(必备)小学四年级作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
寒假期间，我偶然读到[格言]中一篇短文，题目，我已经记不清了，但主要的内容是这样的：一位盲人在拉琴，路人给了他许多钱，可他仍闷闷不乐，他旁边的一个乞丐问他为什么，而他只说他更需要鼓励。可见，鼓励对一个人是多么的重要。
钱有价有限，但一句简短而不吝惜的鼓励与赞美，却胜过如此。就像文中的盲人一样，金钱对于他来说，可能已经不那么重要了，因为他更需要鼓励。文中的.盲人需要鼓励，我们何又不需呢?
记得我二年级转入这所学校，由于一年级基础不好，刚到学校成绩就不好，我对学习失去了信心。可当到了五年级的时候，我们班换了新的老师，她看见我有一点点进步就鼓励我。有一次，我的作业稍稍做得好一点，她就在全班表扬了我，这个表扬使我惊喜和意外，我想我一定要努力，不能辜负了老师对我的希望。在这样的鼓励下，我的成绩就又差变好。
我们需要鼓励，可是，我们在被鼓励的同时，去学着鼓励别人呢!
小学四年级作文 篇2
掌声和赞叹是动力的来源，自信是成功的来源，人生中应该有掌声和赞叹，倘若缺少了掌声和赞叹，那便不完全了。过去的几年中，我也得到过别人的赞赏，虽说事情很小，但每每回忆起来便是甜丝丝的。
四年级时，学校举行了一次关于“春江之源”的征文比赛。中午，班主任徐老师大致介绍了比赛的情况，我听了，想参加与不想参加的念头在我的脑海中搏斗，想参加的念头说：“这是多么好的一次锻炼的机会啊，不仅能为自己获奖，还能为班级争光，多好啊！快参加吧！”不想参加的念头又说：“你可千万不要参加，想想如果没能获奖，那么既不能为班级争光，自己也不好看啊！”双方的辩论就这样开始了。这时，徐老师报到了我的名字，让我参加比赛，可是心中仍然有几丝顾虑，如果我写不好怎么办？
就这样，我带着几丝顾虑参加了比赛，比赛那天，我的思绪是断断续续的'，到后来竟然想不到些什么了，冥思苦想了一会儿，手上的笔又开始奋笔疾书，才思泉涌了。一篇文章就这样断断续续的写好了。
过了几天，比赛的结果出来了，三等奖没有我，二等奖里也没有我，嘴上说不着急，没关系，可心里却是急得不得了，说不上汗如雨下，可也是满头大汗。一等奖里竟然有我，我获得了一等奖了，喜悦之情虽不从脸上表露出来，可心里却比吃了蜜还甜。
这一次的一等奖虽然只是一个小奖，但是给予我写的信心却是极大的。
小学四年级作文 篇3
我有许多的幻想，要是数起来比大海里的鱼都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我会滋润生长在沙漠里的树木，小草，鲜花，我会把沙漠变成美丽的绿洲。我还会浇灌大地让大地复苏，给大地铺上绿毯。我还会净化空气，让空气更加清新，不会在让人们呼吸有污染的空气。
假如我是夏天的一阵清风，我会让人们不在被炎热的夏天所困扰。我还会为辛苦劳动的农民伯伯和环卫工人送去一阵阵清凉的微风。
假如我是秋风，我会吹过田野让田野到处金灿灿的，我还会吹进果园，让农民伯伯的辛苦早日收获。我会吹过树林，树林中的落叶，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美丽。漂亮的小雪花，我会去松树上找小松鼠和小鸟做好朋友。我还会飘到被点燃的烟花旁边，来观赏美丽的烟花。我还会飘到飞机和卡车上让它们带我去每一个角落，去探险，去环游世界。
假如我能成为一名科学家，未来我一定会发明一个自动机器人可以变成吹秋风的`机器了，只要一吹粮食就会成熟。这一个多功能机器人，还能变形成收割机，这个机器人接收太阳能自动充电。一按收割键会自动收割，它排放的不是有害气体而是有花香的空气，这样农民和果农就不用秋天丰收时那么辛苦和劳累了。
虽然我的幻想不一定能实现，但是我会努力的，加油！
小学四年级作文 篇4
今天下午十分闷热，太阳火辣辣地照着大地，妈妈给我一元钱让我上街买饮料喝。
路上，我看见一个小贩在杀青蛙，卖青蛙。一只只活蹦乱跳的小生命，在小贩的刀下，垂死挣扎地断送了生命。我想：青蛙是益虫，是农民伯伯的好帮手，怎么能乱杀呢？于是，毫不犹豫地上前，拉住小贩的'手，夺过他手里的青蛙，严肃地说：“叔叔，请你不要杀青蛙，好吗？青蛙它可是益虫啊！我们要爱护它。”可是小贩两眼一瞪，说：“小毛孩别多管闲事。” 说着就伸出那血淋淋的手又把青蛙夺回去了，继续在杀青蛙。这时我仿佛听见青蛙在喊救命，我急的团团转，实在无能为力，这时我想到了买饮料的一元钱，于是不假思索地买下了一只青蛙。
在回来的路上，我小心翼翼地捧着青蛙，青蛙它鼓着一对大眼睛，好像在说：谢谢你，是你救了我的生命，谢谢！”这时我想：原来，一元钱也能换取一个生命呀！
来到河边我蹲下来，把手放在水面上，小青蛙一蹦一跳地跳到了荷叶上，我心里美滋滋的。
小学四年级作文 篇5
前不久，爸爸从路边一个小摊上买回一只巴西龟，我和妈妈都挺喜欢的。
这个巴西龟小巧玲珑，非常可爱。它长着两个鼻孔，却只有一个鼻腔；眼睛乌黑发亮，滴溜溜地乱转；头部呈三角形，还有一个尖尖的嘴巴，爪子非常锋利。它的壳是椭圆形的，上面有网状的黑色花纹，虽然壳挺大，但尾巴却细的像一根牙签。我把它翻过来，发现它的肚皮是黄白相间的，还有一些黑色的花纹。
一天，妈妈从菜市场买菜，回来，看见买来的'大虾里竟有一条泥鳅，可把我给乐坏了！我把它和巴西龟放在一起。没想到，这乌龟不仅没有吃这条泥鳅，反而像亲兄弟一样跟它嬉戏、玩耍呢。泥鳅非常活跃，它时而钻到鹅卵石的下面，时而钻到巴西龟的肚皮下面，巴西龟可能感到不舒服，就抬抬肚皮，让泥鳅溜了出去。我上网查了一下，发现巴西龟是吃泥鳅的，可我感觉这巴西龟和泥鳅倒像是非常要好的朋友一样。我琢磨它可能是这样想的：好不容易有个伴儿，如果我把它吃了，就没人和我一起玩了，反正主人又不会让我挨饿。
有一天中午，我把巴西龟放在阳台上，让它晒晒太阳，防止它身上长病菌。然后，我用牙签插上了一小块肉，放到它的嘴边，可它一动不动地用眼睛盯着眼前的肉，就是不吃。这时，爸爸走过来对我说：“不要硬让它吃了，它可能不饿，你让它自由活动一下吧！”我只好放弃给它喂食了。趁我不注意，巴西龟竟然以每秒2—3厘米的速度向前爬去，谁说乌龟跑得慢，它跑得也不慢啊！只见巴西龟立起身子，往玻璃上爬，没想到却整个儿翻了过来，肚皮朝了天，只见它四脚朝天，不停地乱蹬，最后竭尽全力也没能翻过来，让我一阵好笑。最后还是我帮忙，才把它翻了过来。这么一折腾，它可能是累了，，趴在那里一动不动。我只好把它放进鱼缸里，让它在自己“家”里好好休息。
我喜欢巴西龟，它不仅长得可爱，而且非常机灵，这些日子里，巴西龟简直成了我在家最要好的伙伴儿。
小学四年级作文 篇6
父爱十分伟大，我的爸爸对我的爱与关怀多得数也数不清。我就挑三件特别让我感动的事情来回顾一下吧！
一次，我去商店里买文具，回家的路上，突然不知怎么的就下起了雨，我急忙找个地方躲雨，忽然，我听到一个声音再呼唤我，这声音很熟悉，是爸爸在叫我，爸爸看见了我，急忙向我跑来，爸爸牵住了我的手，撑着大伞走往回家的路。
还有一次，爸爸买了一个新鲜的柚子，用刀切成了很多瓣，妈妈吃了一些，姐姐也吃了一些，旧只有爸爸只吃了几瓣而已，问爸爸为什么不多吃一点，爸爸就会笑着说：“楚楚还要吃呢！”我吃了一些，剩下两瓣没吃，我就一定要爸爸吃，爸爸也笑着吃掉了。
爸爸也十分辛苦，每天，都要早早的起床，在厨房里烧饭做菜，好让我和姐姐一起床，就能吃到热乎乎的饭，好早点去上学，不止这些，就连每天接送我的也是爸爸。每天早晨，准时叫我起床，去上学，因为爸爸工作忙的原因，送我去了辅导班，晚上七点半也是爸爸来接我，在门口，微笑着看着我。不过有时爸爸要处理一大堆事情，就会让妈妈来接我。不仅如此，白天时，爸爸就更加忙了，一会儿拨电话，一会儿接电话，一会儿写码单，一会儿又……，总之，爸爸十分忙碌。
父亲对我们的'爱像大海，而我们对父亲的爱只是一条微不足道的小河。我一定要以优秀的成绩来回报父亲。
小学四年级作文 篇7
走进超市，我立刻被各种鲜亮夺目的饮料吸引了。那诱人的颜色像磁铁一样牢牢粘住了我的目光，勾起了我肚里的小馋虫。我舔了舔嘴唇，多想尝一口啊。可是，妈妈告诉我，这些写着“纯天然”的.饮料里面有许多防腐剂和色素，经常喝饮料会引起营养不良、肥胖、多动症，还会让我们变笨呢。我半信半疑，赖在那里不走。妈妈看出了我的心思，说：“好吧，咱们买一瓶橙汁，不过不能喝，回去做一个试验。”
妈妈把饮料倒进一个透明的玻璃杯，又放进一片纸巾，让我用筷子一直搅动，看发生什么变化。这下激起了我的好奇心，我轻轻地搅动，仔细观察着。五分钟后，怪事出现了，纸巾变成橙色，而饮料则变成无色的了！天哪，原来饮料里面真有色素啊，我惊讶地张大了嘴巴。
其实，除了饮料，我们也不能多喝瓶装水，因为纯净水没有人体需要的微量元素，长期饮用会导致钙的流失。这么看来，还是喝白开水比较安全，不过也得注意烧水的方法。正确的做法是：在水将烧开，水温至80--90摄氏度时，把盖子打开，等水开后再煮2--3分钟，然后熄火。这样可以挥发水中的有机污染物。但是也不宜久烧。因为水烧开的时间过长，会造成水的老化和形成有害物质。
那么，就让我们全体行动，相互监督，拒绝饮料，喝出健康吧！
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