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四年级的作文300字5篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的四年级的作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
朋友们，你们一定都吃过红富士苹果吧。这种苹果颜色鲜艳，味道甜美，十分好吃。
而我的家乡——烟台，产的红富士苹果更是举世闻名。
春天，农民伯伯把幼小的苹果苗种在土里，等待收获成筐的苹果。一棵棵苹果苗更不会辜负农民伯伯的一片苦心，不断地汲取营养，拼命往上长。夏天，苹果苗们都长高了，长大了，不再像春天那样幼小，已经快长成小树了。乍一看，绿油油的一片，特别引人注目。刚刚入秋，苹果树长成大树了，上面结了许多樱桃大小的苹果，颜色青青的，不仔细看还看不出来呢！慢慢的，已经进入深秋了，原先小樱桃似的苹果已经长大了。颜色先是淡红的，这还没有完全熟透。熟透的苹果颜色深红，躲在绿叶后面，像一位害羞的'小姑娘。如果你现在去咬一口，会发现红富士苹果又香又脆，甜甜的，回味无穷。农民伯伯这时会把苹果摘下来，有的拿到集市上去卖，有的留在家自己吃。
苹果圆圆的，跟拳头差不多大，有的比拳头大一些。而且它的顶部有一个小窝窝，小窝里有一根细细的把。像一个可爱的娃娃梳着一根小辫子。
我爱我家乡的苹果，但我更爱我的家乡。
四年级的作文300字 篇2
喜欢弹钢琴，自然我的愿望就是想当一名出色的音乐家。
从7岁的时候就开始学琴了，已经学了四年了，越学越觉得有劲，越学越觉得好玩。如果你一开始学习钢琴句的很枯燥，那么就请你不要放弃，因为一开始学的一般都是手指练习，到后面才学到优美的歌曲。
有一次，老师教的曲子很难。回到家以后叹了2个小时连一个小节都叹不通顺。我气极了，那着手里握着的一样东西就往地上摔，一边摔还一边说：“叫你不让我弹好，叫你不让我弹好……”这是妈妈来了，温和地说：“好了好了，你摔了就会弹了？还是要多弹、多练，如果你1、2个小时都能弹好的'话，那你们班卢静娴每天弹4、5个小时还不要疯啊？再说，你不是说你想当钢琴家的吗？好好练！”
从那以后，我就更加努力地练钢琴了，现在每到老师检查作业的时候，我从事高高得举起手来，要第一弹（因为我弹得好嘛！）。现在我钢琴记录本上已有许多的“很好”、“较好”了！这可都是我平时好好练琴的结果啊！
现在虽然功课重了些，但是我还不忘以前我发誓过的话：要为愿望而练。
四年级的作文300字 篇3
天空下起了大雨
漂泊的大雨开始清洗世界
在这时候，雨迈开了脚丫
让我们寻找它的足迹吧！
滴答——滴答——
雨势变小啦！
雨的足迹轻轻攀上了房檐
一开始，它稍有点羞涩
但后来
它便大方地迈开了脚丫
水花尽情的绽放
又变成雨滴轻轻落下
滴答——滴答——
雨的足迹在房檐下啊！
滴答——滴答——
雨的`足迹悄悄迈到了大树下
不一会，大树乐开了花
原来是余地
给了它水分，促使它开了花
雨水慢慢地滋润着大树
让大叔舒服地咬着枝丫
滴答——滴答——
雨的足迹在大树下呀！
滴答——滴答——
雨的足迹跨到了湖面上
嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，
哗，哗，
画面被溅起了朵朵浪花
浪花好像在和雨滴嬉戏
笑声仿佛遮住了大雨的喧哗
滴答——滴答——
雨的足迹跨到湖面上啦！
滴答——滴答——
雨乘着风来到了云南
咦？这为何干成这样
雨看到这一幕，
决定呼唤更多同伴
来滋润这块土地……
滴答——滴答——
这是雨留下的足迹吗？
这是它想请你去帮忙吗？
四年级的作文300字 篇4
我一生有许多事情，可是唯独这一件事情令我终生难忘。
记得有一次下雨，学校没有上课，雨越下越大，突然，我发现我们家门口有一位全身脏兮兮的老人，我猜想他一定是乞丐，我感觉他很需要一把伞，于是我便翻出了一把雨伞，可是这把雨伞是妈妈刚刚买给我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分乱，我想这种人借了一定不会还回来的.，所以我把这把雨伞放回原处，我看见一件破破烂烂的雨衣，打开一看，上面有许多大大小小的洞洞，我想反正这个人这样子，借给他了也不还，就把这个烂的借给他吧，我把雨衣扔给那个老人，老人看了雨衣笑了笑。
过了几天，我几乎把这件“好事”给忘记了，一天放学回家，我看见家门口有一个红袋子，袋子了装了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我给那个老人的雨衣吗？怎么会跑到这里来呢？我打开袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部给补好了，一张纸条掉了下来，纸条上的字歪歪扭扭的，我辨认了好久才认出来，上面写着：“小朋友，谢谢你！”我感动及了，这我才知道，看人不能只看外表。坏人脸上没有坏人两个字哦！
四年级的作文300字 篇5
“喂!同学们快过来，快过来!我想让你们猜一天中的某一个时刻，好不好？”同学们异口同声地说：“好!”
“我有三个提示。首先，这一时刻正在做一件事，做这件事时可以哼歌。我最喜欢哼歌，我可以尽情地唱，不管大声或小声，都没有人会给我评分。偶然忘记了歌词，并不需要担心，因为我会把自己当作一位填词家，填上我喜欢的字词。
“第二个提示就是，我只可以独自专心地做这件事，不可以和别人一起做。这时候，让我可以安静地回想当天的‘喜、怒、哀、乐……’等事情，反思过错，自我改进，这是一个十分难得的`时刻。
“最后一个提示就是，做这件事要耗用大量食水，把一个庞然大物清洗乾净，它的高度和我的身高差不多。这不但可以让我学会珍惜用水，还可以从上至下，从左至右把全部清洁乾净。
“好了，现在你们猜到这是什么时刻吗？”
同学们齐声地说：“洗澡!”
“对，没错，我觉得一天中最美的一刻就是洗澡的时候了。”
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