【荐】四年级作文7篇
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的四年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
瑞克找到了伙伴们,和苍雄再次打斗,打着打着,打到了公路上。这时,一个人抱着装着十几只中华斗蟋的盒子,走着走着,看到地上有两只蟋蟀在打斗,他惊叫着:“迷卡斗蟋!!我要抓住他!”说着,一下子扣住了瑞克,而灵活的苍雄,逃回了草丛。这位号称斗虫大王的张先生曾经连胜好几次获得秋虫大赛的冠军,在当地斗蟋蟀界中十分有名。
张先生快速将瑞克装到盒子里,嘴里还说:“我这是走什么好运了!意外地抓了一只迷卡斗蟋!”
回到家,张先生将瑞克放入有成群中华斗蟋的“缸”里,磨练瑞克打斗意志:瑞克来到了完全陌生的地方,他望着四周,有很多中华斗蟋,这不禁让瑞克有些害怕,担心那群中华斗蟋会把自己咬死。这时一只中华斗蟋过来用触须拍了拍瑞克:
——你这只怪蟋长得也太难看了!你们说是不是?!
瑞克伤透了心,为什么到了哪都受到蟋蟀们的歧视呢?瑞克生气了,伸出大牙:
——有种来斗一场!
——小怪蟋还敢跟我打?
瑞克冲向前一下子把中华斗蟋咬翻了,死死得压在上面,这中华斗蟋可真是一只出类拔萃的大公蟋,竟然伸出“弯刀”似的大牙,威胁着瑞克的头,打算把它的头活活拧下来!瑞克意识到继续这样下去的后果,设法咬残中华斗蟋的`后腿。瑞克的行动很快,立即从中华斗蟋背上跳下来,狠狠地咬住了它的后腿:
——啊,好疼,我投降,我投降!中华斗蟋痛苦地乞求着。
瑞克松开了牙齿,发出了动听的“歌声”
坚强努力的瑞克摘去了“怪蟋”的外号。在缸中,受到了中华斗蟋们的尊敬。
四年级作文 篇2
生与死永远是对立的。生是有激情的,温暖的,但是死也可以悲壮,死的有价值。所以,不要惧怕死亡。
遇见普罗米修斯,我遇见了真正的自己。他创造了人类,并教会了人们去工作。但在那位伟大的神"背叛高贵的众神",帮助人类盗取火种时,激怒了宙斯,让"上帝的忠顺奴仆"去残害普罗米修斯。普罗米修斯屈服了吗?不!他没有!普罗米修斯有什么错?他为人民服务有什么错?他为人类辩护又有什么错?所以普罗米修斯的一生是有价值的。
但是,人类并没有刻意记住这一位英雄,他渐渐地忘记了他的.勇敢、坚强、博爱、无私。日积月累,他变成了高加索山的一部分。他死了吗?不,他没有死!他只是肉体泯灭了,但是他那不屈于黑暗的精神还一直在世间流传。所以,他一直活在我们的心中。
普罗米修斯他是一位精神上的伟大英雄。因为他给了人们火种。并且,他帮助人类完成了文明。在被宙斯发现后,他选择忍受折磨,如果是我,我可能就会屈服。在鹫鹰一次次啄食时,他也没有屈服,而是表现出了勇敢、坚强、博爱、无私!
普罗米修斯无私的精神,在现代社会中也值得我们学习。因为有些人他们只会想到自己,有些人在生活中体验不到快乐,那是因为他们没有爱。有些人不敢承担错误,那是因为他们不勇敢。勇敢、坚强这些都能在普罗米修斯身上体现。
生是有激情的,温暖的;死也可以悲壮的,有价值的。所以,不要惧怕死亡。
四年级作文 篇3
生活中,有很多“幸亏”,但是,令我感触最深的还是那一次……
那天早上,太阳光芒万丈,天空万里无云。我吃完早饭,正要出门,却被妈妈拦住了:“等一下!”我转过头,望着她:“妈妈,怎么了?”妈妈打开了橱柜,掏出一把伞。“妈妈,你该不会是让我把伞带去学校吧?”妈妈点了点头。“妈妈,你看这天气多好哇!肯定不会下雨。”于是我和妈妈吵起来了。可是,胳膊终究拧不过大腿啊,我还是败给了妈妈:“行行行,算妈妈你贏了,我带着,行了吧!”
路上我遇到好友许云哲,他非常吃惊:“郑宇轩,这么一个难得的大晴天,你带把伞干吗呀!”我委屈地说:“是我妈非让我带的,其实我也不想带。”
到了学校,同学们也都纷纷问我:“郑宇轩,你干吗带把雨伞呀!”
谁知道早上太阳还光芒万丈,可中午,天上就乌云密布了。不一会儿,窗外就下起了豆大的'雨点。
怎么去食堂呢?同学们都在发愁。可我心里却在暗暗高兴:幸亏我带了雨伞!
在去食堂的路上,同学们纷纷往我的伞下挤,这让我好不得意:幸亏我带了雨伞!
感谢妈妈,让我带了雨伞;感谢雨伞,帮我挡住了雨点;感谢那次下雨,让我体会到了母爱!
四年级作文 篇4
六月的天,孩子的脸,说变就变。这句话说的`还真不错,今天,我们就知道了它的真正意思了。刚才还是风和日丽,万里晴空,一转眼就变得狂风大作,乌云密布了。老师让我们走出教室观察这个自然景观——风。
哇,大树被风吹得摇摇摆摆,旗杆也被大风吹得摇摇欲坠,特别是旗杆上的国旗,那样子好像快要被扯下来了似的。还有天上的乌云,黑中带紫,仿佛下一秒就会有一道闪电在眼前掠过一般,由于我站在最前面,所以我还感觉到了有几滴雨被风吹到我的脸上。
虽然风可以摧毁万物,但它对人类还是有非常大的益处的,它即可以发电、晾衣服,又能给人们带来清凉、舒适。风,让我们又爱又恨,这就是风。
四年级作文 篇5
一丛紫色的蔓陀罗爬满了篱笆,浓艳的紫色都快流下来了!空气中弥漫的让人沉醉的紫色的气息。微风吹送,它那婆娑的舞姿,飘逸的神韵让人沉醉。
瓶中供着一束紫色的蔓陀罗,它除了用美来形容外,再也找不到合适的形容词来形象地展示它的让人着迷,美到让人难以置信的地步!伸出手托着这朵美到极点的花儿,禁不住惊叹于它的诱惑了。我贪婪地吮吸着它的香味,它的芬芳的美妙,如同倚在母亲的怀抱般温暖;如同躺在蓝色梦幻的海波般安谥;如同倘佯在花海中般幸福……突然,这一切如同来时般的迷离消失了,渐渐的头似乎要裂开一般,很痛,很晕,我看到奇丑无比的魔鬼向我倾吐着白色的毒雾,如同吃了致命的毒药,猛然似乎意识到什么,扔掉了手中的那娇媚的蔓陀罗,然后,我听到瓶子碎裂的声音……
良久,我渐渐苏醒,看到地上的'玻璃碎片和压在下面的紫色蔓陀罗,我终于看到了它的丑恶,这才是它的本来面目吧!我顺着墙慢慢的蹲下去,一滴泪水在不经意间滑落,砸在蔓陀罗的败花上,我将它拾起,扔进垃圾箱中,我对它说:“我曾经用心的去爱你,你却要伤害我……”
四年级作文 篇6
每个做父母的都对子女抱有很大希望,不是望子成龙,就是望女成凤。因此对我们要求也特高,正因为这样让我们感觉压力很大,喘不过气来,烦!
就拿这次的期中考试来说吧,就让我很头痛。由于我看上了一条很漂亮的短裙,妈妈就拿期中考试开刀,说:“如果你这次期中考试能得全班第一,我就买给你,否则你就别想。”你看看,一个小小的心愿却要掌握在分数线上,可怜呀!看来只有拼命去考,希望拿个第一,这样就能得到我心爱的裙子了。
终于,数学试卷发下来了。一看,100分。哇!太好了,我与心爱的裙子靠近了一步。我喜出望外,希望就在眼前。可英语试卷一发下来,我便大吃一惊,没想到自己考得这么差。这分数连我自己这关都过不了,更别说爸妈了,简直是在妄想。有好多地方我都不应该做错,可偏偏错了。就说那判断题吧,这么简单的题目,我怎么会错呢?那都怪我自己犹犹豫豫,我本来是对的,可因我没把握,觉得好像不对,改了,却反而改错了。哦!犹豫,你实在太可恶了。
放学了,一个人走在回家的路上,满脑子都是考卷上的红**,搞得我稀里糊涂的。只听见一阵阵狂风把路旁的树叶吹得“沙沙”作响,似乎在嘲笑我考砸了。天边的晚霞因我的伤心难过而失去了往日的光泽,周围的一切事物都显得死气沉沉的,没什么东西能使我开心。回到家,妈妈问起我的分数,“什么?97!你又考得这么差!”妈妈的`脸顿时有晴转阴,脸上燃烧起怒火。我的心霎时像打翻了五味瓶似的,酸、甜、苦、辣、咸一齐从我心底一涌而上。忽然听见“叮咚、叮咚”声从耳边想起,咦!不知是谁的泪水声这么响?不知是谁在陪我一起哭?啊!原来是我的心,我的希望。因为我知道,像这样的分数,想得到全班第一的希望岌岌可危,甚至会落空。我想如愿以偿地得到那条裙子的愿望,将会被那如惊涛骇浪般的分数给淹没。
现在虽然还不知道语文的成绩,但是我知道,我正在一步一步地靠近敌人,靠近危险。我就如同立在尖尖的悬崖上,一动就会掉下山去,这是多么大的危险呀!现在胡琼超的总分只低于我两分,除非我语文成绩比她好,我才会拿到全班第一,摘到挂在高空的裙子。但如果我的语文成绩只要比她差一分以上,那我将会永远失去我那心爱的裙子,而我这小小的愿望也就成了泡影。唉,微薄的希望就这样消失了。
考试的分数是家长们所担心的,家长们的担心是我们所烦恼的。“Oh,my god!我心爱的裙子,我的烦恼。”
四年级作文 篇7
“青花瓷,画中一美人,我在千年前做了一幅画……”这首歌让我想起了一个爱唱歌的,一个名副其实的文艺之星——李静。
记得那次音乐课,老师教了同学们一首动听的歌《青花瓷》,当老师问道谁愿意上台表演时,班上顿时鸦雀无声,没一人举手,沉寂一会儿后,老师再次问道:“请问谁愿意上台表演呢?”班上又是一阵寂静。时间一分一秒的过去了,突然一只手坚定的举了起来,在得到老师的.点头示意后,她三步并为两步立刻从最后一排跑上了讲台,教室里瞬间响起来雷鸣般的掌声。只见她面带微笑,打开口腔唱到:“青花瓷,画中一美人,我在千年前做了一幅画,却在画中渲染了你的容颜……”动听的歌声回荡在教室每个角落。你瞧,在她那动听的歌声中还伴有优美的舞蹈动作呢!小碎步,大踏步,踮脚尖,再做个漂亮的兰花指,转个小圈,半蹲,再向上奋力一跃……动作个个优美,个个干净。你再仔细一瞧,她的嘴微微上扬,眉毛一翘一翘的,眯着眼睛,两个小酒窝挂在脸上,仿佛已陶醉在其中。台下的同学们跟着节拍不由自主的左右晃动着手臂和头,早已陶醉在这优美动听的歌声当中,一曲完毕,她深深的鞠了个躬,然后迈着轻盈的步子走下了台,教师里再次响起了雷鸣般的掌声。
李静,一说起这个名字,我的耳畔不禁响起了《青花瓷》这首优美动听的歌曲,更会在眼前浮现出一张可爱俏皮的面孔。这就是我们班的文艺之星——李静。
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