四年级的作文优秀(5篇)
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我有一个十分知心的朋友，个头小小的，却又浑身肉乎乎的，看起来圆滚滚的。它，就是我养的小仓鼠——肉丁。
不用说胖乎乎的肉丁有多可爱了。你瞧，那一身棕黄色的绒毛总是油光水滑的，时不时在这毛茸茸的一团中伸出几只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如纸片，一双如黑色沙粒般大小的小眼睛乌溜溜地转着，好奇地打量着四周的一切，真像个好奇宝宝。
别看这小家伙长得憨憨的，它可聪明了。
有一次，我在学校被老师批评了，心情沮丧地回到家。放下书包，就来到小肉丁的笼子前，想寻求一丝安慰。小肉丁看到我来了，显得特别兴奋，吱吱吱地冲我撒欢。我笑了笑，但还是有些难过。肉丁似乎察觉到了什么，抬起头来看着我，似乎在说：“小主人，你怎么啦？开心一点嘛！”
我把小肉丁捧到手里，和它对视了一会儿。肉丁歪起小脑袋，用乌溜溜的眼睛盯着我。看我还是不开心，它伸出一只粉色的小爪子，轻轻地抓住了我的手指，又抬头看看我，不时低头舔舔我的.手指。哈哈，我的手指痒痒的，肉丁的样子萌萌的。我实在忍不住了，嘻嘻笑了起来。听到我的笑声，肉丁舔得更欢了。看着它这样可爱的模样，我那刚刚还是乌云密布的心，立刻变得艳阳高照。
我打开话匣子，对着肉丁倾诉自己的烦恼。肉丁时不时用毛茸茸的小脑袋蹭蹭我的手，好像在安慰我。哎哟，真贴心呀！
很多时候，肉丁就是这样默默地陪着我，让我把烦恼抛之脑后。它，就是我的知心朋友！
四年级的作文 篇2
进入校园，那一阵阵清香飘入口鼻，这玉兰飘香，真让人享受。
校门口有一间小房子，是保安叔叔的住所，专门在里面察监控。
抬头仰望，六约学校四个大字挺立在那儿，旁边还有1931年原来六约学校始建于1931年，真是悠久的文明古校啊!
再往前走，几棵玉兰树出现在眼前。落叶纷纷飘落，眼前呈现出了数不胜数的蝴蝶，好似在演奏一首优美之曲。玉兰树一棵棵枝繁叶茂，生机勃勃，绿叶又抽出新的嫩芽，我不惊叹道:野火烧不尽，春风吹又生。
玉兰树旁，一个精致的雕塑竖立着，旁边花花草草，香气迷人，芬芳扑鼻。
走向前去，那一棵棵壮力雄伟的树映入眼帘。旁边要花有花，要水有水，真是一幅完美无缺的`画卷。
进入图书馆，就感觉自己到了文学知识的天堂。一个个知识就是精神的食粮!
往下走，就是教学楼。一根根柱子上，一排排横槛上，有着老师们的幸福故事，同学们的幸福宣言，还有名人的简介。真是多姿多彩啊!
书声朗朗，那流利的话语，是那么引人入耳呀!
进入操场，各个学生奋力奔跑，全身威风，是孩子们欢乐的乐园！
这就是我的校园，我爱我的校园。
四年级的作文 篇3
“哇！鸡腿！”放学后，我饿得眼冒金星。一进家门，我发现了桌子上“雪中送炭的食物——鸡腿！”
我迫不及待地凑上前去，“咦？怎么感觉今天的鸡腿这么奇怪？鸡肉呈粉红色，表面透明，鸡腿黄中带白，还夹杂着点血色，我伸手摸了摸鸡腿，还有弹性。”我暗自嘀咕“应该是妈妈做鸡腿的另一种神秘武器吧！”
刚想前去问妈妈，我的脑子突然又蹦出另一个奇怪的想法：“妈妈是不是故意骗我呢？在鸡腿的外皮上作祟，故意乔装打扮，弄得跟生的一样，是为了不想让我偷吃吧？”想到这，我马上联想到妈妈在鸡腿外皮上做手脚的情景，一定是一边做，一边“嘿嘿”地笑个不停。在她的笑声里透出一丝得意，一丝骄傲。
“哼！我才不会输给你呢！”我自言自语道，管他三七二十一呢，我拿起鸡腿使劲往嘴里塞。这时嘴里一股血腥味，感觉好恶心、好想吐，瞬间吐了出来。“殷荣登，把桌子上的生鸡腿给我拿过来。今天我要做你最爱吃的可乐鸡腿，高不高兴？”妈妈这句话刚说完，我心里顿时翻江倒海，“真是生鸡腿啊！”我紧皱着眉头，看着鸡腿上被我咬过得牙印，满脸懊恼地回答：“不高兴！”“什么？”妈妈随口说出了这个司空见惯的'词。妈妈以为我会回答：“高兴！”但此时回答却是“不高兴！”妈妈一个箭步冲了上来，眼睛瞪得大大的，两个眉毛向上挑起，嘴巴张成一个O型，疑惑地问：“儿子，怎么了？妈妈给你做可乐鸡腿还不高兴？是不是在学校发生什么不愉快的事情了？”“不是！”我差点哭出来，我咧着嘴说：“我吃了生鸡腿！”妈妈被惊了一下，用眼睛瞥了瞥盘子里被咬过的鸡腿，警告道：“以后注意一点，做事情前都要想想为什么？幸亏是个生鸡腿，要是个外表像面包的炸弹，你会不会也吃掉？后果是什么？太可怕了！”
都是好奇惹的祸！好奇害死猫，一点也不假。如果当时我能淡定，能在脑袋里多问一个“为什么”，怎会发生吃生鸡腿的事？唉！
四年级的作文 篇4
“爸，妈，我回来了！”我推开门，喜气洋洋地跟他们打招呼; 在这次全国青少年“春蕾杯”作文竞赛中，我得了三等奖。”我一边夸耀自己的“功绩”，一边看爸妈的表情。“是吗？”爸爸点了一下头，便和妈妈进屋做饭去了。“好了，今天晚上该有好菜了喽。”此时，我眼前似乎已经摆满了丰盛的菜肴，耳畔似乎回荡着夸奖声……
“吃饭喽！”我跑到桌前，奇怪，面前摆着的.只是家长便饭。“可能把好菜藏起来了，让我大吃一惊？”爸妈像往常一样，坐在桌前吃了起来，我却还在伸长脖子向厨房张望。“你怎么还不吃饭？”妈妈捅了我一下，“啊，怎么他们没有……”顿时，我心里凉了半截，我用筷子扒拉着碗中的饭，往嘴里送着。吃饭时，爸妈只字未提我得二等奖的事，更甭说什么表扬了。我的心全凉了。
晚饭后，我独自呆在屋里生闷气：“难道我二等奖就换来这些？怎么也该夸几句呀！”我的眼泪顺着脸颊流到了眼前的奖状上，把二等奖都浸湿了。“好了，别想了，反正事情都过去了。”我拉开抽屉，漫不经心地翻着书，。突然我被最底屋的一个奖状吸引住了。是一张政府发的证书。上面写着：史忠民同志在侦察破案中，表现突出，荣立三等功。我不禁回忆起爸爸那件件往事。爸爸带着警察叔叔抓了许多坏人。多年来，他为工作勤勤恳恳，默默奉献。可是他回家后，从来不说自己做了哪些工作，取得了什么成绩，得到了什么荣誉。爸爸还经常鼓励我去做默默无闻的“蜜蜂”，不做大吵大闹的“知了”。
想到了这些我明白了：爸爸和妈妈认为我长大了，不能在像孩子那样去哄了。他们是在用一种特殊的方式教育我要谦逊，不要浮夸和自满。
多么纯真的爱呀！我的眼睛又一次被泪水湿润了，我赶忙把自己的奖状同爸爸的奖状一起放在了抽屉的最底层……
四年级的作文 篇5
黑黑的脑袋，细细的符干，这就是我琴谱上的小音符，它想出去寻找快乐。
小音符先来到学校的操场，同学们正在学习做新广播操，小音符想：同学们做得这么好，我来给他们伴奏吧，也许他们会做得更棒。果然，同学们做得更带劲了，连那些偷懒的同学也用力地甩动起手臂来，小音符看得格格地笑了。
小音符跳着离开操场，来到教室。此时，同学们正在朗读一篇优美的散文，小音符马上给同学们配上一段曲子，在音乐的`渲染下，同学们越读越有感情，朗读声抑扬顿挫，连树上的小鸟都停止了叫唤，在那儿静静地听着。另一间教室的同学们正在写作文，可他们正为思路不畅而皱起眉头，小音符立刻奏起音乐，在舒缓的乐曲声中，同学们的眉头渐渐舒展开来，沙沙地写了起来……小音符见到自己能帮助别人，非常快乐。
天色渐渐暗下来了，小音符回到我的家。看见我正在弹琴，可是曲子太难弹了，我一直练不好，小音符钻进钢琴，帮助我弹，我终于学会了，我高兴极了，小音符也在钢琴里偷着乐呢!有了小音符的陪伴，我每晚的练琴时间过得特别快，手指也特别灵活，我喜欢快乐的小音符。
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