（热）四年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
一天清晨，这个屋子主人把西瓜放到了小饭桌上，这时有两只小家鼠非常饥饿，正在寻找食物，它们来到主人的房间，看见了好大一块西瓜，它们高兴极了。
它们就狼吞虎咽的'把西瓜吃完了。
它们把剩下的西瓜皮当成了跷跷板，快乐的玩了起来，可是，它们轻重是一样的，谁也没有压动谁。
四年级作文 篇2
下雪了，下雪了。长着白胡子的冬爷爷来了，带着许多小精灵来做客。这些小精灵是谁呢?是雪姑娘们。这些雪姑娘是来帮冬爷爷装扮冬天的。这些小精灵就是冬爷爷带来的礼物。冬爷爷把礼物打开，天上就下起了雪。
走出家门，地上像铺了一条巨大的白绒毯，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成了一曲美妙的音乐。望着周围的世界，我不禁感到这是一种多么洁白素雅的美啊!四周连绵的山脉好似银铸冰塑一般美，满山的树木在寒风中挺立着，粗的，细的，高的，矮的，密密匝匝。
雪花还在飘着，轻轻的落在树的枝条上，亲密的挨着它，是在安慰它不必为失去绿叶而难过，还是悄悄告诉它春天的消息?雪花轻轻的落在娇嫩的麦苗身旁，用自己的身体替它抵挡北风的'轻袭……哦，善良的雪花……
天空中的雪花越来越多，白茫茫一片，就像春天了笼罩家乡的柳絮。雪花们呼唤朋友，紧紧抱成一团，从高高的天上“簌簌”地跳下来，还兴奋的打着旋儿。哦，勇敢的雪花……
来到学校，又是另一番的景象。学校里柳树，披上了银装，成了雪柳。绿化带内常绿叶上的积雪由于叶子上的衬托，堆成圆圆的一团，远远望去像开满了白色的山茶花，像绽开的梅花，又似怒放的菊花，亭亭玉立。下课了，校园了顿时沸腾起来，同学们三五成群地奔跑着，互相追逐着。他们在玩打雪仗，只见一个个雪球上下飞舞，好象一颗颗刚出膛的炮弹，还不时传来一阵阵银铃般的笑声……
家乡的雪多么美丽、迷人。我最喜欢家乡的雪了，因为它把家乡打扮得更加妖娆。
四年级作文 篇3
元旦快到了，我家买新车了啦！
新车一到家，外公就点燃了早已准备好的爆竹！轰轰的响声震耳欲聋！车子也发出了害怕的叫声，两只大眼睛冷酷的盯着我们，好像在说：“不要随便乱放烟花爆竹！”
哇！车子是我和外婆都喜欢的颜色——玛瑙红！两只耳朵霸气的竖在车子的两旁，这是要听我们的悄悄话吗？
我迫不及待的要钻进车里。咦！门怎么打不开呢？爸爸按了一下钥匙，车子发出两声报警的声音。车门打开了！里面好宽敞、好舒服啊！有两排座椅！前面两边各一座，后面是一排长长的`连在一起到座位，我可以躺在上面睡大觉。我正眯着眼睛，车上飘出震撼的音乐声……“北京！北京！”我跟着唱起来。爸爸说想听什么歌都可以，只要预先把歌曲copy过来就可以了。每个座位旁都有一根长长的带子。爸爸说是安全带，还示范给我看，讲了安全的知识给我听，受益匪浅！爸爸又按住车门上的一些按钮，车窗突然同时被打开了！我好奇的再按了一下，哈哈，窗户又关上了！看看前面若干的按钮，感觉很复杂，有点晕！爸爸告诉我每个按钮都有形象的符号标记，中间那个标有红三角的圆形按钮是警示灯，是提醒别人注意的！
这时，妈妈提议到超市去逛逛，让我们每个人想好要买的东西。我们一家人都钻到了车里。虽然5个人，但感觉一点也不拥挤。一路上，我们听着歌唱着歌，很快就到了大超市。爸爸选好车位停了下来，车门一开嗖嗖的冷风吹来过了。还是车里暖和啊！我心里感叹着。
很快，我们选好东西推着购物车出来，准备回家。刚走到车旁，“车屁股盖”突然开了！我们把所有的东西都塞了进去，空间还是绰绰有余啊。关上盖子，我发现后面写着“东风悦达起亚”，还有一串英文字母，还有一个特殊的标志。回来的路上爸爸告诉我们，这是起亚的车子，是中韩合资，起亚集团就在我们盐城。我骄傲！
新车，它为我们遮风挡雨，爸爸妈妈可以每天开着它到很远的地方上班，再也不要乘车打车挤车了。新车，它让我们时刻体会到生活的幸福！
四年级作文 篇4
人人都知道粉笔是老师写字的工具，可是这次它们却变成了我们作战的武器。今天就是个典型的事例。
傍晚我到了学校看见座位底下有很多的粉笔头就产生了一种想法，便把地上的粉笔都捡起来瞄准江佳琪扔了过去，粉笔头在空中旋转“啪”一声，像炸弹一样炸在她的头上。江佳琪低头捡起粉笔头，用尽力气向我扔了过来，“嗖”一声粉笔头像火箭弹一样炸在了我的头上，“轰轰隆隆！”火箭弹一下子把我的脑袋炸开了花。
杨超也来凑热闹，叫我给了他几个粉笔。他把粉笔砸向杨妊玉，“啪啪啪”百发百中，全都落在了杨妊玉的.头上，杨妊玉看了看杨超，杨超只是吐了吐舌头，杨妊玉不敢对杨超怎么样就回过头写起了作业。
我又瞄准了江斌鑫，他正在看书。我扔中了他的书，“啪！”一声“谁！”江斌鑫怒道。他看了看我问：“卢胖！是你？”我一不小心笑了出来。江斌鑫说：“好哇，你这个卢胖！坏了我看书的心思！”江斌鑫一把捡起粉笔向我扔过来，我不由自主地闭上了眼睛“啪！”粉笔没打中我，却打中了李秀霞。幸好他是近视眼，要不然就死订了。
这时老师来了，追追打打的同学们都回到了位子上，读起了书。
四年级作文 篇5
端凝着，仿佛从来不曾动过，就像一尊用白漆刷过的雕像，可她却有一丝一缕的生机。
就在那一瞬，灯光突灭，悠扬动听的葫芦丝好似从那遥远的天边传来。由远到近，由远到近。她动了！缓缓地起身，旋转，旋转。头上插着的一根雀翎此刻也微微地颤动着。洁白的长裙随着她的动作逐渐飞扬起来。
可这只高傲的“孔雀”似乎还 不满于自己此刻的样子，轻轻提起裙上的褶子。整个裙子就变成了一层叠一层的千层酥，一层叠一层，一层连一层。于很多人来说，能穿上如此华丽的.裙子已成了一种梦，再加上这曼妙的舞姿。
越来越慢，越来越慢，就停在了那一秒，那一分，那一刻。
纤细的手臂忽地抬起，戴上了护甲的手指显得格外的修长，倏地翘起，远远看去，想便是雀头了。
舞着舞着，她忘怀了自己也忘怀了他人。
舞着舞着，我影影约约看见了一只孔雀的虚影。
就这么一直舞着，舞着……
灯光随着彩虹的顺序，随着节拍变换色彩，白色的长裙上折现出千万般色光，手上的护甲闪烁着剔透的银光。
在起伏的乐声中，起起落落，终究，还 是回到了起初的宁静之中。
在山的那一头，
是谁呼唤着我。
四年级作文 篇6
知道什么是“一指禅”吗？今天我们可是练了一次“一指禅”神功哦！
写作兴趣小组课上，谢老师走了进来，神秘兮兮地伸出一根手指头：“同学们，你能不能用一根手指头抬起一个人？”什么？我没听错吧。用一根手指头抬起一个人？开什么国际玩笑呢！怎么可能！我们十几个成员都像炸开了锅，拼命反驳着老师。
老师含笑不语，等我们平静下来，她神秘地说：“我教你们练习“一指禅”神功后，你们肯定能做到的！”嘿嘿，我怎么不知道谢老师居然是武林高手？她没骗我们吧？这“一指禅”是怎么练的呢？我们都好奇极了，蠢蠢欲动。
谢老师看了看我们，微微一笑，指了指身材瘦小的韩溢淳，向他招招手：“来，你来当这个‘幸运儿’吧！”韩溢淳不敢置信，扭头环顾四周，看看我们都冲他不怀好意地“嘿嘿”笑着，他才呲牙咧嘴慢慢吞吞地走上前来。我们笑得更大声了，心中有些同情他，看来韩溢淳要惨喽！
谢老师让韩溢淳躺在几张课桌拼凑成的临时“床”上，只见他神情紧张，腿伸得直直的。看着他僵硬的样子，我们又是一阵哄笑。老师让我们八人分成两列均匀地排在韩溢淳的两侧，然后让我们伸出食指放在韩溢淳的身下，她强调：“等会听我口令，我喊‘一二三’，大家一起用手指把韩溢淳抬起来！”听到这里，韩溢淳万分紧张，他用手紧紧抓住自己的帽子，惊恐地问：“老师，不会有危险吧。”“放心！我们不会抬得太高的！”老师安慰他。
我们也有点紧张。这“一指禅”神功真有如此神奇吗？再怎么说韩溢淳还是一个七十多斤的人啊！虽然我们有八个人，但是每个人毕竟只伸出了一根食指，能把他抬起来吗？老师站在韩溢淳的'头顶，用手护着他的头，嘴里喊着：“预备！一二三！抬！”一听到口令，我们都纷纷将自己的食指往上抬。啊！神奇的一幕出现了！韩溢淳果然被抬起来了！我们目瞪口呆。
我们慢慢将韩溢淳放了下来，他也偷偷地松了一口气。老师看着我们，哈哈大笑：“怎么样？我们练的‘一指禅’神功还是挺厉害的吧。”
我们都笑了，哈哈，这“一指禅”神功还真玄妙呢！它的奥妙就是“团结”！
四年级作文 篇7
有一天，我到老师家玩。进了老师家，我看到老师的手里拿着一个碧绿的东西。我连忙问：“，老师，你手里拿的是什么东西？”老师说：“这是一个好吃的东西，你猜一猜它是什么东西。”我仔细观察后说：“这是一个莲蓬头。”老师笑了笑说：“它是莲蓬，你多说了一个‘头’字。它生长在荷花池里。是荷花褪去后变成的。现在送给你。”我高兴地接过了莲蓬又一次仔细观察起来。
我看到它像一个三角形的大帽子。它的外面是碧绿的颜色。上面有一个个突起的莲子头。摸着它的外皮，有的'地方突起，硬绑绑的；有的地方下陷，软绵绵的。“叭嗒”一声，我把它剥开了。呀！我找到了一颗莲子，我又找到了一颗莲子。里面都是一颗颗嫩黄色的莲子。现在还不能吃，一定要把绿色的皮剥掉，里面显出一颗雪白的莲肉，才能够吃。“啊呜”一下，莲肉被我吃掉了一半。雪白的莲肉里面是黄色的，中间还有一条绿色的芯。一起吃，你不会感到苦，只会觉得甜。可是，你如果专吃那绿色的芯，那一定会让你苦得“哇哇”直叫。可是，许多人还是喜欢吃莲芯，喝莲芯泡的茶，因为它有去火、清亮明目的作用。
我越吃越想吃，可惜，老师家里只有一只莲蓬。我就想明天要叫爸爸带我去荷花池边玩，并且要采一筐莲蓬回家慢慢品尝、享受。
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