【热门】小学四年级作文10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
周日下午，我舅舅邀请我爷爷和我一起去登大南山。
到了大南山脚下，我们就开始沿着台阶向上爬。到1300台阶之后，我们看见了一个休息亭。我们在那休息了一会儿就继续出发了。
没过多久，我们来到了一个长廊。长廊的天花板上刻着许多有趣的图案：如龙，如凤，如马，如象，如蛙等等。
过了一会儿，我们看见了一个观景台。我们站在观景台上，看着远处的美景，真是轻松惬意啊！忽然间，我看见了在我家附近的跨海大桥和许许多多的房屋，这说明深圳的经济很发达。
离山顶还有400个台阶的时候，我们来到了大南山GBS基准站。舅舅告诉我，这个基准站会发出信号给我们的GPS导航系统，我们的导航仪就会在上面表明“大南山”。
终于到山顶了，我感觉到累，知道大南山难登，但是只要你有决心，一定会站在峰顶。山顶的空气就是好，都是新鲜的`。我感觉到很渴，于是就喝了一些随身携带的水。我们还拍了个照片，留作纪念。
我们开始下山了，一路上心情很愉快，还拍了许多不知道名字的野花、野果。野花各式各样有黄的、红的。我中途还看见两个告示牌，一个是禁止带烟火上山，是因为烟火会把树木烧毁，还会产生大量的废气。而另一个是要保持森林，因为森林有很多树，而树可以制造氧气，美化环境。如果世界上没有树木就没有氧气，人就会毁灭，地球上就没有生物了。
到了山脚下，准备坐车回家。最后，我呼吁大家一起来保护树林，爱护森林，维护我们赖以生存环境吧！
小学四年级作文 篇2
各位尊敬的游客：
大家好！
欢迎大家来到这个美丽的城市——北京。我是这次颐和园之游的向导，我姓李，名叫伊卉，大家可以叫我小李。在接下来的时间里，希望大家多多关照，玩儿得开心，快乐！
我们马上就要到颐和园了，那我先在车上给大家讲解一下颐和园得历史吧！颐和园坐落在北京西北部海定区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的景点之一。而颐和园的历史，也是大有来头。北京颐和园为清代皇家园林，在清乾隆年间被称为“清漪园”。清咸丰十年，就是1860年，英法联军侵入北京，抢劫园中珍宝，烧毁了大部分建筑物，使清漪园变成废墟，到光绪十四年，就是1888年，慈禧太后为了自己的享乐，竟挪用海军军费三千两白银，重新修建此园，并将园名改为“颐和园”。将园子改名“颐和”也有一番道理。先说“颐”字，可当保养讲，在这以意义上就与“养”同义，如“颐养天年”、“颐生养性”。再说“和”字，原指和蔼、协调，而人的身体如果失去和谐，就会得病。故“和”字引申为身体健康。所以这“颐和园”的“颐和”意为保养身体健康，可见慈禧选用“颐和”做园名，目的是祈盼养好自己的身体。接下来就跟着我的步伐，去参观美丽的颐和园吧！
现在我们来到的是颐和园里著名的长廊。这条长廊有700多米长，分成273间，每一间的横栏上都有一幅画，画着历史典故里的人物、花草、风景，几千幅画都是独一无二的。给大家一小时的时间游玩，有兴趣的可以拍照留念。
下面我们来到的是万寿山，我们现在就处于万寿山脚下，你只需抬头一看，在半山腰上的.那座八角宝塔形的三层建筑，就是佛香阁。下边那些金光闪闪的宫殿，就是排云殿，现在给大家40分钟时间来领略万寿山的风光吧！
我们最后的景点是昆明湖。昆明湖虽然大，但绝不单调，湖上有一座桥，叫十七孔桥。湖上有一座岛，叫南湖岛，湖上还有许许多多的游船和画舫，在湖上轻轻滑过。十七孔桥的栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。最后，让我们用40分钟时间来结束这次旅行。
这次的游览就要结束了，希望这段旅行能成为你记忆里的一部分。
小学四年级作文 篇3
我有一个哥哥，头发乌黑发亮，水灵灵的小眼晴，灵敏的鼻子，不高也不短的身材，组成了一个活泼机灵的男孩。
记得有一次，我和哥哥一起在看书，我看《喜羊羊和灰太狼》的故事。故事中的灰太狼经常被细心、聪明的`喜羊羊打败。我看完，看见哥哥在看《鲁宾孙漂流记》。唉，我这个表哥在看八百年前的故事。
这就是我的土表哥。
记得还有一次，他给我讲了一个笑话：一天，小明回到家，说：“爸爸，老师提问的问题只有我一个会回答。”“我的儿子那么这么聪明，那老师提问的问题是什么啊?”爸爸问到。儿子答到：“老师问：‘谁的作业没交?’”爸爸听完之后，苦笑不得。我听玩后，笑的连气也喘不过来了。
这就是我的表哥，一个幽默，老土的人。
小学四年级作文 篇4
我的老家是个小村庄，那里田园风光优美，物饶丰富。
我们村每家的房子都是独门独户的，都有院子。院子里种着许多花花草草。花儿一年四季按序开放。形状各异，五颜六色，美丽极了，把每家每户打扮的格外美丽。
我们村有一大片田野。春天，蔬菜、禾苗都长得绿油油的。油菜花地里的花开得最灿烂，一簇簇比赛似的往上窜，在阳光的映衬下，光彩耀眼。一眼望去，好似金色的海洋。田野又像一块绿中透黄的地毯，顿时感到心旷神怡。
夏天和秋天田野的水稻依次成熟了，稻穗沉甸甸的，金灿灿的`一片。一阵风吹过，金黄色的稻子荡起波浪，一波未平，一波又起，田野又像金色的海洋。农民们正忙着割稻子，处处洋溢着欢声笑语。
我们村里有一片果园，一棵棵果树高大挺拔，想一把把绿绒打伞。一年四季都有许多果树上的果子成熟。阳春三月有枇杷成熟了；五月有杨梅、杨桃成熟了；六月有芒果、荔枝、桃子；七月有梨；八月和九月桂圆成熟了；十月有柿子、文旦柚、橄榄、橘子……这些果树给小村庄添上美丽的色彩，给果农喜悦和财富。
我们村的美，不是雕琢的美，不是华丽的美，而是自然的美，朴素的美。我喜欢这种美，这种无拘无束的美。
小学四年级作文 篇5
这几天，气温忽升忽降，变化无常，再加上教室门窗紧闭，很容易患上感冒。为了不再让病菌作怪，校长决定：今天开始吃大蒜。
中午，抬饭的同学把大蒜抬进教室，顿时，教室里炸开了锅，同学们脸上什么表情都有：坐在后排的女生一脸恐怖状；中排的男生们顿时眯起桃花眼，成一条缝儿，想着他们有用武之地啦!前排的'小同学手舞足蹈，不知是喜是忧。
当得知并不是每个人都要吃时，我松了一口气。开始，大蒜无人问津，在老师的“热情推销”下，几个男同学走上讲台，拿起一个大蒜。女生们好像无动于衷，在我前面的陈丽刚要走出第一步，似乎又被熏了回来。一连几次，她终于走上了讲台，拿了一个大蒜。有陈丽带头女生们一哄而上，没过多久，一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生们便一个劲儿地喝水，还不时呵口气给另一个女生闻闻。男生们倒不以为然，只是有几个捣乱分子不停地向教室四周散发他们的气味。
上课了，语文老师走进教室，白色的风衣特别显眼。她吸吸鼻子，正在纳闷。原来几个捣乱分子正张开大嘴，散发气息，显示大蒜的无穷威力。
小学四年级作文 篇6
我梦想中的车是一个无所不能的高科技结合体，我叫它顺驰。意思就是顺应主人，驰骋人生旅途。
顺驰的外壳是由金属垃圾和太空×材料组成的合金，既坚固又光滑，这样就可以一尘不染，还有自动修复功能，它的外形可以根据不同的`需求，变换不同的形状，能爬山，能钻地，能上天，汽车能下海，体积和一般汽车差不多，但发动机用的燃料是二氧化碳和废水，排放的是氧气，价格也不贵。
顺驰的内部也很特别，因为它是无人驾驶的智能车，所以它没有方向盘，也没必要设置驾驶员的座位和固定的座位，在主人需要什么的时候，它就能在短短的几秒钟内，组装到位，确保舒服安逸。
它还有一套自动识别系统，除主人外，任何人都对它无可奈何，但是主人想去那儿，启动什么模式，走什么路线，堵车怎么办，需要什么服务等等……，只要动动嘴，就一切ok了，它还可以提供个性化服务，并能不折不扣的完成你交办的任务，成为你的知心朋友。
说真的我都离不开它了，难道你不想拥有吗？
小学四年级作文 篇7
一块橡皮，一根铅笔，一把尺子都能让我们有助人为乐的奉献精神。
我是一片小小的树叶，大树妈妈曾对我说过，当别人需要帮助时应该挺身而出。当秋天来临时，风爷爷把我与我的兄弟姐妹们一起从大树妈妈的怀里轻轻地触到了地上。当我醒来时，发现我旁边有一只小蚂蚁，正焦急望着湖对面。我问小蚂蚁有什么需要帮助的吗？它说：“我的奶奶在湖对面住着，奶奶今天正好病了，原来这里有一条小船，可今天小船却不见了。”这时我想起了妈妈说的话，当别人需要帮助时应挺身而出，因为妈妈的话使我有了主意。我对小蚂蚁说，来跳到我的背上。小蚂蚁用目光问我，你能行吗？我也用目光回复他，没有问题。他跳到我的'背上，我背着他游到了对岸。他很感谢我，我也对他说，不用谢，这是我应该做的。
我以助人为乐为荣。我应该多帮助他人，同时在帮助他人的过程中懂得奉献。所以我以助人为乐为荣。
小学四年级作文 篇8
湘湖是一个迷人又美丽的地方，它曾是诗人贺知章的故乡，俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”这湘湖和西湖值得一拼。
那是一个星期天，我来到了湘湖。一进大门，就闻到一股花香扑鼻而来，还有一些停车场，小水池等地方，湘湖的水，是最闪耀，最美丽的地方。我非常的喜欢。
早晨，太阳虽然出来了，但是四周还是笼罩着一层乳白色的，淡淡的薄雾。一切都显得那么安静，好像所有动、植物都睡着了似的，湖面上也没有动静，轻轻碰一下水面，嗯！凉凉的、非常干净，如同小朋友清澈又明亮的大眼睛。
中午到了，湖面依旧风平浪静，但是有很多人向水里投食物，我便好奇地凑过去一看，哇！只见水里有很多五颜六色的鱼，黑的，白的，红的，大的小的`，各种各样的，我从来没见过这么多的鱼呢！靠近岸边的水真是清澈见底，连石头都看得清，还有一些植物在底下，真好玩！
下午，一大片湖面很安静，突然我发现了湖面漾起了波纹，原来是起风了呀！太阳在天空上照耀着湖水，水天相接的地方倒映出蓝蓝的天空，洁白的云朵和金黄的太阳，湖面波光粼粼，仿佛有人撒了把碎金似的。
湘湖的水可真奇特！我之前还看到了一个小池子，一边的水浑浊不清，一边的水干净美丽，真奇怪！
夕阳落下，湖面被太阳染得通红，鱼儿在水里游来游去，使湖面上漾起了一圈又一圈的波纹，真美啊！
我在夕阳下依依不舍地告别了湘湖，边走边回味着刚才那美丽的湘湖。
小学四年级作文 篇9
在公路上看着那来来往往的车辆，总是觉得单调乏味，一点儿都不吸引人们的眼球。所以我这个车辆设计师要发明出环保，实用，方便的汽车。
在20年后，总设计师的我，要为我们人类造福。我设计的这辆名叫“与众不同”。为什么要起这个名字呢？首先，它是非常环保，不用汽油，而是吸收太阳的光线，为汽车提供能源；而且这车内的`结构远远超过以前，车上还有别具一格的4个按键。它们分别为：红，黄，蓝，绿。别看破它们不起眼，其实它们大有作为。
你们还记得炎热的夏天吗？别担心，如果坐进这车，按下绿色按键，一阵凉爽的风迎面而来，好舒服呀！那么冬天呢？我们可以按下红色按键，一阵阵暖风吹到你身上，它马就忘记在外面的寒风刺骨！
你们知道吗？那个蓝色按键是实现我们下海必不可少的按键，按下蓝色按键，车轮全会变成旋浆，车门，窗户，全会变成透明的，这样一来，我们就可以360度无死角观看大海了。
别忘了，还有黄色按键，按下它，车轮会收起，在车边的两端变出机翼，车身后变出小尾巴，这就是——飞机。呵呵，这样许多人的飞天梦也就实现了！
听了我的介绍，大家是不是也想自己设计一辆呢？
小学四年级作文 篇10
梨核每天都很高兴，因为每天都有许许多多的果肉包裹着他。他以为自己是旋风的中心点、太阳系中的太阳……
可是有一天梨核以为既然是中心点，那就得让这个梨里面所有的东西都听他的！于是他立刻把这条规矩告诉了梨皮、梨肉。可是梨肉不同意了，它说：“不一定！旋风只有中心点的风力最弱……”梨核听了很生气，他发誓再也不理梨肉和梨皮了。
过了一周又一周，突然冰箱的门打开了，一只强健有力的手把梨举起来，放到水里冲水。这时梨皮说话了：“哈哈，我到想游个泳！〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在这时说话了：“我想去人体冒险！”梨核说：“现在轮到我了，我要去那呢？
可是那只胳膊把梨核扔进了垃圾桶。
“我是中心点，怎么会在这么肮脏的地方！”梨核说。
这则通话告诉我们：不要自以为是，不自量力。##第二篇：《杨红樱童话》读后感 我读的这本书是杨红樱童话。其中我最喜欢的是《会走路的小房子》和《换了脑袋的.老鼠》，还有《喝盐水，生盐蛋》和《天冷要盖房》。
《亲爱的笨笨猪》有些同学一定看过，讲得是一只小猪，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活却十分开心和充实。这是因为它心地善良，喜欢帮助别人和关心别人，为了帮助别人它肯动脑筋，会想出许多很聪明的办法。
在换来了脑袋的老鼠这个故事中，笨笨猪把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只秃尾巴的老鼠，带进了一只猫的书房，让小老鼠感受到“书香”——那就是知识、文明和思考的脑袋。小老鼠才会像换了脑袋一样，再也不会干那种见不得人的事情了。
在故事的结尾笨笨猪问老鼠要住什么样的房子里，老鼠却说住在太阳房子。我们什么时候想过一向住在黑暗的地洞里，被换了脑袋后却向往光明的世界。
当然，笨笨猪也有“聪明反被聪明误”，闹出了一些笑话比如在《喝盐水，生盐蛋》这个故事中，它就让鸭妈妈喝盐水，生下盐蛋。《在天冷要盖房》这个故事中，笨笨猪把驴大爷的房子认成了木头，然后把驴大爷原来的房子拆了，在湖边又再盖了一座房子。
还有一个《会走路的小房子》，它看不惯周围的一切、拒绝帮助别人、也不接纳他人的友谊，他不快乐，只有独单和已经破坏的它自己。可是，当友爱的烛光一旦把它照亮，那时，他已经愿意分享友爱的时候，它不仅快乐和温暖，而且对自己也充满了自信
读了这几个故事，我发现笨笨猪一点也不笨，它反到是一只很聪明、很善良的一只小猪。
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