四年级作文

时间：2023-11-03 08:02:52 四年级作文我要投稿

四年级作文6篇（集合）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文6篇（集合）

四年级作文篇1

　　周六，天上下着蒙蒙细雨，我早早地起床了，背上背包，拿上登山杖，和爸爸妈妈一起参加雅思英语组织的亲子跨年徒步。这次我们跨年徒步的地方是浙江绍兴上青古道，这是一条古代的官道。

　　在去往上青古道的大巴上，我们的徒步领队梦梦老师一直在给我们介绍着上青古道的历史，徒步中的注意事项以及各种徒步装备的使用。剩下的时间，我们做着各种游戏、各种表演，一路上欢声笑语。

　　不知不觉到了目的地，下车后我们在领队的带领下先做拉伸等一系列热身运动。然后我们向着上青古道出发。一路上我们经过兰若寺水库。水库里的水清澈见底，碧绿碧绿的，仿佛一面大大的镜子，水库旁成片的竹林倒映在水里，像一幅无比美丽的山水画。起先我迈着轻快的步伐走在雾气弥漫的山间小路上，让人心旷神怡。越往山上走景色也越来越美，有涓涓细流，有一条条蜿蜒的青石小路，还有成片成片的`大竹海。

　　可是走着走着就不那么顺利了，我开始大口呼吸，大口喘气，满头大汗，有点力不从心了。突然，走在旁边的妈妈脸色苍白，嘴唇发紫，全身无力，马上要倒下了，幸亏被爸爸及时的抱住。我和爸爸都吓坏了，正巧梦梦领队在我们后面，他帮着爸爸把妈妈扶到相对平的石阶上，急忙拿出“灵丹妙药”给妈妈喝下，几分钟过去，妈妈脸色红润起来了，慢慢缓了过来。在后面的路途中，妈妈几次三番走不动了，好多次都想要着放弃，但是在我面前妈妈一直强忍着难受和不适，最后在梦梦领队的帮助下坚持走完全程，我和爸爸还有其他队员也全都顺利走完了全程。

　　这次跨年徒步让我知道人的潜能非常的大。就象我妈妈一样，她为了给我做榜样，克服重重困难，永不放弃，坚持完成徒步。所以只要有恒心，相信自己，坚持就能胜利！

四年级作文篇2

　　今天，我在大街上玩，玩着玩着走到了一个商店门口前，销售员阿姨的话吸引了我的注意，阿姨说“卖表情”，卖表情？表情也能卖？销售员阿姨的话似乎施了魔法，我情不自禁的掏出了伙食费，走了进去，买了两个表情。

　　我走进去，找到表情专卖处一看，哇塞，这么多表情呀，有：生气的哭，自信的笑，伤心地哭，而且一个表情才二元，售货员阿姨告诉我，一个表情只能用一次，得先打开“表情先知”他可以告诉你怎么用，我买了两样表情：自信的笑，伤心地哭，回到家，我打开说明书一看，要把表情水涂到酒窝就行了，我想，这药真得那么神。

　　我打开表情先知，他告诉我明天参加朗读比赛，要用自信的笑，第二天我涂上了自信的笑，赢得了同学们的'支持，获得了冠军。

　　晚上我打开表情先知，他告诉我明天我养了两年的小乌龟死了，要用上伤心地哭。

　　表情先知告诉我，我要买新的表情了，但是，我在去医院的路上，不小心跌到了，一下子从梦中醒来，原来，这是一场梦呀。

四年级作文篇3

　　我家有两盆绿萝，爸爸把它们放在高高的花架上。

　　绿萝很好养，一个星期浇一次水就行了，几乎不太要服侍。而且，它也不需要怎么晒太阳。绿萝的叶子还可以吸收有毒气体，净化空气，所以一般居家、办公场所多用来作为室内的点缀。

　　刚买来的绿萝叶片较薄，翠绿色，前端短尖，整片看上去像个略拉长的心形。过了一段时间，叶片变厚了，颜色变成深绿色，心形也变胖了。叶面油光发亮，好像上面涂了一层蜡。每根径上有15~30片叶子。大的、小的，形状不一，远远看去，茂盛极了。外婆到我们家来玩，看见两盆绿萝，还问了一声：“这是真的还是假的？”我们听了都哈哈大笑，可见绿萝的油亮的程度。

　　我家的.两盆绿萝爸爸都同样照顾。但是其中一盆和另一盆比起来，明显更大更绿更强壮。最大的叶子长度有92mm，藤茎从花架上一直拖到地板，最长的藤茎有2米多。爸爸和我开始都不明白，怎么会这样？后来我发现，这盆绿萝更靠近阳台，更容易照到部分阳光，看来，绿萝也是喜欢见到一点太阳的。

　　绿萝的话语是渴望幸福。看到它，我就想到我们现在生活得很幸福。

四年级作文篇4

　　1、批评式：

　　例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文，小学四年级作文批语。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

　　2、表扬式：

　　“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　3、激励式：

　　学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

　　4、劝勉式：

　　作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的.话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

　　5、反问式：

　　教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……

　　6、暗示式：

　　“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

　　7、研讨式：

　　针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?……”

四年级作文篇5

　　每天是新的开始，都要经过早晨。谚语有说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨，给了我们淡淡的清凉和浓浓的希望。而万千早晨，犹属春之晨最让人心动。

　　四月初的一个早晨，天色已经大亮，风还是凉凉的。太阳圆圆的悬在树顶，金黄黄的像极了煎得半熟的蛋黄。它没有中午暖暖的光芒，但你可以大胆的直视它，使人觉得早晨的太阳更可亲近。小河已泛出微绿，在晨光中发出粼粼的光，显得格外的宁静。柳枝刚刚抽出嫩芽，树上两只小鸟像是成心要打破这宁静，又像是在练嗓，在枝头跳着、唱着。路边的桃树抽出嫩嫩的红，妈妈说：“再刮二天风，用不了几天桃花就要开了。”啊，春天真的到了。而春天的早晨，又是如此美丽多娇！

　　你看，那小花、小草也嚷叫着，要雾叔叔把露水给它们喝饱。太阳公公的光，把人们唤醒了，人们开始煮饭、洗衣，开始着新一天。突然想去看看自己家里的花是否开了，却在匆匆忙忙的步子间，睨见点点杏花，星星散散开着。那抹白，纯净了整个世界。

　　别瞧还是早晨，公园里却正值热闹时节。门前锣鼓喧天、唢呐声声，围着一大圈人，原来是老年秧歌队在晨练。老人们穿着美丽的绸衣，欢快的舞着。看，那位八十多岁的老奶奶穿着粉色舞衣，头戴红花，手拿绸扇、手帕扭得正开心！而看热闹的`人呢，也是欢呼阵阵，声声呐喊。这边正热闹，那边“小河延红绸舞蹈队”每人手舞红绸团团而舞，舞姿曼妙雅致，好看极了！打太极拳的穿着白色功夫装，飘飘然，真有几分神仙模样。而远处的假山上，老歌队唱着我不知名的老歌。再看公园外，那里已成早市，更是人声鼎沸、热闹非凡，真是一个充满生机的春之晨！

　　春之晨，你赐予了我们新的一天；更赐予了我们，生活的希望！

四年级作文篇6

　　今天，我听了一节十分有人生哲理的课。这一课让我受益良多。它让我明白做人一定要好好珍惜自己的生命，勇敢面对现实生活的残酷与失败。

　　这一课的导师十罗主任，他是一位经验丰富的善于解开同学们心扉的老教师，虽然他有些老但讲起可来却一点都不马虎。他用一个个形象的例子告诉我们人生中种种道理。他先说的是“热爱生命，珍惜自己”，这一道理举得例子最多的无非十那些自强不息的残疾人。他们虽然在生理或身体方面有残缺，但他们从来没有想过要放弃自己的生命，放弃自己，而是坚强的活下来。十的，既然残疾人都可以勇敢面对现实对他们的残酷，为什么我们就不行？这不得不让我们认真地反思......第二是“不要把一个小目标看做一辈子的'目标”。也许在我们的生活中有这样一些人，达不到那个目标就去寻死，或是遇到自己解决不了的问题也去寻死。我很想问他们难道去死就可以解决了吗？到底还是不能，那又何必去死呢？还害到你的父母印你做的傻事”而伤心。

　　我记得罗主任在课上讲过这样一句话“也许在你临死前会有一百个对社会的不满，一千个对社会的不愿意，一万个要离开社会的理由”这句话深深地印在了我的脑海里，一直一直回想在我的耳边，久久不能逝去。这句话让我有所启发;生活是多姿多彩的，但一味的去抱怨也许就不是这样的了，你会觉得这个社会对你很不公平，你越是这样你越会厌恶这个世界，最终走上不归之路。

　　这一课是一节充满人生哲理的课，他让我懂得很多，也让我正视了我的缺点。以前的我是一个害怕挫折的人，是禁不起挫折打击的。但是上完这课后我相信我以后会勇敢面对失败的，我相信终有一天我会走向成功的彼岸！

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