四年级的我作文大全（9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的我作文9篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的我作文 篇1
清晨，天刚蒙蒙亮，一轮白玉般的月亮还高高地挂在朦胧的天空，放射出银白色的光亮。远处的天空中挂着几颗蓝宝石一样的星星，它们一闪一闪的，好像在向我们眨眼睛。这时，我们已经在去植物园的路上了。
在路上，我看见农村的'人在辛苦的剥玉米，田里还有很多玉米没有被采摘，好像在对人们说：“快把我采摘下来吧！快把我采摘下来啊！”
到了植物园，首先我走进一个大果园。果园里有苹果树，树上结满了火红火红、油亮亮的苹果。它们像小姑娘的红脸蛋儿。柿子树也不甘示弱，枝头上挂满了桔黄色的柿子，犹如一个个桔黄色的灯笼，它们一个个弯着腰，好像在说：“小朋友，快把我摘下来吧。看我是不是比去年的更甜。”
出了大果园，我又到了竹园。那里的竹子绿油油的，宛如一排排整齐的列兵。
出了竹园，我又去了象湖。象湖的水可清了，清得好像一块硕大的银镜，蓝天、白云清晰地倒映在水中。象湖的边上有一些狗尾巴草，这里的狗尾巴草长得出奇！有1米多高呢！我以前可从未见过。象湖边上还有一丛丛的芦苇和蒲公英。一阵秋风吹过，它们不约而同的跳起了优美的摇摆舞。
抬头远望，一群大雁正在南飞的路上。我们还有好多地方没有游览，但天色已经暗淡下来了，我依依不舍的跟植物园告别。希望下次还能到植物园来玩。
啊，秋天真美！
四年级的我作文 篇2
在我们生活中，有许多值得我敬佩的人。他们是默默无闻清洁工人，苦练书法的爷爷，自强不息努力拼搏的叔叔……但最令我敬佩的还是我那可爱的爸爸。
我的爸爸头上没有乌纱帽，手上没有公文包，只是个普普通通的个体户。他身材不高，戴着一副眼镜，胖乎乎的，挺像杨红樱笔下的“企鹅唐飞”。为什么敬佩他呢？因为他有一颗诚实的心。
去年暑假，一位中年男子（是爸爸的老客户）小跑过来对爸爸说：“四只眼，帮我把醇香米送到兴建路38号。”说完就急匆匆的走了。没想到，那天的工作特别忙，爸爸从7：30分一直干到了11：00，而且没有喝过一口水。爸爸回到家里，那一桌可口的饭菜已经在向他招手了。但他并没有吃菜，只是草草的扒了几口饭就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出茧子的右肩上就走了。妈妈急忙叫住爸爸；“孩子他爸，我做了这么丰盛的饭菜，除了过年你以后就没有机会吃喽！”爸爸却说：“你别光顾着自家人，别人也等着吃饭呢，说过了在中午饭前要赶上的'！”说完就急冲冲地向兴建路38号走去……爸爸虽然不高，但他那“高大的身影”时刻浮现在我眼前，这究竟是为什么？
爸爸还能吃苦耐老。虽然他属猪，但他一点儿也不懒惰。以爸爸现在的条件完全可以雇个工人来干活，但他并没有这样做，他说他喜欢自己亲力亲为。熟悉我爸爸的人都说像爸爸这个年纪的人一般没有自己亲自送货的，都很佩服他。爸爸还常对我说：“诚实不欺是做人的根本，记住做人要是实实在在，要讲信用，不能欺骗，不能撒谎……”
我为我有这样的爸爸而感到自豪。
四年级的我作文 篇3
从表面上看，我是一个文静，懂事的女孩儿。其实，在家的时候我是一个名副其实的捣蛋鬼。
我很会玩，玩得能让爸爸妈妈都觉得无可奈何。有一次，爸爸带回来一大盆土，说：“小捣蛋鬼，你不许玩这些土，爸爸要种花。”我口是心非地说：“我绝对不玩。”心里想：“反正爸爸一会儿要上班，妈妈要走亲戚，我一会儿再玩也不迟。”爸爸妈妈走了，我把土撒在地上，铺得像沙滩一样平坦，脱了鞋，在上面玩，我还从鱼缸里捞了几块小石头，去楼下拔了一点草，放在“沙滩”上，我还把泰迪熊，小兔子等毛绒玩具放在上面，让他们和我一起玩，我用剩下的土堆成一个土堆，找来一面红旗，插在土堆上，正当我兴高采烈的'准备开工时，好景不长，老爸回来了！看到眼前这一幕，眼冒金星，一股怒气，狠狠地揍了我一顿。
怎么样？是不是比你想象更捣蛋？爸爸妈妈也常常叹气，常对我产生怀疑：“你是不是我们生的，你怎么这样捣蛋。”我也想回答他们的问题，但我就是这个性格。
四年级的我作文 篇4
暑假开始时，我去试练了一节篮球训练课，课后感觉不错。我和妈妈商量后，妈妈就给我报了暑假篮球训练班。
我的假期开始了，我的篮球训练也开始了。我每天早上6点半准时来到训练场，教练让我们热身之后就开始练运球，传球，投篮，还有迷惑对方的虚假动作等等。
运球就是一只手向下拍球，球落到地面弹起后再用手去拍击，身体随着球可以向前移动，也可以不动。传球就是一个人拿着球可以双手传给另一个队员，也可单手传递，可正面传也可侧面传递。投篮就是双手拿球，瞄准篮筐，跳起来投球。迷惑对方的虚假动作就是当对方拦截你时，你先一只脚向左边迈一步，让对方以为你要往左边跑，然后迅速向右边跑，这样就躲过了对方。
这天，教练让我们打场比赛。先讲了比赛规则:不能抱着球跑;不能双手抱球然后再拍，再抱住球，再拍;不能打手背。我们被分为红蓝两队，我在蓝队。我队先发球，发球的队员把球传给了我，我带球通过了所有对方的防线后一跃而起进行投篮，篮球一个飞起像钻洞一样从篮筐中落了下来，投中了!我们队得一分。我们队的.另一个队员抢到球后用自己独特的投球方法也投进了一个球。红方队员抢球，篮球在我们中被传来抢去，像个宝贝一样。红方主力不一会也投进了两球。后来红队范规，被罚球，这个机会我队又投进了一球。最后我队以3比2的优势战胜了红队。
我们打球时，汗水会顺着脸颊流下来，头发像水洗了一样，满身的球衣都会被汗水浸湿。尽管如此，我们还是充满热情，不会感到乏和累。我打篮球的技术越来越好，投篮投中率也越来越高。
我的暑假就这样悄悄地结束了，我也喜欢上了打篮球。
四年级的我作文 篇5
我的单位周围有好多草地。这里有不少小动物，由野猫、野兔、喜鹊、沙鸡、野鸽子、还有一些不知名的小鸟，当然还有田鼠。
这几年随着人们的猎食，兔子和沙鸡不常见了，野猫、喜鹊倒还常见。喜鹊在我们的探照灯上搭了窝，还孵出了小喜鹊。有之白色的'大野猫前几天死了，死因不明。小野茂就像毛线团儿大小，也开始到处乱跑。今天我骑车子上班的路上看见一只大花猫懒洋洋地躺在草丛里，好像不怕人。
它的眼睛一直盯着我，我没有打扰它径直骑过去。这些野猫不想家猫那样肥胖，动作灵敏也厉害得多。轻易不要惹它，否则受伤是难免的。
有一次我被一只老野兔给涮了。它不紧不慢地就在我前方两三米的地方，我一迈步它就跳一下，我不动它不动，我一动它就动。我用砖块打它又打不着。我不理它它却向我跟前蹦。这不是故意斗气儿吗?我一直追了它六七十米也没抓到。直到碰到我们领导，他问：“你干啥呢?”我无语，野兔的速度实在是飞快的!
没见过是不知道的。有一次我看到两只野兔在一块儿，我去捉，它们就跑。我骑上车子追，还没蹬两圈儿，兔子已经跑得没影儿了。我不知道要多快的速度才能抓到这小生命，祝福它长命百岁吧!
我有些淘气却不伤生的。
四年级的我作文 篇6
古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。
林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！
以前我班是个不折不扣的.烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！
记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌，本来想让我感化施茜木，可经过一段时间的尝试，事情并不像林老师想象的那样。课堂上，施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停，时常打断了我的思路，甚至还对我动手动脚，在我忍无可忍的情况下，我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了，林老师便当机立断地找我谈话：“你和施茜木同学同桌，有没有受影响？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老师沉思了一会儿说：“从明天开始，你们两个就分开坐吧！”我听了这话，一下子心花怒放：耶！终于解放了！通过这件事情，说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师！
学期结束，领学生手册的时间到了，那天一大早，妈妈就送我到了学校。到了之后，我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物，有棒棒糖、圆珠笔等，我一看到有这么多礼物，欣喜若狂，跑上前去高兴地挑了起来。这时，妈妈严厉地责备了我：“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的，而你还在这挑来挑去的，你对得起林老师吗？”我听了哈哈哈话，惭愧地低下了头。心想：对啊，这是用林老师的血汗钱买来的，而我还挑来挑去的，这真是对林老师的不敬啊！这时我觉得我是那么地渺小，而林老师是那么地伟大。这时，我突然想起了什么，急忙跑上前去，问道：“林老师，您下学期还教我们吗？”林老师微笑地回答说：“这还得等回学校开会才知道呢！”听了这话，我当时就有一种不祥的预感。果然，第二天，我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜，又觉得很无奈。
如今，每当我打开笔盒，看见林老师送给我的那支圆珠笔时，我总会情不自禁地说：“林老师，您真好，我会永远记住您的！”
四年级的我作文 篇7
我的同学，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，个子奇高，常被女生使唤。每次可怜的“大傻豪”忍不住了，怒气冲冲地找使唤他的女生要讨公道的时候，总会被我一句“救救孩子们，要和平，不要战争”劝的蔫头蔫脑，此后，还是被女生使唤。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息课，他都第一个打完。每次他骄傲的`举手，说一句：“老师，打完了”的时候总会招来全班除他本人外48人大合唱的一声“哇哦——”，真是羡煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午间读书，我没带书的时候，他都会大方的借给我书，即使他自己也只有一本书。
“大傻豪”，你是我们全班的好朋友！
四年级的我作文 篇8
“请同学们安静！请同学们安静！”史社老师罗老师已经不知是第多少次喊这句话了。
四周仍是一片喧闹，都已经分不清是谁的声音了。这就是班主任出差后的十班教室。
我坐在座位上，心想我可没有说话啊，不是小人吧？我突然间看到罗老师的眼圈有些红，肯定是被我们气的！我马上认真听课，与老师仔细对答案。
又过了一会儿，我又有些忍不住想要讲话。一转头，看到了同桌蔡泽楠的卷子，马上惊奇地问他：“你怎么错这么多！你的史社不是比我还好吗？”
他露出一副沮丧的.样子，“就是啊！考那么差，我妈肯定会骂死我的！”
“那你还跟曾子上讲话？”我问他。
“我们俩聊得是正事——”
就这样，我们聊得越来越远。忽然，我觉得好像有些奇怪，回头一看，罗老师正一言不发地看着我们——看着我们讲话，看着我们吵闹。
完了！我即刻将注意力转回老师身上。班上还是那样，看着罗老师那伤心的神情，我愤怒自己为什么不可以做到真君子！为什么要这样对待老师！但是，这又有什么用呢？已经晚了，我做出了小人的举动。
下课铃声响起，罗老师说了声“下课”便离开了教室。下课后的我们活泼灿烂，似乎刚才那些丑陋的行为都不存在。
没错，我们刚才的行为是丑陋的，它显示了我们的真实面貌。我又想起了我们的语文课堂，是那么的安静！其实都是假象，原来我们是这么虚伪！
我的心沉沉的，也许是因为意识到了我丑陋的一面，十班丑陋的样子。恍然间，我的脑海里又浮现了罗老师伤心的样子，我不要再那样虚伪了，我要真正的美丽！
四年级的我作文 篇9
每当我看到《淘气包马小跳》这本书时，那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。
“铃铃铃”，上课铃打响了，同学们飞奔着跑回教室。这节课是英语课，老师大发雷霆，原来是有些同学没交作业本。我心头一紧，连忙问杨粤祺，她说：“你交了”。我才放下心来。老师说：“我现在来清本子，念到名字的人站起来，陈婉仪、叶飞、麦嘉欣、┈袁泉。终于念到我的名字了，我很得意，可一转头看到我的'好朋友程晨还没站起来，心想可能还有一会儿老师才能念完，便趁机偷偷看起书来。老师忽然点了我的名字，我心里大叫一声：”不好“，赶紧把书拿到角落，可还是被老师没收了。我非常难受，因为这本书是程晨借给我的，我把别人的书弄没了，我怎么办？这时候，我看到程晨她哭了，我心里有说不出的难受。我勉勉强强做完一张考试卷。下课了，我走到老师面前说：“老师，下次我表现好，您把书还给程晨行吗？”老师说：“你还让我怎么相信你。”这时，我哭了。上体育课时，我还在哭，很多同学都来安慰我；也有很多人问我为什么哭，我说不出口。回家后，我把这件事告诉妈妈。妈妈狠狠地批评了我。
事后，我想了很多。上课看小说书这件事比上课说小话、传纸条性质更严重，它影响了我听课，也影响老师讲课的情绪。老师辛辛苦苦给我们上课，我却不认真听讲，实在对不起老师。以后，我上课一定要认真听讲，做一个老师喜欢的好学生，父母喜爱的好孩子。
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