实用的四年级作文【热门】
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的四年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
天慢慢地变黑了,渐渐地遮住太阳,终于在天空划过一道闪电,没过多久又响起 “轰轰 ”震耳的雷声, 主角 出来了它就是雨,雨儿在我们小区里轻快地跳着舞。
水淹没了道路,一些没有带伞的行人,手忙脚乱的往家里跑,小猫小狗也再找躲雨的地方,骑自行车的人也飞快的向家中飞奔,他们的衣服已经被大雨淋湿。
在大雨中,我们家的车也不例外, 过了一会儿下起了雨,雨越下越大,雨水像要把玻璃打烂一样,看看他已经被大雨冲掉身上的枯枝烂叶,仿佛大雨在给他洗澡 :“不要洗车了 ”妈妈叫道“ 为什么” 我问 “天上落下自来水把车洗干净了” 妹妹说“ 这都不知道” 。说着说着雨停了,我们下了楼,车闪闪发亮 挺干净的 我说。
突然,我闻到了一股清新的味道。鸟飞来了,太阳出来了,白云赶跑了乌云,小朋友们又出来玩了,一切都好了,几只小猫抖抖身上的露水,小狗躲在温暖的`窝里,小区里的欢呼声又回来了,草地上一片生机勃勃的景象,虽然雨走了,但是雨水还留在我的心里,没有晒干……
四年级作文 篇2
今天,表姐送给我了一只新手表。我刚一看时,觉得手表好小,根本带不了,后来才发现只要把表的两条扣,拉开就可以带在手腕上了。
手表全部的颜色都是银色,但是,显示时间的地方不是银色。手表的样子是中间跟长方形差不多,只是两旁凹下去了一点。中间有个椭圆形,椭圆形里有个圆形。圆形的上下都有个小圆形,跟蚂蚁差不多大小。小圆形是透明的,像“钻石”一样。“钻石”周围都是黑色的。显示时间的'两旁有两根弯杠,两杠之间没有连在一起.杠上有三只可爱的海豚。这些海豚都是黑色的,它们像要表演节目似的。在空中,它们头往高处仰,尾巴翘了起来。尾尖就像燕子的尾巴,不过,没有燕子的尾巴那么像剪刀。
表里,12,6,9,3,这些数字最大,其它数字都比较小。虽然表的背景很普通,但很好看。手表也是我们的好帮手。出去时,想知道几点了?只要一看手表就知道了,手表也很方便随手携带。显示时间旁边有个可以调制时间的按扭,只要把按钮拔出来一点,时间就停下来了,随意你调到什么时间。这只手表又漂亮又耐用,我不小心把这只手表摔了两次都没有坏。
所以我喜欢这只手表,我要珍惜它,把它保护好!
四年级作文 篇3
四年级作文我的老师(一)我读四年级了,教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。石老师,30多岁了,中等身材,浓眉大眼,他对待我们有着慈母般的爱。记得有一次,那是一堂作业课。教室里鸦雀无声,只听到同学们写字的“沙沙”声。突然,不知是谁喊了声“报告”,同学们不约而同的抬起头,闻声而望,只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子,鲜血顺着手指缝流了出来,老师一边询问,一边扶他走出教室。老师一走,教室里像锅里的油,沸腾起来,说话的、打闹的??这声音交汇在一起,不亚于一曲交响乐。这时,我的作业已经写完了,也不想加入他们的行列,便从书包里拿出《格林童话集》,搁在腿上,津津有味看了起来。也不知过了多久,突然有人拍了我一下,我一抬头,四目相对,啊,老师。我下意识地把书塞进书包。心想:“完了,一场暴风骤雨来临了”。没想到,好久,老师却温和地说:“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下,又把书给我,温和地说“这书多看有益,但我不希望你在上课时看,”我不由地低了下头。这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着。四年级作文我的老师(二)从
小学一年级到四年级,我们班就换了好几个语文老师,给我印象最深的是现在的`李老师。她中等身材,留着一头刚遮过耳朵的短发,看上去显得很精神,粗看她没什么特别,仔细一瞧,嘿,李老师的眼睛会说话,课堂上,只要哪位同学开小差或讲小话,她两眼一瞪,好像在说:“你们怎么又讲小话了。”全班立刻安静下来,而且坐得端端正正的。李老师十分关心学生,经常提醒我们过马路一定要小心,放学后要直接回家,()不能到吧玩游戏。记得有一次,我们班有位同学放学后没直接回家,到了晚上,还是不见人,他爸爸妈妈打电话给李老师,可把李老师急坏了,她连饭也顾不上吃,急急忙忙到处找,还是没找着,李老师只好去报警,直到晚上9点多钟,那同学自己才回到家,原来是去同学家玩的。告诉李老师时她才松了一口气。李老师在教学上还有一些怪招,例如:她为了提高我们的写作能力,通过做游戏的形式,让我们感到写作的快乐。她不但传授给我们知识,还教导我们如何做人,说只有会做人才会做事的道理,她平时非常严格要求我们,处处为我们着想。我喜欢我的李老师。四年级作文我的老师(三)小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;
老师,把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。我们班是全校有名的调皮鬼班级,卓老师年轻也是爱玩的年龄,却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任,这能行吗?你别说,卓老师还真有一套,自从上学期在卓老师的带领下,我们班的调皮鬼也懂事了,学习兴趣也上来了,上课做小动作的也少了??卓老师还是位时尚达人,不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固,中等的要多阅读来提高水平,上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不,现在学生沉迷游戏是普遍现象,这下可急坏了老师和家长。
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