子们惊喜雀跃的声音,也喜不自禁地卷起笑涡……
小学四年级作文 篇9
坐在河边的古树下,树叶萧萧而下,树叶上错杂的纹痕就像我复杂的心情一样。有一样东西一直印在脑海中但是又觉得它已经离我远去了。是什么呢?是什么呢?一片树叶慢悠悠地飘下来,上面清清楚楚地写着两个大字——友谊。对了!是友谊!可是我的友谊呢?它到哪儿去了!?
“榴莲,借枝笔呗!”
“没有!为什么要借给你?”
“你就给我借借呗,求你了!”
“你自己去找别人借呗,求你了!”
“你找别人借吧,我都说没有了!”
哎,怎么了?也许在我拒绝的那一瞬间友谊就这样偷偷地溜走了吧。
“榴莲,这道题怎么做?”
“不知道,我还没做好呢!”
“那你先做这题吧!”
“NO!天机不可泄露,不做!我上面还没做完呢!”
怎么了?难道老天连这仅存的友谊也要从我手中夺走吗?
不!我要挽回这一切,让友谊重回我身边,现在开始马上行动!
“你要借东西吗?”
“啊!?”
“这枝笔借给你,不用还了,给你用吧。”
哈哈,相信这样我就挽留住它了!
“有什么需要帮忙吗?”
……
我相信不久,我就能找回丢失的友谊,让那已经生锈的'铜钥匙再次散发金色的光芒。
小学四年级作文 篇10
皮皮是谁?小男孩?No. 小女孩?No. It is a rabbit. 皮皮是我再三请求妈妈才给我买的,这可是我养的第一只小宠物。当时所有兔子中,我一眼就看中了皮皮,它有着一身雪白的绒毛,好像一个小雪球,嘴上还有两簇灰色的毛,像长着一对八字胡,甭提多可爱了。
它之所以叫皮皮,当然是因为它非常调皮了,皮皮只要醒着,就会在笼子里蹦来蹦去,所以我把它原来的小笼子换成了大笼子。小家伙实在太聪明,别看它胖乎乎的,可是稍不留神,它就能找到最大的缝儿,钻出去玩,看着兔去笼空,吓得我心惊肉跳,恨不得把整个院子给翻过来。皮皮是不是很调皮啊?
皮皮跟它的小主人我一样是个实足的吃货,它只要一听到我的.脚步声,就会竖起两只前腿,鼻子到处嗅,等着我喂食给它吃。皮皮的食量大得惊人,青菜、白菜、兔粮都是它的最爱,每天我都是先喂饱它,自己再吃饭,每当它美美地吃着东西的时候,就是我一天最开心的时刻。
皮皮的排泄物也都是我清理,我一点都不觉得脏,因为他可是我最最亲密的好伙伴。
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