小学四年级作文

时间：2024-01-11 12:39:44 四年级作文我要投稿

小学四年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　去年秋天，我在楼下的花坛边发现了一只浑身翠绿的中华大刀螂，我用镊子夹着它带回了家。这是一只雌螳螂，腹部分为六节，长约十二三厘米，捕捉足上布满尖刺，就像两杆绿色的狼牙棒。

　　听说螳螂非常勇猛，尤其是雌螳螂。捕食中的'螳螂是更是勇猛的。因此，我想做个实验。

　　我将一只好斗的雄性大蟋蟀和螳螂养在一起，蟋蟀刚放进去，螳螂似乎知道猎物送上门来了。它张开轻纱般的双翅，一对捕捉足紧缩在胸前，等待着最佳时机。蟋蟀好斗在中国是出了名的，当然也不会对螳螂拱手相让，虽然螳螂比它厉害一百倍。只见蟋蟀径直朝螳螂冲撞过来，还边摩擦翅膀发出挑衅的歌声。这当然会使螳螂恼火，一只猎物竟敢如此大胆，正好刺激了它捕食的欲望。于是，螳螂趁着蟋蟀转身的一刹那，先发制人。螳螂扑得很准，捕捉足对着蟋蟀的腹部扑下去。蟋蟀的腹部正是它的弱点，因此蟋蟀元气大伤，成了螳螂的美餐。

　　从此以后，我不得不对这只骁勇善战的雌性中华大刀螂另眼相看了。

小学四年级作文篇2

　　“我爱洗澡，皮肤好好，啦啦啦啦……”我正边洗澡边哼歌，突然听到外面响起了一连串的脏话，那串脏话真刺耳，声音高达一百分贝。我特别爱看热闹，连忙结束了洗澡工程，穿好衣服出去一看。天哪！满地羽毛，一片混乱。我惊呆了，看到一只鸡，躺在马路中央，爪子翘得老高，胸往下凹，翅膀折断。那不是我家的鸡吗？怎么在那儿呀？我靠近一点看，还是那只曾吃了一只壁虎的鸡。“哈哈，太好了！以后不用担心吃它生的蛋啦！”妈妈每天逼我吃一只它生的蛋，说什么本鸡蛋纯绿色，有营养，我一直担心，哪一天从它生的蛋里冒出来一只壁虎。

　　“还不快赔我！”奶奶冲着那个不小心把鸡轧死的摩托车驾驶员大吼。驾驶员伸手一掏，掏出了一大把零钱，天呐！总共只有四十五元。不过奶奶说过这只鸡买来只要三十六元五角，还是赚了一点嘛！我才不管奶奶的一脸冰霜加上嘴里骂骂咧咧，反而幸灾乐祸地想：今天真幸运，不仅从此不用担心蛋里有壁虎了，还能喝上鲜美的老母鸡汤。

　　晚上妈妈回到家，我兴冲冲地跑过去想把中午发生的事告诉妈妈，第一个字才说了半个音儿，妈妈就兴奋地问：“你是不是作业全写完了？宝贝你太棒了，真好！”啊？怎么把作业给忘了！今天只顾着傻高兴，倒把正经事丢到了脑后。老师布置了三页语文，五页数学，两张英语卷子，我一个字还没动呢！电视上正在播放抗战剧《雪豹》，很多人都难逃日本鬼子的魔爪，我此时仿佛身临其境，真怕妈妈会暴打我一顿。想到这儿我都快哭了！就在这关键时刻，姐姐推门进来了，喜滋滋地说想和我出去玩会儿。要知道，主人对客人的要求是必须同意的，我的妈妈也不例外。

　　我和姐姐去了肯德基，正好那个时候几乎没什么客人，不用排队等候，就点到了两份儿童套餐。巧的是套餐附赠的玩具只剩最后两个了！还是我俩最喜欢的喜羊羊。我们开心地找了个宽敞的位置，刚一落座，感觉屁股下面硬邦邦的，回头一看，原来是两个美羊羊，肯定是哪个粗心鬼落下的。正好我和姐姐一人一个，我忍不住开心地大叫：“Iamhappytoday！”

　　今天的好运气，一串一串的，真像一幅连环画！

　　点评：

　　此文小作者语言幽默风趣，富有童趣，是表达的高手。两件事情都表达出了真实的儿童心理，让人忍俊不禁。此文恐怕要引起异议的.是，这样的作文，是否属于“思想健康”？我要说，健康得很，但还需要引导一下。我说健康，是因为文中虽然没有表现什么真善美，但也没有表现出假恶丑，只是表现天真幼稚的儿童心理而已，这种表现，是“我手写我心”的生动展现。在这种真实表达基础上，再帮助孩子慢慢建立审美，会比较扎实。我说的引导，就是审美上的拓展。比如前一件事，那只老母鸡也是一个生命，“我”在庆幸不用再担心蛋里面爬出壁虎时，是不是还想一想老母鸡的一生；后面这件事，我发现屁股底下有两个美羊羊时，有没有想过它们的小主人是否正在想念它们？这样的念想，不是要宣扬崇高伟大，而是挖掘培养人性中良善的一面。成长为一个优秀的人，一定是一个内心存善的人，而这种存善，是靠生活中点点滴滴的细节累加起来的，作文当然也是其中的细节之一。

小学四年级作文篇3

　　考试考了满分，我快乐；爸妈奖励我，我快乐；老师表扬了我，我快乐；妈妈带我去吃KFC，我快乐；爸爸和我去游乐园，我快乐……可是在我心目中，快乐并不只是这些。那么，快乐到底是什么呢？

　　快乐是劳动，是通过辛勤耕耘而收获的累累硕果。开学了，我定好自己的学期目标，一步一个脚印踏踏实实地走着。在失败处爬起，从挫折中寻找原因，一次次的拼搏，不断的努力，直到最后捧上“三好学生”的大红奖状。每次到了这个时刻，我的心里就像吃了蜜一样甜。很多人看到了我们甜滋滋的.笑脸，却又有多少人能真正了解这用心血凝聚的快乐？

　　快乐是给予，是和大家一起分享成功的果实。一份快乐分享给另外一个人，就是两份快乐；一份悲伤分享给另外一个人，就是半份悲伤。在学校做了好人好事，回家告诉爸妈，总是能看见他们脸上赞许的笑容。感受着父母的快乐，我知道分享了快乐，你会觉得你更加快乐了！

　　快乐是奉献，是为了他人而无条件的付出。就拿前几年的四川大地震来说吧，当这个消息传入我们耳中的时候，学校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同学们纷纷从家里找出不用的文具、衣物以及书籍，又掏出自己的零花钱，捐给了灾区人民。大家都希望自己能够帮助灾区人民，难道这样不快乐吗？

　　每个人都希望自己能够得到快乐。可是爸爸经常说：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己获得快乐之前，请你先给别人带来快乐。

小学四年级作文篇4

　　每个人都有父母，人常说母爱就像清水一般，能滋润人的心田。人人常说母爱非常的伟大，就像那广阔的大海，无边无际。母爱那么的广阔，是那么的无私。然而，父爱却也是那么得值得我们去尊敬。父爱如山！这话说的没错。父爱就像山一样高大，那样磅礴威严，让人只能抬头仰望。父爱不如母爱那样温柔，但，父爱却比母爱更严厉，更沉稳。

　　如果说，母爱是温柔细语，那么父爱，就是严厉责备；如果说，母爱是温暖的阳光，那么父爱，就是刺骨的寒风；如果说，母爱是一手动人的音乐，那么父爱，就是一阵阵震耳欲聋的雷声。父爱和母爱的区别是如此的大，但父爱和母爱，带给我们的东西却不同。母爱让我们感到温暖，给我们心灵一种安慰。父爱却不同，它给我们的是实验的经验，纠正我们的错误。

　　父爱如山，它就是像那一座座的大山，高大巍峨，总是那么地人我们感觉很远，但是父爱的的确确在我们的身边，近在咫尺。有时候，看着父亲的脸庞，他的脸上，不会有母亲脸上那温和的笑容。父亲的脸，就像是一块块冰，总是冷冷地，很少能露出温柔的笑。父亲责备我们时，我们是多么的害怕，多么的痛恨。

　　那个时候，我们却不明白，那是一种父爱，父亲的.爱体现在他教导我们，为我们开辟一条条正确的道路。父爱并不难发现，而是我们忽略了那父爱，不要因为父亲的责备和批评，也不要因为他冷脸面对我们，或是从不扶起摔倒的我们，就去责备父亲。因为那些都是父爱的体现，父爱就是如此，它不会像母爱那样，让我们感觉十分的温暖和欣慰。

　　父爱沉着，严厉，但这就是父爱。父爱是我们人生中的一盏明灯，它为我们指引着我们走向光明的道路；父爱，它就像是大海的浪花，拼命地打击着我们的小船，让我们经历挫折。父爱如山，他就好比是一座高大的山，只等我们去勇敢攀登，在攀登的过程中，我们需要经历挫折，需要勇气，需要坚持，才能攀上山顶。

　　这样的父爱，才是我们人生中需要的，若是没有这样的父爱，我们长大后，就会很容易败在困难面前，面对失败没有勇气，摔跤不再爬起。因为有了父爱，才让我们的意志更强，懂得要如何坚强！

小学四年级作文篇5

　　快乐的星期天过去了，一个美好的星期一来临了。校园里阳光明媚，春风吹拂着我胸前的红领巾，同学们笑容满面的打着招呼。

　　今天的升旗仪式上，学校就要宣布获得"三好学生"的名单了。

　　这次都会有谁呢？我疑惑不解地和同学一起向教室走去。坐在座位上，我还在想，推荐的名单上有我，就是不知道这次能不能选上。我心情急切地想早点知道结果。

　　我终于盼到了两节课以后，升旗仪式开始了。我们全校师生精神抖擞地聚集在操场上，在雄壮的国歌声中，升旗手把鲜艳的`五星红旗升到了旗杆的顶端。颁奖时刻到了，大家各个心情激动，专心听着。我此时的心情更加紧张，既想快点知道都有谁被选上了，又害怕公布的人名中没有自己。我把手紧紧的握着，感觉到手心里潮乎乎的，都出汗了。

　　老师开始宣布学年度第二学期的获奖学生名单了，我站在队伍里，眼睛直盯着老师，心都提到嗓子眼儿了。老师开始宣布我们班的名单，我聚精会神地听着，已经有五名同学被选上了。现在还剩下一个人了，我有些失望了，伤心地想：唉，这次又当不上三好学生了。正在这时候，老师在台上响亮地念出了我的名字。啊，最后一个获奖的人就是我！我激动万分，乐得嘴都闭不上了。我不禁想到，我这次能被评上，和平时的努力分不开。虽然这次被评为三好学生，但是还有许多缺点，我会努力改正的。

　　回到家以后，我迫不及待地把这个令人兴奋的消息告诉了妈妈，全家人都为我自豪。

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