四年级的作文

时间：2023-10-23 11:47:35 四年级作文我要投稿

四年级的作文[通用]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级的作文[通用]

四年级的作文篇1

　　铅笔是很重要的一种文具，可是太脆弱，经常断。这时，就轮到我的削笔刀上场了！

　　这个削笔刀是圆柱形的，两头比较小，中间很大。它是木棕色的，还画上了纹路，水龙头形的小柜子把手、水滴形的按钮和铁丝桶顶，组成了一只搞笑的——却又非常漂亮的——酒桶。

　　也许有人会问，我的削笔刀这么好玩，它削起铅笔来怎么样？我可以明确地回答，它非常非常地好用！

　　我每天都用它削笔，而它则从来不会因为任性而一口咬断我的'笔尖，而是温顺地坐在我的书桌上，用尖尖的小牙轻咬铅笔尖，把钝钝的铅笔尖咬地锐利，并吞下那些不听话的木屑，让她们不再四处飞扬。弄得我的书桌上、地板上像下了一场木屑雪一样。等削笔刀的肚子吃圆了，我就轻轻地取出木屑袋，在垃圾袋边上倒一倒，木屑便都跳到了她们该去的地方。有时候，我放进去的铅笔太硬，我的铅笔刀咬不动，它也不会笨笨的拼命咬，把牙都咬坏了，而是发出“咔咔”的警报声，告诉我：“这笔太硬了，我咬不动！”让我把那支过硬的笔拿出来。用着我这圆圆的听话的削笔刀，削出那一支支尖锐的、干净的铅笔，我心里非常舒畅。

　　圆圆的削笔刀，每天都坐在窗台上，等我回来。

四年级的作文篇2

　　夕阳壮丽地铺红了遥遥天际，在白昼与黑夜交替的黄昏，天地间充满一种神奇的光，万物都镶上了最美的色彩。此时的世界，显得庄严而博大，此时的自然，显得宁静而温柔。

　　也许想要尽情领略这绚丽的夕阳，也许由于莫名的冲动和激情，在绵延的山路上，我兴奋奔跑着，追逐着夕阳。山峦虽隔断了我的渴求的'目光，但那夕阳的红光披覆在山峦之上，几朵粉色霞云飘逸地发着瑰丽的光。我奔着、跑着，为了冥冥中的希冀，为了缥缈的追求，我攀登着。浮云悠悠地隐去了，然而依然可见天幕上明灿的红光。一个自然的孩子，为了赶上自然母亲的步伐，他欢欣地跳着、跑着。尽管在这广袤的青山之中，霞光之间，他是那么渺小，然而他却充满了希望和渴求，充满了生的活力和生的自由。为了天边夕阳的呼唤，为了得到母亲的抚慰，他穿行于崇山峻岭之间，不知疲倦地跑着。我的身心感到了一种从未有过的崇高境界，一种美妙神幻的感觉。我默默地祈祷着，无声地呐喊着，我用双臂全身心地拥抱着自然母亲，狂热地吻着她。

　　壮观的夕阳已逝去，我独立于群山之巅，凝视着遗留天边的一抹残红。我感到从未有过的高大，从未有过的恬静。似乎忘记了时间和空间，也似乎忘记了自然和我，我只觉得我已拥有全部的自然，拥有这壮丽的残阳。冷峻的山风吹拂着汗渍的衣衫，心却随着它飞去，飞向夕阳，飞向太阳落下去的宇宙的无穷尽头。忘却了“夕阳无限好，只是近黄昏”的慨叹,了却 “芳草无情，更在夕阳处”的幽怨，一种永恒的、美好的感觉，一种冥冥顿悟的神奇感觉

　　充溢在胸口，甚至比“把酒临风，宠辱皆忘”的沉醉犹胜千百倍。自然啊，如此伟大的自然，我感谢您的造化，我歌唱您的胸怀，我称颂您的给予。自然，您如此慷慨地酬报每一个爱您的孩子，如此无私

四年级的作文篇3

　　时间过得真快，一转眼，又即将迎来新的一个学期。那么，新学期当然应该有新打算，大家想听听吗？

　　新学期，我要更努力一点，特别是数学。因为，我常听到老师和家长说四年级数学难。所以我决定去学数奥。英语要多读，笔试有把握，听力就没底了。语文嘛，只要上课认真、多看课外书，肯定行。

　　我还想去学跆拳道。因为学游泳的时候，因为害怕（水很深，有1·3米，深的.有2米，我的身高只有一米四），所以学了两天就没去学了。于是，我做出了一个庄严的决定；水中危险防不了，干脆防地上的吧！呵呵！一提出就得到爸爸妈妈的支持，太好了。

　　希望在新的学期了，我的胆子大一些，多参加一些活动，争取每次参加活动都能得奖，让自己在新的学期里更上一层楼。

四年级的作文篇4

　　“叮铃铃”随着悦耳的铃声，老师笑容满面地走进了教室，一本正经地说：“今天我们举行一场辩论会，辩论内容是‘父母该不该管制我们？’” 正方和反方各坐一边，结果，大多数人向往自由。再看看正方的人数，寥寥无几，不过，他们似乎很有信心，想上演一场“以少胜多”的好戏。

　　辩论开始了，先由正方提出观点：“以一个小学生的角度来说，我认为父母应该管制我们，只有这样才能使我们往正确的方向发展，否则会误入歧途！”那强烈的语气使反方打起了十二分精神，马上用更强烈的语气反驳道：“我反对你的意见，父母不应该过分地管制我们！”说着，他又举了一个真实的事例。本以为这个事例很有说服性，可正方却抓住了反方的一个痛脚：“我们的观点是父母应该管制我们，而不是父母应该‘过分’地管制我们。”这个反驳使对方顿时无话可说，正方以强大的优势领先。反方沉思了一会儿，终于有人站起来说：“虽然我们是小学生，但也懂得自控，所以不需要大人来管制我们。”这个反驳使正方的优势一落千丈。眼看就要打败仗了，正方就像热锅上的蚂蚁，忙着查找资料。这时，一位同学站起来，“口”不留情地说：“既然如此，那为什么总是有学生沉迷于上网、玩游戏呢？”反方哑口无言。正方原本“山穷水尽疑无路” ，后来则“柳暗花明又一村” 。同学们唇枪舌剑，气氛十分热烈。

　　辩论终于结束了，正方取得胜利。老师教导我们：“从辩证法的.角度来说，一个小学生，必须要有父母的管制，只有这样，才能引导你朝正确的方向前进；但管制不能过分，要在适当的范围内，既保证小学生的身心健康，又有自由发展的空间，培养个性。而同学们呢，要逐步培养自己的自控能力，这样才能让家长放心，更少地‘管制’。”

　　“叮铃铃”一阵悦耳的铃声又在耳边荡漾。下课了，我回味着这精彩的辩论会，心想：这场辩论会不仅提高了我们对事物的认识，还锻炼了我们的口才。真期待下一节口语交际课的到来！

四年级的作文篇5

　　太太的家，住在嘉善的乡下。那里，春天鲜花盛开，夏天蜓飞蛙鸣，秋天黄叶飘落，而冬日的二月，则另有一番迷人的景象。

　　站在太太家门前的空地上，我最爱看太太家的房檐。因为太太家是一间间的平房，一眼望去，一片片灰瓦铺盖在上面。精美的花纹，似乎在告诉着我们当年的幸福生活。一个个翼角高挑的飞檐，犹如灵雀般直冲云霄。斑驳的外墙，高高的门槛，被寒风吹得咔吱咔吱响的木门，以及那张大大的、褪色了的红木床和床边悬挂这的唯一一张模糊、泛黄的旧照片，无一不在诉说着一个古老的故事。太太爱讲以前的事，我们，也爱听。

　　围墙外，一片片菜地扑入眼帘。呀？冬天了，菜为什么还在长？只见摆得整齐的篱笆围绕在菜地周围，好像在守卫着家园。我怀着好奇的心情，走过去一探究竟。我蹲了下来，轻轻地摸着一片菜叶。咦？怎么这么嫩啊？我感到很惊讶。我站起身，拍了拍裤腿上的泥。什么菜都不认识，还是到时去问问太太吧！

　　风，有点大，河边的树被风吹得树枝乱颤。它没有叶子，或许是枯萎了吧，又或许是被风吹走了吧。树干倾斜得很厉害，都伸到河中央了，仿佛一座断桥，走到最顶端，一跃而过便能到河对岸。

　　夏天的河岸边很热闹。对岸的老婆婆在洗衣服，健朗的老头儿在赶鸭，我在丢水镖，还有太太在种菜呢！冬天的'这儿虽然冷清，但是，一片片白墙灰瓦、一棵棵光秃秃的树、几根水泥电线杆和一条转角弯弯的小河，拼成了冬日里一幅完整的画卷。画卷里的河水很清，我不确定河里有没有鱼，因为看不见鱼在吐泡泡；河水很静，只有当风刮过时，才会泛起阵阵波纹，就像一个大大的磨砂盘一样。我静下心来，细细欣赏这一美景。

　　从太太那里得知，这里快要拆迁了。我留恋不已。童年里所承载的回忆、二月的乡下宁静和谐的画面，将永远埋藏在我的心底。

四年级的作文篇6

　　面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的`错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。

　　面对误解，有时很委屈。双方的年龄不同，认识问题的深度不同，理解能力不同，所以造成误解。这时，我，坦然面对。因为我知道，等待，是最好的解决办法，理解，是最终的沟通方式。等待对方将怨气散尽，等待对方心平气和。但是，过程有些委屈，包容，在这里是展现个人心胸的最好时机。

　　有些误解，可能一生难以消除，但要学会分析，判断。“有则改之无则加勉”面对误解，有时很无奈。当不能用语言解释问题的时候，我，选择沉默。对方锋利的言词可能会让我无地自容，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。

四年级的作文篇7

　　百花之中,荷花清香典雅,梅花临寒独自开,连野花也各具风姿……但我还是最喜欢国色天香的牡丹,它让我钟爱。

　　牡丹花在春风中欢笑着开了，开的花十分美丽。这时候，它的叶子很大，像巨人的手掌。一根笔直的茎上点缀着几朵大花。花是粉红色的，又有一点白，像一个小朋友的脸蛋。花的中间是红色的，有一丝丝花蕊。花瓣一层一层的，像是漂亮的纱裙，紧紧包裹着花蕊。凑近一闻，牡丹花散发出一种沁人心脾的香味，使人们有一种置身于花海的感觉。这种味道，常常会引来蜜蜂采蜜，引来蝴蝶倾倒于此。轻轻用手一摸，可以摸到那细腻的花瓣，它虽然看上去粗糙，但实际上还是蛮光滑的，摸上去有一种亲切的感觉。暖暖的微风轻轻地吹着牡丹花，牡丹花在风中舞蹈，在阳光下欢笑，仿佛是一位天真无邪的小朋友，在春天的关爱下一天天快乐地长大。牡丹花很喜欢阳光，春暖花开的时节里，它茁壮成长。从远处看，它像粉色的球挂在茎上，又如一朵礼花升上天空。走近一看，牡丹花虽挨得紧，但却十分大气，雍容华贵，富丽端庄，国色天香，给人一种神秘富贵的感觉，真不愧为国花呀！

　　我喜欢牡丹花，不仅是因为它美丽，而且它有一种崇高的品质。牡丹的`花可以酿酒，根可以做成药，十分有用。我想：“牡丹不仅美丽，连其它地方也很有用，我们做人不也是如此，在自己的最大范围，发挥自己的用途，做个有用的人。牡丹身上的品质，这不正是我们该学习的吗？”

　　牡丹花美丽，因为它国色天香；牡丹花品德高尚，因为它无私奉献。这样的花，叫我怎能不钟爱呢？

四年级的作文篇8

　　今天乾西小学的操场上，锣鼓喧天，歌声飞扬。原来是浙江婺剧艺术研究院“婺剧进校园”活动走进了乾西小学。

　　这次婺剧进校园总共有四个节目，分别是《三五七》、《天女散花》、《变脸》和《抬花轿》。我最喜欢的是变脸这个节目，变脸是婺剧的特色之一，这个节目由国家一级演员周聪表演的。

　　表演开始了！周聪身穿蓝色袍子，袍子上海绣着一条条栩栩如生的金龙，他脸上戴着一个红色的面具缓缓的走上了舞台。只见他慢慢抬起右腿，左手朝自己的.脸前一挥，仅仅是一秒钟，他原本红色的面具竟变成了蓝色的！这还不算难的，更精彩的还在后面呢！他跳下舞台，头向后一扭，再转过头来时，他的面具竟变成了孙悟空模样的面具。他又跳上舞台，拿起旁边的一根铁棍，这根铁棍在阳光的照耀下闪闪发光，就像是传说中的金箍棒。

　　他学着孙悟空抓耳挠腮的样子，说实话，还真像西游记里的孙悟空。他将手里的铁棍旋转起来，那速度让同学们不约而同地发出声声赞叹，他手腕的灵活性远远超出了常人，真是“台上一分钟，台下十年功”啊！过了一会儿，他停止了旋转，将手向上一扬，又变成了猪八戒模样的面具，他肥头大耳的样子逗得大家哈哈大笑。

　　音乐戛然而止，但我们还沉浸在精彩的表演中，久久难以忘怀……

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