四年级作文优秀9篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
一身雪白的绒毛，一个圆溜溜的脑袋，一双黑宝石般的大眼睛，一个嗅觉灵敏的鼻子，一张虽小但贪吃的嘴，还有一条成天摇来摇去的尾巴，这就是我家的小狗——汪汪。
汪汪的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。汪汪是条母狗，它总是会带着它的小宝贝们四处溜达，十分安静，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会抛弃最疼爱的孩子，自己“远走高飞”。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会离开自己心爱的孩子？可是，它看到陌生人过来，又是多么尽职。它瞪大双眼，“汪汪汪”地狂吠，不愧叫“汪汪”啊！
汪汪是个“馋嘴猫”，它的食物全是从我那“抢”的。一次，我在吃火腿肠，汪汪闻到了香味，“嗖”得一下跑了过来。我一看，心想：呀，不妙！它来跟我抢吃的了！汪汪好像知道我在想什么似的，于是装出一副可怜兮兮的表情来，眼睛里仿佛在说：“亲爱的主人，你最好了，把你的火腿肠给我吧！”哎，我真的被它的可爱征服了。可我还是不愿善罢甘休，我掰掉一半给它，另一半藏起来。没想到它的鼻子那么敏锐，一下子就找了出来，津津有味地吃起来。而我，就只有看的份儿咯！
它有时乖巧有时捣蛋，只要你对它好，它就一定会记得，它也是认人的，每当我回家，它就围在我脚边，“汪汪汪”地叫，它现在文静，可我不在呢？又一次，我醒来后发现一只鞋子不翼而飞。我穿着一只鞋到处找，房间里没有，楼梯上也没有，最后在大门口找着了。这只可怜的鞋子上布满了脏兮兮的`狗爪印，正孤零零地被遗弃在大门口。这不是汪汪干的，还会是谁呢？
汪汪玩儿累了，它就懒洋洋地趴在地上，眼睛半睁半闭，养精蓄锐，随时准备“战斗”。经历了上次的丢鞋事件后，一根狗链子结束了它的自由生活，它成了一个“囚犯”。就算是身陷囹圄，它也不失狗的忠诚。它照样儿是一看到陌生人，就会呲牙咧嘴，竖起全身的毛，对他不停地狂吼，非让别人吓得直哆嗦不可！
汪汪，一只既调皮又尽职，既贪吃又机灵，既让我喜爱又令我讨厌的小狗！
四年级作文 篇2
校园里有了叽叽喳喳的我们，才让校园更加充满活力，充满欢笑。新鲜每天发生，记忆每天更新。新鲜的事太多啦：有的十分好玩，有的非常有趣，有的非常可笑……一想起来，我就笑得合不拢嘴，咱们来分享一下吧。
记得有一天，校园里来了几个穿白大褂的医生，我们看到了就叽叽喳喳的炸开了锅，“来我们学校干什么”“是不是又有什么传染病啦”一会儿老师进来说：“同学们，咱们一会儿打预防针，请做好准备”“什么，打预防针的，我不打”海焕说。“怎么你害怕吗”“我……我……”“别说啦，勇敢一点，都四年级啦，同学们排好队，班长领着去接种室打预防针”同学们排好队，下了楼，只见有的班级已经有人出来啦。“疼吗”“不疼，像蚂蚁咬了一下，没啥”轮到我们班啦，同学们一个个排着队走进接种室。这时，从队伍后边传来“呜呜”的哭泣声，同学们像是有谁在指挥似的都转身向后看去，只见海焕这时哭的`更凶啦，一边哭一边说“我不打我不打，我让妈妈陪着，呜呜……”“哈哈……”同学们的笑声更大啦。有的还学海焕“我要妈妈陪我打……”看到同学们的恶作剧，我上前说“海焕，我们都这么大啦，还要妈妈陪吗？你看人家低年级的学生都没哭，咱也不哭……”海焕揉揉眼睛，对我点点头。可这时我们班的“捣蛋鬼”打完针从接种室走了出来，捂着自己的胳膊边“哭”边说：“真疼呀，我要妈妈……”看着他的表演同学们都笑着捂着自己的肚子。刚刚被我安慰好的海焕又“开张”啦，“呜呜……”这次哭声更大啦。这时老师走了过来，安慰着把海焕领到了办公室。“哎，你看我们班……”
我们班的事听起来是不是有趣，新鲜呢，有空来我们班和我一起分享一下校园里的新鲜事吧。
四年级作文 篇3
每当我听到打雷声，都会想起往年那个狂风雨的晚上。
那天晚上，我半夜醒来，感到内急，正预备爬起来往卫生间。这时，忽然从卫生间哪里传来了“滴答，滴答”的声音，我开始以为是闹钟的声音，就没太在意，刚坐起来，转念一想“不对呀，钟的.声音没这么大呀”。由于睡觉之前看了一部鬼片，那场景也是这风雨交加的夜晚，该不会是……一想到这里，妈呀，我急忙缩进被子里，心里默默地祈祷：鬼呀，千万不要吃我，我瘦的差未几只有骨头了，还有，我已经几天没洗澡了，身上很难闻。你要吃就往吃我们班的胖子吧，他们肉多，而且也很干净，千万别吃我，千万别吃我……过了一会，我探出头来，咦，滴答声没有了，原来不是鬼呀，我长长的吁了一口气，继续上我的厕所。我刚来到客厅，忽然一道闪电划破夜空，把整个客厅照得雪亮，我不由得一惊，忽然，一个人影，穿着睡衣，披着长发，向我移来。妈呀，女鬼呀，我不知所措，转身一跳，跳到了客厅沙发上，顺手将放在旁边的浴巾拿起来蒙住头，全身瑟瑟发抖，内心恐惧万分……
“儿子，干什么呢，用浴巾蒙着头不热吗”？
哦，原来是妈妈，心里一下子放松下来。但由于过度紧张，我用略微颤抖的声音说道：“妈妈，我闻声厕所里有滴答滴答的声音，还以为是鬼呢。”还没等我说完，妈妈便笑着说：“那是厕所里水龙头没关好，滴水的声音，我刚刚关好了。傻孩子，不要怕，世界上根本没有鬼”。
是呀，世界上根本就没有鬼，假如有，那就是胆小鬼。话虽这样说，可自从这件事以后，我晚上再也不敢看鬼片了。
四年级作文 篇4
世界上有一种水果，它闻着很臭，吃着却非常非常香，想必你已经知道谜底了，没错，它就是榴莲。
榴莲的外表长满了尖刺，就像是一个刺猬一样，用坚硬的刺保护着肚子里的宝宝，果然是独一无二的。其它水果都是洗洗就能吃，可榴莲就不是洗洗就能吃的。你买了榴莲，你就得叫工作人员帮你劈开，或者帮你用报纸包上拿回家自己开，不然的话，它就随时给你一针，让你痛上半天。
成熟的榴莲是黄色的，未成熟的'是绿色的，一眼就能分辨出来。打开榴莲，就能闻到一股臭气，我的天啊！怎么这么臭！仔细观察榴莲的内部，哈哈，像极了一座“集体宿舍”，果肉好像一个个小朋友躺在床上休息一样，真可爱！在爸爸的极力鼓励下，我吃了一口榴莲，哇！好——臭的反义词：香极了！真是太神奇了！吃的时候，榴莲肉入口即化，太美味了！我一下子就把一个个小月牙吃完了。
榴莲被称为水果之王，它的营养价值不可计数，吃上一个就等于吃上一顿饭的热量。榴莲还可以做成很多美味的食物，你一定要尝一尝。
榴莲不愧是“水果之王”，它有那么多优点，又有那么多营养，真是大自然赐给我们最好的礼物。
四年级作文 篇5
我在新闻上听到一名登山运动员在登山时不幸落入冰山之中，几天后，被另一支登山队伍救起，送往医院。原本以为那名登山队员已经遇难，不想却出现了奇迹，经过解冻以后，那名登山队员居然活了过来，真是幸运，我也为他暗暗高兴。
不过，被冰冻过的人还能复活吗？我真的感到很奇怪。
我也想冰冻一个小动物，看看它是否能够复活。冰冻什么好呢？家里又没养什么小动物。对了，在围墙的小石缝里，不是有一窝白蚁吗？前几天爸爸叫我去挖掉，今天终于想起来了。就冻它吧，你们也算为科学献身了，我暗自想到。
我用小钳子从冰箱里挖了一些冰霜，把它放在碗里，用铲子铺平，就去捉白蚁了。真是天遂人意，一下子就捉到了两只。我把这两只不幸者放到碗中的冰块上，开始时，这两只小家伙还泡了两圈，可是不一会，它们就倒下了。我有等了将近20分钟，用牙签把它们挑出来，放在纸上，拿到太阳下去晒。
温和的阳光照在纸上。好长时间过去了，它们还是一动不动，我想这回准没戏了。当我准备放弃的时候，一只好像动了动，但当我仔细看时，它又不动了。“肯定是我眼花了。”正在我这样想的时候，一只白蚁忽然翻了个身，哦！我没看花，这只活过来了!接着，另外一只也爬了起来，它们东张张西望望，像是找不到回家的路了。我的'试验成功了，真要谢谢这两个小家伙了，我用手指按了一下纸，两只白蚁不分东南西北地跑了。
做成功这次试验，我还是很开心的，不仅仅因为因此增长了知识，从中，我还发现了用自己的眼睛发现世界奥秘的方法，细心观察，做生活的有心人，那么，我们身边从不缺少知识。
四年级作文 篇6
今天，我们做了一个神奇而有趣的实验——“水中点灯”。我听到“水中点灯”时目瞪口呆，要知道水是火的克星，水中怎么能点灯呢？老师只是神秘一笑，自信满满地开始了实验。
实验器材主要有：一小截蜡烛、一瓶水、一个打火机和一个小碗。在同学们好奇的目光下，实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师，只见老师点燃了蜡烛，在碗底滴了几滴蜡油，边固定蜡烛边说：“同学们，仔细观察，奇迹马上就出现了。”
蜡烛燃了起来，我从上往下看，一股热气扑面而来，火苗就像一个美丽的`姑娘，翩翩起舞。这时，老师往碗里倒水了，在离火苗一厘米处停下。蜡烛的火苗渐渐逼近了水，我担心了起来，想：火会灭吗？只见蜡烛凹了下去，像一个浅浅的酒窝，火没有熄灭。时间一分一秒的过去了，蜡烛又逼近了水面，可它开始了自我保护，蜡油遇到了水变成了保护膜，保护着火苗，同学们一个个呆若木鸡，他们没有想到，蜡烛还会自我保护。这时，火苗变得又尖又长，同学们有的说：“太神奇了。”有的说：“没想到水和火还能相容。”还有的说：“蜡烛还会自我保护。”我心想：水为什么熄不灭火呢？
实验之后，老师告诉了我们原理。原来，蜡烛燃烧时，水把蜡烛蜡烛周围的热量吸走，蜡烛周围形成一层保护膜，让水无法熄灭火。
通过这次实验，我明白了：只有亲自实验，才会知道真正的结果！
四年级作文 篇7
书，像一只快乐的小鸟，让我的生活充满情趣;像一艘扬帆的航船，载着我，到更新、更广的知识海洋中去探索、去发现!书，是我的良师益友，让我尽情的遨游知识的海洋......
我是一个小书迷，常常陶醉在《非常小男生和小女生》、《做好学生有点累》、《笑猫日记》等系列的书，我都不知看了多少遍，但仍然看的津津有味。
记得是上三年级的时候，我正在捧着《非常小男生和小女生》专心致志的看着，忽然孙乐璇走到我身边说“老师让我们上办公室，说是给我们指导作文。”我满口说：“Ok啦，”我虽然满口答应，但是我整个人还陶醉在故事中，好像故事中的`魔法师施了魔法一样。孙乐璇再次叫我，我只好恋恋不舍得放下我的“朋友”，跟随她到办公室。
有时看完书我唱起了我自编的歌《小书迷》这是根据“小小粉刷匠”的音调改编的。“我是一个小书迷，课外书真多，我要把那课外书，看上一百遍，看上一百遍......”嘿嘿，歌词不错吧，都是我自己编的哦!
书是我形影不离的好朋友，是我最好、最忠实的伙伴。它能告诉我渊博的知识，让我懂得更多的道理。我非常喜欢看书，这就是我——一个喜欢看书的女生。
四年级作文 篇8
嗨，大家好，我是一个活泼开朗的女孩，下面就来自我介绍一下吧！
一头乌黑的长发，摸起来顺顺的，还有一丝冰凉的感觉；两只小眼睛里透出了调皮、可爱；鼻梁上架着一副粉红色的眼镜；一张小嘴喜欢说话，但不怎么能说会道。
我这个人啊，最喜欢做的事情就是看书，最爱看得是《三国演义》两本《三国演义》上下册，每本都有3厘米厚，可我呢，看了一遍又一遍，就是觉得好看。里面有阴险狡猾的曹操、智勇双全的孙权、厚道斯文的刘备，这三位个性完全不同的.统帅会擦出许多火花，使人热血沸腾。妈妈都在大家面前说我是个“三国迷”。举个例子吧，有一天我带了一本《三国演义》上册到学校，一下课，我就捧起来看，看得津津有味。这是，我的好朋友小顾来了，她说：“小璇，我们一起去玩吧？”
见我纹丝不动，仍然低头看书，她又做了一个“耶”手势放在书上，晃了两下，抬头看我：“小璇？”
我咬着嘴唇，抬头看了看小顾，又低了下去，沉浸在了《三国》的故事中。小顾见我仍在看书，正想放弃，这时候小周来了：“小顾，我们一起让小璇出去玩吧？”“好”小顾说。我抬头看了看她们，心想：我才不会被拉出去玩呢，我还要看《三国演义》呢！
于是，她们两个人一个动作骚扰我，一个语音干扰我。正在我无可奈何、正打算同意时，上课铃声响了。呼，真的好险，差一点就被她们“奸计”得逞了。多亏了这上课铃啊！我美滋滋地把书本放回桌肚里，等待着老师上课……
看，这就是我，一个“三国迷”，一个爱看书的小女孩。
四年级作文 篇9
星期六，爸爸带我去水库玩。
水库好大好美，我们玩累了，爸爸到小亭子上歇息，我便在小亭子下看水。突然一条小黄鱼从水里探出头来，我赶紧拿起爸爸的网勺，往水里一捞。哈哈！居然捞上来了，好可爱的小黄鱼，活蹦乱跳的，我把它放在我的小瓶子里。
回家了，我把小鱼放在空鱼缸里，我天天都要看它。每次看它，它都象受惊吓似的在鱼缸里乱跑，原先还在缸底一动不动地趴着，我给它喂的食物也没有看见少，它吃没吃呀，我心里老是琢磨着。我寻思，我的小鱼是不是太寂寞了，没有伙伴陪伴它，它才变成这样啊。我决定给它找个伴。
一个偶然的机会里，我真的搞了一条，我把它放在鱼缸里，我想这一次它们会开心的`。我依然天天来喂食，天天来换水，天天抽个空来陪伴它们。然而我觉得我的小鱼仍然不快乐，它们懒洋洋的，我投给它们的食物感觉一点也没有减少。这是怎么回事呢？难道狭窄的空间限制了它们的自由。它们用沉默来表示反抗吗？我忽然想到老师曾说过这样一句话：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。广阔的水面才是它们自由的乐土。我决定要给它们自由。
又是一个星期六，我把我的两条小黄鱼投放到水库里，希望它们生活的愉快。
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