小学四年级作文汇编（6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
夏天的暴雨就像一个性格乖张的孩子，性格火爆，四处发泄。早上它来临之前，天阴沉沉的，燕子飞的又低又快，在天边掠过一道道黑色的弧线，它们在捕捉空中的小飞虫。面对闷热又阴沉的天气，我选择了在家吹着空调看电视。
很快，雨就下起来了。越下越大，后来打在窗户上的声音，竟然能影响我看电视了。我关掉电视，望向窗外，一片白茫茫，只能依稀看见对面的楼房。本来雨前还能听见优美的鸟声和让人心烦的知了叫，可现在只有雷伴着风和雨演奏的摇滚乐。风放肆地折树枝、晃电线，像它这样调皮的孩子一定会被老师骂吧。
闪电引来了雷声，看来雷很喜欢闪电嘛，它一边向我们展示自己的威武一边打着鼓欢迎闪电。闪现的速度很快，一会儿这里露个头，一会在那里露出脸。雷还时不时地喊一声。
到了中午，雨还不肯停，仿佛它永远也不会累。雷声还是那样响，雨还是那样大。午休时雨还没有停，等到我睡醒的.时候，鸟儿们正在欢呼那美雨的七色彩虹。
我爱这夏天的暴雨，不仅因为它带来了可以供我踩水的水坑和人们的好心情，还因为它的浩瀚之美。
小学四年级作文 篇2
一个黑乎乎的身躯，一双水汪汪的眼睛，一对尖尖的耳朵，凑成了活泼可爱的苍鼠！我养的苍鼠眼晴大大的.，像两颗闪闪发亮的黑宝石。它的眼、鼻、耳都好，可美中不足的是它那长在嘴边的胡须长长的，大约有2厘米，颜色却不同，一些是黑色，一些是白色，真难看！
我的苍鼠吃食物时，真是有趣极了！它会将食物带上二楼，在一个小房子里吃，它用粉红色的小手将瓜子（这时苍鼠是拿着瓜子上楼吃）捧在嘴下，露出丰利的门牙，开始咬瓜子壳，不一会儿，瓜子壳被咬开。它马上把瓜子壳扔了，把瓜子仁放进嘴里，一下子咽到胃里。有时苍鼠拿到了玉米粥，咬了半天都没有咬破。这时，它便会下一楼，重新挑食物，当它吃饱的时候，像酒汉似的走起路来歪歪扭扭的。
苍鼠睡觉实在有些古怪，大白天，它会先把头往身子里钻，耳朵耷拉着，眼睛眯成一条缝。每当这时，我就会对爸爸妈妈说：“小声点，苍鼠在睡觉，别把它吵醒了！”爸爸妈妈也降低了音量。这时，苍鼠又醒了。它一会睡觉一会玩耍，到半夜，我起来看看它是不是睡得正香，天哪，这时它正在二楼玩耍，地面上也多了一些浴砂。我连续观察了几天，都是这样，难道苍鼠晚上不睡觉！
这呀，就是我活泼可爱的小苍鼠，希望它会一直这样幸福快乐的生活！
小学四年级作文 篇3
什么是创客？创客就是出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。他们是一群新人类。坚守创新，持续实践，乐于分享并且追求美好生活的人。这样看来，我的大朋友曾老师就是这样的人。
曾老师是我的吉他老师，他严肃又幽默，是一个属于乐天派的开朗老师，我没有好好练习的时候，他眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，看我认真训练了，他便在休息的时候让我看他亲手制作吉他。他酷爱电吉他，有一个小目标就是制作一把属于自己的电吉他。
曾老师也失败过很多次，每一次失败他不气馁，总结失败的原因下次改进。他边给我讲失败的糗事，边开始在一块又大又硬的木板上，用笔描绘出他设计的琴体形状，再用手锯锯下，细细打磨，组装、上清漆，晾晒。
过了几天，老师又开始组装拾音器，他让我看他从各处淘来各种大大小小的配件，给我讲电吉他与传统木吉他的区别，我才了解电吉他没有共鸣箱，他的发音是通过电磁拾音器连接音箱而实现的，听着就很炫酷高科技对不对？
等啊等，终于等到合体的`时候了，当老师把琴体、拾音器、音量调节器等组装好，最后装上琴弦，一件完美的电吉他终于制作成功了！我小心翼翼地摸上去，像抚摸光滑的绸缎一样，质感好极了。用手轻轻拨一拨琴弦，重金属的音韵像瀑布一样飞流直下，这简直就是摇滚音乐会现场。
哇噻！曾老师真是太厉害了！听着他用自己制作的新吉他弹唱：“疯狂的想法，没什么可怕，抱怨很廉价，别做空想家，做个创客让自己骄傲，造一架和恐龙约会的飞机，造一把给音乐白痴的乐器……”
对，这就是创客的生活，这就是我身边的创客朋友！
小学四年级作文 篇4
我们学校旁边有条河，河的两岸长满了一丛丛的翠竹。
远望翠竹，郁郁葱葱，重重叠叠；近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹，虚心有节，四季常青。一棵棵竹子像链子一样刺向蓝天；那竹丛犹如一把绿色的大伞，遮住了蓝天和阳光，给大地投了一片阴凉。
春天来了，笋芽儿吸收了充足的雨水和阳光，在这沙沙的春雨和柔和的晨光的沐浴下茁壮成长。终于，笋芽儿长成了一棵棵强壮的竹子。
竹丛是慷慨的，它给老人手杖，给老师教鞭，给厨师竹笋，给画家、书法家笔杆，给孩子牧苗，给熊猫竹叶，给猎人竹弓……竹子要求人的甚少，给予人的却甚多。它毫无保留地向人们奉献着一切。
沿河岸几十里，都是竹子。竹子的根坚定不移，咬定河岸不放松。重重叠叠的竹丛团结向上，一起保护着河岸。它们是顽强的，不让洪水冲垮河岸。为了保住河岸，它们不怕牺牲自己，即使水已经涨到了竹根上面，它们的根基也牢牢地连在一起保护这河岸。
看到竹子，我想到了默默工作的'老师，他们就像竹子那样，为了培养我们，每天默默工作着，也是要求人的甚少，而给予人的甚多。
我赞美竹丛的慷慨、美丽、顽强，更赞美具有同样品格的老师。
小学四年级作文 篇5
我们家买新车了，爸爸说现在有了汽车我们可以经常去乡下看望爷爷奶奶了，记得以前下乡的时候得半天时间，要转乘几辆车。现在，只要喇叭一响，爸爸开着车，带着我们一家人，一个多小时就到了，真方便！
第二年的五一节，爸爸带着爷爷，奶奶，妈妈，姐姐和我，一家人，开车去旅游。我们先去了无锡美丽的太湖。又去了苏州园林，杭州的西湖，一点都不错，上有天堂，下有苏杭，我们被这些美丽的景色迷住了，爷爷奶奶也很开心，他们说，以前出门走这么远来玩，想都不敢想。爸爸悄悄和我说，只要我们开心，以后每年都带我们出去游玩一次，还让我们学好历史，地理，将来去玩之前，自己定地方。呵呵，每次想起这件事，我做梦都笑醒了！
妈妈说，汽车给人类带来了快捷，方便，但也带来了能源的消耗，环境的污染。所以，妈妈虽然也学了驾照，但她总是很少开车，如果不下雨，她带我们出门时，总是开电瓶车。妈妈说，能少开车就少开车，为保护我们可爱的.地球，尽自己的一份力量！我觉得妈妈的话是对的，虽然我喜欢坐车出门，但我更喜欢蓝色的天空，美丽的地球！
汽车改变了世界，也改变了我家的生活！
小学四年级作文 篇6
我在学校种了一株玉兰花，它傲然挺立，好像它才是这里的主人。它还开出了一朵朵白色的小花，黄色的芯、白色的瓣，可爱极了。它又像一位公爵，穿着华贵的“礼服”，戴着黑色的礼帽，手拿宝剑，一副威武的架子。
可是，好景不长，一天我去灌水时，发现它无精打采的。叶子变得黄黄的，花也枯了，好像生了一场大病似的，病怏怏的。它看着我好像说：“王帅，你怎么把我打理成这样了？”我给它灌了点水，只好无耐地走了。
过了几天，它的`叶子也接二连三地落了下来，把泥土也盖住了。光秃秃的，就好像一位可怜巴巴的卖火柴的小姑娘。它好像很愤怒，在责备我没照看好它，没让它“酒足饭饱”。我也奇怪了：我明明天天细心地照料着它，可它……
又过了几天，它的病情急剧恶化，不光是叶子落完，就连茎干也失去了原来美丽的色彩，变得一点也不光彩有力，还显得有点腐烂。
后来，我渐渐地对它失望了。
今天，我再一次回过头去看那盆光秃秃的树时，它不见了。可我看见的是又长出芽苞的小树，那小苞在阳光下显得非常娇嫩，生机勃勃，光彩有力。我的心头砰然一震，这一震使我明白了生命的意义，是——勇气。
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