四年级作文

[实用]四年级作文9篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的四年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，……”这首歌大家一定不陌生吧？可是大家知道这些星星的来历吗？

　　下面，我给大家介绍的是一颗长的像英文字母W的星星——“仙后座”：

　　从前有一位公主，她的美貌无人能比，大家都说她是这个世界上长得最美的公主。公主长大后，有很多王子前来求婚。可是，公主觉得这些王子全部配不上自己的美貌，都被她傲慢的拒绝了。

　　直到有一天，公主的城堡被一把火给烧了，而公主美丽的`容貌也在大火中被烧毁了。当她醒来时，发现自己躺在一位王子的宫殿里。王子问她：公主，你能嫁给我吗？当公主发现自己变得这么丑陋还有王子向她求婚，非常的感动，也非常的后悔自己当初的傲慢。从此以后，这位傲慢的公主变得谦虚有礼，成为了一位受百姓称赞的好王后。

　　公主去世后，她把自己的皇冠给了上帝，告诉上帝是王子改变了她，她希望世人要永远记得做一个谦虚有礼的人。上帝听了她的故事非常感动，于是就把这个皇冠放在了天上。

　　所以，这颗“W”星其实就是那个皇冠。这就是“仙后座”的来历。

四年级作文 篇2

　　我睁开眼，发现了一个一百多米的房子，不对，是我变小了。

　　天啊！这太酷了，我沾沾自喜，刚想要去找朋友炫耀一下，但好像只有我一个人变小了。一个人轻轻松松就可以把我踩扁了。好吧，我先去马路对面，那里有一个蚂蚁窝。（不要问我怎么看见的，我就是这么厉害）

　　我飞快地跑过去，要是平常，几米的`马路我一两秒就过去了。但是我变小了，几米对我来说就是几十米。我还要小心车子，不要把我压扁了。

　　终于到了蚂蚁窝，但它们把我视为一种新的敌人，用土砸我。我头上有一堆跳蚤，我变小后又被土砸，它们就跑了。我一直在说我不会伤害它们，它们也一直用土在砸我。如果我变大，马上捣毁了这个蚂蚁窝。

　　最终，它们让我进去吃顿饭，一看，哇！全是米，我问，你们怎么有这么多米的？它们说，是人类掉的，在饭馆里，一次有上千粒米。

　　我吃完饭走人，然后，一个小朋友把我带回家，放在盒子里，盒子里有一只蟋蟀把我打晕，然后走进我……

　　“呀！”我惊叫一声“发什么神经哪？周末，出去玩。”我表弟叫我，“你也来了”“什么啊？走”我一看，我在床上呢“原来是个梦啊！”

　　其实变小也好，不是吗？

四年级作文 篇3

　　那天，阳光明媚、碧空如洗，朵朵云儿像一团团洁白的棉花糖。

　　我和哥哥去外婆村口的小河里捉鱼，我们拿了两个淘米盆和一个水桶，迈着轻快的`步伐，兴致勃勃地向河边走去。河水清澈见底，一阵微风吹来，河面荡起层层叠叠的波痕，阳光照在水面上，河水就变得金光灿灿的，可好看了。许多鱼儿在水里自由自在地游着。也许天气太闷热了，不时有鱼儿跳出水面，此起彼伏，在阳光的照射下，犹如无数银色的小月亮落在水里，激起一朵朵可爱的小水花。我简直看呆了，直到哥哥拍了我一下，我才反应过来。

　　我和哥哥轻手轻脚地走到水里，鱼儿受到了惊吓，四处逃窜。我们弯下腰，在水里摸来摸去，一条鱼都没碰着，我看见鱼逃得飞快，就用淘米盆去兜他们，兜了半天，一无所获，我有点心灰意冷。

　　哥哥说：“我们到浅一点的地方去捉吧。”于是，我们去浅水坑里捞。我蹑手蹑脚地把淘米盆放入水中，一直保持着这个姿势不动，鱼儿游到了我的盆子里，我快如闪电地一抬手，哈哈，一条倒霉的小鱼逃得不够快，被我兜住了。鱼儿在盆子里活蹦乱跳，我赶紧把它放到水桶里。我欣喜若狂，大呼小叫地跟哥哥分享这个喜讯。

　　哥哥“嘘”了一声，叫我不要说话。他在石缝里摸到一条很大的鱼。他一言不发，鼻尖上沁出了很多细小的汗珠。他左手档在石缝边上，防止鱼逃走，右手慢慢地伸到石缝里，抓住鱼尾巴，那条鱼就使劲钻进石缝深处。哥哥摸了很久才抓住了大鱼的尾巴，把它从石缝里拉了出来。鱼在哥哥手里扭来扭去，眼看就要从手中逃了，哥哥使劲把鱼扔向水桶。我毫无防备，吓了一大跳，桶没接住鱼，鱼掉到水里，一溜烟儿地逃走了。哥哥眼睁睁地看着摸了半天的鱼，就这么逃了，心情一落千丈。

　　我们垂头丧气地回到外婆家，外公见我们闷闷不乐，答应涨水之后带我们去捕大鱼……

四年级作文 篇4

　　白色是最孤单的颜色，茫茫大雪中，站着一位已经冷的不行的人，身边没有一个人，那他会是怎样的孤独；白色是最纯洁的颜色，因为它的生命中不会有一丝杂乱；白色也是最神秘的颜色，谁都无法明白它到底是多少秘密和未知。白纸就是这么的神奇。

　　一张刚从造纸厂出来的`崭新、没有一丝折痕的白纸，就和刚出生的婴儿一样，对任何东西都是如此的好奇；一张被揉成纸团的白纸，是那么无助，就好像当我们遇到困难，却偏偏没有人帮助一般；当白纸从纸团又重新展开，就如我们跨过重重困难。这时，我们会学到一一件本领，叫做“坚持”。虽然身上满是伤痕，却积累了经验，成为我们宝贵的财富。

　　记得一次，我也遇到了困难。那时是暑假，我去学游泳。那是第一次学游泳，几次都游不起来。正当我懊恼不已想要放弃的时候，是爸爸给了我鼓励。于是，我决定再试几次。果真，在我的坚持下，我终于游了起来！我又在浅水区游了好一会，就带着愉悦，满载而归。

　　这白纸犹如我们，当我们出生时，它也诞生了，我们遇到困难时，就好像一张纸被揉成纸团又丢弃了一般，可当困难解决，被揉成团的纸重新展开，哪怕身上已经伤痕累累，但也会因为成功而喜悦！

四年级作文 篇5

　　久违的秋雨在人们的期盼中飘然而下。好久没有听到这优美的旋律，干燥的空气早已渴望甘霖的浸润，大地伸长了脖子接受这爱的礼遇。我推窗望去，满目清新，树枝抑制不住兴奋，随风摇摆，几片黄叶飘落，去亲吻曾滋养它的土地。

　　路上，一些撑着伞的人往洛浦公园走去，想必他们也想呼吸这泥土的芬芳，去感受这水之精灵带给我们的快意。秋雨虽然带走了绿的生机，把苍白的冬礼送给大地，但它也把春的希望蕴藏在深厚的土里。

　　哗啦啦，雨加快了它的步伐，打在屋顶上，洒在树叶上，洛河的水面溅起点点水花。我闭目静听这大自然美妙的乐曲，时而舒缓，时而急促，动听悦耳，雨声激起我心中无限的'感慨与感激，感谢这及时雨滋润了我的心田，敲开了我的心扉，激发了我的灵感，我不由得想起了王维的诗：“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。跳波自相溅，白鹭惊复下。”

四年级作文 篇6

　　今天，我们在何老师班上有一个任务：每个人都要主持一种频道。

　　开始了，首先上来的是《新闻频道》。只见他缓缓地走上舞台，好像心里非常着急，仿佛在想：我是今天的新闻主持人，我该说些什么呢？他一上舞台，手心全是汗。他想不出来今天要说什么，何老师告诉他：“你可以说今天的台风现象啊。”“今天……今天的台……台风……”他太紧张了，皱着眉头，手老是一动一动的，何老师请他下台了。

　　接下来，朱耀诚同学来当湖南卫视的`主持人。一上台就伸出双手，喊：“当当当当！当当当当！”这是他的开场白，搞得很隆重似的。“接下来，请我们的嘉宾上场，大家欢迎何老师！”他很有气派地说。朱主持人说：“我们现在作文很难写，如果想写好作文，就去找何希荣老师，让她来教你轻松写好作文。”这时一大片掌声响起来。何老师讲了几个作文的要点，便和朱主持人握了握手，说声：“谢谢。”朱主持人就下台了。

　　接下来是我来主持体育频道。这是我第一次当主持人，所以还有一点小小的紧张。可是大家都这么热情，我就得更加开朗了！我先做了个自我介绍，便讲解最基本的握拍方式，还讲了如何打高远球、挑球和步伐便走下来台。

　　不要那么害怕，一点要大胆地去做事，只有这样，才能做好。

四年级作文 篇7

　　夏日炎炎。周末的午后，房间里的空气中感觉有点闷热。手指在键盘上轻盈地移动，我正玩着游戏。突然一阵大风卷起窗帘，窗外雨棚上响起了滴滴嗒嗒的'雨声，一道电光闪过，霹雳一声巨响，一个炸雷在楼顶响起，倾刻间瓢泼大雨从天而降。风夹着雨水斜飘进窗内，我赶紧关上窗户。隔着玻璃窗，欣赏起这夏日的雨景。

　　我坐在窗前望着外边，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。

　　渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。

　　啊!雨真美，你把大地滋润了，把小草、小树舒枝展叶，绿得发亮。

　　突然，我看见天空中有几只小鸟，它们一边在自由自在地飞翔一边在吸收着清新的空气它们遥望着地上的花草树木好像在说：这地上风景真是太美了。

　　是啊，这就是绿色的大自然，这就是美丽的雨中风景!

四年级作文 篇8

　　我曾经养过两只小鸟，它们中有一只特好玩，所以叫它“欢欢”，另外一只特聪明就叫它“灵灵”。

　　你瞧！它们长着一身翠绿色的羽毛，摸起来十分光滑。有两个黑豆似的眼睛，高兴时又大又圆，生气时又灵巧可爱。它们有着像钩子一样的嘴巴，成天叫个不停，似乎想叫全世界的人都知道，它们在这里。它们的翅膀张开时真像两把小薄扇。长的可爱极了！

　　它们像孩子似的在笼子里跳来跳去，时不时的相互看上几眼。我每天放学都能听到它们的个人演唱会，那声音把屋里带得满是欢乐。你瞧！小鱼在水里给它们当伴舞演员，小乌龟竟然被搞得不知所措，呆呆地望着当观众。这欢乐的`场景，相信你一定也融入进去了吧！

　　每天都在这充满温馨的气氛里学习，我的心情快乐极了！可好景不长，有次，我看见它们在相互打架，就找来爸爸，爸爸说它们想念大自然了，放它们走吧！我虽然心里对它们恋恋不舍，可还是放了。我先放了“灵灵”，只见“灵灵”飞到了对面楼顶上，却不飞走，而是一直看着“欢欢”，我又放了“欢欢”，它飞到“灵灵”身边，一起看了我几分钟便飞走了。再见了！灵灵！再见了！欢欢！

　　就这样，我把“灵灵”和“欢欢”送回了大自然。好长时间，我的心里空落落的，但又为它们获得了自由而高兴！

四年级作文 篇9

　　爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——题记

　　“我的孙子最懂事了。”奶奶逢人就会夸我聪明。不知，这短短八个字的话语中，却包含了很多情感。别人或许认为奶奶是在夸夸其谈，可我却知道，奶奶是真心的。

　　光阴似箭，日月如梭，我不再是从前那个牙牙学语的孩童了，十载岁月令我成长，也让奶奶衰老了几分。每当我看到奶奶戴着老花镜，颤颤巍巍地拿出剪刀，笨拙地修剪厚重泛黄的指甲时，心里像是打翻了五味瓶——很不是滋味。“唉，人老了，力不从心了，连剪指甲都显得难啊。”奶奶摇了摇头，低声叹息道。她眉头微蹙，眼神中透出几分忧虑。我见了，急忙跑过去，接过剪刀，满脸笑意地对奶奶说：“奶奶，我来帮你剪指甲。”“你，能行吗？”奶奶惊奇地问道，可脸上却绽放出笑容。

　　“嗯，我能行的。”虽然还是有些担心——因为这毕竟是第一次，但看到刚才的情景我这样坚定地说道。说干就干，我拉过奶奶的一只手，认真地剪起来。忽然，一种莫名的感动从心底升腾，愈加强烈。没想到，奶奶的手是那样的粗糙，时光的利刃在手上无情的刻出几道突起的伤痕，我情不自禁地缩了缩手，又伸了出来。慢慢地，一只，两只，三只，时间的沙漏缓缓地流动着，我成功地剪好了一只手，却已费尽九牛二虎之力。该剪第二只了，又长又厚的指甲令我双手同时开工，没想到，奶奶的'手一阵抽搐。呀，不小心剪到肉了，血慢慢地流了出来，绽开了几朵血花。我用满怀歉意的眼神看了看奶奶，迎来的却是甜蜜的微笑与一声亲切的“没关系”。我的心情大好，继续剪了起来。一只又一只，片片月牙形的，却带有菱角的指甲掉在了地上，组成了一道别样的风景。

　　终于，在我费尽心思的修剪下，指甲剪好了。奶奶用手摸摸光滑的指尖，再一次欣慰地笑了，我的心也像吃了蜜一般甜。这指甲虽不美丽，在别人眼里或许还还有些丑陋，但在我们俩的心里，却如同绽放的鲜花，美丽多姿……

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