实用的四年级作文(集合3篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
在自己的田园家乡总有一些难忘而又天真的事，比如挖花生、摘板栗等等，其中最让我记忆犹新的是捡板栗了。
记得几个月前，我和爸爸妈妈还有一些亲戚去山上捡板栗，我从来没有摘过板栗，一下子好奇心起，兴致勃勃地跟爸爸上了山。哇！好多板栗啊！有些在树上，有些已经掉在地上了。我看着爸爸熟练地捡板栗的样儿，我也学着爸爸一起捡，板栗似乎再跟我玩捉迷藏似的，我怎么也找不到，却看见姐姐已经捡到很多了，我可不能落后啊！我静下心来，仔仔细细地寻找着板栗，我想：我可爱的板栗啊！你快出来吧！我拨开树叶，终于找到了我第一个成果，我连忙放进麻袋，有了这次的经验，我又迅速地找到了很多的.板栗。
我看见爸爸在踢树，从树上下来了很多带刺的球状物体，我刚开始以为是榴莲，但又转念一想：榴莲不可能这么小呀！这个像刺猬一样的东西到底是什么呢？我问了爸爸。“什么？是板栗？你不会再耍我吧！”我说。爸爸说：“不信你把这个东西拨开来看看。”我戴着手套，用力把这个是板栗的东西掰开来。真的是板栗！看到这个“奇迹”，我惊呆了。现在地上的板栗捡光了，我只能开始掰这个有刺的板栗，我用力一掰，里面的板栗跳了出来，我连忙去捡……
我们忙活了一个下午，终于功夫不负有心人，我们收获了整整两麻袋的板栗。
捡板栗真好玩呀！
四年级作文 篇2
风，你继续吹吧；雨，你继续下吧！可那一株绿萝却永远不会倒下！
前几天，狂风怒号，雨点"啪啪"打向屋檐，只有在这种天气下，我才能静静地观察着窗台前的绿萝。它只有小小的一株，根深叶茂，充满了无限活力，雨后更是呈现出了鲜亮的绿。这时，我想到，室外还有一盆绿萝，我便急忙跑下楼，那盆被风雨打的残败的绿萝映入眼帘。
它还挺好的'，似乎并不受风雨的干扰，仍坚强、挺拔地站在它的一方土地上，好像为自己的毅力自豪着呢！它被风雨吹打得"面目全非"，似乎它那绿油油的美丽衣襟被风雨撕破了。可你瞧它，它并没有露怯，并没有诉苦，并没有自暴自弃，仍傲然地挺立在风雨之下。虽然它也会东歪西倒，可它的根，仍旧根深蒂固。它好像认为风雨在磨炼它，甚至滋润它，它并以不服输的生命力，将它的根继续蔓延而下……
你瞧瞧，这就是绿萝的生命力，室内也好，室外也罢，甚至室外的绿萝更顽强。一株绿萝生命力之大，如此如此。
一株小小的绿萝都具有"长期抗战"的力，更何况是当今意气风发的我们呢？难道我们不应像绿萝那样顽强，朝着自己的生之意志奋斗吗？
风，你继续吹吧！雨，你继续下吧！可那一株"小小的绿萝"永远不会倒下！
四年级作文 篇3
在我小的时候，嗯—应该是三岁左右吧，发生了一件令人好气又好笑的事。
那天，妈妈说：“我们去采草莓吧，清远的草莓正好长出来了！”正好我要看一下草莓长啥样儿，连说：“好啊！好啊！”。
一路上，我像猴子似的蹦来跳去，脸上一直洋溢着笑容，高兴极了。
转眼间，就到了。我等不及了，匆匆地戴上手套，拿了把好剪刀，带了个筐，“刷”地一下跑进了田里，矮矮的，成簇的草莓，真好看。
我见到了人生中的`第一个草莓：从成堆的草莓叶上抽出一条不粗不细的藤，上面有四五片小叶子，下面有一个布满小点的上红下微绿的草莓。它一定是果实，我想，于是我……
于是我把它“啪”地扔在了地上，然后又“啪”地把草莓踩得稀巴烂，大地立即流出了一缕“鲜血”，伴着红红的渣。
不一会，地上“血”流成河。妈妈闻讯赶来，问：“沛沛，妈妈要你采草莓，你在干什么呀？”我迷惑不解地说：“我是在踩草莓呀！？”
空气凝固了，但不到2秒钟又突然炸开，妈妈已笑得前仰后合。“我是叫你用手采草莓，你干啥用脚踩它呀？！！！”一阵笑声。
“啊！？”原来如此啊！
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