小学四年级作文

时间：2024-01-13 15:48:24 四年级作文我要投稿

小学四年级作文汇总[8篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文汇总[8篇]

小学四年级作文篇1

　　所谓“智者生存”，就是说只有那些聪明的人或动物才能在这个世界上存活下来。这也是生存之道。要知道这个世界，这个自然界，尤其是动物世界里，只有那些强者才能生存下来。而如果那些弱小的动物想要生存下来的话，那就得靠自己的聪明才智了，就要学会智取了。

　　这不，最近在网上就非常流行一个视频，一个“狮狗大战”的视频是非常的火热，也引发了一些热议。视频中，一只雄狮子捕捉了一只非洲野狗，它用嘴巴紧紧地叼着野狗的脖子，狮子一边叼着野狗，一边拖着野狗在自己的领地里走着，它在向周围的其他野狗炫耀着它的战利品，而被咬住的野狗则一动也不动，它耷拉着脑袋，看上去好像已经被这头狮子咬死了。就在这个时候，这头狮子的附近又出现了活的野狗，而它嘴里仍然叼着野狗，它看了看旁边活蹦乱跳的野狗，犹豫了一下，也许它在想：“哎！我嘴中的.野狗已经死了，不新鲜了，还是那些活着的野狗新鲜一点。”它犹豫了一下，经过了一番思想争斗之后。它最终放下了口中的食物，然后，飞奔去追赶那些活着的野狗了。而这条野狗的命运也来了个大逆转。其实，这条野狗根本就没有死。但是，经过一番折腾之后，恐怕也是元气大伤了吧！那头狮子是被这头野狗给骗了呀！其实，这头野狗一直都是活着的，它只不过是在装死罢了。那头狮子肯定也以为这条野狗早已经被自己捉弄死了，也以为它真的死了。没想到，这只野狗装死的本领也还是蛮厉害的，竟然逃过了狮子的法眼金睛。不过，幸好是野狗装死，它才躲过了这一劫，要不然早就命丧在这头狮子的嘴中了。

　　你看，狮子的个头远远大过于野狗。对于野狗来说，哪里是它的对手呀？如果野狗一旦被狮子俘虏的话，一味地抗争到底，最后的结果，一定是丧命在狮子的嘴中。既然不是它的对手，那么，就来智取吧！那就是装死。其实，这只野狗也算是幸运的，如果当时旁边没有其他的猎物的话，恐怕它也难逃这一劫了。但无论怎样，这个世界如果想要生存下来的话，那必然是要智取的。必须要懂得智者生存的这个道理。

小学四年级作文篇2

　　大家好，我是你们的老朋友小水母，我又和我的小伙伴去历险了，我一一说给你们听吧！

　　自从打败了海怪，我们就没事干，突然有一天，我听到小海豚的尖叫声，我和小海马手忙脚乱的跑到小海豚家，我和小海马看到不可思议的'一幕，玉如意发出白色的光芒，接着一青烟冒了出来，出来的是一个美丽的小女孩，小女孩说：睡了1000年，终于醒了。我们惊恐的说：你到底是谁？我是纯洁之灵，是玉如意守护者，我还有四个朋友，分别是自信之灵，坚强之灵，生命之灵，意志之灵。它们都在各个神器里分别是金刚圈，水心镜，神秘石，幽魂琥珀，莫流琴，想召唤它们必须有善良，坚强，自信，智慧的品格才能召唤。如果遇到恶势力的手里，后果不堪设想。

　　小水母说：我们赶紧去寻找大家异口同声的说：好就这样我们踏上了不一样的旅程。纯洁之灵说：小水母，小海马你们用心感受水心镜和金刚圈，哇！两大神器也发出刺眼的光芒，水心镜出来了生命之灵，金刚圈出来了坚强之灵，一场奇妙的旅行即将开始。

小学四年级作文篇3

　　前个礼拜星期三，我正在吃饭，只听见轰轰的雷声滚滚而来，妈妈赶紧把电视机关掉。我连忙站在窗户旁往外看了看，对面房里的人还在看着自己的电视，好像没听见外面的雷声似的，我心里想：他们的电视机会不会爆炸呀！接着，天边划过一道道刺眼的白光，是闪电。闪电过后，一个震撼大地的`响雷在头上响起，吓得我心惊胆战，忽然，停电了。

　　雨越下越大，群盆大雨直泻而下，像挂在天地间无比宽大的珠帘。一道耀眼的闪电把大地照得通亮。雨声未停，又一道闪电，眼前宽阔的小到乡一条白色的带子，展现在我的眼前。云，越来越，天，越来越黑。一片可怕的黑暗像谈婪的恶魔企图把整个世界吞掉。就在这时闪电像一条矫健的银龙，把乌云撕得四分五裂，照亮了大地，闪电，时而用那咬牙的关，划破那黑沉沉的夜空，大雨像巨大的瀑布，倾下着，雷在低低的云中轰响着，震耳欲聋嗡嗡响。

　　突然，我眼前一片光亮，照得人眼睛睁不开，我才知道，原来电来了，妈妈叫了声“吃饭了”！

小学四年级作文篇4

　　星期六，太阳烤着大地，我像往常一样来到常青藤作文班。我发现空调下边水盆里的水快满了，就马上报告给王老师。

　　老师得知了情况后下了命令：马上把那盆水除掉。还派了身高马大的的森森来助我一臂之力。

　　我们两个来到空调机前，空调机还在“作案”我们商量了一下，第一次我去倒，第二次森森去倒。直到倒完为止。

　　说干就干，我拿起旁边的'小盆子，在大盆里面舀了一盆水，小心翼翼地来到水池边把水盆往上一抽，水全倒完了，不过有些淘气的水滴从里面跳出来，溅到了我的身上。

　　轮到森森的时候就没那么顺利了，只见森?也舀了一盆水，当他走到半路的时候他脚下一滑把水洒了许多。第三次我为了防止失手叫上森森和我一起抬，可好景不长，盆里又洒出了水，水洒在了我的裤子上，我的裤子都湿透了。我们好不容易把水倒了，可大盆里的水还没有完全倒完。

　　我们回到了教室，老师一见我俩的样子，扑哧一声笑了，“我的两个乖乖，老师是让你俩去倒水，可没让你来洗衣服啊！幸亏天热，不然你俩会着凉的。”老师又问：“水倒完了吗？”我们低着头小声的说：“没有。”，老师听了说：“你们俩个胖小伙战斗力可不行啊，你们先休息一会儿吧。”说着又派了其他两位同学去倒水了。

　　唉！看来我和森森真的需要加强锻炼，以后在家也要多帮忙干家务活才行呀！

小学四年级作文篇5

　　我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。

　　我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。

　　我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。

　　每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的.内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。

　　但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：

　　一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。

　　如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。

小学四年级作文篇6

　　今天是我们来到三亚的第三天。我很兴奋，因为今天我要去潜水。

　　潜水?要用什么工具？带潜水眼镜吗？这些问题从我脑海里浮现。于是我怀着无比好奇的心情跟导游上车，去月亮湾潜水。不出十几分钟便到了目的地，我们换了潜水衣和鞋子之后，教练就教我们潜水常识。教练说，大拇指向上表示要上浮，相反向下，就表示要下潜。感觉好就打OK的手势。最重要的是不能用鼻子呼吸，而是用嘴咬住呼吸器呼吸。讲完之后我们就向大海走去。

　　走到海水齐腰深的地方的时候，教练为我穿上了潜水装备。这套装备有一个瓶子很沉，里面装的是压缩空气，是供水下呼吸用的。旁边还有一个阀门，阀门上安了个呼吸管。穿上之后，我就咬上呼吸嘴，跟着教练一起练习吸气、吐气。练好后，教练给我戴上把鼻子封起来的潜水眼镜，带着我向大海深处游去。

　　到了合适的位置，教练就带着我往下潜了。我往下一看，忍不住在心里说，海底世界好美呀！下面有巨大的珊瑚，有各种各样的鱼，五颜六色的真是美丽极了！我看见最有趣的鱼，它有一个长长的嘴，前面是扁扁的，有着一个棕色的鱼鳞，一个长长的`尾巴，游起来像喝醉了一样。我们又下潜，突然我看见珊瑚上有一个贝壳，我急忙去捡，这时贝壳忽然闭上了。教练对我摆手，让我不要去碰它（后来知道那里面有珍珠）。于是我们继续向前游去，这时我又发现有一个小螃蟹在移动，我想去捉它，教练又摆手，然后做了一个上浮的手势，我就上去了。

　　今天真开心！但是很遗憾的是，我没有从海底带回我的战利品。以后，我有机会还会到三亚来潜水，那时我会带回很多的战利品。

小学四年级作文篇7

　　我的朋友顾彦杰小的时候学过武术。他常说“习武之人，讲究以德服人，仁者无敌。”而他正是这么做的。

　　记得有一次，他来我家玩，我妈妈叫我和他一起做课外作业。他遇到不会做的题目就问我爸爸，而我不会做的就偷偷地看后面的答案，结果自然是我胜出喽。正当我得意的等待父母表扬时，他却将经过告诉了我妈，我挨了一顿“臭骂”，心想：“哼，可恶的`家伙，竟敢出卖朋友。”我怒火中烧，忍无可忍。趁父母不注意，我给了他一记“佛山无影脚”。正中他的屁股。只见他浑身一哆嗦，强忍疼痛，却没有出声。我想：“我们算是绝交了。”

　　可没过几天，我在学校碰到他时，他却依然笑容满面的和我打招呼，就像之前的事没有发生过一样。我不好意思地对他说：“老顾，上次踢你一脚，你不恨我吧？”顾彦杰大气地说：“我们是好朋友嘛，没事的！”然后他跟我说偷看答案，欺骗父母是不对的。我点了点头，心想：原来他是为我好啊！再说，他学过武术，我真和他过招，压根就不是他的对手。他却挨打不还手，还不告诉我父母，真是一个“仁义之人”啊！

　　我为能有这样一个朋友，而感到很骄傲！

小学四年级作文篇8

　　人们常说老师对学生的爱，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。在我的心目中也有一位像母亲一样爱护着我的老师，这就是曹如霞老师。

　　印象最深刻的事是一年级刚上溜冰课的时候，我因为胆小和紧张，以大哭的方式抗拒着上冰。无论是同学们的嘲笑还是教练的鼓励都不能让我迈出勇敢的第一步。是曹老师走到了我的`身边，轻轻地握着我的手说：“走，我带你去上冰！”我感到一丝暖意，在曹老师的搀扶下，我步履蹒跚地开始在冰上行走。原来，曹老师也不会溜冰呀！可是她却陪着我，一次、两次、三次……，我们摔倒过，又彼此搀扶着起来，直到我完全克服了恐惧心理，学会了勇敢。我们又相约着看谁最先学会溜冰，最后曹老师却开玩笑地对我说：“万昕悦呀，我要感谢你，因为你，老师学会了溜冰！”

　　其实，曹老师，您不知道在我心里有多么感激您的关心。当您握着我的手时，我感觉您像妈妈一样，充满着柔情，您的爱就像一滴甘露，滋润着我的心田。有了您的爱，伴着我上下求索，前面的道路不会艰难，也不会孤单。

　　曹老师，在这里，我想大声说：“您就像我的妈妈一样，谢谢您对我的关心！我一定不会辜负您的期望！我爱您——老师！”

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