小学四年级作文合集【3篇】
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
抓住人物的特点来写
一、 教学目标
1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法,激发习作的成功感。
2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质,懂得欣赏爸爸、感受亲情。
二、 教学准备
作文纸、彩笔、课件
三、 教学过程
1)高声赞美:同学们,谁能告诉老师心里话?在家里,你最爱的是谁?
母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人,她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是,据科学研究的报道说,在一个家庭里,父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此,我想,今天我们就以“爸爸真——”为题,走进爸爸的世界,为即将到来的父亲节送上一份心灵的礼物。
老师先作一项心理调查:认为爸爸是一位好父亲的'举手;爸爸让你自豪的举手;老师带个头,赞一赞自己的爸爸;(幻灯)谁敢响亮地赞美爸爸。(用爸爸真——说题)
2)范文引路:赞美爸爸不能空喊口号,要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住,(板书)才会赞得理有据,有事有实。究竟怎样抓住人物的特点呢?——先看这篇作文(教师朗诵,学生思考:爸爸是怎样一个人?哪些地方写出爸爸的特点?(点出特点)(表扬老师)
学会欣赏:由此可见,一个人物要给人留下深刻的影响,必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何?谁来说一说。②你爸是怎样一个人,你能用以下的句式说说爸爸吗?——句型练习(任选一种)
深情回忆: 过渡:刚才,我们抓住人物的特点来说爸爸,你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写,必须通过真实具体的事才能表现一个人,这叫着——以事表人。(板书)特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸,值得自豪的爸爸。用简笔画的形式画出来,边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。
真情表述:学生说事,教师评。(投影展示成果)
情系笔尖:学生练写,教师评奖。
总结语:同学们,在我们成长的道路上,母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱,这份无私的爱像涓涓细流,温暖着我们的心田,烙在我们的心坎上;但父亲,在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲,一个有苦自己尝,有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严肃与深沉,让我们在生活中更注意观察和研读自己的父亲,从父亲和其他亲人的身上汲取更多的人生营养,这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。
小学四年级作文 篇2
草坪上,小草探出头来,呼吸着新鲜空气。花儿也开了,有芍药,有凤仙,有鸡冠花,有大丽菊,它们衣着时令,顺序开放,朴素中带有几分华丽,显出一派独特的农家风光。看那白色的绵羊,悠然自得。
山坡下的房子虽然矮小,但错落有致,别有一番风味!有一家屋顶上炊烟缕缕升起,好像一条白龙朝天飞去,哦,原先就是有农家在做饭呢!
若就是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家在吃晚饭的情景。它们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的`吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过归巢的鸟儿,都就是他们的好友,它们和乡下人一齐,汇成了一幅自然,和谐的自然风景画。
房屋门前,有一大片金黄色的油菜地,好似一片金黄的海洋。花丛中有一条弯弯的小路,像一条长龙,美丽极了。
小学四年级作文 篇3
我有个姐姐,外表斯斯文文,文质彬彬,但熟悉她的人都知道,其实她是个大大咧咧,做起事来一副纯爷们儿的派头的女生。而且,她有时就是个愣头青,连现在是早上还是晚上也分不清,不过也正因为她的喜剧性格,我才深深地喜欢她。
最近,我们学校掀起了一场狂热的“大白风波”。所谓的大白,就是刚出版的一部动画片里的一个人物,又白又胖,显得肥头大耳,故称“大白”。这个憨憨的.角色受到我们的喜欢,一下子就捧上了天。现在,很多人手里都有一个大白玩偶,我也不例外,成天抱着大白,连睡觉也要放在床头才睡得着。
这天,“喜剧姐”来我家蹭饭,见我抱着大白,大呼可爱,一把抢过,抱在怀里狂亲一气。我嫌恶的挥挥手,推开她,一脸鄙夷地说:“你好恶心啊,我洗不干净你的口水!赔我一个!”说着,我伸出手做索取状。“喜剧姐”压根儿不理我,顶着一双快要变成粉红色爱心的眼睛一脸向往的发出感叹:“如果能变得像大白一样白,那该多好啊!”望着她怀中肥肥的,却不失可爱的大白,一个恶作剧出现在我的脑海里。我凑上去,扬起嘴角坏坏的笑着,努力克制住自己的情绪,对“喜剧姐”说:“姐,我敢保证,你以后绝对会像大白一样的!”“喜剧姐”难掩喜色,说:“真的吗?”我憋着笑,快速的说道:“那当然咯!你以后绝对会向大白一样胖的!”“喜剧姐”听罢,好半天才回过神来,然后追着我满屋跑。我一边大笑一边灵活的躲避着。
窗外的阳光透过窗帘射进来,调皮的截下斑斑点点,洒向正在追逐玩闹的我们,空气中弥漫着一种叫‘’快乐‘’的东西,阳光明媚,阳光四溢,阳光的姐妹,阳光的幸福家庭……
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