四年级优秀作文7篇(集合)
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级优秀作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级优秀作文 篇1
在这个世界上，一点点芝麻大的小事能让人闹矛盾，稍微大点的事能让人大吵一架，有时吵得翻天覆地，有时吵得头破血流，而有时一会儿时间就过去了，有时则要闹上几天，几个月。
那天，我也和同学发生了矛盾，当然也受到了老师的严厉批评。事情是这样的：“叮铃铃……”下课铃响起，同学们又迎来了美好的课间十分钟。有的喝水，有的三五成群地聊天，有的嬉戏打闹，场面温馨极了。我来到组长所在的位置上背书，背的时候，小脚丫突然踢到了一个东西，扑通一声，我赶紧低头一看，原来是王若愚的水杯。杯子倒了，水哗哗地流了一地。王若愚顿时从凳子上站起来，气呼呼地指着我说：“你赶紧赔我一个水杯。”我理直气壮地说：“谁让你把杯子放在地上的，我又没看见。不赔，坚决不赔。”正在斗嘴时，王若愚踢了我一脚，我也不甘示弱，回了她一脚。她拉着我的'衣服不肯罢休，我身体一用力，挣脱了，结果她却摔在了地上，哭了。我顿时不知所措。
这时，一个声音打破了僵局：“林老师让你们去办公室。”刚开始，我还自信满满地走进办公室，老师问我们怎么回事。我一五一十地把经过讲了一遍。老师一听，严厉地批评我说：“你怎么可以欺负女生呢？”“我没有欺负她呀！”我反驳道。“那你也有不对的，男孩子要大气一点，她打你，你就一定要还手，而且你还有错在先。”老师再次教育我说。接着转向王若愚说：“水杯应该放在柜子上，放在地上很容易被踢倒的。你是女生，他是男生，男生力气大，你打不过他受伤的也是你。就比如鸡蛋碰石头，谁会赢呢？有什么事情，应该告诉老师，而不是吵架。”我们听了，纷纷惭愧地低下了头。
从此，我们就重归于好了。其实吵架有时候只要说声对不起，勇敢地承认错误，就可以大事化小，小事化无呢！
四年级优秀作文 篇2
为了让我们学到科技知识，星期六，学校组织我们去科技馆参观、学习。
早上7：30我们到学校乘坐大巴车就出发了。过了很长时间，终于到了科技馆。进了科技馆，我们来到了电磁展区。一位讲解员阿姨给我们介绍了导体、半导体、绝缘体的科知识学：善于传导电流的物质称为“导体”。不善于传导电流的物质称为“绝缘体”。导电能看介于导体和绝缘体之间的物体称为“半导体”。例如：人的'身体就是导体。被电到时，不能直接用手去拉他，而是要借助一些绝缘体的工具。
在冯老师的带领下，我们接着往里走。看到一位讲解员姐姐正在邀请3位大人站在一个小房子里。我很好奇，只听讲解员姐姐说：“让我们来体验一下“怒发冲冠”的感觉。好，我们倒数5个数，5、4、3、2、1.”那3位大人的头发神奇般的竟然竖起来了。我心里禁不住的感叹：科技真神奇呀！
接着，冯老师又带着我们来到了水母展区。听，一位讲解员正在介绍水母的功效：“别小看水母，科学研究表明，海月水母运动的频率和大脑在平静时的脑电波阿尔法波的频率很相似，当人在欣赏海月水母优雅泳姿的同时，脑电波会逐渐接近阿尔法波，人的心情也会逐渐放松。所以海月水母的收缩运动可以有效缓解人们紧张焦虑的神经。”听了这些，我真佩服小小的水母。
我们又来到二楼，玩了一个十分惊险的游戏——滚“钉板”。我躺在铁床上，有一位操作人员按了一下开始按钮，我就渐渐开始升高，但我却没有丝毫的疼痛感，反而觉得痒痒的，很舒服。
参观结束了，我想着参观过的种种情景，不禁发出感叹：科技馆不光让我们有了很多乐趣，还让我们懂得了要学科技、爱科学、用科学。
四年级优秀作文 篇3
红红的小眼睛，灵敏的小耳朵，一个调皮的小氧孔，还有灰色的前鳍、背鳍和尾鳍组成了一条活泼可爱、聪明伶俐的小海豚。
母海豚十分爱小海豚。当小海豚受到伤害时，母海豚会发疯似的咆哮，向伤害小海豚的人或动物猛扑过来。当遇到敌人时，母海豚会挺身而出。在我国的一个海洋馆有这样的.一个故事：有一条海豚的幼仔因早期生出，身体虚弱，工作人员决定将小海豚放入保暖箱，但母海豚不忍心离开自己的孩子，万死拼搏，大家深深地被感动了，让小海豚和母海豚生活在一起。从此，母海豚对海豚宝宝百般呵护，耐心地喂它吃食物，并让它逐渐学会吃其他东西。看到母子的亲昵之态真令人感动。现在，海豚宝宝已经长大了，它正快乐地学着各种本领呢。
在海豚家族里，海豚不仅十分爱自己的孩子，而且对人也十分友好。传说在一个小岛上发生过几条海豚舍身救人的动人事迹。那个被救上来的人清醒后讲道：有一条海豚一直驮着我，我记得，我因不太有知觉，好几次滑了下去，海豚尖叫了一声，四周出现了两条海豚，它们轮流驮我，护送我，直到救护人员来到，我们还没来得及说声‘谢谢’，它们就急忙游走了。
海豚是如此的友好、善良，我们应该爱护它、保护它。动物是人类的好朋友，我们不能伤害它们。可有些餐店老板为了赚钱，大量屠杀小动物。我忠心劝告人类不要再干这些荒唐的事，要保护大自然，建立小动物的栖息地，让我们的地球家园多一份欢乐！
四年级优秀作文 篇4
我与父母走在一条并不是太陌生的小路上，路边房屋破烂不堪，都是残桓断壁，有的房屋上写着鲜红的“拆”字，仿佛深深映在墙面上，温暖的阳光照在我的身上也没有什么感觉，难得的微风，反而让我打了个冷战，拐过一道弯曲的小道，眼界开阔了。我也看到了我恩师的故居。
一走入“甘家大院”，听见了吵闹的人群，这也像我的心绪一样不宁，顺着平坦的大道，我进入了大院。大院的建筑风格正是那古老，具有中国特色、古色古香的风格。我们又听见了唱戏的声音，步入“茶馆”听了一曲。又走出了茶馆，请了一位向导，跟着她进入了一间又一间的展馆，终于到了甘家家旅介绍的部分，也有幸看到了甘老师的父亲甘涛。
向大院深处进发，一下就闻到了那桂花香，向导说那棵大桂花树开了三次，这是冥冥中甘老师迎接我们的到来吗？
来到了民俗馆，看到了剪纸老艺人的微微颤抖的.手与那花白的头发，我又想起了甘老师走前在病床前和我最后一面时那颤抖着的手和那深深的眼眶。她好像变了一个人一样，身体很削瘦，头上挂着营养液。走前又听见了戏台里唱戏的声音，我想，甘老师在丫丫学语的时候也在这儿听着优美的戏曲吧！我也不知道我如何听到那噩耗的。我只记得我坐在车里，汽车飞驰着，父亲突然挤出了几个字：“甘老师去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液体在眼中打转。一路上谁也没说一句话。
我又开始观察那棵桂花树，耳边又回荡起了甘老师在我拉琴时所说的话：“认真、严肃、仔细这是拉琴的最重要的，也要用心！”“该走了。”母亲说道。但他还是在对我说上一些嘱咐的话，哪一首曲子要加强练习，哪里还有错误，还要再改正。紧接着又是他的一段急促的咳嗽，我们只好说：“不打扰了，我们走了。”老师点了点头。我们走出了病房。“甘老师一定能挺过去的。”妈妈说道，这就是我见到老师的最后一面。
我们又回到那条熟悉的小路，秋风从我身边轻轻的吹过，我耳边又回荡起了甘老师说话的声音。
四年级优秀作文 篇5
听说五龙潭新建了“清泉石上流”，我高兴极了。这不，今天下午，我就和爸爸去了五龙潭。
一进门，便感觉有一种沁人心脾的泉水的味道，急忙往里面跑去。
走过五龙壁，看见一座小桥，踩在小桥上，就像踩在水中一样凉爽。
走在用石子铺成的小路上，我心情急切，真想快点感受一下戏水的快乐。于是情不自禁地奔跑起来。忽然听见前面许多儿童戏水的声音，“呀！到了！”我不禁欢呼起来。这儿的水从泉池内溢出来，流到岸上，便成了水的乐园。那水清清的，把脚放进水中，啊！好凉啊！水很浅，刚到脚后跟，被水覆盖着的石头十分滑，几乎每一个来这儿玩的小朋友全都摔过跤，但他们却笑着爬起来，继续踩出一朵朵可爱的水花。刚刚荡起的波纹，又被另一个跑来的孩子踩碎了。这儿成了孩子们的“快乐天堂”。
水里立着好多正方形和长方形的石块，每一个正方形的石块上都挖出了一个个福字。它们之间那些长方形的小石块，像小溪上的搭石一样，踩在上面，脚就弄不湿了。红色的石头映在清清的水面上，格外美丽。
我走在水里，望着旁边的景色，不禁感叹道：“哇！好美啊！”
水池被花草树木围绕着，傍晚的微风吹着柳树的`枝条，柔柳就像一位位漂亮的姑娘翩翩起舞。小草摇着头，轻声唱起一首美妙的歌曲。小花们拉着手跳起了集体舞，可爱极了。
天色渐渐暗下来，水变的更凉了，水里的小鱼也游得慢起来。可我呢，还是尽情地玩着。那水似乎也觉得累了，波纹还在荡漾，可却只有微微的一点儿波浪。浅浅的清泉在夕阳的余辉的照耀下，半红半金，一闪一闪的，像生出了无数个小星星。
“清泉石上流”，真不愧是清泉石上流啊！
四年级优秀作文 篇6
荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而不染，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
走近荷花池，首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点儿嫩尖，可爱极了；有的已经长成巴掌大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨挨挤挤，好像一群兄弟姐妹，亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”顿时波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美不胜收。不一会儿，风停了，“绿色海洋”又平静了下来。
再细看，荷花千姿百态，有的才只是一个青里泛白的花苞，娇羞欲语；有的全开了，像一个穿着粉色短裙的`姑娘在“绿色海洋”中翩翩起舞。突然间，一个问题从我脑海中蹦了出来：荷花为什么出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《百科全书》，终于找到了答案，原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会慢慢脱落……
我喜欢夏天的荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有梅花的坚强不屈，更没有桂花的桂花的十里飘香，但，它默默地为人类奉献自己独特的美。
荷花，我爱你！
四年级优秀作文 篇7
今天，天空阴沉沉的，好像要下雨。果然没有出乎我的意料，在９点多时就下了雨。雨越下越大，我们并没有被雨的吵声而吵到没心情上课。
“叮铃铃”，下课了，我们放学了。我拿着雨伞走出教室门口，下到学校门口，我望着无数颗豆大的雨点向大地劈劈啪啪地打来。建筑物都披上了一层薄薄的轻纱，眼前白花花一片，美极了！我撑起伞，走在路上，有几滴小雨丝打在我的脸上，从脸上滑了下去。啊！凉丝丝的，真舒服呀！我把伞太高了一点，看见街上开满了五彩缤纷的“伞花”。瞧，那位女孩的伞真美呀！她撑的.伞是天蓝色的，在伞布上，花朵簇簇，真的很美！前面不远处，有两位女生各撑着一把粉红、天蓝色的伞，她俩把伞簇拥在一起，变成了一朵大的花。她们还用双手轻轻旋转伞柄，顿时，伞上的一颗颗水珠飞射出去，伞下，还传来她们的阵阵笑声呢！
雨中的伞花真美，我很喜欢。
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