洗碗能手-四年级叙事作文

时间:2024-02-15 07:55:23 四年级作文 我要投稿
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洗碗能手-四年级叙事作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的洗碗能手-四年级叙事作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

洗碗能手-四年级叙事作文

  吃完饭后,餐桌真是杯盘狼藉。碗摆放桌上的各个角落,筷子放在碗上,纸巾上放着一堆鱼骨头,鱼盘里剩下棕色的酱和鱼皮、鱼肉的残渣,菜盘里有油滋滋的菜汁跟蒜末,吃不完的红烧肉因为冷了表面有一层白白的猪油,餐桌上随处可见滴落汤汁和用过的纸巾。看到这些乱七八糟的碗碟,我皱起眉头。

  我想我可以帮妈妈分担一些家务。于是我将碗叠好,把勺子放进最上面的碗里,再把筷子握在手里,最后捧着那一碟碗筷小心翼翼地放进洗碗池。接着,我将吃完菜的盘子里的菜汁倒进厨余桶,再把菜盘放进洗碗池。我拿起抹布和垃圾桶,用抹布将桌上的骨头和用过的纸巾全部抹到了垃圾桶,又换一块干净的抹布,把桌上的汤汁仔仔细细地擦得无影无踪。

  看着用过的餐具堆积成一座“小山”,我撸起袖子开始洗碗。我拿起抹布打湿并在上面滴了几滴洗洁精搓出泡沫,左手拿起碗,右手拿着抹布转动着手腕,把碗的里里外外围擦了一遍。可是泡沫太滑了,碗从我手里一下子滑落到洗碗池里,水溅了我一身,我有点儿懊丧:为什么它会滑掉?洗个碗就这么难吗?是不是应该先洗里面,再洗外面?果然,在改变洗碗顺序后,碗变得乖多了,没有从我手里逃出去。

  我充满了信心,给剩下的餐具都用白泡沫里里外外擦一遍,生怕有哪些地方没擦到,接着打开水龙头,将餐具一个一个用清水冲,直到餐具上没有泡沫,再把它们整齐地摆放到沥水篮里。

  看着这些干净的餐具,再看看被溅得满身水花的自己, 我居然觉得洗碗不辛苦了,反而为自己能够帮妈妈分担家务感到自豪。

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