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四年级作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文300字 篇1
我的家乡在临泽，这里素有 “塞上江南”之称，风景秀丽、物产丰富，近几年来，我家乡发生了翻天覆地的.变化，越变越美丽了。
首先说路，以前是泥泞小路，大街上的地面总是坑坑洼洼，一踩上去裤子上尽喷的是泥。现在路面上是柏油马路，可以四辆大卡车并排行驶。以前只有一条主干线县府街，现在又增加了健康路、文化路、滨河路等几条主干线。
再说说这里的河－大沙河。这里很不卫生，人们把垃圾倒在大沙河附近，是大沙河发出一阵阵臭味。现在就不同了，到处都是环保标语，清洁工人每天给他们梳洗打扮，而且人们还在大沙河附近种上了许多垂柳，见了草坪、花圃。
我们临泽还生产许多土特产，红枣、鸭梨、广杏等。秋天到了，每当我最喜欢吃的红枣成熟了，红红的挂在树上真惹人喜爱，摘下一颗红枣看一看，闻一闻，放在嘴里轻轻一咬，那味道可甜了。
临泽还有许多名胜古迹，
香古寺、黑河烟林、双泉萦洄、颐和绿苑、天鹅湖、丹霞奇观等。几天几夜也说不完。
我爱我的家乡。
四年级作文300字 篇2
今天是一年一度的儿童节。大家早早地来到学校，一个也不差。老师在我们班举行了一个有趣的小活动，活动的名称叫作“夹豆大赛”。规则是这样的'：老师准备好一袋豆子，和一些筷子，然后把我们分成五组，哪组在四十秒内豆子夹得最多，哪组就是今天的冠军。
第一轮游戏开始了，大家都小心翼翼地夹豆子。我们组的代表王刚上去了。他心灵手巧，用他那熟练地姿势，向对方宣战。只见他快速地将豆子夹进碗里，简直不费功夫。一旁的刘丽，她所夹的豆子如同一个个调皮的小孩在蹦来蹦去，让人哭笑不得。这一次，我们组获得了冠军，大家脸上挂满了笑容。
第二轮，老师宣布用左手夹豆子。这一次，我上去了。我看着台上的其他同学，自己确显得笨手笨脚的，让全班同学都笑了。第三轮是考验团队合作能力。这轮我们没有发挥出我们这组的特长，把比赛搞砸了。
在大家欢呼声中，时间悄悄地过去了。今年的儿童节，虽然我们没有获得比赛的冠军，但我并不伤心，反而变得开朗多了。
四年级作文300字 篇3
同学们，请和我交朋友。我一直没什么朋友，但“请和我交朋友”这句话我一直没说出来，像是被施了魔法一样，每次这句话到了嘴边就不由自主地换成了其他话题。
我有两个形影不离的好朋友。一个整天陪我玩在一起，我不开心时逗我开心，还会关心我。记得那一次我发烧，躺在沙发上很难受，“老虎”跑了出去，我很伤心，猫咪都不要我了。但过了一会儿，奶奶和“老虎”回来了，我的烧不那么高了，身体也有了些力气。
我还有一个铁哥们儿，天天晚上陪着我。我每次睡觉都要抱着他，不然我就睡不着。记得有一次大熊洗了没干，我一夜未眠。除了它们我就没有朋友了。
我想交人类朋友，学校是个圣地，但到了这儿之后，我依然没有朋友，同学们还喜欢叫我“娘娘腔”。我也喜欢他们叫我“娘娘腔”，不是因为我喜欢这个绰号，而是因为我想让同学们开心。
我没有什么特别的理想，唯一的愿望就是交朋友。所以我想去旅行，游山玩水不是主要的目的，而是我想，漫漫旅途中，总会有一个会是我的朋友。我常常梦到一个美好的`地方，人人都可以交到许多的朋友，虽然我的意识非常清醒，但就是不愿意从这美梦中醒来。
同学们，请和我交朋友！
四年级作文300字 篇4
我有一位可恶的老妈，她身高 . 米，表面十分善良。老妈有一双美丽的大眼，十分迷人。虽然老妈表面十分善良，可她做了一件十分可恶、让人十分生气的事呢！
有一次，我和老爸争电脑。我俩推来推去，双方僵持了半天，什么结果也没有。一会儿，老妈来了。我让老妈评评理，结果老妈却说：“王鹤淇，你还不写作业去，作业那么多，还得去学作文和英语，不赶紧写能写完吗？还有你，王永辉（我老爸），你什么活也不干，吃完饭就上来玩，不擦桌子，不拖地，就知道玩电脑，觉得合适吗？你（老爸）去拖地，你（我）去写作业，也该让我休闲休闲了吧！”于是，老妈心安理得的玩起了电脑。
可是我们把老妈的话当成了耳边风，又立刻跑到电视机前面，开始争起了电视。老爸要看球赛，而我想看动画片，遥控器在我俩手里夺来夺去，频道也跟着换来换去，争吵再次开始。没想到我们的吵闹声被老妈听见了，她愤怒的喊道：“干什么呢？有完没完，还不快去干自己应该做的`事！”我们见老妈真的有点生气了，赶紧灰溜溜地跑去做自己应该做的事清了！
我的老妈就是一个“刀子嘴，豆腐心”的人呀！你的老妈是什么样子的呢？不妨也说来听听！
四年级作文300字 篇5
“轰隆隆，轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓，不一会儿，便下起了倾盆大雨。
外边一片朦胧，就像所有的东西都披上了白纱，雨淅淅沥沥地下着。你听，“淅淅”“沥沥”，“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。
先是雨开始演唱，它声情并茂地唱着，雷公公开始打鼓配音了，“轰隆隆，轰隆隆……”；疾驰而过的车先生“嘟”地吹起了萨克斯，那一声声响亮的声音，变成了一个个跳动的音符；同学们朗朗的书声也给这次交响乐增添了几分色彩；散步的行人和花雨伞，成为了这次交响乐的背景，花雨伞像美丽的花儿在雨中摇曳；雨水滴在马路上那清脆的声音，“滴”，溅起的`水就像一朵朵盛开的白莲。
在一阵阵风中，交响乐结束了。在那一朵朵白云中，太阳又露出了灿烂的笑脸。新鲜的空气随之而来，跑入我们的教室。啊！真新鲜！孩子们又在嬉戏了……
作文评语：文章短小精悍，寥寥几笔勾勒出一曲美妙的音乐交响乐，令人拍手称赞。小作者不仅善于观察，而且善于用准确的语言表达，特别注意运用确切的动词，如“唱”“打”“吹”“添”“溅”等，把雨景描绘得栩栩如生。
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