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四年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”的确，西湖以秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名遐迩。
我们坐着游船荡漾在湖面上，船桨激起的微波扩散出一道道水纹。远山近水，亭台楼阁，犹如披上一层靓丽的白纱，若隐若现，十分迷人。雨雾中的雷峰塔显得更加神秘莫测。
夜幕降临，西湖显得更加神秘。随着音乐节奏的'变化，西湖湖面上的水柱喷出高低不同的泉水，高达数米，水花直射天空，构成似水晶般透明的花束，在湖面上绽放着一簇簇的水花。每当这时，湖面总是聚集着许多行人，他们都被这壮观的景象所吸引，音乐喷泉表演结束后，行人渐渐散去，西湖又恢复了它那大家闺秀的姿态。
西湖的美不仅在于湖，也在于山。一座座山拔地而起峰奇石秀、林泉幽美。南北高山高插云霄，环绕西湖边的许多座山，像众星拱月一样，捧出西湖这颗璀璨明珠。
西湖就是那么美，美得与众不同，美得让人流连忘返，如同人间仙境一般。
四年级作文300字 篇2
妈妈说，以前，天空非常美丽，蔚蓝蔚蓝的，小草嫩绿嫩绿的，桃树又粗又壮，每年春天到处都是生机勃勃的。
现在，天空穿上了脏的衣裳，蔚蓝蔚蓝的颜色变得灰暗灰暗的，嫩绿色的小草被烟雾薰得直不起腰来，粗壮的大桃树春天都开不出艳丽的桃花，连树叶都长不出来了，只有又瘦又黄的枝杆了；清澈见底 的`河水也涂上了黑黑的油漆，水里可爱的小鱼也不想在这安家了。
为了美丽的家园，我们大家都有一个共同的愿望，为了能让家乡和以前一样美丽，千方百计保护生态环境，为了实现，我们正在改变许多不良的做法，比如上街购物用环保袋了，垃圾回收分类处理了， 上山植树造林了，出门坐车改拼车了等等，都是我们在共同努力着。
希望在不久的将来我们的周边处处生机勃勃，在春天到为的时候给大地再重新穿上一件又美丽又漂亮的衣裳，让可爱的小鱼再次回到小河。
四年级作文300字 篇3
我们每个人都有一双向成功的终点跑去的双腿。有些人却跑地快，有些人却跑地慢，还有些人仍然在成功的起跑线上，还没找到成功的意义。
人终生都是向成功的终点跑去，我也不例外。我小时候，我仍然在成功的起跑线上，不知道什么是成功，在渺茫的人生当中寻找成功的意义。13岁的时候，我已经知道什么是生命的意义，而成功，我却知道了一点点，还在成功的.途中慢慢地跑着。随着年龄的生长，我渐渐地长大了，才知道什么是成功。成功就是在成功的背后付出了无限的努力、刻苦、汗水与泪水和最大的代价中的收获。
从我知道什么是成功后，开始在成功的途中快速地跑去，不断地付出了无限的努力、刻苦、汗水与泪水，终于在球队中取得了好成绩。虽然在球队中取得了好成绩，但是我的学习成绩不断地下降，老是让老师与父母担心。不过，我会像在球队中一样，不断地付出无限的努力、刻苦、汗水与泪水，在班上取得好成绩，从此以后不让老师与父母担心。也不断地出无限的努力、刻苦、汗水与泪水和最大的代价向成功的终点跑去。
四年级作文300字 篇4
今年的国庆长假又到来了，在这个欢庆的节日里我要回奶奶家和家人一起度过。我怀着喜悦的心情，乘坐着开往奶奶家的班车。今天的班车像比往常慢些，我真想快些到奶奶家。
中午，车总算到了，下了车，我飞快地向奶奶家跑去。哥哥也在家迫不及待地等着我。下午，我们全家都到广场玩。广场上有很多人，我和哥哥在广场上尽情地滑汉冰，一直玩到天黑。最好玩的要数奶奶家前面那座公园了。公园很大，里面有很多好玩的，有蹦蹦床、摇篮和秘密滑滑梯……当我玩起它们时，我像又回到幼儿园时代。还有更有趣的
那就是公园中央的'音乐喷泉。喷泉在欢快地音乐声中、在彩灯的趁托中，喷出各种各样的形状：有的好像花朵；有的好像鸟在空中飞翔的翅膀；有的好像皇冠帽……最好看的是中间那个最大的口，它一下能喷出百十米，喷出的水好像似“神七”飞天一样非常壮观，迎得很多围观人们的掌声和欢呼声。
这个国庆节我过得就是这么快乐、这么有趣。
四年级作文300字 篇5
今天中午，老师让同学们当一次老师，感受一下当老师是什么感觉。
听到这话，我心里久久不能平静，心想:我好紧张呀，当老师一定很难，我该怎么当老师呢?听了前两位当老师的同学的精彩讲课，我更加紧张了。轮到我了，我拿着课本兴高采烈地走到讲台前面，因为有史以来是我第一次当老师。
我模仿老师上课的样子，神情非常严肃。我读课文的时候，就有两位同学打打闹闹，于是我叫他们站起来。问他们：“我读到哪里了?”他们俩带着笑容不假思索地回答：“我不知道”。我怒火冲天，只好让他们一直站着。我继续读着，发现他们俩在那说说笑笑，在实在无语了，只好用那双会说话的`眼睛看着他们俩。过一会儿，又有两位同学捣乱，你动我一下，我动你一下，我大发雷霆说：“你们干什么呢!我读到哪了，接着读!”原来他们知道我读到哪了，是故意闹的。他们看我生气了就认真地读了起来，我说：“好了，不用读了。”
我接着往下读时，教室突然变成了“热闹的大街”了。我大声说：“安静!”教室立刻安静了许多。可还是两三个同学在那说悄悄话。我终于读完了。接下来，我就开始提问题，想不到他们都抢着回答。
当老师真不容易呀!
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