四年级的我作文6篇(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级的我作文6篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
我最喜欢的玩具是一个小熊，我给它取名叫“嘟嘟”。
我的“嘟嘟”可爱极了。“嘟嘟”毛茸茸的，摸起来十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黄色的。“嘟嘟”的两个小耳朵长在那圆圆的，毛茸茸的头上，“嘟嘟”的耳朵背是土黄色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圆圆的，黑黑的，摸起来十分光滑。在两个黑黑的眼睛中间是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的'鼻子是突出来的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是弯弯的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”没有手指，“嘟嘟”的手掌是圆圆的。在“嘟嘟”的左手旁边有一个小熊的头，小熊的头下面有一个红色的爱心，爱心上写着“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐着的，两条腿平放着。“嘟嘟”的脚是白色的。脚上绣了几朵花，绿色的枝条和叶子把花连起来了。这就是我的可爱的小熊——“嘟嘟”。
这个小熊是我小时候，我一直哭，妈妈为了安慰我，去买给我的，我睡觉时总会抱着“嘟嘟”睡觉，这已经成了我的习惯了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每当“嘟嘟”掉在地上时，我会马上把“嘟嘟”捡起来，把它抱在怀里。每当我做错事的时侯，爸爸妈妈就会打我，骂我，我就会哭着跑进房间，抱着“嘟嘟”，对它诉苦，“嘟嘟”深情地看着我，它的嘴巴弯弯的，好像在对我笑，我看着“嘟嘟”，“嘟嘟”也看着我，好像对我说：“没关系的，以后坚强起来，下次听话一点，细心一点，就可以了，开心起来吧！”每当我看着“嘟嘟”心情就会好多了。
就这样，“嘟嘟”成了我最喜欢玩具。
四年级的我作文 篇2
炎热的夏天已经过去，我们迎来了金黄的秋天。
秋天是个丰收的季节，农民伯伯们在田野中收获着稻谷，他们满是汗水的脸上带着丰收的喜悦。田野中沉甸甸的稻穗压弯了稻杆，饱满的稻粒迎风点头笑着，收获的.稻谷堆成了小山。果园里的果农叔叔们正忙着收获苹果、香蕉、梨、柚子、芒果等各种水果，装满了一个个高大的竹筐，家里的人兴高采烈地挑着竹筐向家走去，边走还在唱着歌呢!小孩子们蹦蹦跳跳地跟在后面。今年可真是一个好年成啊!
天气渐渐变冷了，知了不再叫了，树上的叶子变得金黄，在秋风中不停地跳着舞，跳累了就开始飘落在路上，铺成了一道厚厚的地毯。人们不再坐在树下纳凉，而是回到家里，穿上了厚一些的衣服。远处翠绿的高山已经变成金黄色的了，那是因为山上的小草开始变得枯萎，山上的花也逐渐凋谢了。
这就是我眼中的秋天，一个让人留恋的季节!
四年级的我作文 篇3
我家养了一只小狗，那是我七岁生日时，我舅舅送给我的。
它全身毛绒绒的。圆形的头上面两个弯弯的眉毛，下面是两个“黑葡萄”，里面是两颗宝石一样的`眼睛。
它的肚子很大，每当它坐下的时候，总能看到它胸脯的肉只往下垂。
它的四肢稳健有力。每当我带上它出去散步时，它就会跑到河边。那天又是这样，我不想让它去河边，毕竟河边很危险。可它力气太大，我根本拉不动，它好像是铁了心的要去河边。我拉得精疲力尽，最终还是被它拖到了河边。它站立在岸边，望着远处的河水，竟一动不动，似乎在静静地欣赏这美丽的风景。一会，它抬起头看着我，仿佛在说：“主人，这里的河水这么漂亮，花草又这么香，你为什么不让我来啊？”直到中午，妈妈喊我吃饭了，它却还是不肯回去。我眉头一皱，计上心来，回家拿了一根骨头，在它前面大摇大摆地走着。就算你不饿，你也抵挡不住美食的诱惑！我果然没有猜错，它真的回了家。
每次，我给它喂食，它都会狼吞虎咽地把食物吃掉。有一回我故意逗它玩，我把食物放在了是它一倍高的石头上。它急得“汪汪”直叫，竟然唤来了两三只来路不明的狗。更奇怪的是它们居然玩起了“叠罗汉”。我家那狗叠着另外一只狗竟然爬上了石头，把食物吃了。
怎么样，这么聪明又有情调的小狗，你不喜欢吗？
四年级的我作文 篇4
在我的脑海里，有许多让我敬佩的人，其中，我的伯伯最让我敬佩。
我的伯伯是一个很会教育我的人，在我每次我放学回家时，伯伯都是先让我把作业做完，然后就和我一起聊天，他一会问我在学校里的趣闻趣事，一会问我这一段时间学习怎么样，就这样，我和伯伯谈得很投机。在晚饭后，我的伯伯又和我一起运动，我们在活动室里打乒乓球，之因为我会打乒乓球，是因为伯伯教我的。每天晚上，他都坚持不懈的陪我练习，教我打法，在我练习的.差不多时，他还要和我决战一场，非要分个你败我胜。
当伯伯问我的成绩时，我总是说：“差不多。”可是伯伯却告诉我：“没有差不多，只有差和好。”我听了却不知说什么好。我的伯伯还会给我讲一些哲理故事，告诉我真理，教我生活的道理，遇到困难要迎难而上，不能退缩，困难在勇气面前只是纸老虎，只要你迎难而上，纸老虎在你的面前只是一个小蚂蚁，你完全可以战胜它。我的伯伯是一个下棋高手，是他教会我下棋的，只要有空就和我切磋两局，但我总是下不过伯伯。
正因为他教会了我很多知识，我才很爱和他在一起的，这就是我的伯伯，一个总想把好处交给我的伯伯，我敬佩他。
四年级的我作文 篇5
“叮玲玲！”我在闹铃声醒来，闭着眼睛爬起来，走到镜子前，“呀？我怎么缩小了50倍？”我惊讶的大叫着。我呜咽着，惊慌失措的跑下楼找到妈妈，“妈妈，妈妈！”任凭我怎么大喊，妈妈好像没有听见，根本就没有注意到我。
因为这时的我就只有妈妈脚趾头大，声音估计跟着身体一样缩小了50倍。我好伤心地喊着，喊着叫着，我累了，为了不被妈妈的大脚丫踩着，我就站到了墙角，看着妈妈在厨房里走来走去忙着做早餐。
突然一阵风吹来，我被风卷到了外面的草坪。好大的风，我被刮得连打了好几个滚才停住。平时的小草，怎么突然都像小树一样，茂密得都把我淹没了，我费了九牛二虎之力才把小草们拨开，刚露出来抬头一看，一对黑乎乎亮晶晶的大眼睛正盯着我，“妈呀”这不是我家门口的那只野猫！
我吓坏了，站在原地一动都不敢动。平时这个时候，我会在上学路上顺便拿点吃的'喂喂它。“完蛋了，今天它没有东西吃，该不会饿得把我当作食物了吧？”我越想越怕，越怕越大胆，尝试着挪动了几下，猫也奇怪地往后退了几步，看来，猫也是害怕陌生东西的。于是，我更大胆地往前走，我前进猫退后，走了几步后，我乘着猫在往后退的瞬间，拔腿就往后跑，我使出全身力气拼了命的跑，可毕竟两条腿跑不过四条腿，很快猫就追了上来，我的头被它那肉嘟嘟的爪子给死死按住，“救命啊，救命啊”，我无力抗拒只能大声呼喊……
“喂！喂！朵小朵，要迟到了！”我半睁半闭地看见了妈妈温暖的手在我脸上拍打，我一下子坐了起来，“妈妈，你怎么现在才来叫我啊！”哈哈，还好那只是一场梦，缩小50倍真不好玩！
四年级的我作文 篇6
我最敬佩的人是我的一个同学，他乃我们班第一学霸，每门课都是他的拿手好戏，像一本话字典似的。要说我敬佩他什么，肯定他那优异的成绩了。
他叫徐战超，听这名字，就觉得他能超越一切，他浓眉大眼，一股土土的感觉。他为什么能有这样优秀的成绩呢？我就这样问自己，找不到答案，之后，我每次下课仔细观察，发现他能不受外界噪动的影响，专心对付自己那些未完成的作业，当同学在为下课铃响欢呼时，他却在为自己成功算出一道难题而加油，他那刻苦学习的精神，我在自己身上一直无法做到，我为他那刻苦的精神，打心底里佩服。
这次语文考试，我发挥不错，第一次超越了他，但我怎么也高兴不起来，也不知道为什么，我看见他仔细阅读试卷的错题，是那样认真，笔对着题目，一遍遍地划着，写着，不受旁人一切的影响，我心里暗想着：“要不我把试卷拿过去炫耀一下吧！”可我又怕打扰到他阅卷，所以这一念想当即打消了，我也认真地看起了自己的`卷子，过了一会儿，我听见了轻微的脚步声朝我踏来，我望去，原来是他，只见他几个步子来到我面前，十分自然地坐在我旁，浓眉一抬，咧开嘴笑着说道：“这题是这样回答的吧！”我有些诧异地看着他，或许是荣幸成为他第一问问题的人吧！他走后，我满脸苦相，因为被他提问后感觉像换了一个人一样，这次的超越，不一定预示下一次的成功，我要继续努力。
我敬佩他是因为他让我知道成功背后的努力，是因为他让我知道困难时的虚心求教。
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